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演讲稿|文明美德伴我成长演讲稿(实用十六篇)

发表时间:2019-12-17

文明美德伴我成长演讲稿(实用十六篇)。

一. 文明美德伴我成长演讲稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是余川镇松山咀中学七(3)班的冯鑫阳,我演讲的题目是《做文明少年,传承中华美德》。 朋友,如果你失去了金钱,没关系,人需要的不是身边的钱袋。

如果你失去了今天,也没关系,明天还会再来。

但是,假如你失去了文明,那你就彻彻底底地失败了。因为,你失去了最为珍贵的做人美德。 是让梨的孔融,使我从小就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱;是避席的曾子,教我背上书包时就懂得什么是讲礼貌、尊师长;后来,程门立雪的真心求学的精神,又让我知道求学需心诚意坚的道理。

记得我10岁那年,在爸妈打工的城市里第一次坐公交车,车上人真多,座位上都坐满了人。到了一个站点时,上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子。他们颤颤巍巍的站在车上。看到这种情形,车上许多叔叔阿姨都站起来争着让坐,一位姐姐起身把老奶奶扶到座位上。这一幕已经过去三四年了,如今回想起来心中还充满温暖。

尊老爱幼是中华民族几千年来的传统美德,尽管它有时只是一个小小动作,然而,她却折射出美德的光环,这种光环就萦绕在我们的身边。

有时我想,美德是什么?文天祥、吉鸿昌、雷锋、信义兄弟、最美妈妈、最美老师这些平凡人的平凡事就是对美德最好的诠释。

美德在哪里?美德是学校大扫除时,周校长挥舞着铁铲满头大汗的身姿;是班主任老师深夜查铺时的声声叮嘱;是跟车老师在我们上下车时的小心呵护;是打饭窗口向我们展现的张张笑脸

美德是自己所不愿意做的一切善良之事的总和。

美德是任何人想修炼都能得到的寻常之物,它不亲近没有耐力和良知的人。

美德像水和土壤一样普通,但没有任何一位科学家能够制造这种土壤和水。

美德像巢,筑在人的心里。

美德像桥,架在你我之中。

中国,素有礼仪之邦的美誉,经上下五千年的积淀,作为龙的传人,我们有责任把她发扬光大,薪火相传。

这学期一开学,我们学校就开展了一系列关于“讲文明树美德”的活动,我发现我以前的不文明习惯正在改变。

以前,为了方便,我常常抄近路,不顾脚下的茵茵绿草,毫不留情地从上面跑过去。现在,草地边立起了一块块牌子,上面写着同学们自己想出来的温馨提示语。看着它们,我再也不好意思践踏草坪。

为了赶时间,以前打饭,我也曾插队。遇到不太合口味的饭菜,边吃边往地上抛。“整齐的队伍,排列着道德的航标”“珍惜每一粒粮食,是珍惜别人劳动成果的写照”一句句温馨的提醒,让我没有偏离文明的航道。

有时,从商店出来随手扔下的包装纸,随着风儿乱飘。现在看来,这是它们对我们不文明的行为在嘲笑。

其实,文明美德可以体现在许多地方,既可以体现在小事上,也可以体现在大事上;既可以体现在个人上,也可以体现在集体上。小小的一个细节,或一个动作,都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉,可见文明美德非同小可。

在老师的教导下,我明白:无时无刻,都要记住,曾经有人以不文明之事伤我,如今我不可以以不文明伤人。宽容、谅解是最大的美德。要让文明美德伴我们成长,相信我们的未来更加美好、明亮。

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,文明美德,就像一面旗帜,指引我们;就像一盏明灯,照亮我前行。“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们不仅要懂得在家里的美德,还要懂得在学校、在社会上的美德。我们要遵守交通规则,要乐于助人,要尊老爱幼,要勤俭节约,要讲文明、守礼仪,要做一个知法、懂礼的小公民。

最后,让我们一起携起手来,从现在做起,从小事做起,把文明美德深深地刻在心中,让她得以净化;不厌其烦地复制在行动上,让她快些发芽;做文明少年,让中华大地遍开美德之花!

