述职范文|大学行政科思想总结(集锦十一篇)
发表时间：2019-02-25大学行政科思想总结(集锦十一篇)。
⬣ 大学行政科思想总结
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到湖北经济学院报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、 学习上，经过了大一一年的了解与适应，和对自我的认识，现在的目标逐渐明确，视线逐渐清晰，不再有大一那时候的无知与迷茫，觉得动力大了许多。现在也不会有大一的懒散状态，会不断地以自己心中的目标鞭策自己。由于大二开始接触了一些专业课，得益于老师的指点，更加清晰了我们这个专业的发展方向，心里有了底，做事就事倍功半。现在到图书馆看书，只要遇到与专业有关的知识都会记录下来，充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
二、 在生活上，宿舍就是一个大家庭，虽然住的是6人间，没有四人间的宽敞舒适，甚至会感到空间不够用，但是却也别有一番乐趣，大家互相关心，督促学习，不会感到孤单。最重要的是，集体生活培养了我们更加良好的生活习惯。终身受用。
三、 娱乐上，觉得让我收获最多的就是游泳了，今年我学会了游泳，这是我梦寐以求的。过去一直没有学会，如今终于在老师的正确方法下可以游到一定的程度了。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度。
时光如流水，珍贵的三年大学生活已接近尾声。通过三年的大学生活，我成长了很多。以下就是本人就三年的大学生活来作一个自我鉴定。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在大学里一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的，须自己钻研并时常去图书馆查阅相关资料，自学能力得到了相应的提高。其次便是懂得运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能快速地掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名着和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。帮助别人的同时也是在帮助自己，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是勤奋、踏实、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己，答应别人的事一定按时完成。在学习知识的同时，我更懂得了考虑问题应周到，做任何事情都应有始有终。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。我认为自己最大的缺点就是会为细节部分太执着，力求完美的我有时会让简单的事情复杂化。但这一切不是问题，我会自我改进。
社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。XX年.05-XX年.07在盐城建湖锦绣宾馆当服务员;.07-2021.08在盐城建湖中华书店当整理员;2021.07-2021.08在无锡国力手机营业厅当诺基亚手机促销员;2021.09-2021.11在学校期间做了各类兼职服务员、促销员、市场调查员、发单员等;2021.03-2021.04在南京移动营业厅当营业员。通过这一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为以后做事打下了基础。
大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。在以后的人生道路上走得更好一些。
⬣ 大学行政科思想总结
今年，对我来说，是忙碌的一年，是充实的一年。作为东方的一员，我每天浸润在学校不断发展前进的氛围里，深深感受到学校在一天天地迈向规范化和品位化。一年来，我坚守诚恳、勤奋、务实的人格信条，秉承责任、服务的工作理念，较圆满地完成了本职工作，现就本年度的工作述职如下，请领导予指导：
一、对学校负责
不记得是哪位高人提出了“校兴我荣、校衰我耻”的口号，但这八个字却是我从教以来、特别是从事教育管理以来的一直恪守并忠实践行的信念。所以在关乎学校命运、声誉、利益等大事、琐事中，我会力求站在学校的角度审视思考问题。工作中，我牢固树立“管理就是服务”的意识，对自己严格要求。具体在以下几个方面：
