演讲读书的演讲稿|演讲读书的演讲稿(汇集20篇)
发表时间:2020-09-22演讲读书的演讲稿(汇集20篇)。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
三一图书馆(示范演讲/**征集演讲
演讲稿:让读书成为一种习惯
说到读书,恐怕很多人会说:这不只是饭后的消遣吗?但我认为读书是一种爱好和习惯。
我小时候喜欢读书。这是非常偶然和盲目的。我不知道为什么。现在我觉得可能是受爸爸妈妈的影响,或者干脆把书当成消磨时间的工具。
有人认为读书是为了增长知识,长大后报效祖国。可我刚开始一点也没这样想,只单纯地以为读书是用来休闲的。因为电视不允许看,电脑也不允许玩,我们只好拿起一本书,靠在床头,所以很多时间很快就会过去。
久而久之,就养成习惯了。谁知道,自从读了几本好书,我们就逐渐认识到,书籍是人类进步的阶梯。
古典文学,犹如陈年佳酿,芬芳四季,诗情画意。春水满洒泽,王湾在北固山下,见证了“潮平两岸阔,风正一帆悬”的壮阔;夏意醉原野,辛弃疾流连于乡间,品味过“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的欣喜;秋风送闲雅,陶渊明结庐在人境,享受着“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;冬岭秀松柏,孔子伫立于天地间,感悟到“岁寒,然后知松柏之后凋也”的深邃。吟诵之时,山川都有意;凝眸之处,草木皆多情。
《吴姐姐讲历史故事》非常生动,将枯燥乏味的历史人物和历史事件,描绘的有声有色;《皮皮鲁系列》极富想象力,郑渊洁总能把一件普通的事情,用另一种视角给出独特的见解;《小牛顿科学馆》、《why丛书》**并茂,常常把深奥的科学知识讲解的简单明白、趣味横生……
读过这些书以后我更是“胃口大开”,整天遨游在书海之中不能自拔。几年下来,家里的藏书都快被我读“破”了,目前虽然还做不到“下笔如有神”,可是至少不用感叹“书到用时方恨少”。
长期反复做一件事叫做习惯,阅读也是如此。怎样才能把读书当作习惯呢?首先,你应该对阅读感兴趣,然后把你的兴趣变成习惯。
如果你想把兴趣变成习惯,你应该多读书,读好书;如果你多读一些书,你自然会发现它们的妙用,你会对它们产生浓厚的兴趣;有了兴趣和爱好才能谈得上“习惯”。因为喜欢,所以我有浓厚的兴趣。当一种兴趣经过长时间的培养已经成为一种习惯:所以阅读的好习惯是随着时间的推移逐渐形成的。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《读书点亮心灵》。
午后的阳光轻轻抚摸着大地,青的草,绿的树,勾勒出人与自然的和谐相依。湖水旁,树荫下,一位少年手捧书卷,静若止水,心中,却分明有泉水叮咚……
望着这幅美丽的画卷,我的心中又一次回响起这句话:读书点亮心灵。
是啊,读书点亮心灵。世纪老人冰心说过:“读书好,多读书,读好书。”的确,读书可以拓展人的视野,可以点亮心灵的灯。
我们伴随着母亲的谆谆教诲在无声无息地成长,而书,又像一盏盏明灯,指引我们开启一扇又一扇知识的大门。我们在书海中遨游,我们从书中品味和思索,我们从书中感悟人生的道理……
曾经读到过这样一本书,一个叫小树的作者,写下了这样一个真实而感人肺腑的故事:
他的爸爸曾经很穷,35岁了取不起媳妇;他的妈妈曾经是一个流浪到他们村的疯子,奶奶看疯子模样还好,就领回家做了媳妇。于是便有了小树。生下小树的第二年,奶奶因疯娘接二连三出去闯祸,更主要的是她已经完成了传宗接代的任务,便破例让她抱了抱孩子,给她吃了一顿饱饭之后将其赶出家门。5年中,疯娘在哪儿流浪,如何流浪,没有人能说得清,只知道,5年后,疯娘又出现在他们的村头,她依然蓬头垢面但手里拿着一只气球望着一群孩子傻笑,嘴里喃喃地叫着:小树,小树……她不知道哪个是她的孩子,但一直记着她的孩子叫小树!5年了,她又回来了,回来看小树!回来看她的孩子!!一个疯子,她是如何走过离乡5年的路,她又是如何找到了回乡的路!读到这里,我为母爱而深深感动!