让文明美德陪伴着幸福的我们,健康而快乐地成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

二. 文明美德伴我成长演讲稿

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沅陵三中:张静

生活中处处有美,“文明美德”也是一种美。

在炎热的夏天,我乘公共汽车回家。车厢内很拥挤,仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。有中年的男人,女人,学生和孩子不懂事。各种各样的人坐公共汽车。

热空气中的汗味使人呼吸困难。不过我还是挺幸运的,不用挤在人群里!我心里暗自庆幸自己,于是坐在车座上更加悠闲,望着窗外各种行人和车辆百无聊赖。

车子又是一个踉跄,停顿了,[莲山~课件]又是一群人蜂拥而上,男的女的老的少的,不缺一种!一个又一个的塞了进来。“哎,等一下,”正当车门要关上时,不远处的一位老人映入我的眼帘,他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。

那是一位六七十岁的老人,头发花白,衣服略显破旧。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖,托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来,快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱,迎接了那位老人。老人好不容易上了车,只听到喘息声,像呻吟声。

老人没有地方可找,只得拄着他那又黑又细的“拐杖”艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼,我内心便升起了丝丝怜悯,有一种想给老人让座的冲动!

到底是让呢还是不让?让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里!唉……还是不让了,管它呢。

经过激烈的思想斗争,自私的心理战胜了怜悯,于是我继续坐在座位上,好像什么都没发生过私的。

“老人家,您坐这儿吧!”伴随着嘈杂的声音,我听到了那一声最动听的声音,于是我便朝着声源望了过去,那是一位微胖的中年妇女。她正站起身来给老人让座,老人感激地看着姑妈,感谢她

“谢谢你!谢谢你!”顿时,我觉得脸上火辣辣的,无尽的羞愧占了我的内心。

我是一个中学生。我本该座这件小事的,但我太自私了!于是我羞愧地低着头下了车。

三. 文明美德伴我成长演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我们是三年级的文明小使者,今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

1 我们中华民族有着五千年的悠久历史,她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史,既有张良拾靴、孔融让梨、这样千古传颂的典故,也有2 “人无礼则不生,事无礼则不成”、 3 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”, 1 这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美誉。

2自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪,作为一名新时代的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。

3我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。

1记得曾读过这样一则故事,1959年,新中国的伟大领袖XXX回到了阔别已久的故乡,请韶山的老人们吃饭,亲自把老师让在首座,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。领袖不忘师恩的故事,给我们留下了美谈,做出了榜样。

2作为小学生,我们更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。遇到师长、来宾,主动问好;在与同学的交往中,能和睦相处,友 1

好合作。在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。

3文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

1让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家。

2让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧,让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧,让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧。

3让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧,让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园。

昨天的习惯,已经造就了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷布满整个校园吧!

四. 文明美德伴我成长演讲稿

在我漫长的成长道路上,文明美德如同一位亲密的伙伴,陪伴着我走过了无数里程。这是一段感悟与情感并存的旅程。



每当我提起“文明美德”,我所想起的第一幅画面,是我那早已拉长的身影,带上书包走出家门的一幕。记得我还是个稚嫩的小学生时,我妈妈常常会叮嘱我,要养成良好的礼貌习惯。她告诉我,文明美德就是做一个有素质的人,在与人交往中要彼此尊重、友善待人。她的叮嘱像久雨后的阳光,温暖而明亮,我一直以来都牢牢记在心。



在学校里,文明美德的力量在我身上展现得淋漓尽致。每当我看到有同学被欺负,我总是毫不犹豫地伸出援手,帮助他们摆脱困境。尽管有时候,我也会受到来自别人的挑衅和欺负,但我知道,文明美德的真正含义,是在忍辱负重中保持尊严,是在面对挫折后坚守初心。



文明美德也在我与亲人的互动中扮演着重要的角色。每当我在家里做错事情,我总会毫不犹豫地站出来承认错误,并向家人道歉。家长们总是亲切地微笑着,鼓励我积极改正错误,并引导我从中吸取宝贵的经验教训。与此同时,我也明白了家庭成员之间的相互尊重与关爱,是文明美德在家庭中最宝贵的象征。



文明美德之花也绽放在社会大家庭的土壤上。曾经,我和爸爸一起去公园散步,迎面而来的是污浊的空气和地上随处可见的垃圾。当时,爸爸很虔诚地叮嘱我,要保护绿色环境,从自己做起。于是,我带着一颗摒弃不文明行为的心,主动拾起垃圾,并怂恿旁边的人也加入到这个美丽的行动中。渐渐地,原本乱七八糟的公园变得干净整洁,人们也恢复了对环境的尊重。这一切得来不易,正是因为有了文明美德的加持。