1．落实教学计划，抓好常规管理。
从接受学校任命以来，认真执行教学工作计划，严格按照学校修订的规章制度定期检查教学常规工作，发现问题及时反馈并进行跟踪检查、指导。经常深入课堂听课、评课，进行业务指导；本学期听课62节，组织教师在相互的听课、评课、交流、研讨中实现共进，打造精品课堂。并为校优课评奖、颁发证书。鼓励教师成长进步。
强化集体备课，本学期共组织召开四次教研组长、备课组长会议，进一步推进、提升校本教研意识，规范集体备课行为，商讨确定集体备课内容、形式，做到力求实效。同时发挥备课组的力量，强调备课组提高命题、阅卷、监考质量，精细教学过程管理，严格跟踪监督指导教师备、上、批、辅、考，实现团队进步。2、接受临时受命，兼管教育科研：东方独立之初，各项工作千头万绪，为了解决校长的燃眉之急，考虑到领导的.难处，特别是领导对我的关照和信任，出于责任和感恩的我主动承担了教科研工作。工作中，我协助校长抓好学校以及四位教师课题立项、负责各种培训等教科室布置下来的工作。一本论文集就耗费了我多少个夜晚，但我却也收获了同仁的教育成果，也聆听到了学校拔节的声音，作为东方一员，我累并快乐着。
二、对老师负责
多年的工作让我的形成了“管理就是服务”的意识，一年来，大到局里的工作，小到每位教师，每件事都克服困难完成，让每个到教务处有要求的教师都满意认可我们的工作。
三、对学生负责：
尊重爱护每位学生，认真热情服务学生，家长，教务处事学校的中枢，工作涉及方方面面，所以，我们精细每项工作，以得到学生、家长对学校工作的认可。同时，我还负责组织各种征文活动激发学生兴趣，培养学生个性特长，提高学生综合素质工作，锻炼学生，培养能力。
四、对自己负责任
认真履行岗位职责，对自己的岗位负责任，团结科室成员，做到分工不分家，团结协作，查缺补漏，坚守阵地，做到教务处不离人，工作及时解决，保障教学秩序畅通。
我经常阅读教育名著及教育教学刊物，及时做好读书笔记，积极撰写教育教学论文，一年来，发表文章三篇，辅导学生获国家、区级奖
一年的教务工作、教科研工作，以及各项临时性的工作虽然很繁忙，但让我受益匪浅，
同时也收获到了领导对我的信任，我之所以会克服一些困难尽量努力工作是因为自己对教育的信念、对事业的责任感和对领导的感恩。
泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，叶的事业是平凡的。我喜欢这句话，我觉得立足本职把每件平凡小事做好，一样能体现自己的价值，我将不懈努力，完成学校分配的工作。
此致
敬礼
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
⬣ 大学行政科思想总结
敬爱的党组织：
12月的寒冬里，我除了完成日常的工作以外，在下班以后认真阅读了关于中国共产党史和党的组织纪律文件，我印象最深的事“端正正确入党动机”这一板块，因为自己以前的入党动机也并不是很纯粹。
入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。每个要求入党的积极分子在向党组织提出申请时，都面对一个为什么加入党组织的问题，或者是加入党组织的目的是什么的问题，这个目的就是入党动机。对于每一个入党积极分子来说，入党动机正确与否，直接关系到他能否真正成为一名合格的共产党员。因此，端正入党动机是争取入党的首要问题，也是实现共产主义远大目标的客观需要，是保持党的先进性，纯洁党的队伍和巩固党的执政地位的客观要求。
入党动机不纯的人加入到党组织中来，必然带来党在组织上的不纯，必然会影响党的宗旨的贯彻，甚至影响党的战斗力和领导地位只有树立正确的入党动机，才能产生正确的争取入党的行动。思想是行动的先导，动机是行动的驱动力。只要有了正确的入党动机这种内在力量，就能够在工作，学习和生活中自觉地按照共产党员的标准严格要求自己，自觉摆正党和人民的利益同个人利益关系，逐步培养和树立起不怕吃苦，甘愿吃亏，无私奉献的人生价值观，做到全心全意为人民服务。
毛主席曾经说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这段论述极为深刻，每个要求入党的积极分子都应引以为鉴。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，而且要时常注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，端正入党动机!