疯娘的行为感动了已经年迈的奶奶,她被留了下来。然而,儿子小树却从来没有给妈妈好脸色看。因为她疯,因为她让他在同学中间抬不起头来。于是,儿子面前,她总是怯怯的,而当别人欺负她的儿子的时候,疯娘却爆发出不可思议的力量,她把欺负她儿子的孩子扔到水塘里,为此,她也遭到丈夫的毒打……
小树长大了,然而,当小树读懂了母爱,当小树知道感恩母爱,当小树蘸着泪水写下那篇文章的时候,疯娘却已经永远离开了这个世界……
疯娘之死,是为读高中的儿子去摘峭壁上的鲜野桃而跌下了深深的悬崖……
疯娘被找到的时候,静静地躺在谷底,周边是一些散落的桃子,她手里还紧紧攥着一个,身上的血早就凝固成了沉重的黑色……
20xx年8月7日,在母亲下葬后的第100天,大学烫金的录取通知书穿过疯疯娘所走过的路,穿过那几株野桃树,穿过村前的稻场,径直“飞”进了家门。儿子把这份迟到的书信插在母亲冷寂的坟头,一遍又一遍地呼喊着:“娘啊,我苦命的娘……”
作者蘸着泪水写下这篇文章,以朴实的文字表达了感人至深的母爱。作者的妈妈只是一个疯子,但是,把作者生下以后,她不单单是疯子,她是母亲。一个深爱着自己的儿子的母亲,一个普普通通的母亲。在被婆家赶出之后的'5年来,她始终没忘记自己的孩子,没忘记在5年后相遇的第一天把找到的气球送给她只抱过不到三分钟的孩子!而疯娘之死,最终还是为了儿子!……母爱,是何等的伟大!何等的感人至深!
曾经,我和我的许多同龄人一样,过惯了衣来伸手饭来张口的日子,不知道理解父母,不知道感恩父母之爱,把一切都看做是理所当然的拥有。
我的妈妈曾经是一名外企职员,但她一直非常喜欢孩子,喜欢教育事业。在年过四旬企业倒闭之后,她根据自己的特长爱好办起了作文辅导班和功课补习班。从此,每天放学后和休息日,我家充满了吵吵闹闹的孩子不说,妈妈把全部精力都放在那些孩子身上。于是,她选择的事业遭到我的极力反对,我嫌家里乱,我嫌她没有时间陪我。总之,我曾一度大闹情绪。读了《疯娘》这个故事,我的心灵受到极大的震憾!我似乎一下子长大了,我想了很多很多。是啊,天下有哪个母亲不爱自己的孩子,有哪个母亲不是把自己的孩子看得比自己的生命还重呢?妈妈选择了这个职业,除了是她的爱好,也是为了生计。如果没有她每天的辛勤劳动,哪有我的衣食住行?更何况,现在想想,妈妈根本不是不管我,而是一直在努力补偿我,比如:上了一上午的课,她顾不上休息,利用中午有限的时间陪我去吃肯德基,拉着我的手去海边散步谈心……妈妈所做的这一切,不都是在补偿我吗?可我,当时为什么意识不到呢?现在想想,心里真是惭愧。而正是读书,让我懂得了感恩母爱,让我的心灵找到了家园!
读书能让自己的心灵更加高远。书加惠于人的不仅是知识的增广,而且还有精神的感化与陶冶。同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习环境,能心无旁鹜,夜以继日的遨游书海,向书山攀登。我们要珍惜自己的美好年华,我们要在学好课本知识的同时,博览群书,用书香装点自己的青春,用知识丰满自己的羽翼!从书中学习做人的道理!让读书点亮心灵!
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
亲爱的老师、同学们:
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有,多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量,让生命增值,快乐呢?那就是读书。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我深深的陶醉在书的海洋里。
书是知识的宝库,给与人类无尽的财富;书是灵魂的钥匙,打开人类探索的大门。有句话是这么说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在书中,我可以找到我想要的东西。书,把我带到美丽的童话世界,让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是哪机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅;……这些童话点缀了我金色的童年。
书,把我带到了历史的长河里。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了堵枪眼的黄继光,炸碉堡的董存瑞,火烧身的邱少云,为人民服务的雷锋;认识了少年英雄小萝卜头、王二小;……明白了他们舍身忘死是为了什么?因为他们热爱祖国。不惜用自己的青春和热血谱写出前不负古人,后无愧于千秋万代的历史篇章。这些树是我明白了“有国才有家”的道理。
书,把我带到了诗歌的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等优美的语句,让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的,被祖国那悠久的文化史所深深的折服…… 大文学家刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊!博览群书能使人智增百倍,让人一生受益。
所以,我想说:“我读书,我快乐!”