然而,文明美德的道路总是波折的。在现实生活中,有时候我们会遇到一些不文明的言行举止,甚至有人以不文明的方式对待我们。这时候,我们不要轻易屈服,因为文明美德的力量远比我们想象中要强大。回想起小时候的一次经历,我曾遭遇到一个同学的挑衅。那时候,我除了感到委屈还是委屈,但我想起了妈妈的叮嘱,勇敢地去面对这个问题。我冷静地与他沟通,用理智的语言将事情平稳地解决,并且告诉他我们应该彼此尊重,文明待人。这个经历让我明白,文明美德是我们内心的一股勇气,也是我们进行合理维权的一把利器。



随着岁月的流逝,我渐渐意识到,文明美德是一种精神追求。它不仅要求我们能够对自己的行为负责,更要求我们对待他人、对待社会负责。文明美德并不是一蹴而就的功夫,它需要我们日复一日的坚持。正如我妈妈常说的那句话:“善待别人,善待自己。”每一天,我们都要问自己,我今天做到了吗?



文明美德伴随着我成长,像美妙的乐曲在我心中奏响。它不仅提醒我始终保持良好的行为习惯,更教会我怀揣一颗感恩之心,在生活中满怀智慧的尊重他人。这样的美德是永恒的,它因我们每个人的共同努力而变得更加光辉。让我们一同将文明美德传递下去,用我们的言行让这个世界更美好。让我们愿意为之奉献。



文明美德伴我成长,在这个道路上懂得自己的责任与义务,享受人生的真谛。对待每一个人,我们都应该心存感激和善意。无论是亲人、朋友,还是陌生人,用文明美德去装饰我们的心灵之花,让它开得更加绚烂。人类社会是一个细微之处处显美德的系统,正是因为有了这些美德的陪伴,我们才能够和谐而幸福地共同生活在这个世界上。



文明美德伴我成长,让我更加懂得了人与人之间的善意和友爱,更加明白自己身处社会的责任与担当。文明美德是一座不被风雨所摧毁的堡垒,是一道永不停摆的光芒。它是我们人类发展进步的重要支撑,也是我们成长的引导。让我们牢记文明美德的力量,在自己的成长道路上心存感恩,用我们的言行传递正能量,让美德成为我们人生的座右铭。

五. 文明美德伴我成长演讲稿

读了这本书,我感触很多。中国,向来是文明古国、礼仪之邦。曾被列入“古代四大文明发源地”之一。并且至今只有中华文明是被继续流传下去的。

中华文明中包含着“仰韶文化”、“河姆渡文化”等历史悠久的古代文化。从“三皇五帝”那个年代起,中国的传统文化的香火就开始源远流传。人们依靠自己勤劳的双手制造出了一件又一件伟大的发明。如编织术、汉字。名气最大的要数那“四大发明”了:火药、指南针、活字印刷术、造纸术。当然发明可不是古代的“专利”,现代也有,而且更多。如火箭升空、机器人等高科技发明。可无论发明的再多,也无法抑制死神的到来。可却有一样东西,是人类最基本的一种情感,却可以让死神望而却步,那就是——爱。

从古到今,爱都没有改变过。无论是哪个时代,爱都是一样的。爱有很多种类,如父爱、母爱等。可却都有一个特点:都是无私的、纯洁的。为什么当火灾发生时,父母会不顾一切先去救自己的孩子?为什么地震发生时,已经出来的老师还要冒着死的危险去救学生?那都是因为爱。爱,能改变世界。

不论是古代还是现代,爱,永远不变。爱也是一种美德,让我们去爱别人,那样,别人也会来爱我们。就不会有战争、杀戮了。也许这才是这本书真正告诉我们的吧。

六. 文明美德伴我成长演讲稿

养成讲文明的道德品质,其实就这么简单,它就如同一棵小树,只要你注重它,倾心浇灌它,从日常生活和学习中去培养它,从点点滴滴的事件中去表现它,它就会在你的心中扎根,成长,开花,结果!

同学们,我们是祖国的未来,文明和美德是我们成长的土壤!是指引我们前进的航灯!是净化我们心灵的圣水!

