桃子小教案(合集20篇)_桃子小教案
发表时间：2019-02-27桃子小教案(合集20篇)。
◍ 桃子小教案 ◍
活动准备 《小猴的桃子酒》课件。 猴子玩偶一个。
活动目标
让孩子认识到好吃的不应该一次都吃没。
活动过程
一、猴子玩偶
——小朋友大家好，我是小猴子，你们知道我愿意吃什么吗？
——对！桃子，今天讲个我和桃子的故事。
二、播《小猴的桃子酒》课件
1、小猴为什么冬天没桃子吃啊？
——是不是冬天桃树不在接桃子了。
2、小猴怎样把桃子放起来的？
——小猴把桃子放在罐子里了。
3、桃子最后还能吃了吗？
——不能吃了，变成酒了。
4、小猴冬天到底有没有食物吃啊？
——有！它用酒换来了吃的。
三、小结
小猴怕自己冬天没有东西吃，用自己的方法放起来。小朋友们的家人们都会给你们买好多好吃的`，我们也要学习小猴的聪明，好吃的不应该一次都吃没，应该留一部分留到我们饿的时候在吃。
◍ 桃子小教案 ◍
我的家乡在东台，这里有许多的桃园。
春天来了，桃树上冒出了一个个嫩嫩的花苞。渐渐的，花苞开放了，整个桃园像披上了一层粉红的轻纱，那粉红的小花，千姿百态，淡淡的花香，清香四溢，引来了成片上万只小蜜蜂。嘤嘤嗡嗡，热闹非凡。清风徐来，桃花就像一只只蝴蝶在枝头翩翩起舞，给大自然带来了蓬勃的生气。
过了些日子，粉红的桃花冒出了一些新芽儿，嫩芽儿使劲露出那嫩绿的小脑袋和花姐姐说悄悄话——我来陪你那！
渐渐的花儿谢了，树叶越长越茂盛。结出了一个个像小玻璃球一样青绿色的毛桃。渐渐的长的跟鸡蛋差不多大，上面圆的下面尖尖的，身上的毛越来越短，它的外皮也从青绿色变成淡绿色，最后变成上半红下半淡绿，像一个个绿娃娃，涂上了红朵朵。
成熟了的桃子，像一个个爱心挂满枝头，香味扑鼻，让人垂涎欲滴，摘下一个剥开皮放在嘴里，甜丝丝的。
我爱我的家乡，更爱家乡的桃子。
◍ 桃子小教案 ◍
活动目标：
1.幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。
2.幼儿初步掌握“请您吃…….”并能主动的运用简单的礼貌用语。
活动准备：
小猴分桃子挂图，猴子的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴图片，香蕉食物每人一个。小鸡、松鼠、兔子等图片。
活动过程：
一、创设情境，引导幼儿看图讲述
(一)师：有一只小动物来到了我们班，我们一起看看他会是谁?小侯家有5口人，有爷爷奶奶爸爸妈妈，还有小猴。这天小猴摘了许多的桃子，他想分给大家，小朋友你猜猜，小猴会把桃子分给谁?
(二)师：你们想了这么多，那小猴在家里会分给谁呢?小猴会对他们说些什么呢?爷爷会对小猴说什么呢?
(三)师：宝宝们真聪明，小猴对爷爷说：“爷爷，请您吃桃子。”爷爷说：“谢谢。”小猴说：“不用谢。”宝宝们你们猜猜，小猴又把桃子分给谁呢?对他们说了什么?他们对小猴说了什么呢?依次出示奶奶爸爸妈妈。
(四)小猴还想吧桃子分给她的好朋友，可是小猴现在有事，去不了了，怎么办呢?我们一起帮助她把桃子送给他的好朋友好吗?那我们应该说什么呢?你想送给谁就把桃子放在她的小筐里，我们开始吧。
二、小猴把桃子分给了大家，大家都很开心，你帮助了小猴，你们开心吗?那我们一起跳个舞庆祝一下吧。(放音乐)
三、实践
(一)宝宝们真棒，小猴为了感谢你们，他请你们吃香蕉，小猴说：“请您吃香蕉.”我们应该说什么呀?