作为入党积极分子我们要履行共产党员的光荣义断深入，随着社会主义建设进一步推进，或多或少会有党员在新时期的新情况下出现思想上的问题。只有利用在集体中的“批评与自我批评”,党员同志们才会在新形势下清醒头脑，肃清思想上的不正，改正不足，以高度的热情和崇高的思想投入到伟大的社会主义建设当中。
⬣ 大学行政科思想总结
行政财务科是一个公司中非常重要的部门，它承担着管理和财务工作的责任。在过去的一段时间里，我们行政财务科的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在本次总结中，我将对我们行政财务科的工作进行详细的分析和总结，以期能够更好地提高工作效率和质量。
我们行政财务科在过去的一段时间里，积极响应公司的号召，努力提高工作效率和质量。我们密切关注公司的经营状况和财务情况，及时调整工作计划和方案，确保公司的财务管理工作能够顺利进行。同时，我们还不断加强团队协作，提高工作效率，确保每个环节都能够顺利进行。在公司的财务管理和报告方面，我们也取得了一定的成绩，为公司的发展做出了积极贡献。
我们行政财务科在过去的一段时间里也存在一些不足之处。我们在财务管理中存在一定的漏洞和弊端，导致了公司的财务状况不能够得到及时准确的反映。在公司的预算编制和执行方面，我们还存在一定的问题，预算编制不够科学和合理，执行过程中也存在一定的浪费和不合理现象。在团队协作和沟通方面，我们也存在一定的不足，导致一些工作无法顺利完成。
为了改进以上问题，我们行政财务科在未来的工作中将采取一系列措施。我们将进一步加强团队协作，提高工作效率，确保每个环节都能够顺利进行。我们将进一步完善财务管理体系，修补漏洞，确保公司的财务状况能够得到及时准确的反映。我们将加强预算编制和执行管理，做到科学合理，确保公司的财务状况稳健可靠。
我们行政财务科在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我们将在今后的工作中继续努力，进一步加强团队协作，完善财务管理体系，做好预算编制和执行工作，确保公司的财务管理工作能够顺利进行。相信在全体员工的共同努力下，我们行政财务科的工作会更上一层楼，为公司的发展做出更大的贡献。
⬣ 大学行政科思想总结
备战2013年四川大学行政管理专业考研复习心得
考研的岁月对我来说是一段很值得怀念的时光,在这段时光中,我收获了梦想、收获了友情同时也收获了爱情。就整个过程而言我都是幸运的,在此我应该感恩,也必须感恩。感恩研友们的一路陪伴,感恩自己一路的努力,在此我写下一些自己的文章,希望我的幸运也能给你带去好运。
我始终认为,公共科成绩是不会拉开差距的,我们大多数都有相当深厚的积累。作为一个文科生,政治复习不是大的难题。因为这种心态,我对政治复习不是很重视。我并没有报政治复习班,另一方面政治复习时间也极短。我是从11月份开始复习的,总共看政治红皮书三次,后做题10套。看书时看的比较马虎,有一个误区,认为政治主要考察的是理解,我这种复习方法当然无法全部对付政治选择题了,特别是多项选择上,应该丢了不少分。这是我的一个极为深刻的教训。
英语复习我准备的很早,因为我的英语不是太好。大约就是从现在开始看考研单词,伴随着做题的过程,这两个方面是我以后每天都在坚持的,最后英语模拟题我随机做了大约8套左右,并不是太多,我感觉它们和真实的考研试题还是有相当大差距,但是作为一种练习样本,也还是有用的。