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
著名哲学家培根曾说:读史使人明智,读诗使人灵秀。人的天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地给自己 “充电”,才能拥有源源不断的“活水”,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享一下关于我读书的一些故事。
谈起读书,真是羞于开口,因为在大学和参加工作的前三年很少读书,很是后悔浪费掉的光阴,匆匆而无为,为错过了大学图书馆的丰富藏书而扼腕。不过还好,自从新的领导班子成立以来,我们学校刮起了一股书香之风,亡羊补牢,未为迟也。我读的第一本教育书籍是陶继新的《做一个幸福的教师》,我要感谢这本书,因为书中有很多经典案例,同时也讲述了要想成为一名优秀教师,必须拥有精深的专业功底和一定厚度的教育理论修养。它就像一道闪电,劈开了我僵直困顿的教师生涯,照亮了我专业成长的前行之旅,点燃了我寻找职业幸福感的心灵火炬,同时也激起了我对读书的热望。
苏霍姆林斯基曾在他《给教师的建议》中疾呼:“读书,读书,再读书——教师的教育素养取决于此。要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。”一个只教眼前书而不广泛阅读的教师是不可思议的。勤奋地读书学习是教师专业成长的必由之路,一个热爱读书的人必然会涵养出一种超越常人的独特的文化气质和儒雅风度。
要想成为一名优秀的人民教师仅仅读一两本书是不够的,是什么再次给了我读书的热望呢?谈起这个问题,应是在去年我生病的那段时间,与其焦虑自己的不幸,还不如捧起书去寻找生命的美好。于是在这段时间里我又读了很多教育理论和人生哲学书籍,比如说:读李振村的《为什么是抚松》这本书,尤其喜欢抚松的这一教育理念:只要人好,世界就好。读常丽华的《教室,在书信中飞翔》让我明白了:老师即课程!一位心中始终装着自己学生的卓越老师本身,就是这个世界上最好的课程!读倪萍的《姥姥语录》给了我这样的力量:只要不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你......从那以后,读书就成了我生活中的一部分,我在有意无意地积累着我的财富。我认为,不读书便无以做教师,而做一个真正的优秀教师,知识的宽度将最终决定达到的高度。
我现在正在读柴静的《看见》这本书,虽然柴静从事的是新闻行业,但是,她的成长经历,却给我们的成长以许多启示和引领。保持个性,努力成长。不论是在毕业之后的初踏社会,还是到了万人瞩目的中央电视台,她都表现了自己强烈的个性。在名师面前不服输。在央视高人陈虻面前,柴静却一直以自己“小清新”的个性来面对他的调教,常常惹得陈虻哭笑不得。哲人一样的陈虻没有给她一个笼子,只告诉哪里是她的天空。然后,他会在“高一厘米”处随时敲打着她这个有个性的“网球”: “别当了主持人就不是人了。”“练练她。”“成功的人不能幸福。”……她在新的环境中凭借他倔强的个性,没有忘记用自己的脑子来思考,没有忘记用自己的眼睛来看见。这些,都是我们成长过程中宝贵的财富。
在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机,充满活力。
读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。美国著名作家弗格森说:“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师自己打开,别人是无能为力的。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让读书伴我们走向人生发展的最高境界吧!下面有一句话与大家一起共勉,这是前些天我在看青歌赛中学习到的:关闭心灵,我们的心胸就是这么狭窄,打开心灵,我们将拥有世界的无限美好。我们也可以这样说,只教书不读书,我们的思想就是这么狭窄;打开心灵博览群书,我们会拥有世界的无限美好。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
《西游记》是我国四大名著之一,是记录唐僧一行人去西天取经的一部幻想小说,是明代作家——吴承恩的作品。
唐僧在去西天的路途中,孙悟空一路降妖伏魔。可是,在三打白骨精的时候,被白骨精陷害,使师傅唐僧对悟空有了误解,把悟空彻底否决了,悟空悲痛到极点,一气之下,飞回了花果山。最后还是被猪八戒请了回去。
文中的师徒四人,给我留下印象最深刻的是无所不能的齐天大圣——孙悟空。他是唐僧的大徒弟,是最辛苦的一个,也是西天路上妖精们最忌惮的一个。他的师傅曾深深地伤害过他,但他仍然在师傅遇难时为救师傅而拼尽全力;在师弟们束手无策时挺身而出;在师傅的指示下尽力而为……如果没有他,恐怕唐僧师徒早已葬身于油锅之中了。
猪八戒是唐僧的二徒弟,他本是天庭的天篷元帅,到了凡间后投胎成猪。他生性憨懒,却常常干苦差事。他是一个好色之徒,常常看不清妖怪变化的美女,使唐僧误入岐途,上了妖怪的当,要赶走悟空。