(二)宝宝们真不错，我们的小手是干净的，那宝宝们就把手里的香蕉剥了皮，送给客人老师吧，那我们应该对客人说什么呢?我们要做一个有礼貌的好孩子。
◍ 桃子小教案 ◍
桃子树的叶片随风摇曳，宛若翩翩起舞的仙女。密集的叶子掩映下，红透半边天的鲜艳桃子挂满了整棵树，如同一串串火红的灯笼，散发着浓郁的甜香。这里是一个美丽的桃林，彩云般的花朵点缀在翠绿的树叶之间，远远看去，犹如一幅仙境画卷。这个桃子林，是我从小成长的地方，也是我每天醒来第一件事情，就是写下桃子日记。
每天早晨，我戴上帽子，撑起阳伞，轻轻推开家门，踏着清晨的阳光，来到桃子树下。我的手机上装着一款专属的桃子日记应用，它有个可爱的桃子形状的图标，还有一个花样繁多的日历，点击每一天，都会有一张空白的纸条，等待着我填写。
我喜欢静静地坐在那里，享受这天然而然的宁静。桃子树上的风铃发出清脆悦耳的声音，仿佛在和我诉说着树的故事。我轻轻地抚摸着树皮，感受着这生机勃勃的大自然。然后，我拿出手机，点击“写日记”。当手机上弹出一个全空白的纸条时，想象着，我就看见了一本花色美丽的桃子日记翻开在我的眼前。
我选择一个张贴的日期，开始记录我的心情。上面，有格式精美的空白，给我无限的创作空间。我用悠扬的笔触写下了开心的事情，比如看见一只可爱的小松鼠，或是遇到了一朵美丽的红色的蝴蝶。有时候，我会把一些忧郁的事情记录下来，让纸上的文字成为倾诉的出口。不论是开心还是难过，文字总能释放出我内心最真实的情感，它们成为了我微妙而又坚实的情感存在。
除了记录心情，我还记录了桃子的成长过程。比如我会写下从小苗长到长得像个小女孩那样的桃子树的故事。我会描述树叶上一点点的变化，树干上逐渐出现的纹路，以及桃子成长的形态。有时候，我还会在桃子树下放一把小椅子，慢慢地看着桃子长大。每当树上的桃子慢慢成熟，我都会在日记上写下这一刻的喜悦与感受。
桃子日记也是我与大自然亲密接触的一种方式。我会描述与桃子树相伴的白云和蓝天，记录下春天的微风，夏天的炎热，秋天的落叶以及冬天的雪花。我会写下阳光照射在树下的温暖和月光洒在地面的柔和。这些描述让我不仅仅沉浸在文字中，还能看到、感受到大自然的绚丽与神奇。
我相信，桃子日记也是一种传统和文化的延续，它帮助我记录下生活的轨迹和点滴。每次翻开桃子日记，读到以前的记载，我会笑，也会哭。它是我青春的见证，是一本永不翻转的记忆铭刻。
桃子日记，见证了我的成长，记录了我的思考，留下了我与自然的温度。这本桃子日记，不仅是一种方式，也是一种心灵的寄托。将心情写下，思绪抒发，与大自然和谐共生。每天早晨，当我戴上帽子，推开家门，听到风铃的响声，我知道，又是一个写桃子日记的美好的一天。
桃子日记，让我和大自然融为一体，感受生活的美好，见证成长的痕迹。它是我生活的一部分，也是我内心的一片净土。无论是故事还是情感，它们都刻在了这本桃子日记里，永远不会被遗忘。
◍ 桃子小教案 ◍
作为一个喜欢看动漫的少年，我近日看了一部非常温馨感人的动画片《我的妹妹小桃子》。这部动画片以家庭为主题，讲述了一个普通家庭的故事。而在这个家庭中，有一个特别的成员，那就是小桃子。小桃子是家里最小的孩子，却是全家人的宝贝。她非常可爱，充满了童真和活力。她喜欢玩，喜欢跳跃，喜欢学习新的技能和知识。而她最让人动容的是她那颗真诚的心，她总是在不经意的时候，给家人带来惊喜和温暖。
这部动画片的主要故事线是讲述小桃子的家庭在面对困难和挑战时，是如何团结在一起，共渡艰难时刻的。这让我深深地感受到了亲情的重要性，以及在家庭中的相互关爱与支持是多么的不可或缺。
其中，小桃子的哥哥姐姐们都是非常出色的人，他们在学习和工作中都有很高的成就。而小桃子则是一个非常调皮捣蛋的孩子，不过她的这种轻松自如的态度却是一种解压方式，让家庭的氛围低调有趣，充满欢声笑语。
