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有关网课与自律演讲稿|有关网课与自律演讲稿(通用十篇)

发表时间:2019-05-09

有关网课与自律演讲稿(通用十篇)。

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尊敬的老师,亲爱的同学们:



大家好!我是你们的同学XXX,在网上见到你们真是太高兴了。今天,我非常荣幸能够站在这里,分享一段关于网课的励志故事。



2020年,一场突如其来的新冠疫情改变了我们的生活。为了保护我们的健康安全,学校纷纷关闭,转而开展网上教学。起初,我们对网课感到陌生和不适应,但是逆境中也蕴藏着机遇,只要我们用正确的态度去面对,一切都会变得不一样。



刚开始的时候,我也有过很多困惑和挣扎。因为家里的网络环境不够好,经常掉线,给我的学习带来了不小的影响。而且,在家里容易分心,诱惑太多,哪怕只是一眼的离开,也会使学习的效果大打折扣。于是,我决定调整我的心态,摆正对网课的态度。



首先,我调整了自己的学习环境。我把书桌移到了阳光明媚的窗户旁边,让阳光洒在书桌上,带给我一种温馨舒适的感觉。我还安装了网线,稳定了网络连接,确保了网课不会断线。同时,我用一块小黑板,写下一些鼓励自己的话语,时刻提醒自己要坚持下去。



其次,我学会了自我管理。网课虽然没有了严格的课程表和监督,但是自律对于我们的学习仍然非常关键。我每天都早早起床,计划好每天的学习任务,并按时完成。为了抵抗诱惑,我还设置了专注时间,专门给自己规定了几个小时的学习时间,不允许自己做其他事情。逐渐地,这种自我管理的习惯让我更加专注于学习,取得了不错的进步。



此外,我积极参与线上互动。虽然网课虚拟化了课堂,但是我依旧保持了与老师和同学们的互动。我会在线上课堂上积极发言,提出问题和建议。有时候,我还会约上几个好朋友,在自习室里一起学习,互相监督,共同进步。我们一起讨论问题,交流学习经验,争取把网课变得更加活跃和有趣。



经过一段时间的坚持,我的成绩也有了很大的提升。但是,网课的意义对我来说,远不止于此。通过网课,我学会了更独立的学习和自我管理,培养了良好的时间管理能力,提升了自己的学习效率。这些能力对于未来的学习和工作都非常重要。



同学们,人生并不总是一帆风顺的,但只要我们保持正确的心态和积极的行动,就能在逆境中找到机遇,发现潜能,实现自我价值。让我们从网课励志的故事中,汲取力量,继续坚持努力,追求更高的学业成就和个人发展。



最后,我想借用网课中老师经常说的一句话:“只有努力奋斗,才能追求更美好的未来。”让我们一起努力奋斗,共同创造更加美好的明天!



谢谢大家!

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

自律,是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家,曾写诗感叹风筝“没有自动的能力”,备受束缚。而“自动的能力”的失去,是外力造成的“他律”压过了自身的“律己”能力,从而导致的对主体性的一种剥夺。

要想“自动”,必先“自律”。自律是高于他律的一种主动性。道德礼法,可以在集体心理学意义上产生对个体的约束。而道德礼法多数来源于人工的设置,其本质是维持社会机器稳定持续运作的“他律”手段。而自律的法则,可以用康德的“道德律令”加以解释。康德曾说,有两种力量让他敬畏,一是头顶浩瀚的星空,一是心中的道德律令。康德意义上的“启蒙”,在我看来是基于这样的自律的。康德在《什么是启蒙》中提到,启蒙,是“敢于运用自己的理性,摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。而理性,正是思维的一种自律。

自律取得了道德上的基点,消极意义上而言可以不让人“为非”,积极意义上,可以让人“为善”。这一切,来自于康德意义上的“敬畏之心”。

有敬畏之心的人,更容易产生自律意识。

敬畏自然,个体的自律上升为集体的环保意识,还你我绿水青山。敬畏他人,在自律中满怀爱心看待这个世界,像周国平所说的那样,把他人当做宇宙中的一个“孤儿”,去爱;我想,这样的世界将会更加和谐,将会少了许多尔虞我诈与莫名的利益纷争。敬畏自身,取得高度的自律,不刻意毁伤自我,譬如不熬夜、不吸烟、不酗酒,只有不肆意放纵,才能在岁月的长河中笑到最后。