去年川大专业课,一共六本书,记忆的量非常大,如果不想最后几个月着急死,建议各位早做准备背,时间上的话,暑假之前至少所有的书认真看过一遍,主要是公共管理学和管理思想史,当然有些本专业的同学认为自己功底扎实的另当别论,对于跨考的同学,想必第一遍时对于陈振民的那本公共管理学会感到非常头疼,理解不透,如果是这种情况,那只有一个办法,多看几遍,这本书考的内容还是很多的。还有真题方面的',我是用了至善川大的考研复习精编,历年的真题跟解析,效果很不错。四川大学666管理学考研冲刺宝典对于考研的冲刺也很好,去年新增的那本张院长的书看起来很厚其实需要背的不多。另外张院长那两本小书,也是很好背的,这两本书考得也很死,就那么几个地方。刘筱红的管理思想史,书也很厚相对来说比较好背,框架很明确,西方行政学说史,考的不多,主要是最后的一点内容,像企业家ZF,新公共行政这些的。如果是跨考的同学,我觉得可以在暑假就开始背专业课,一来可以看看自己一天究竟能背多少,计划一下大概一本书要多少天才能背完,这样也好安排自己的复习计划,我在考试前所有的专业课一共背了五到六遍。
九月份至考前,这一阶段我一直在循环看书,这很重要,一定要坚持,不能因为自己在做其他方面的而放弃看书,不能舍本逐末啊。同时我开始了真题的研究,真题对我帮助很大,通过真题研究我知道了那些是可以看那些不用看,因此真题的重要性是不言而喻的啊,同学们一定要好好研究啊,真题我开始是先认认真真按时间模拟一次,模拟的话,用川大666管理学考研模拟五套卷与答案解析这本书,然后再根据模拟情况总结,在书上做记号勾画重点,第一遍模拟完后我开始将真题归类,并研究每一类题型的答题方法,同时我也开始用专门的本子总结书上的大题(尤其是行政法学),然后又继续看书,看了几篇后有开始重新做真题,每一次做真题自己的答案都有些出入,因为自己看的更深入了,而且理解也会不同,就这样我的真题做了大概三至四遍。很有效果,做了真题后看书的效率也很高啊。
最后一个月基本上两个小时一本书,每天三本书都能看一遍。同时提醒大家注意,行政法学复习一定要全面,那本书比较薄,基本都是重点,所以要全面一些,从今年的考题可以看得出啊,还有建议大家买一本行政法学的案例书,对案例题很有用的;管理学、管理心理学要有重点地看,最后几个月根据真题来判断重点。最后再次强调一定要重视看书啊,上面什么方法什么的都要在你把书看熟的基础上才有明显的效果。
⬣ 大学行政科思想总结
大学是一个培养自己知识与能力的地方，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记、更复杂的理论知识，如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。大学四年时间是相当短暂的，除去节假日和周末外，能用于学习的时间也就6000小时左右，所以要抓紧每一分钟充实自己。
一、把握机遇，锻炼能力。
大学里有很多活动，要选择有益于自身发展的来做。积极参加校内外活动，学会与外界沟通，不断增长见识、开阔视野，提高自己。
如果你有能力，可以在学习的闲暇时间工作。但是，学习搞不好，做工作也没有意义。学习不能等时间，时间不是“等”出来的，而是“挤”出来的。
知道同学们的需求，能自发地为他们服务，关怀他人。要懂得谦虚礼让，勇于奉献!其实，大学是一个相当锻炼人的地方，如果在这里我们能够好好的把握，那要比在中学时学到的多多了，毕竟大学是走向社会的预备教育。
生活在一个知识爆炸的时代，唯一可以依靠的就是不断的扩充自己的知识面，使自己在任何情况下都能立于不败之地，在学习专业课的基础上不断的发现自己的兴趣和爱好，不断的扩充自己。
一、明确学习目的。
只有明确为什么要学，懂得学习的重要性，才能激发自身的潜能，积极的去学习。
二、学习方法要因人而异。
由于每个人的性格不同，学习方法也将各尽不同。只能靠自己一步步的去摸索，适合自己的就吸取，不适合的就摒弃。
三、重视专业基础知识。