在动画片中，小桃子也是家庭的小天使，她时常会给家里带来惊喜。比如，在家里面因为忙碌而没有关注到樱花盛开时，小桃子就会把家里的樱花树用一种特别的方式装饰起来，为整个家庭带来了美好而温馨的氛围。
小桃子还是一个非常勇敢的孩子。当她的哥哥因为工作压力过大，失去了自信时，小桃子就鼓励他，帮助他重新振作起来。她的话语虽然很简单，但却非常有力量，让人感到被关注和被理解。
总之，这部动画片是一部充满爱和温暖的作品。它让我认识到家庭的重要性，也让我更加深刻地体会到亲情的珍贵。在这个看似物质和个性至上的社会里，家庭对于一个人的成长和价值观的养成，是不可忽视的。而小桃子这个角色，就是一种美好的存在，她的善良和可爱，成为了一个温暖的典范。如果你想要经历一次心灵的触动，不妨看看这部动画片，或许你也会像我一样，被它深深感动。
◍ 桃子小教案 ◍
小学作文频道小编[゜森林浴。]今天给大家整理了《桃子》的优秀作文，这篇桃子共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇桃子很值得大家参考和学习。
你好，我是一个桃子我的英文名叫peach。是一种水果。
我的种类有许多如：青州蜜桃、冬桃、蜜桃、肥城、深州蜜桃、佛桃、天津水蜜桃、油桃等。
我主要出生在：山东、河南、山西、河北、陕西、甘肃、四川、云南等。
我是一个有毛的水果。我的外皮是绿色时就表示没熟，红色或粉色就是表示熟透了。形状接近心形。
在你走进桃园，摘下一个桃子轻轻咬一口，哇！顿时感到清爽无比！
我爱桃子！
三年级:魏云瑶
◍ 桃子小教案 ◍
【摘桃子】
陆涵承
夏天的一个下午，天气晴朗，老师带着我们去桃园摘桃子，同学们高兴极了。
桃园的景色真美啊！有绿油油的小草，清澈的小河。最多的就是绿绿的桃树了，一眼望不到边。红通通的桃子藏在叶子下面，好像在和我们玩捉迷藏。这时，我看到一个又大又红的桃子，好像在对我说：“我熟啦！我熟啦！”我连忙把它摘下来，闻了又闻，真香啊！我的口水都快流下来了。
我们拿着刚摘下来的桃子，高高兴兴地回家了。
【摘桃子】
唐煜杰
暑假里的一个上午，老师带着我们到桃园里摘桃子，我们都非常高兴。
桃园里的小草长得十分茂盛，像一块块绿色的地毯。旁边还有一条清澈见底的小河，河水在慢慢地流淌。桃树真是枝繁叶茂，一眼都望不到边。桃树上挂的桃子像一个个粉红粉红的灯笼。这时，我看到了一个又大又圆的桃子，凑上去闻了一闻，桃子还发出了淡淡的清香。我的口水都快流出来了。我把那个桃子摘了下来，擦去毛，迫不及待地咬了一口，哇，真是太甜了！
今天真是快乐的一天啊！
【摘桃子】
王紫瑄
夏天到了，天气很好，桃子熟了。老师带我们去桃园摘桃子，我们十分开心。
桃园真美呀！草地绿油油的。草地上开着一朵朵可爱的小花。道路旁边有一条小河，河里有几条小鱼在游来游去。一棵棵桃树一眼看不到边。桃子好像一个个小灯笼挂在树梢上。我踮起脚尖摘了两个又大又红的桃子。我拿起最大的桃子闻了闻，真香啊！真想现在就咬一口啊！
我很高兴，因为这是我自己摘的桃子。
◍ 桃子小教案 ◍
“布谷，布谷”，已经到了播种时机了。猴爸爸吩咐小猴去种桃树解决饮食问题。小猴想：我又不会种怎么办啊？它围着一棵大树团团转也想不出办法来，只好回去问爸爸了。猴爸爸说“傻孩子，你去看看农民是怎么种的不就行了吗？”
它来到了桃园，只见一个园丁正在给秧苗浇水，就说：“原来种桃子需要水分，我得给它多浇水，让它长得非常茂盛。”于是它吧秧苗插进了自家的水缸里。当然，它种的秧苗全被淹死了。