沙僧是唐僧的三徒弟,他为人忠厚老实,总是为师兄求情,阻止大师兄离开。他虽然武功不如孙悟空,但遇到水下战斗,他单身一人与妖怪战斗,为了师傅,他把生死置之度外。
再说师傅唐僧,唐僧是妖怪们一个非常看重的“对象”,回回捉的就是他,就是因为吃他一块肉就可以长生不老,谁让他唐僧偏偏是金蝉子转世呢?十世修来的好人?唐僧,我认为他非常迂腐,因为他很善良,所以容易被骗,从而导致了自己常常被妖精捉去。经过了九九八十一难,每次都是他遭殃,要不是有他的徒弟们,他早就在第一难就被妖精瓜分了。
还有那匹白龙马,它是龙王三太子,被观音菩萨变成了白马,在《西游记》中,它虽然只出现过两次,一次是唐僧变成老虎,它去刺杀妖精,另一次是在取舍利,它化为三太子去骗偷盗者,虽然他没有孙悟空的贡献大,但没有功劳也有苦劳,最后也被封为佛了。
读了这本书,我受到了很大的启迪,我们学习也要像唐僧去西天取经一样,要有坚持不懈的精神,不能像猪八戒那样被事物的表面所迷惑。我们在学习的过程中,一定有许多困难和诱惑,但我们一定要不断的努力,将来必成大业。
同时也使我明白了:做任何事都要有毅力和排除万难的决心,更要有团结友爱,因为团结就是力量。
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有关读书演讲稿范文【三篇】
演讲的结构分为开头、主体和结尾三部分。其结构原理与一般文章大致相同。
这篇阅读言语范文[三]来自第一条
尊敬的老师同学们
大家好!万般皆下品,唯有读书高。
读万卷书,行万里路。
这是中国人信奉的一句名言,读书改变命运,学习创造未来。
这应该是知识经济时代不争的共识。
作为一名教师,阅读与我们息息相关。
我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓桃李满天下。
我们的言行关系到几代人的成长。
学生知识的增长与我们的知识构成密切相关,那么什么是影响我们知识构成的主要因素呢?阅读。
所以今天我要谈两个问题。第一,阅读对教师专业成长的意义。
其次,教师在阅读时应有选择和方向。
首先,让我介绍第一个问题,阅读对教师专业成长的意义。
翻开一本书,静静地听,用心去读。在沉默中,你了解了这个世界。
书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。
心灵随之波动,感情随之震撼。
此时无声胜有声,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外。
这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉。
让阅读洗涤我们的心灵,让阅读提高我们的素养,让阅读培养我们的气质。
只有这样,才能使我们的学生学到更深刻、更丰富的知识。
对于我们的语文教师来说,我们需要对阅读有更高的要求。
汉语作为中华文化的载体,具有丰富而深刻的内涵。
我们选择的文本一般涵盖各个方面,从古代传闻和逸事到现代新闻。
上至天文,下至地理。
这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一堂课,与之相关的如追求精致的生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的。
此外,教师在阅读时应有选择和方向。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我给大家演讲的题目叫《我爱读书》。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰 辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实意蕴,也还没有达到“三更有梦书作伴”和“无书消得人憔悴”的程度,但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分,没事总是找本书看看,就连睡觉前也手不释卷,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
是书,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书,给我带来了智慧和力量;是书,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标??是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱看书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里??”也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质建设者!
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读书活动演讲稿:加油为了活着
读书,需要活着。
人为什么活着?有人说,活着为了吃饭。那吃饭呐?吃饭是为了活着。
若如此,那活着还有什么意义?若如此,又该如何度过这样一个不敢深想、想深了就不敢活着的人生?