正如一座再高的大厦，不挖好奠基石是永远无法建造的。同时，更应该多看一些课外书籍，多跑跑图书馆，拓展自己的视野创新自己的见解，达到与专业知识的融会贯通，相辅相成。最为重要的是要加强理论与实践相结合，提高自己的实践能力。
四、全方位的发展。
大学是一个追求个性的地方，正所谓条条道路通罗马，我们没必要为了一颗树而放弃了整个森林。我们更应该充分发挥自己的优势，学习钻研自己有兴趣有长处的学科。
五、相信自己。
学习和做任何事情都一样，只有充分建立自信心，激励自己，才能在不断的探索与挑战中走向成功，给大学学习一条完整的道路。
六、学会自我调节。
伴随着社会竞争，就业等各种矛盾的激化，大学生压力越来越大，只有释放自己的压力，在娱乐中学习，在学习中娱乐才能真正体会学习的乐趣，创造一种素质学习方法。通过对自己的认真分析，一定能找到一条适合自己的学习方法与道路。相信只要我们摆正了人生坐标，每个人都能创造自己的未来。
⬣ 大学行政科思想总结
近年来，随着社会经济的快速发展，大学教育也面临着日趋复杂的挑战和变革。大学行政工作的任务越来越繁重，需要面对的问题越来越复杂。因此，进行一次全面的大学行政工作总结，对于大学行政工作者而言是非常必要的。一、大学行政工作的现状分析
在大学行政工作中，由于高校管理和经费等原因，存在着一些常见问题，主要表现在以下五个方面：
1. 研究方向过于单一，科研成果缺乏原创性。
2. 商品招生、买卖文凭等不正之风长期存在。
3. 学术不端和论文抄袭现象比较普遍。
4. 学生违纪事件较多。
5. 行政管理人员履职不力，导致行政工作失效。
以上问题需要全力加以解决，提升大学行政质量。
二、大学行政工作的优点与不足
1. 优点
(1) 严格的制度管理：大学行政工作具备一套完善的制度管理体系，通过这套管理体系，能够有效地保障各项工作有序经行。
(2) 良好的学风：高校内部文化氛围比较好，以学术为主，能够培养出一批专业、素质高等的研究生。
(3) 知名学者驻校：许多知名学者驻校，能够指导和培育出更多的高水平人才。
2. 不足
(1) 治理缺乏透明度和公开性：政策实施和决策建议缺乏公开性，这会降低大学行政工作的合理性和规范性。
(2) 不断加剧的行政繁琐：由于行政工作的繁琐，许多教师需要利用部分时间进行行政工作。
(3) 人才流失：这是一些大学行政工作者的普遍现象，对大学行政工作的稳定性和长期发展带来了不利影响。
三、大学行政工作的改进方案
1. 优化大学治理结构。
建立透明、公开、合法的决策机制，推出反腐败机制，加强内部监管和公民监督，实现大学行政工作的合规化治理。
2. 增强行政工作的精细化管理
利用现代信息技术、数字化管理、优化过程等方式提高行政工作效率，降低炒公文的现象。用数据分析来辅助决策，增强精细化管理思路的渗透。
3. 增强学术环境的规范性
对教育行业的舆论压力进行积极的引导和推进，加大对学术不端和论文抄袭的打击，对学术道德和操守进行规范教育，改变一些教授追求“政绩”的现象。
4.加强行政工作者的素质和职业道德
通过培训、考核等方式培养行政工作人员的素质和职业道德，提高行政工作者的管理能力、综合素质及行业职业道德水平，对他们的工作质量和专业化程度进行全面提升。
总之，大学行政工作面临诸多挑战，但只要采取有效的改进措施，就能有效提高大学行政工作的质量，为学生和社会各界提供更加全面和专业的服务。
⬣ 大学行政科思想总结
中学行政后勤工作计划
结合学校中心工作，以“一切为了每一个学生终身健康发展”为宗旨，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。计划网后勤工作计划栏目为你整理了许多关于工作计划的文章，希望对你有所帮助!