它又来到了桃园，见园丁在给秧苗施肥，就说：“原来桃子需要肥料，我得让它有更多的肥料，结出更多的果子。”它拿着一大堆粪便，把秧苗种在了上面。结果可想而知，秧苗全被浇死了。
它再次来到了桃园，此时已经是寒冬了，他见园丁正用稻草把秧苗包起来埋在地底下，就说：“哦！我知道了。原来桃树怕冷啊！我要加强意识，保护它免受风寒，别把我的桃树给毁了。”
次年春天，小猴又种上了一棵崭新的秧苗，而且用稻草包得严严实实不留一丝缝隙得埋在地下。当然，秧苗已经全被闷死了。
小朋友们，你们知道小猴为什么会失败吗？
◍ 桃子小教案 ◍
谢谢姐姐的回信，刚发出去的时候，才发现我把你的作文题目打错了，真的很对不起。（我打字特别慢，一篇短文就要打半个多小时，发出去时都没有看出来，对不起。）
你看过《两日愿》吗？我特别喜欢其中一句——以前一直不明白为什么总有人会抛弃自己的生命，为什么呢？不过是一个普通的灵魂在面对人生是慌不择路，任性而为的举措罢了，以为自己对这个世界多么苦大仇深，可归根结底只是一时头脑发热。你说你很厌恶那些自杀的人，其实我们老师也说过同样的话。谈起《悲伤逆流成河》的女主角自杀时说的话，老师也只是叹了口气，说出一句让我此生难忘的话‘或许在那个情况下，自杀也许是最好的出路。’但对比起来，我们的环境好多了。生命的确重要，即使有下辈子，上辈子的遗憾，也终究填补不了。
以前总认为自己特别惨，成绩不好，没有朋友，父母凶残，天天想着自杀，特别可笑的是（瞬间逗比，不要介意）还曾经考虑过跳四楼会不会死，我是想下雨天凄惨的跳楼呢，还是太阳天当众人的面跳下去？我还幻想过死后父母会有多伤心，还是在生一个遗忘我。直到听到一个中年人从三楼跳下去还摔死了，秒怂，回归正常。
不写了，一开始学习半个小时又悄然过去了，姐姐好像是初二吧？学习任务应该很紧吧？祝姐姐拥抱题海跨年！（来自自来熟的一脸坏笑）
1.27
萧安璃
◍ 桃子小教案 ◍
一个阳光明媚的上午，猴妈妈对小猴说：宝贝儿，去河对岸摘几个桃子回来吧！小猴痛快地答应了，提着篮子冲出了家门。
可是，当他跑到岸边时，却不知道怎么办了：唉！我该怎么过河呀？这时，小猴看见了一头水牛游过来，它赶紧跑上前问：水牛大叔，您能带我过河吗？水牛说：当然可以啦！小猴又说：那太好了，等我摘完了桃子，我也分给您一个。说着小猴便跳到了水牛的背上，他们过了河，来到了对岸。
小猴跑到桃树下，看着又大又红的桃子，馋得直流口水，眼睛都不眨一下。他急忙跳下水牛的背，跑向桃树。水牛呢？水牛一直在树下看着小猴摘桃子。
小猴三蹦两跳就爬上了树，一上树小猴就一手一个桃子地摘了起来，不一会儿就摘了满满一篮子的桃子，一下树小猴赶紧递给水牛一个桃子，水牛吃得津津有味，吃完桃子，它就又背着小猴游到了河对岸。
小猴跳下牛背开心的说：谢谢水牛大叔！水牛说：不用谢！说完小猴就提着篮子高高兴兴地回家了。
◍ 桃子小教案 ◍
我最喜欢的水果是桃子。
每到春天的时候，桃树上就会开出一朵朵粉红色的桃花。花快要凋谢时，桃就会长出来了。那时候桃子又圆又小，浑身长着短短的小绒毛，非常可爱。
过了几天，桃子开始长大了。样子像枣那么大。等到桃子长得像网球那么大的时候，桃子的颜色就会变成粉色，有些会变成深红色，那时候桃子就成熟了。
桃树上结满了桃子，远看就像好多小灯笼挂在树上。我垂涎欲滴，赶紧摘了一个，一咬：“啊！真甜！”我不禁的赞叹着。
听妈妈说，桃子果核内的果仁还是一种药材呢！
你知道吗？最好吃的桃子是无锡的水蜜桃。但是我也没有吃过。以后有机会我一定要到无锡去尝尝那儿的水蜜桃！
◍ 桃子小教案 ◍
西溪植物园里有许多果树：有梨树、杏树、苹果树……但是我最喜欢的还是桃树。
二月，树枝上长满了火红的花苞，远看你都发现不了它们，走近看，这些小花苞几个抱成一团，像在做游戏的小伙伴们。