有一个男人不是医生,但他像手术刀一样用尖锐和冰冷的笔触向我们描述一个“活生生”的场景。他叫余华,他写的这本书书名就叫作《活着》,他的故事其实就是说明一条只有六个字的、说了似乎等于没说的道理---"活着就是活着!”但留给我的印象是不同的和深刻的。
这本书讲述了这样一个故事,每次我复述它,我都感到痛苦和不安。主人公是福贵,一个再普通不过的俗名,一个藏在每个人心中关于生活的梦想。有钱又贵。当他出来的时候,似乎财福和昂贵都已经存在了。
无忧无虑的生活,贤惠温柔的妻子。可渐渐地这一切都去了。他在给母亲买药的路上**了,所以很容易就逃了回来。他的母亲去世了,他的女儿因为高烧而哑口无言。
但好消息是他的妻子还在,后来他看着儿子长大。他给儿子取了个名字叫"有庆",但他的生活中并没有多少值得庆贺的事情来临。相反,为了有钱让儿子上学,富人决定把女儿交给富人家当女仆。
但有一天,聋女儿哭着跑回家。女儿有苦说不出口,但富贵知道,懂事的女儿一定遭受了难以言喻的痛苦,他再也不会让她走了。苦就苦吧,好歹一家人在一起。
好在儿子在学校里表现优秀,跑步还拿了冠军。女儿和城里一个残疾但慷慨大方的人成了亲戚。生活似乎有一段时间是乌云之间的一点阳光,但阳光是转瞬即逝的。
我深爱的儿子在县长妻子产后大出血输血时失血过多而死。女儿因生孩子难产也离开人世。女儿留下一个叫苦根的男孩。
苦啊但毕竟是根,这大概是富贵无奈至极时最后的希望。可生活的无情显然没有就此打住。他的妻子死于骨软化症,他的女婿在工地被两块水泥板夹在肉饼里。
最可怜的是和富贵相依为命的苦根,也因为太久没吃到好东西,吃了富贵给他煮的豆子竟然被撑死了。富贵的生活没有富贵,他平静地把死去的亲人一一埋葬,然后买了一头又老又老的母牛,就像自己在晚年一样。他牵着老牛,走到田里,看着老牛,他一遍又一遍地叫着亲戚的名字。
记得第一次读这本书时,我无数次的祈祷上苍、祈祷全能的作者,能让这个故事快快地有些转机,希望着千难万险之后的艳阳天,相信着历经磨难之后的花好月圆。然而,我失望了,作者冷着脸,以那样决绝冷峻的表情继续着他的述说。我仿佛看到他搁笔收尾时的那个情景,他在说:
这就是生活,这就是活着。
掩卷而思,禁不住泪眼婆娑。活着的艰难又何止在书中,生活的多舛又何止于故事,我们、我们在座的每一个人谁没有感到活着的重压?所谓压力在这样的背景下,要活,要活,要为别人活,每天的生活都需要我们尽力而为。
我们身边有人因为一次考试失利走向绝路,有人因为一台苹果手机而出卖自己的身体,有人因为一次懵懂的恋爱不着而万念俱灰。但我还是想说,就因为生活不容易,就因为它不来了,我们唯一能选择的就是不加思索地生活!
活着就是活着,不是活着,不是活着。活着就是继续,他不是可能的开始,也不是过去。它是目前,每天必须面对的油,盐和醋,是每个人都无法避面的生死与老年。
既然我们还想活下去,就应该抬起头来活下去。我们今天所经历的痛苦早已过去;我们以为过不去的坎,早就有人越过;我们所认为的最苦、最累、最无法忍受的,也许是其他活着的人心中最甜蜜、最舒适、最向往的追求。既然活着,就让当前的每一分每一秒变得精彩!
读书、或有**屋颜如玉的愉悦,但我还是推荐我们去从书中大胆地品尝一下生活本来的苦涩。这些粗犷的思想,可以化解我们的呻吟,激发我们不屈不挠的斗志。
同学们,加油,为了活着!