自律,让人获得自由。在青山绿水中笑傲,在亲朋好友间欢笑,在身强体健下前行。自律,是取得自动之能力的前提。自律是通向自由之路的关键。

可以想象,如果马丁·路德金不号召“非暴力抵抗”,历史的天平或许会反向倾斜。而一代伟人也可能因之背负骂名。

在处理复杂事物时,高度的自律将使得清者自清。

拨开欲望的迷雾,自律犹如《了不起的盖茨比》中反复提及的灯塔,直指每个人的内心最深处。

谢谢大家!

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我要演讲的题目是《网课学习,自律自强》!

突如其来的疫情让我们措手不及的进入了网课学习,身为一名初三的学生我知道中考即将到来我必须打起精神

刚开始上网课让我感觉到了新奇,我仍然按照学校安排的课程表学习,在规定的时间学习,每天过着充实而繁忙的一天,但是由于没有老师和家长的监管我逐渐感到了对这种日复一日枯燥的生活的厌烦。各种各样的问题让我难以回答,期盼着早日开学。

实际上,网课是“弯道超车”的好机会只要我们保持自律自强就可以得到一个全新的自己

最后,愿我们在这个春意盎然的季节于学校见面,也祝所以的初三学子在中考取得好的成绩

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亲爱的同学,敬爱的老师:大家好!我演讲的题目是《网课学习,方见英雄本色》。什么是自律?也许它是一种美好的素质;也许它是一种伟大的信仰;也许它是一种崇高的觉悟。如果要给自律下一个通俗易懂的定义,那就是管住自己。这种定义即不深奥又不肤浅,人们更加容易接受理解。既然明白了自律是什么,那我们为什么要自律呢?对于学生来说,自律十分重要。现在因为疫情,足不出户 ,所以我们都在家上网课,自律的重要性就更能凸显出来了。网课学习,老师和家长都不能完全盯着你。这时候,就在考验我们的自制能力了。网课学习期间,自律的学生是“更上一层楼”,学习成绩不断进步。而不自律的学生上课不认真,没有集中注意力,成绩是可想而知的。既然了解了网课学习必须自律,那么我们如何做到自律呢?我有以下几项建议帮助大家养成自律的习惯。首先制定一个可行性的目标和计划,并付诸于行动,要制定一个好的目标,那就要学习一下SMART原则,也就是说,制定目标要具体、可测量、坚持即可实现、对你有意义并且要在一定期限内完成。其次在学习的时候,最容易受到干扰的就是手机、电脑、平板、电视等电子产品。在完成任务时候,不妨采用一下番茄学习法即选择一个任务,将番茄时间设为25分钟,在此期间专注学习、不允许做与该任务无关的任何事情,直到一个番茄时间响起结束后,将任务标记已完成或转为下一个番茄时间的待办事项,然后短暂休息约3-5分钟,重复以上时间管理的方法就是番茄学习法。还有坏的环境能让好的人变坏,而好的环境能让坏的人变好。所以,想办法给自己制造一个安静的学习环境。现在疫情期间,不能出门去图书馆,只能呆在家学习。那你就把自己关在一个房间里,确保在房间里听不到房间以外干扰的声音。如果房间隔音不好,那就带上耳塞。关掉手机信号,杜绝一切能让自己分心走神的干扰因素。能为自己创造一个良好优质的学习环境,对你的整个人生都有非常大的帮助。最后每当自己提前完成一项任务后,都要给自己一个小小的奖励,稍微休息一下。学会奖励自己,是为了更好地前进,还能拥有持续不断的动力。一时学习,一时休息,合理地科学安排好休息时间,才能激发出最佳的脑力状态,才能更自律地学习。正所谓“Work hard,play hard.”希望大家都能够养成自律的好习惯,拥有优秀的成绩。谢谢大家!我的演讲完毕。