让我们从现在做起,从我做起,拥抱文明,与美德手拉手,让文明之花开在我们成长的心里,伴我们一路前行,相信我们的校园一定会因文明更美丽!我们的社会会因为美德而更加美好!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

七. 文明美德伴我成长演讲稿

大家都应该知道,讲文明、懂礼貌是中华民族多年来唯一不变的宗旨。而在寒假期间,我就阅读了《文明美德伴我成长》这本书,它令我的心情久久不能平静。

这本书分为15课,每一课都讲述了一种美好的品德或是精神。而我印象最深的,就是第12课——诚实守信人人敬。说到“诚实”这两个字眼,有人陌生,也有人熟悉。但“诚信老爹”吴乃宜,一个年迈且普通的乡村老人,却用他的守信感染着身边的每一个人:吴乃宜的家住在一个偏远的小渔村,20xx年,他的四个儿子四处借钱买了艘渔船。没想到那年,一场百年不遇的超强台风让出海捕鱼的吴家四兄弟遭到了灭顶之灾,只有二儿子死里逃生,新买的渔船也沉入了大海。台风过后,许多债主上门来讨债,可看到只有吴乃宜老人孤身处在家中,都觉得这债是要不回来了,但老人却斩钉截铁地说:“做人要守信用,是我儿子的欠条我都认!这钱,我一定会还!”从此,吴乃宜老人省吃俭用,够一笔欠款后就去还债。他的行为感动了所有的人,老人用最朴素的方式,告诉了我们“诚信”的真正含义。

看看,一个已风烛残年的老人都能做到诚实守信,难道我们,新时代的少年儿童不可以吗?但是现在,在我们的身边,还是会有一些不好的事情发生,譬如:答应了别人的事不能遵守诺言啦、爱贪图小便宜啦这些,我们都要努力让它们不再发生。我也希望大家看过吴乃宜爷爷的故事后,能在其中领略到一些做人的道理,成为一个讲文明、懂礼貌的好孩子!

用洪亮的声音喊出我们铿锵有力的口号:文明美德,伴我成长。大家一起行动起来吧!

八. 文明美德伴我成长演讲稿

其实,文明礼仪是从日常生活中的小事做起的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽然微不足道,但这是我们不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。

”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

文明美德就像一个清泉,可以滋养和抚为我们的心灵。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从现在开始绽放,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,携手迈德,携手共进!

九. 文明美德伴我成长演讲稿

尊敬的评委老师们、亲爱的同学们:

大家好:

今天我要演讲的题目是《文明美德伴我成长》,文明美德不仅仅是一个口号,它还是我国成为社会主义现代化国家的基础。它需要每一个中国人维护它,用自己的实际行动丰富它。否则,它只是一个空名词。这样,不公正不仅是它的悲哀,也是每一个中国人的悲哀。

可能“文明美德”这个词比较抽象。在我们的学习和生活中,文明美德的身影比比皆是。在公共汽车上,许多人把座位让给老人和孩子。

在学校,学生主动向老师问好等。这些都是文明美德的具体表现。当然,表达文明美德的方式有很多,诚信就是其中之一。

我曾经在报纸上读过这样一个真实的故事。张建顺买彩票后,朋友让他自己买一张。结果,他为朋友买的彩票中了大奖。资金是二十万。

他家并不富裕,需要精打细算的过日子。这个时候,20万元,对他来说是个多大的**!张建顺竟毫不犹豫的选择了诚信,放弃了财富,最终,他的那个朋友得到了那二十万的资奖金,他也被评为“湖北诚信典型人物”。

听到真实的故事,我很震惊。我钦佩张建顺的诚实。说到实现,如果我是他,我可能会很犹豫。

有谁面对这样的大奖能不心动?问问自己,如果你是张建顺,你会怎么做?这件事给我的感触很大。

通过这件事,我明白无论是在学习上还是在生活上,我们都应该诚实守信,这是成功的关键。因此,我们应该重视它。

此外,节俭也是中华民族的传统美德。

古人提倡“俭以养德”,认为“俭,德这共也,侈,恶之大也”。无论历史还是现实中,不少人因为追求享受,铺张浪费,最终走向腐化堕落,违法犯罪的道路,给我们以反面的教训。对于每个人,特别是年轻人来说,节俭有助于激发奋斗精神,培养高尚的道德品质。