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
书,是一个有巨大磁力的吸铁石,老是深深地吸引着我。
走在书的世界里,我常常迷醉其间,忘了整个世界,也忘了自己。每次看书,我仿佛就在主人公旁边。当主人公身在困境时,我的心绷得紧紧的,生怕主人公受到伤害;当主人公遇上美好时,我心里也美滋滋的;当主人公悲伤时,我的心就如刀割般的痛。
记得有一个周末晚上,我坐在床上,津津有味的看着《林汉达中国历史故事》,可入迷了。看到《王莽称帝》时,我满脸愤怒,竟说出了声:“大好汉朝,竟被王莽夺走了王权,真是可恨!”看到《刘氏举兵》,我高兴地一蹦三尺高,小小的心充满了欢乐,喊道:“太好了!太好了!可恶的王莽终于被打败了!”看到《得陇望蜀》时,我的心终于平静下来,因为大乱已平定了,建立了东汉,看到这我长长地松了口气。就这孜孜不倦地看着,不知过了多久,我都快看的头昏眼花了。一看表,快九点啦。我只好依依不舍的合上书,熄灯睡觉。
书,是浩瀚的大海,我在里面畅快遨游;书,是一眼泉水,我在这里汲取知识;书,是繁华的城市,我在里面充满好奇。
如果我是一朵白云,书就是一片蓝天;如果我是一滴水珠,书就是一片海洋;如果我是一朵无名的小花,书就是整个春天。书在我心目中,显得分外重要。
成长路上,有书的陪伴,多么美好!
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
亲爱的老师、同学们:
一张桌,一把椅,一盏灯,一支笔,一杯茶,一本书。在夜色笼罩的幽静中,我打开了你,几番品味后,我记下你的芳名——《告诉世界,我能行》。
于是,我与你同踏上了漫长的心灵旅途,聆听着你那字字如珠玑的解说,品尝着你那一个个让人心动的故事,体会着你那一句句迸发出智慧的金玉良言,陶醉于你那浓浓的墨香里,遗忘了白日的烦恼与喧嚣……
记得你给我讲的学生卢素玉德那个故事,她被评为了区出色学生代表,在参加完表彰大会后,当着市里那些最出色学生的面,喊了正在路边修车的父亲一声“爸”……这种声音是那样恬静,甜美,没有忸怩,不带虚荣。我的心不由得震颤了,我一下子体会到:亲情,不需要包装!而想到我自己,有时父母到学校开家长会,我都会让父母穿得体面一点,不要穿得那么寒酸,可能就是在同学面前挣个体面,想到这,真让我有些汗颜了,原来做儿女的只有丢掉这份虚荣,才能享受亲情的温暖。
还记得你跟我说过小青年记者采访山里的孩子遇到的困难,他们走在坑坑洼洼的山路上,时不时地便滑倒一下,其中有的小记者已经把衣服跌破了,鞋子穿破了,但他们依然在坚持着没有人放弃。想到这,我很惭愧,平时别说跌倒了,就是走路不小心扭到脚都会愤愤不平大半天,我很佩服他们,因为是他们让我学到了坚持的可贵。
于是,在嘴角扬起微笑的过程中,有所领悟,有所品味,书中一个个故事吸引着我,一个个人物感召着我,我的灵魂在接受洗礼。思想深处也多了一份成熟,猛然间有了一种长大的感觉。其实还不如此,读了这本书,还让我有了更远的眼光,更高的境界,那些街上游逛的青年,流里流气,不伦不类的打扮让人头昏抱大的一代对歌星如痴如醉,而对英雄前辈不屑一顾,说他们过时,无奈的一代,对游戏漫画如数家珍而对英雄的故事却视而不见……何谓潮流,何谓先进,何谓明智,这一切都有待于我们反思,觉醒!作为同龄人我真诚的呼唤大家,多读一些好书,让我们美好的青春不再荒废,让民族强大起来。
少年智,则中国智,少年强,则中国强!
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上/下午好!
今天,我演讲的题目是《读书百益无一害》:
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”的确如此,如果没有了书,人类将在残暴的原始社会里止步;如果没有了书,人类将永远在科技落后的世界中停滞。如果失去了书籍,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈起发展!所以,读书是一件非常重要的事情。
书的种类多样。我们作为21世纪的小主人,对知识量的需求越来越广泛,越来越多样。只学会课本上的知识,是远远不够的,所以,我们要在学好课本上的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博。读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明的行为规范。
书中知识丰富。名人高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”随着时光的流逝, 我一天一天的长大,一本本书成了我形影不离的好伙伴。好奇的我捧起了绘本故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个又一个奇妙的秘密:在远古时代,人们钻木取火,用石头打磨工具……书丰富了我的知识,它带我上天,了解宇宙广阔;它带我入海,了解海洋神秘;它又带我回到过去,了解鲜为人知的事情。 从《水浒 传》中,我结识了忠义的好汉宋江;在《三国演义》里,我领略了诸葛亮雄才大略的风采;在《钢 铁是怎样炼成的》里,我从保尔那里吸取了战胜困难的力量……书中有无穷无尽的宝藏,为我增添了丰富的知识;书中有广阔无垠的海洋,让我着迷的畅游其中。读书,使我快乐!