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网课自律是当下学习的主要方式之一,而自律则是成功的关键所在。本文将探讨网课自律的重要性以及实现自律的方法和技巧。希望通过这篇演讲稿,能够帮助大家更好地适应和应对网课学习的挑战。



尊敬的评委、亲爱的同学们,



大家好!我今天要和大家分享的主题是“网课自律”。



随着新冠疫情的爆发,网课已经成为我们学习的主要方式。相信大家对网课并不陌生,但是我们是否能够自律地去完成网课的学习呢?自律是每个学生必备的品质,也是取得成功的关键所在。



首先,让我们来了解一下网课自律的重要性。网课虽然给了我们很大的方便,但同时也给自律提出了挑战。在家上网课,我们会面临更多的诱惑,比如手机、电视、游戏等等。若缺乏自律,我们很容易被这些诱惑所迷惑,无法专注于学习,进而影响我们的学习效果和成绩。而网课自律不仅能够使我们良好地进行学习,还能培养我们的自我控制力和时间管理能力。



那么,如何实现网课自律呢? 下面我将为大家分享几个方法和技巧。



首先,我们需要制定一个合理的学习计划。制定学习计划可以帮助我们合理安排每一天的学习任务,避免拖延和浪费时间。这个计划要具体和可行,要根据自己的实际情况来确定学习的时间和内容。制定计划时,我们可以将整个学习过程分为小目标,比如每天完成一定的课程内容或是一项任务,这样可以帮助我们更加有序地进行学习。



其次,培养良好的学习习惯也是非常重要的。在网课中,我们需要放弃一些不良的习惯,比如晚睡晚起、无规律的饮食、过多依赖手机等等。相反,我们应该养成良好的起居作息习惯和学习方法。我们需要作息规律,尽量早睡早起,以保证足够的睡眠。另外,我们还应该培养自主学习的能力,积极主动地利用好网络资源,善于利用学习工具和方法,提高学习效率。



此外,合理安排学习空间也是十分有益的。我们应该创造一个良好的学习环境,远离干扰和噪音,使大脑能够更好的专注和思考。可以选择一个安静的地方来上网课,保持桌面的整洁,让我们在学习时心情更加舒畅。



另外,以小组学习的方式也能够提高我们的学习效果和自律能力。在网课中,我们可以选择与同学一起学习。通过互相监督和协作,可以更好地完成任务,相互督促,提高学习效果。同时,小组学习也可以为我们提供一个讨论问题、互相交流的平台,有助于我们理解和掌握知识。



最后,我们需要保持积极乐观的心态。网课学习可能会遇到一些困难和挫折,但我们不能气馁也不能放弃。我们要相信自己的能力,保持积极的心态,坚持不懈地努力学习,相信总有一天会收获成功的喜悦。



尊敬的评委、亲爱的同学们,



网课自律不仅能够帮助我们更好地适应网上学习,也是我们人生中自律的一个重要实践。通过网课自律,我们可以培养自己的自我控制力和时间管理能力,提高学习效果和成绩。所以,让我们立即行动起来,制定学习计划,培养良好的学习习惯,创造良好的学习环境,积极参与小组学习,并保持积极乐观的心态。相信只要我们坚持不懈,我们一定能够在网课中取得好成绩。



谢谢大家!

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

自律部是属于学生会的一个部门,整日最主要的工作就是负责早操,这也是它们最主要的一个任务!

可是今年以来这个部门一直不得人心,这个部门负责早操,这本身就是一件得罪人的事情,不过大家一般还是不会特别讨厌,因为这都是自己的同学负责的,而且都还是学生,所以我们还会有一些客气的!

可是今年这一个部长实在是不行,工作能力在这几日里已经得到充分的表现,每一次早操都是无比的混乱不堪,大部分的人就是在这里抱怨他,根本没有几个人在这里说好话,因为他的态度使得我这个与他没有什么关系的人也觉得这个人不适合当部长。

有一次早操,他规定各个班级某一时刻到达现场,并且在所有学生面前说道这一次肯定会立即跑步,不会再一次耽误时间,而且给各个班级的班长全部通知了,但是最终我们的班级准时到了,但是还是没有准时开始,而且还好像觉得我们班级的人有一些傲了。对大家的态度也不是很好,那一次真是使得我自己有一些生气了,因为我们班级是最早的,可是在这里也是等时间最长的一个!