三、四月份，天气慢慢变得暖和起来，小花苞渐渐张开了它的笑脸，一团团，一簇簇竞相开放，整片树林变成了花的海洋，粉粉的，美丽极了！空气中飘满了花的味道。
等到花儿全部盛开的时候，树枝上慢慢长出了嫩嫩的小叶子，片片叶子围着盛开的花朵，叶子一天天变得茂盛，可花儿却慢慢在凋谢。它把营养全部都送给了叶子。
没过几天，我就看到树上结出了一个个玻璃球般大小的果子，摸在手里毛茸茸的。过上几天，再看它就长得如乒乓球一般大小，碧绿的。随着气温的变化，桃子长得跟我的小拳头一般大小，粉红色的小脸蛋白里透红，就像涂了一层胭脂，红扑扑的可爱极了！摸上去毛也少了一些，这个时候的桃子就已经成熟了，咬上一口，暖绵绵的果肉饱含了甜蜜的果汁，让人越吃越爱吃。
我爱桃子，不仅爱它鲜艳的花朵，更爱它鲜美的果实！
◍ 桃子小教案 ◍
看图写话
（小刺猬吃饱了桃子，他想带几个美味的桃子给妈妈吃，可是该怎么带回家呢？他是怎么做的？小猴子看到后会对小刺猬说什么？你来看图写话吧。）【由于图片不清，就不再上传。图片上就一棵桃树，上面好多桃子，树下一个小刺猬和一个小猴子。】
（一）
早上，小刺猬还在睡觉，妈妈催他：“小刺猬，快起床，太阳都快晒到屁股啦！上学要迟到了！”
小刺猬哼哼唧唧地说：“妈妈，我肚子疼，我不想上学。”
妈妈说：“那好吧！你就在家休息一天吧！”
小刺猬见妈妈走了，就偷偷溜到了果园，他看见树上的桃子又大又红，地上还有一大堆，他就刺溜一下滚了过去，身上扎了好多桃子，他高高兴兴地准备往家走。这时，他听到小猴说：“喂，你拿我的果子干嘛？”
小刺猬说：“这是我捡的啊！怎么说是你的？”
“这是我摘的果子，你为什么说拿就拿？”
小刺猬耍赖说：“你要想要，过来拿回去啊！”
小猴伸手去拿果子，哎哟！一声惨叫，原来他扎到手了，他哭着走了。小刺猬却高高兴兴地回了家。
黄鼠狼看见了问：“小猴，为什么哭？”
小猴说：“小刺猬扎了我的手，还把我摘的果子给拿走了。”
“没关系，我来治治他。”
一会，小猴子大声吆喝到：“摘果子了，又大又甜的果子。”
小刺猬听到了，果真跑来了。黄鼠狼猛地从树后蹿出来，放了一个臭屁，把小刺猬熏晕了。
从此，小刺猬再也不敢乱拿别人的东西了。
（二）
一天，小刺猬来到一棵果树下，看到又大又红的桃子，他就一口气吃了五个桃子。他想：“这么美味的桃子，要是给妈妈带回去几个就好了。”小猴看见了，跑过来问小刺猬：“小刺猬，你在干什么？”小刺猬说：“我想给妈妈带回点桃子。”小猴子说：“你真是好孩子，我帮你吧！”小猴子飞快地爬上了桃树，他摘了五个桃子，还把桃子扎在小刺猬的刺上，小刺猬高高兴兴的回家了。
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◍ 桃子小教案 ◍
读了《小和尚云游记》，我决心要向聪明、独立、勇敢的小和尚学习。
这个故事讲述的是：在青丘山上半山庙里，住着爱吃、爱睡、爱玩三个可爱、天真、快乐的小和。他们在老和尚的保护下，过着无忧无虑的生活。有一天，黑熊精大闹桃花溪，滥杀无辜。三个小和尚非常气恼，要去和黑熊精决战。当他们得知黑熊精抓小狐狸是为了给***妈治病时，又被它的孝心所感动，决定帮助黑熊精给***妈治病，拯救小狐狸。给黑熊精妈妈治病，需要夏天的雪，盗贼的爱心，小孩子的胡子作药引。要找到这些东西，非常困难，需历经千山万水。但是黑熊精走了，就没有人照顾***妈了。三个小和尚就决定帮助它寻找药引。历经千辛万苦，跋山涉水，费尽周折，三个小和尚终于如愿以赏。黑熊精妈妈的病终于治好了，恢复了健康。消息传出后，所有人都被三个小和尚的忘我助人精神感动了，纷纷前来道贺。半山庙也越来越繁华，越来越热闹!