我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来。因此,只有讲文明、懂德行,才能促进社会发展和国家发展。

让我们共同努力,把中国建设成为一个富强的社会主义现代化国家。

谢谢大家。

十. 文明美德伴我成长演讲稿

亲爱的老师、同学们:

美德在我们身边处处可见,比如:彬彬有礼、尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱……《孔融让梨》、《大禹治水》、《曾子杀猪》等等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中华民族是一个文化之都。 最令我难忘的故事是《曾子杀猪》。曾子姓曾,名参,拜孔子为师,勤奋好学,颇得孔子真传。孔子的孙子孔汲师从参公,又传授给孟子。因之,曾参上承孔子之道,下启思孟学派。 有一天,曾子的夫人到集市上去赶集,她的儿子哭着也要跟着去。

母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来,看见曾子要捉小猪去杀。她说:“我是跟孩子开玩笑。”曾子说:“小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,现在你在欺骗他,这就是教育孩子骗人。这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了给儿子吃掉了。 曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了煮给孩子吃,目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。教育儿童只有言行一致,有言必信,才能使孩子诚实无欺。 曾子能做到诚实守信的教育孩子,我们又能做到什么呢? 我们能做到:主动帮父母做家务、礼貌对待亲戚朋友和不认识的人、做文明事、做文明人、团结伙伴……无论能不能做到最好,都要努力去做,这样才能做一个拥有美好品德的人。 努力!加油!

十一. 文明美德伴我成长演讲稿

我爱看书,因为高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”好书伴我成长!今天介绍的这本好书就是指《文明美德伴我成长》。让我带你到它里面好好畅游一番吧!

首先映入眼帘的是第一课《文明古国,礼仪之邦》,它主要描述了我们中华大地文明礼仪如此伟大!第二课《我的祖国真伟大》,它讲述了我们中国的科技发展历程,闻名世界的四大发明让炎黄子孙感动无比自豪!第三课《做祖国的好孩子》,第四课、第五课、第六课……每一课都在告诉我们一种文明美德。我们究竟有没有做到那些做人的基本常识呢?我们难道真正地看懂并去发扬光大了呢?这十五个故事不长,但是它们个个都包含了意味深长的大道理。在株洲,噢,不!在中华大地上,有没有人一个人完全做到呢?所以我觉得我们应该做到以下几点:

一.做到小学生应该遵守的十项美德。

二.不可在公共场所等地方损害公共设施、危害公共秩序。

三.必须做到诚信待人。

四.懂得爱护环境、保护生态。

五.要有节约意识,为我们生存的地球做一点小小的贡献。

…………

同学们,让我们一起来哼唱我自创的《文明美德伴我行》这首歌吧——

文明美德伴我行,

孝敬父母是第一。

尊老爱幼言必行,

人人为我我为人。

啦啦啦,啦啦啦,

随地吐痰很丢脸,

乱丢垃圾可不好。

勤俭节约爱惜水,

为地球做点贡献。

让我们用小手儿,

保卫好自己家园。

好好学习,天天向上,

是美德之根本。

美德——像一朵鲜花,

代表我们善良勇敢的心!

十二. 文明美德伴我成长演讲稿

同学们,老师们,大家好:

“文明”这个词,我们并不陌生,但同学们,你们有真正做到、理解“文明”两个的含义吗?

就拿一个简简单单的行走来说。走路,是谁都会的,但文明行走,却不是每个人都做得到的。一个简简单单的走路,谁都会,但在这简简单单的动作中,却体现了一个人的文明素养,道德品质,所以要作为一名合格的学生,合格的少先队员,合格的文明小市民,要做到文明,就连走路也是一个必修课。

肯定有同学遇到过、看到过这种情况:两名同学在走廊里嬉戏,打闹,结果撞在一起,不是碰青了脸,就是撞破了头。或是在路上走着走着,一下子没有防备,踩到一个别人扔的香蕉皮,摔了个“嘴啃泥”。

正是由于一些学生的不文明行为,才造成了一系列灾难性的事故。

例如:***x年12月7日晚10时许,xx省xx市辖内的湘乡市私立学校xx中学发生一起**惨重的校园***件,初步统计共造成8名学生遇难,26人受伤。再比如说20**年10月17日上午9时30分,位于xx市的xx第二中学附小发生一起学生集体***故,最终造成13名小学生不同程度受伤,其中1名二年级女生在送到医院,经抢救无效后身亡。

这些痛苦的数据深深地刻在我的脑海里,无法删除。

昨天,我xx晚报上看到一条新闻:最近的小学生热衷于一种叫做“臭屁弹”的整蛊玩具,小男生经常用这个吓唬小女生。记者还特意提到xx市小学,在学校门口有许多小店,记者询问店主“有没有毒?