如今的自律部就好象是人们的发怨气对象,每一天早上都会有人说这些人的不足之处,这也代表上一个学生会的一个部长看法是正确的,他在我们面前就说过这一届的人不行!

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间转瞬即逝,转眼间我们离中考只剩五个多月的时间。可是在这如此紧迫的学习生活中,却仍有同学上课不好好听讲,说话,睡觉,下课后也不好好做作业,失去了管束便像脱缰野马般任性。在此我想要告诉大家一点,无自律,不成功。

曾国藩曾言“自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独。”曾国藩心知自律的重要性,于是常常以自律要求自己。他曾一度很喜爱抽烟,后来为了戒烟,亲手砸烂了自己心爱的水烟壶。正是因为他有着如此强大的自律性,他才得以成就一番伟业。

又如熟知的'鲁迅,他为了让自己牢记使命,便在课桌上刻“早”,从此,他便再也没迟到过。这样的自律,我们同学之中又有多少人能够做到?你只知鲁迅早起很难,很累,却不知他因为早起,积累了更多时间,从而成为一代大文豪。

“在这个浮躁的时代,只有自律的人才能脱颖而出。”当你在课间打闹嬉戏时,别人在学习;当你回家后倒头大睡时,别人在学习。悠闲吗?轻松吗?自在吗?可是,当别人手拿耀眼的成绩单,考上心目中的学校,而你却只能数着可怜的成绩在一旁默默哭泣时,你会感到焦虑吗?自卑吗?后悔吗?中考从不相信运气,只青睐实力。为此,我们别无选择,只能马不停蹄。

同学们,在这个紧张的阶段,不要做“特立独行”的人。那不会让你变得与众不同,只会放大你的胆怯与不自信。请记住,无自律,不成功。让我们以自律为帆,抵达梦想彼岸!

我的演讲结束,谢谢大家。

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尊敬的评委、领导、老师、同学们:

大家好!今天,我要和大家分享我对于网课自律的一些认识和思考。随着疫情的出现,网课逐渐成为了我们学习的主要方式,这让我们体会到了网络教学的便利,同时也面临着自我调节和控制的挑战,所以我认为网课自律是我们必须要面对和解决的问题。

我想先说的是,网课本质上是一种学习途径,和实体课堂一样,它都需要我们具备一定的学习能力和自律性。而自律性,对于学生来说,更是一种重要的品质。在实体课堂中,老师的督促和同学们的监督可以让我们保持一定的秩序和纪律,但是在网课情况下,我们需要更加自觉地掌握自己的学习进度和时间。

首先,我们应该建立一个合理的学习计划。在开始网课学习之前,我们应该规划好每一天的学习计划,合理安排时间,让自己的学习更加有针对性、高效率。 我们要控制网络的使用时长,合理安排时间,避免过多的失误、心态烦躁,进而影响到后续的学习内容。当然,也需要适当地为自己留出休息的时间,放松自己的身心状态,很多学生在长时间学习中没有意识到这个问题,导致效率下降、状态低沉,影响到学习效果。

其次,我们需要注意自己的身体健康。由于网课的环境是一个静态的环境,长时间的学习、固定的坐姿,容易引起肌肉和骨骼的疲劳。所以,我们需要注意时刻调整合适的姿势,避免长时间的单一姿态,同时,运动也是保持身体健康的重要途径。

最后,我们需要培养良好的学习习惯。这里的学习习惯不仅包括我们在课堂上需要注意的学习方法,还包括网课的特点。我们可以利用好在线资料、论坛、问答社区等途径,积极加入学习小组,和同学们相互学习、互相进步,创造良好的学习氛围和整体研究氛围,还可以通过对自己的课程主题进行系统化的思考,开发出自己的学习方式。

总之,网课自律是在网络背景下特别需要注意的问题,它不仅要求我们在学习方式上提高自觉性和学习能力,还有助于我们培养好的学习习惯。由于疫情的影响,网络教育已成为我们的一个长期选择,我们需要认真对待网络教育,认真对待自学和自律,做到有意识地调整自己的时间和学习状态,不断提高自己掌握知识和技能的能力。

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尊敬的老师,亲爱的各位同学:

大家好!