读书提高写作,冰心老人在寄小读者中就告诉了我们,要想写作好,第一要从生活中寻找实事情感,第二就是要多读书借鉴。读的书多了,借鉴的就多了,写作自然就顺了,语文也就提高了。我清楚的记得,有一段话是这样说的:“人的一天有24小时,8小时工作,8小时睡觉,而决定人命运的却是另外8小时所体现出的价值。”我们作为小学生,每天只要能抽出一个小时的时间来读书,日积月累下来获取的知识就是庞大的。
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。
同学们,请读书吧,它使人灵魂有光!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
讲读书的演讲稿篇1<\/h2>
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……
读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
讲读书的演讲稿篇2<\/h2>
可见,作为一名教师并不容易,而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易,其肩负着是无数人的期望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养潜力、综合素养的考验,其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。
在实践与反思中,我觉得幼儿园的活动设计,务必以促进幼儿发展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平,对所提出的教育目标,既不可任意拔高,也不能盲目滞后。资料应以幼儿身心发展的成熟程序为基础,注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是内部矛盾,活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决,促进幼儿尽早尽快地获得发展。教师不就应把着眼点放在幼儿这天明白了什么,明天将学会什么,而就应着重思考如何培养幼儿的创造潜力,如何使幼儿在活动中学会学习,以及该活动会对幼儿的发展起什么作用等方面。
幼儿园教育活动设计的生活化,就是要使幼儿园的教育具有生活的色彩和好处。要求选取贴合学前儿童学习的生活经验,把富有教育价值的资料纳入教学之中,增加教育的人文精神。众所周知,对幼儿来说,生长是重要的,他的发展是随着生命运动而进行的。儿童在自己的亲身生活实践中,不断地探索和学习,由此获得各种生活知识,习得人际交往的经验,为以后的发展奠定良好的基础。因此,幼儿园的活动设计,应紧密结合幼儿的生活,遵循生活化的原则。
学前儿童的生活是活动,爱活动是学前儿童的天性。活动化原则是指教育活动的设计和组织应以活动为基本形式,其本质是透过调动幼儿用心进行外部活动而引发用心的内部活动。这种内部活动不仅仅仅是智力运演,也是情绪调节、态度构成、知识结构化过程。
读后感:一节成功的活动设计,不仅仅能教会幼儿许多本领,对我们老师也是一种成功,那么如何设计一节优质的教学活动是我们老师值得思考的,在我们选取一节活动时,选材很重要,同时也需要教者有过硬的教学潜力
回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了,期望他们安静。但是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的_却更强烈。因为在此时我是“主人”,而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的,而是外人强加的,所以孩子们的安静时一时的,只要我一离开,他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育,开始了解蒙氏时,尤其当我阅读了这段话语之后,我才找到了真正“管理”孩子的方法,想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他,而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则,因为这种“不许动”的背后,隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的_。所以不管用什么活动,我们都就应让孩子去动,在满足孩子需求的前提下提出要求,这时孩子们“安静”了,有秩序了,这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了,不管什么时候,孩子才是他自己的主人,当他成为自己的主人时,老师只需要给予正确的引导,他就能很好的发展。
讲读书的演讲稿篇3<\/h2>
今天我读了现代著名作家曹书乐的作品——《走向清华的足迹》。曹书乐是清华大学新闻与传播学院博士生,现在英国威斯敏斯大学留学。本书是曹书乐小学时的出色日记选,记录了她成长的点点滴滴。有人评价曹书乐,她以日记之砖,铺成作文之路,通向清华之门。可见曹书乐一生的成就都归功于她坚持写日记。我觉得本书最值得看的是《1987年5—6年级》。
这里有几篇极为出色而深切感悟的日记,大概是这样的:1月22日,星期四,晴。《中国少年报》编辑部举办了有奖征文比赛,我写了几篇。选了其中较好的一篇作了修改。修改时,参考作文书,先从文章结构上修改,再从句子上修改,最后检查有没有错别字和添加词语。写景时用修辞方法,使文章生动形象,引人入胜。”这篇日记虽然被我概括了,但是中心意思没变。同样是认真修改作文,同样是多写作文和日记,我们做事要勤快努力,不能拖拖拉拉,只有这样,才能养成好习惯。
写日记不仅能留下回忆,还能使人心胸宽阔,悟出道理。坚持写日记更能提高作文水平,养成良好的习惯。
生活中,我们每天都应该写一篇日记,记录下我们成长的点点滴滴。曹书乐写的《走向清华的足迹》充满童趣、奇趣盎然,也使我们养成了坚持写日记的良好习惯。
讲读书的演讲稿篇4<\/h2>
大家好!这天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!