”“怎么会有毒呢?很多小孩都买着玩的!”这种玩具并没有国内的安全许可,并且xx就有18名小学生因玩“臭屁弹”中毒被送进了医院。

记者买了一包“臭屁弹”,叫住一个小学生,刚一取出“臭屁弹”小学生就叫到:“我知道这种玩具,我们班很多同学都玩过!”说完就演示给记者怎么玩。

看到这条消息,我的脸“刷”一下红了,一下子感觉丢脸丢大了,“xx小学”的同学们啊,这是多么不文明的行为呀,我们要想做到真正的文明还需要从许多方面努力呀!。

“文明”,谁嘴上都能说说,但真正能做到的人又有几个呢?既然很少见,那么文明的几个字又有什么用呢?厦门虽然是文明城市,但也存在着许多不文明行为。

同学们,让我们从现在开始,真正做到文明,做文明市民,做文明学生,让厦门更美好!

谢谢大家!

十三. 文明美德伴我成长演讲稿

文明美德伴我成长演讲稿范文一

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

谢谢大家!

文明美德伴我成长演讲稿范文二

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天,我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

文明美德,是作为一个人必须拥有的,你要别人对你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德,尤今曾说:“笑是无言的礼貌,一个微笑,使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德,陈鹤琴说:“习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受累。”保护环境也是一种美德,雨果曾说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”……

传承文明,践行美德。一定有许多故事,今天我就讲几个吧!

第一个故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不是良好文明美德的体现么?

第二个故事:在秦朝,有一个叫季布的人,他一向诚实守信,从不出尔反尔,答应别人的事,从没有做了一半就放弃……人们就说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”于是,就有一诺千金这个词了。

文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前进的道路已经铺好,我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,牵手美德,结伴同行!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

十四. 文明美德伴我成长演讲稿

沅陵三中:张静

生活中处处有美,“文明美德”也是一种美。

在炎热的夏天,我乘公共汽车回家。车厢内很拥挤,仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。有中年的男人,女人,学生和孩子不懂事。各种各样的人坐公共汽车。

热空气中的汗味使人呼吸困难。不过我还是挺幸运的,不用挤在人群里!我心里暗自庆幸自己,于是坐在车座上更加悠闲,望着窗外各种行人和车辆百无聊赖。

车子又是一个踉跄,停顿了,[莲山~课件]又是一群人蜂拥而上,男的女的老的少的,不缺一种!一个又一个的塞了进来。“哎,等一下,”正当车门要关上时,不远处的一位老人映入我的眼帘,他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。

那是一位六七十岁的老人,头发花白,衣服略显破旧。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖,托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来,快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱,迎接了那位老人。老人好不容易上了车,只听到喘息声,像呻吟声。

老人没有地方可找,只得拄着他那又黑又细的“拐杖”艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼,我内心便升起了丝丝怜悯,有一种想给老人让座的冲动!

到底是让呢还是不让?让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里!唉……还是不让了,管它呢。

经过激烈的思想斗争,自私的心理战胜了怜悯,于是我继续坐在座位上,好像什么都没发生过私的。

“老人家,您坐这儿吧!”伴随着嘈杂的声音,我听到了那一声最动听的声音,于是我便朝着声源望了过去,那是一位微胖的中年妇女。她正站起身来给老人让座,老人感激地看着姑妈,感谢她

“谢谢你!谢谢你!”顿时,我觉得脸上火辣辣的,无尽的羞愧占了我的内心。

我是一个中学生。我本该座这件小事的,但我太自私了!于是我羞愧地低着头下了车。

这是一个熟悉的场景。 当我开车回家时,这是一个拥挤的马车和座位。这一次,我不再若无其事,一个怀抱婴儿的年轻阿姨迎面走来,“阿姨您坐这儿吧!”“谢谢你啊!