相信在座的同学们和无数的同龄人一样,在高考的华容道上,我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉,在经历过车轮之战后,我们迈步踏进了为之奋斗的大学,压力的解脱尽如同漫天的繁星闪闪,虽然璀璨却令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的字眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。这使我们不得不发问:我们的青春难道真的无处安放?我们的青春到底为谁张扬?我们难道真的允许青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来埋葬我们的青春?不不!不是这样的!我们的青春飞扬!我们的青春在路上!

一个真正意义上的大学生,必须拥有使命感。像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗,像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书,像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏。

我,作为一名普通的大学生,我个人的未来同样是我更为关注的,是成功是辉煌是平庸是随便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,虽然未知,但我知道无论怎么走都得从第一步走起。这是最根本的一步,从这步走起,还要一步一步的积累,一步一步的奋斗。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,不经历风雨,就见不到彩虹。

也许有人会说:我平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳不会吟诗作画,注定青春就如水般平淡。可我要说,世上只不过一个天才贝多芬,只不过一个神童莫扎特,能登上金字塔的不仅仅有雄鹰,还有那勤奋的蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

请相信,青春,永不言败。请相信,青春失败了第100次,我们爬起来第101次。请相信,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。请相信,我们的青春飞扬!我们的青春在路上!相信自己,我们一定能行。

谢谢大家,我的演讲完毕!

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尊敬的老师们,友爱的同学们:

大家好!今日我演讲的题目是:自律。不知道自己是怎么了,好像理智已经无法克制我一次又一次的将手伸向手机。那窄小的屏幕与按键仿佛有无尽的魔力一般,让我无法自拔,把自己的心禁锢在、迷失在了那些按键的迷人圈套里。我整个人似乎掉进了深渊,那漆黑屏幕下的深渊。

于是学习开头心不在焉,效率变得极低,有时几分钟才能写上一两个字。看着作业本上歪歪扭扭的字迹,一种惭愧涌上心头。可这种感觉立刻被手机的诱惑所蚕食,只留下了无尽的欲望,对嬉戏对短信的欲望。但是,在一阵酣畅淋漓之后,惭愧自责如影随行,也愈演愈烈。原来,手机只是麻醉剂,欢快一时,却要付出加倍苦痛的'代价。最终,这种恶性循环被打破了。妈妈发觉了我的变化,也知道了这其中的缘由。那天下午,妈妈把我叫到身边,对我说:“我不想打你、骂你,也不想没收你的手机,我只盼望你知道,人的一辈子,会有各种各样的诱惑。你必需学会自律,否则就会误入歧途,你自己好好想想吧。”剧烈的惭愧与自责如浪潮席卷海岸,留下被清洗的海滩。妈妈的话犹如涛声,一遍又一遍在我心上萦绕。“自律,莫非我就不能做到自律吗?”我一遍又一遍地扪心自问。

坐在桌前,我眼睛的余光又下意识地落在了熟识的抽屉上。我拉开它,那个一度使我沉溺于其中的手机悄悄地躺在那里,我把它拿了出来,刚要把电池缷下,可又突然停住了,我把它放在了桌面,一个抬头便可见的位置,并暗暗下定决心。一个自律的人是能抗拒任何诱惑的,就让它近在眼前,就让自己熟视无睹,我就要做这样一个人。从那以后,手机便被始终放在了那里,再也没被我拿起。自律使得那手机往日的魔力荡然无存。在人生的道路上,比逆境更可怕,比挫折更煎熬的是诱惑,很多人败倒在它的脚下,很多人被它蚕食掉灵魂,只剩下物质的空壳和无尽的欲望。所以自律是人首要的的保卫者,第一重要。只有它才不会使你迷失自我,只有它才不会使你坠入堕落的深渊,只有它才不会让你误入歧途,离人生的正轨越来越远。

不奋勉,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。在诱惑如影随行的今日,让自律成为心底最坚实的盾牌。拥有了它,你便制服了世界,更制服了自己!

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