二、主要工作
1、认真组织学习，按时参加学校的政治活动和各种讨论、交流;定期召开总务后勤会议，认真学习岗位职责，加强总务人员的师德修养;树立热爱教育、热爱学生、服务学生的思想，主动、热情为教育教学服务;努力抓好后勤人员队伍建设，做好人员的思想和协调工作，形成讲政治、讲正气、讲大局、讲业绩的氛围。
2、健全各类岗位职责，提高努力恪守岗位职责的意识，提高工作效率和管理效益;继续建立和完善考核奖惩制度，加大检查力度，每学期结束之前进行考评，考评结果直接与评聘挂钩。
3、学习贯彻有关规范收费的文件精神，增强责任意识，坚持收费公示制度;严格按照收费范围和收费标准规范收费，同时发放《告家长书》，征得家长同意后方可进行收费，在学期结束之前向学生结清各类收费，实行多退少不补的原则;形成由家长、社区、学校三方面齐抓共管的局面，扎扎实实做好规范收费这项工作。
4、不断学习，严格财经纪律，加强财务管理，切实贯彻落实“三重一大”的制度，坚决杜绝学校经济活动中的.商业贿赂;根据财务有关制度和学校实际，执行好学校2018年的经费预算;既严格按照有关制度和学校预算报告妥善使用好经费，合理使用学校公用经费，严格执行物品申报及镇府采购制度。
5、加强财产管理，严格执行购物、保管、使用等财产管理制度;制定财产检查实施细则，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符;对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，做到一物一卡齐全;平时经常巡视、检查，做好学校设施、设备的维护和保养工作，使学校财产的使用率保持良好。
6、加快校安工程建设，尽快督促工程施工人员加快施工进度，保质保量的完成加固工程项目。总务处要积极参工程的监督，保证工期和工程保质保量的按时完成。
7、通过有关渠道向教师、学生进行勤俭节约、爱护财产的教育。对班级的学生财产***进行培训，并定期检查，根据有关奖惩条例，对损坏财产的给予相应的赔偿;对爱护财产的进行奖励。
8、加强校园安全管理，牢固树立“安全第一”的责任意识;加强门卫管理，外来人员不仅要作好登记，还要持相关证件进出学校;平时要经常巡视校园环境，对重点部位设置的防盗设施、消防设施定期检查，消除不安全的隐患;努力创建文明安全的校园环境。
9、加强学校校园环境建设，美化校园、绿化校园，努力做好校园绿化工作，创浦东新区绿色学校。
10、认真贯彻执行有关食品卫生法，加强饮水、食堂管理。制定食堂工作的主要目标和任务，加强对食堂人员的管理和培训，提高对食堂的饭菜质量和服务满意程度。在卫生、安全的前提下，努力提高饭菜的质量，不但让师生吃得放心，而且吃得满意。
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⬣ 大学行政科思想总结
我是教育学院教学秘书办公室的学工助理，是教育学院XX级学前教育专业的学生。去年上学期我就在这里做助理，已经是一名老助理了，我喜欢这里的工作。新学期又来了两个新助理，一个是我们年级的同学XX，另一个是研究生学姐，叫XX，和他们相处得都很愉快。我相信愉快的心情是保证我们良好工作的重要前提。
我们在办公室的主要工作就是帮助老师处理日常的工作，例如：每学期末的学期考试工作，我们要准备安排监考人员，安排阅卷的相关工作，完了还要整理试卷，把相关的质量分析表、双向细目表、考勤表及成绩单整理好以备新学期的检查。我们把一切工作都要做的有条不紊。像前一段时间要选课，我们办公室里会非常繁忙，各个院系的同学都来办公室里加课删课，但我们总会很耐心的为大家服务。这里的工作环境很好，平时工作量不是很重，空余的时间还可以在办公室看书，王健老师有空的时候还和我们聊天，让我们增长了不少见识。他对我们三个人都十分爱护，经常关心我们的日常学习和生活情况。