这个故事使我看到了：经过历练，三个善良的小和尚，在帮助别人的同时自己也学习到了很多本领。我明白了：做人就要像三个小和尚那样，有一颗善良和感恩的心;做事就要像三个小和尚那样，不畏艰险，勇于克服困难，努力帮助别人，处处传递能量。
◍ 桃子小教案 ◍
“胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道”你知道这是什么吗？它就是好吃而且营养多的桃子。
桃是当今世界上栽种面积大，产量多的水果之一。它具有嫩雨欲滴，肉质鲜美，晶莹滑润，皮薄汁多等特点。
桃子养人，它的含铁量和蛋白质居果中之冠，它称长寿之果。它体内含有大量果胶，有提高免疫力、促进食欲和增进人体健康的功效。
桃子的种类有1000多个品种，我国有800种以上，有大大的蟠桃，小小的油桃，长着毛的蜜桃……著名的肉甜汁多、营养丰富的水蜜桃，原产中国，被誉为“果中皇后”。
市场上卖得最多的要数蜜桃了，我的蜜桃，形状有点像“心”形，头上有个小尖尖，有的桃子的尖还稍稍歪一点，背上有一道疤，全身长着细细的绒毛，我摸了摸桃子的外皮，有些扎手，因为它穿了一身的“毛衣服”。
阳春三月后，有些桃子就会由白变红，红中透白。快成熟时，颜色红润了，像抹了胭脂一样。
外表如此诱人，那它的滋味又如何呢？
熟透了的桃子就别提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，果肉白里透红，还发出清脆的声音，那滋味！可以用“鲜美”来形容。
我介绍的桃是蜜桃，我喜欢它有两大原因，我觉得它可真是好吃，甜津津的，味道真是好！这是我喜欢桃的一大原因，味道鲜美；它可以增强我们的免疫力，使身体更加健康，还富含维生素C，对身体有好处，这是我喜欢桃的另一大原因，营养价值棒。
桃子味道好、营养棒，而且作用也很大哦！
桃子熟了，可以做成一瓶瓶美味的罐头，可以做成一瓶瓶清爽可口的桃汁，能制造桃脯，还可以解渴，深受人们的喜爱。
桃子不仅味道鲜美，营养丰富，而且还被人们视为吉祥之物呢！
◍ 桃子小教案 ◍
活动目标：
1、通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。
2、乐意与同伴有序的活动。
活动过程：
一、准备活动今天天气真好，宝宝们一起跟妈妈出去锻炼身体。
（1）春天来了，我们果园里的桃子都熟了，宝宝们一起帮妈妈把桃子摘回来好不好？
我们要过一条独木桥，踩着石头才能到萝卜地再运回一个萝卜踩着石头，在独木桥上走回来。
（4）教师小结：我们去果园时，挤在一起抢着过，只会谁也过不去，或者掉在河里，只有一个一个排好队，你不推我不挤，才能有快又有序地到达终点。
（2）集体运萝卜这一次，我们一定要记住要一个一个排好队，你不推，我不挤，慢慢过。
（1）宝宝们今天真乖，妈妈把这些桃子奖给你，宝宝们每人一个，请宝宝们想一想怎么来拿？
（2）幼儿轮流拿桃子五、结束活动今天宝宝们真能干，帮妈妈运了这么多萝卜，累不累？跟妈妈一起回家休息了。
活动反思：
整个活动我以一个故事贯穿始终，游戏性强，幼儿参与的部分较多，所以整个活动幼儿的注意力完全集中在活动中，回答问题活跃、积极、课堂纪律良好。
在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主，让幼儿脑、手都动起来，让他们去发现问题，思考问题，解决问题，而教师只起引导所用。
◍ 桃子小教案 ◍
疲倦的下午，我睡眼惺忪的从桌子上爬起来，迎接数学课。