小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑着对我说,[莲山~课件]我害羞地低着头,傻傻地笑了,心里像洒了蜜糖似的。回家的路途,我觉得特轻松,同时也非常的高兴。

我知道,因为我有文明的美德!

十五. 文明美德伴我成长演讲稿

尊敬的老师们,同学们

大家好!

中华民族有五千年的历史,孝亲敬老是我们的传统美德,今天我为大家演讲的题目是——让中华美德伴我成长!

当今社会,几乎每个家庭只有一个孩子,我们都是家里的小太阳、小皇帝。我们心安理得的享受着父母的关爱照顾;然而,同学们,你们有没有想到,我们该如何孝敬父母呢?

“香九龄,能温席”是我们大家都熟知的孝亲敬老的故事。

黄香小时候,家中生活很艰苦。他非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,日夜守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备。他想,这么冷的天气,爸爸一定很难入睡,他老人家白天干了一天的活,晚上如果不能好好地睡觉,多辛苦啊!想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他便悄悄走进父亲的房里,为父亲铺被,钻进父亲的被窝里。她用自己的身体,暖了父亲的被窝;她用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。

再看现在的青少年们。父母无微不至的关怀照顾着我们,而我们却觉得这一切是理所当然的。很少有人为父母着想,有什么东西都先想到自己,然后才是父母,甚至根本不想父母。朋友们,你有没有意识到我们正在丧失我们中华民族的传统美德?我们是否需要反思一下应该怎样去孝敬我们的父辈。

孝亲敬老不仅要学会照顾父母,新时代还赋予他另外一层的含义。那就是我们要努力做好自己分内的事情,以减少父母不必要的担心。有的同学在学校表现不好,学校多次找家长,为此让父母十分苦恼,其实这也是一种不孝敬父母的表现。为了让父母安心工作,让父母幸福快乐的生活,我们应该在学校学好知识,回家自觉复习;和老师、同学搞好关系;在精神上为父母带来愉悦。这其实就是对父母做大的孝顺了。同时也提高了自身的修养与学识,这也着实是一件一举两得的事情。

从小到大,爸爸和妈妈给了我们无微不至的爱。他们用世上最无私的爱养育我,使我长大成人。而他们却不求回报,只为了我们的安全幸福每天努力工作着,下班之后还要在家里为我们做饭做菜。我们已经是中学生了,应该自己来照顾自己,有时候也应该照顾一下父母,我们也需要学会孝敬父母,真诚的体会父母为我们付出的一片爱心,尽力为父母做些力所能及的事情。

谁言寸草心?报得三春晖。

让孝亲敬老这种传统美德办我们成长!让我们用我们这寸草之心,孝敬、回报我们的父辈吧。

老师们同学们,我的演讲结束了。谢谢大家。

十六. 文明美德伴我成长演讲稿

大家好,我演讲的题目是:《文明美德伴我成长》。

亲爱的同学,你一定看见过这样的场景:在公共汽车里,一位白发苍苍的老人从车头走到车尾,满车的人却视若无睹,没有一个人主动让座,心里嘀咕着:“别人会让的”。

而车上的广播不停地提示:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请主动给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座!”随着经济的迅猛发展,当今时代尊老爱幼的美德,渐渐被人们淡忘流失了。

我们国家是世界上四大文明古国之一,有着悠久的历史和文化,从古到今就有许许多多尊老爱幼的事例感染、打动着我们的心灵。

春秋时期孔子的**子路,在小时候就懂得心疼自己的父母,当他看到自己体弱多病的父母想吃米饭,而家里又没有时,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是个勇敢孝顺的孩子。

在我的生活环境中,我父亲也是一个尊老爱幼的人。乘车时,爸爸会主动给需要座位的人让座。当你出去看需要帮助的人时,他也会伸出援助之手。

在我的记忆中,每年清明节,无论是下雨天还是晴天,父亲都会带我去爷爷的墓前祭奠。

作为新时期的小学生,我们怎么能成为一个文明人呢?我想就从我们的身边做起吧!公交车上看到老人主动让座,在家里尊敬父母长辈,关心他们!

对待年幼的孩子不欺负、不打骂。当他们需要帮助时,主动帮助他们!

让我们从身边做起,从每件小事做起,接过尊老爱幼这一美德的接力棒,把这光荣的传统一代一代地传递下去,与文明美德相伴!向美好的明天迈进!

谢谢大家,我的演讲到此结束!

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