本月我们做得最多的工作是整理上学期试卷，存档以备月底的学校检查。有几天几乎天天都在整理试卷，而且有好多自考生打电话过来咨询自考事宜，我们都很认真给的给予回复。还有许多自考生邮寄自己的论文到我们办公室，我们再向他们的导师投递。为了方便我们日常的工作，我们还申请了两个qq号码，以便于接收和发送有关自考生的邮件，另一个是用于联系本科生事宜的。我们还用一个小本记录平时的日常工作，笔记本的扉页还有XX老师给我们的勉励题词，他鼓励我们要好好学习，努力工作，尽情的享受生活。让我们每次看到都很有动力，也让我们感受到家庭一般的温暖！在我们的日常工作中，老师要求我们有空就过去，后来我们发现这样有的时候办公室里会没有人，于是我们就制定了一个排班表，这样就保证了每天都会有人在办公室值班。我们还分享各自从家乡带来的特产。
在这里工作很快乐，也让我学到不少认真工作和与人相处的经验。我很喜欢这里的工作。希望能在这里学到我想要的东西。
⬣ 大学行政科思想总结
一、指导思想
以学校总体工作目标为指导，紧紧围绕“抓实效、出特色、求创新”的德育工作思路，认真做好常规德育工作，促进学生良好行为习惯养成，积极开展丰富多彩的主题活动，提升学生素养。树立精品德育、特色德育意识，逐步打造西郊实验学校德育品牌。
二、工作要点
(一)加强德育特色建设，健全德育工作机制
1、坚持德育为先、学生为本、面向全体、全面发展的德育工作理念，努力构建以感恩为核心的大德育体系，全方位打造感恩教育品牌。积极开展品牌德育与常规德育的课程化建设，以感恩教育为学校的德育主题，落实养成教育、安全教育、文明礼仪教育等常规德育的校本教材开发，促进我校德育工作的课程化发展。
2、建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络，进一步激发学生家长参与学校发展的主动性和积极性，不断提高家庭教育水平;全面落实“家长开放日”和“课外大走访”活动，拓宽家校交流渠道，形成强大的教育合力。
(二)加强德育队伍建设，提升教师德育能力
1、继续坚持班主任上岗竞聘化、培训校本化、管理化、成长专业化的“四化”管理制度，进一步完善班级和班主任评比制度，坚决落实“常检查、日公布、周小结、月评比、期总评”的量化评比办法。认真执行班主任日工作记录制度、周例会制度、月论坛制度，完善主题班会备课、上课及公开课制度，补充修订《班主任量化评估方案》、《优秀班主任评定细则》、《班级评比条件》和《学生评价方案》等一系列量化评定方案。
2、依托我校的教师专业成长制度，认真做好班主任培训工作，加大对班主任专业成长的引领力度，建立班主任成长档案。指导班主任树立班级管理新理念，探索班级管理新途径，开创班级管理新局面。
3、进一步细化艺体中心、检评教师和政务兼职人员的工作职责，提高管理能力，优化管理策略，提升管理素养。坚持检评人员周例会制度，完善对艺体中心、检评人员和兼职人员的考核办法，形成科学、规范、有效的考核体系。
(三)加强常规德育建设，促进学生素质发展
1、本学期的德育工作仍以培养学生养成良好的道德、行为习惯为目的，认真落实《中小学生守则》与《中小学生日常行为规范》，进一步巩固、完善《x学校双十星学生评价制度》，加大文明礼仪、两操、路队、卫生工作的检查力度，为全体同学创造良好的学习和生活环境。
2、以低段学生的养成教育和高段学生的自主管理为核心，以丰富多彩的活动为载体，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育，促进学生综合素质的全面提升。
3、要充分利用晨会、班会、升旗仪式、国旗下讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行基础道德教育与基础文明养成教育;通过班级之星、校园之星、双十星及感动校园人物(学生篇)的评选表彰，为学生搭建展示、提升自我的平台。
4、积极开展心理健康教育，切实做好学生心理咨询和心理健康知识普及工作，深入实施中小学关爱工程，关注留守儿童、特困户子女、外来务工人员子女及残疾少儿等特殊群体学生的健康成长。
5、加强学生干部队伍建设，健全组织机构。本学期学校将在现有检评队伍的基础上筹建学生会，以学生会为主阵地，充分发挥学生在自主管理、社会实践、公益服务等方面的主动性和能动性。
(四)加强校园文化建设，营造良好育人环境