这个时间，爷爷还在手术中。因为上课，所以只能默默祈祷。窗外的桃树大多都败了，我看着枝头还有孤零零的几个挂在那。爷爷喜欢吃桃子，我下课后打算去摘几个。不知是天气还是怎的，我莫名烦躁，听不进老师讲什么，况且我也是数学猛将，丝毫也不怀疑老师会突然叫我起来什么的，倒是我旁边的可怜儿被叫起回答又黑板的一道难题。我听他拽拽的说了半天，觉得很是悠闲，“不行，这样可不行哦”数学老师面无表情的望着他，我无趣的打了个哈欠。
“好……楚同学。来。”我打个猛颤，懵了。
“楚同学，来给大家讲解一下这一题。”我吞吞吐吐的站了起来，再三确定老师没有叫错人。“过程完整一些哦”老师坚定的盯着我的眼睛，瞧的我心里发麻。我，不会。
“老……老师，我看一下题……”我恨不得将黑板瞧出一个洞。
教室内一阵狂笑。骚动安稳下来后，我磕磕巴巴的将条件套进去“因为……角……”……从证完全等后我都不知道自己说的是什么。大脑混乱，紧张，无助。
“知道楚同学给我这一题的感觉吗？像在费力爬一座山，一直往上爬，但却看不到山顶。没有站在山顶往下看的思路”数学老师扶着眼镜平淡的说。
我心里很难过。却像犯错事一样笑笑，听着老师接着讲了下一题。这次，不会喊我了吧。我懒散的趴在桌面上，也不听。想着下课去摘桃子嘞！查了查，加上地上掉的，一共六个，六个桃呀！
“好，楚同学”
我有些懵。“来黑板写一下过程，给大家示范一下正确格式。”我不知道用什么词语描述我当时的心情。绝望？
我的腿像被我们家的泰迪死死缠住了一般，艰难的向黑板迈去。欲哭无泪啊欲哭无泪。拿粉笔的手开始在黑板上胡扯，能扯的全扯了。题目太长，我总不能是站在黑板旁出丑吧。写了几个角后，我已隐隐约约的听到了台下“观众”们的笑声。笑就笑吧，反正我认为我脸皮够厚。
全班都在看我，那时候多么羡慕一个土拨鼠啊，可以随时找洞钻进去，最好永远不出来的。最终还是数学老师先绷不住。上前二话不说的擦了黑板。我拿粉笔的手有些无措，最终还是自觉的回到座位上，笑声更大了，我只有一个念头。他们是取笑我的。
“这一题在练习本上写出来的，会了的举手。”
班里“唰唰”的声音似乎是我的幻听。只有我没举。只有我。
下节课还是数学。老师自始至终没有理我。我觉得自己像一个小丑。下课，我如愿以偿的去摘了桃，一共六个，加上掉落的。我又气又笑的踹了下树。上天似乎和我对着干，让嫂嫂来接我。被各种一顿批。她来了，我就不能去医院。她甩开我，问这些是什么。
我看到桃子被她丟到地上，慢慢的滚动，不多不少，六个。“捡这些干什么，想吃路上卖的多！脏死了！”我是能说什么呢。就桃子而已啊，计较干什么。望向天空，哦。想起明天四节数学课。
我望着那六个桃子渐行渐远…………
◍ 桃子小教案 ◍
瑞安市东山学校三（1）班 卢锡富
有一天傍晚，夕阳西下，凉风习习，小猪去找小猴子出去散步。突然从远处飘来了一阵阵香味，小猪自言自语地说：“好香的味道啊！猴子啊，要不我们去看看。”小猴说：“好的！”
它们沿着香味跑去，到了那边一看，“哇——”，原来是一片桃树林，上面还结着又大又红的桃子，它们看得直流口水。它们想去摘桃子，可是有一条河挡住了它们的去路，它们想来想去，想来想去，一点办法都没有。它们绞尽脑汁地想。小猴哥哥想到了一个办法，就说：“我们只要搬来一个木盆和一根船桨就能过河了。”
于是，它们就找来了一个木盆和一根船桨，来到小河边。它们坐上了木盆，拿上了一根船桨，划到了对岸。看着这么多又大又红的桃子，小猴迫不及待地爬上树，摘起桃子来了。它们摘了很多很多的桃子，就津津有味地大吃起来。
◍ 桃子小教案 ◍
保定阿凡达尔文幼儿园中班游戏教案，小猴子下山了，来到农民伯伯的果园里，摘个苹果不好吃，摘个橘子不好吃，摘个桃子很好吃，于是就开始疯狂的吃起来。通过本次教案引导幼儿了解“偷东西”的可耻，从小培养幼儿正确的行为习惯，做个讲道德的好孩子。
典藏：XXXXX
教案名称：捣蛋小猴偷桃子