1、深入实施“文化育人”战略，注重主题文化引领、环境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋养，强化内外兼修，促进知行合一，实现学校文化外化于形、固化于制、内化于心。在硬件方面，学校将充分利用各种教育阵地，紧密结合学校德育主题，重新设计校园文化序列，提升校园文化档次。让走廊、墙面、橱窗、板报成为德育一景，充分发挥校园环境、校园文化对学生的教育作用;在软件方面，积极开展丰富多彩的主题教育活动，加强学校体育卫生工作，大力开展阳光体育运动，办好学校艺术节、科技节、体育节，促进良好校风、班风、学风的形成。
2、强化班级文化建设，注重班级环境文化的人性化、个性化，形成一班一品、整体协调、特色彰显的班级文化建设硬环境，优化班级制度文化、活动文化、精神文化建设，充分发挥班会、团队会的阵地作用。
3、充分发挥学校独特的办学优势，不断提升学校文化品位，创新和丰富学校宣传工作内容和形式，提升学校办学效益和声誉。
⬣ 大学行政科思想总结
我是福大结构工程的研究生，因此对结构力学这门课的考试情况还是比较清楚的，自以来，福大结构工程试题改革，所以之前的真题都没有参考性，但是通过观察可以看出每年的试题相似率在百分五十以上，选择题甚至没有变动。我参加的考研，所以知道专业课考的内容，从以下两个方面复习：1.结构力学教程及其课后习题2.09年后的真题
1.结构力学教程及其课后习题
主要的书目有《结构力学》龙驭球(高等教育出版社)、《结构力学》王焕定、祁皑(清华大学出版社)、《钢结构》陈绍蕃(中国建筑工业出版社)、《结构力学学习辅导与解题指南》祁皑(清华大学出版社)、《福州大学结构力学考研复习精编》思远福大考研网。
我是跨考生，当时接触一门从未有印象的学科，克服心理上的障碍最重要，当时把指定书目结构力学认真学了一遍，发现什么都不会，例题勉强看的懂，课后习题干脆都不会，我也想过是否继续，为了心仪的专业，就豁出去了。
后来在学长的推荐下知道了《福州大学结构力学考研复习精编》，买回来后直接研究它，课本的课后题不会就不做了。就这样边研究复习精编边在书上查找概念就行消化，最痛苦的两个月结束了，还是有所成就的。一本好的复习精编可以节省你的时间，为你归纳好了概念等，如力法，它将各种题型分布展开。自学结构力学需要具备归纳方法的能力，当时有一个话剪力图的问题，我做了近10道题后才总结出一种简便方法，后来问了一位研友，这个简便方法居然是他们老师讲过的，我就这样走了很多弯路，印象也很深，不见得是坏事，
做完一遍复习精编后，我重新回到课本，发现课后题忽然变得很简单了，看来居高临下的复习法虽说有风险，但是效果不错。就这样花了半个月时间把课后习题做了，仍然有一些不会的，但是感觉完全不一样了。到了10月份，复习精编已经做完了3遍，里面的真题差不多可以理解很多了，自己感觉考110+有希望了。11月份时，专业课时间减少，政治时间增多，开始研究真题和继续做复习精编。做完这本复习精编后，发现真题难度完全可以接受。12月末，复习精编做了第4遍，彻底搞定了很多问题，自己认为130以上不是问题了，因为结构力学知识点很整，学好后基本不会遇到无法下笔的题。最终的分数还是很满意的。
2.09年后的真题
真题还可以强化重点题型提高解题熟练度。系统研究09年后的真题，反复比较，将重复率最高的知识点剔除出来，强化理解相应的基础概念、定理。可以培养做题的“手感”，保证以最好的状态走上考场。另外，研究真题，还可以总结出题规律。不仅通过练习强化自身知识，而且最好是能够研究近几年的真题的出题规律，考量出题者的出题思路，大胆预测考点。我的方法是：第一，自己先做一遍。大家可以不限定时间，不会的题目也可以翻书做，尽量能够不通过答案，把题目做出，这个过程是你所掌握的知识点，解题方法的强化整合过程，一定要自己多思考，多翻查以前所学。第二，改错误。参考标准答案，修正自己的错误，或者积累解题思路，最好能够附上自己错误的原因：马虎，公式用错，无思路等，再针对自身错误从复习精编等资料中找出相似题型，强化训练，消除盲点。第三，总结考点。在做完真题以后一定要把自己当做是出题者去想一想这套题是怎么出出来的，每个知识点上下了多少工夫，下了多少分数的比例。总结考点，对比前几年的真题，归纳出常考题型。
结构力学复习方法说起来也没有什么新的点子，但是这些方法是很有效的，大家不妨尝试下。
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