活动目标：喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识，练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。
活动过程：
1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。
2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。
活动指导：
1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。
2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。
环境材料：钻圈4个，胶圈16个，线圈16个，挂起来的桃子若干。
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教案目标：发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性，鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
教案准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片。
教案过程：
（一）、开始部分
1、进入场地，四散站开。
2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。
（二）、基本部分
1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、提供离地高度不等的绳子障碍。
A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。
B、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。
3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作（包括梯上、梯下）。
B、启发幼儿创造性地玩梯。
4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩"小猴摘果子"游戏。
（三）、结束部分。
1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。
2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育。
3、结束活动，幼儿离场。
◍ 桃子小教案 ◍
桃子是我们日常生活中常见的水果，今天我们一起来了解一下桃子的手工折纸方法吧。
折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一步
将纸张折叠成为双的三角形，两边的翅膀向中间方向进行折叠，背面的也是一样。
第二步
将四个角都折叠到中间，如图中的虚线所示。
第三步
沿着虚线所示的方向进行折叠。
第四步
用手指将菱形撑开来，尽量让中间的造型鼓起来。
第五步
将四个角往外拉，我们的桃子的完成了。
结束语：
大家一定相信不到桃子还可以折叠得如此立体吧，小朋友可以用多种颜色的纸张来折叠下哦。希望小朋友们能够在平时的学习和生活中多多练习手工折叠哦，对于大家的动手能力是非常好的锻炼。
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