自古以来,书就是人类的好朋友,读书伴我成长演讲稿。有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪,凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”,也不期望有“颜如玉”,只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识,不出门,便可晓天下事;读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平,提高我们的修养,让我们感受到世界之大,自然之奥妙,生活之多彩,让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话,读书让我成长!
我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,当我与朋友惜别时,是书让我明白“海内存知己,天涯若比邻”,当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨,是书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡,跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木春”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书,人因读书而美丽,读书的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书,书能够开阔我的视野,使我懂得做人的道理,还能够让我分美丑,辨是非,明善恶!
作为新一代青年教师的我们,更就应成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也相信,读书是一趟深入自我的探险旅程,是实现自身价值的一种途径,书籍的背后是一种文化的底蕴,有了这种探险的历程和文化力量,我们这些青年教师必须会在一本本书中看清自己,看清过去和未来,并在不间断的思考中开发自己的潜能,在心中开启一扇扇智慧之窗,为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道……
当书香疏离了浮躁,当内心回归了宁静,职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至,触手可及。一节好教案,一堂精彩的课,一篇满意的教学随笔,一次有效的谈话,学生一点儿的进步,无一不是我们的幸福所在。
一树春风千万枝,书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香,共一份月光,心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦,在书香相伴的每个日子,都会有完美的弹唱!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
讲读书的演讲稿篇5<\/h2>
一、 好处
读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事;可提高我们的阅读能力和写作水平;可以使我们变的有修养;可以使我们找到好工作;可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。读书的功用是多方面的,不只限于消遣娱乐,人们还要从书中感悟作者深邃的思想,获得人生的共鸣和启迪,拓展视野,增广知识。读书的过程本来就是一个修身养性,开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮,教会我们做人,为了求知,就不能怕艰苦。正如人们常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”为了读书,受一点苦,这对一个有明确人生志向的人来说算不了什么,反而可以增强求知的欲望,锻炼坚定的意志。
二、 怎样读书
“读万卷书,行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢?
(1)看目录速读全书,掌握风格
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)
(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助
(4)目标确定后,规定时间
(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
(6)记下一些好的句子或重点段落。
(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等
(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
(9)自己整理笔记,总结收获。
三、培养兴趣
一个良好的习惯就是从一个良好的兴趣开始的。如果,你们有意识地,有计划地,先从培养自己的兴趣入手,用不了一年的时间,你们就会自然而然地形成良好的读书习惯。例如,坚持一年,每天抽出至少半小时读课外书,并且每天读书的时间基本固定,就能初步形成一个良好的读书习惯。 有了兴趣的前提,同学们只要持之以恒,对于好的文章、词句多做些摘抄、积累,将读书作为生活中一件不可缺少的事情来看待,长年坚持,那么读书就不仅仅是习惯的问题,而是你生活的一部分,逐渐它也成为你生命的一部分。 那么靠我们的主观思想,我们有时很难做到这一点,所以还要学以致用。当你把书中获得的知识与生活联系在一起,与自己的`能力、修养、品位联系在一起的时候,你会发现,书对你有多么重要,你也就真正地离不开它了。这样,读书,应用,受益,再读书,再应用,再受益,如此形成一个良性的循环就更好地巩固强化了自己的读书习惯。 亲爱的同学们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。最后,我衷心地希望你们早日形成良好的读书习惯,并真正地受益于这个习惯。(投影)“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”同学们,为什么不趁我们还年少,而早早地去为我们的人生梦想做准备呢?那么,养成良好的读书习惯,是储蓄我们的人生资本,丰富我们的人生阅历,提升我们的审美品质的最好办法,养成良好的读书习惯将让我们受益终身。
行万里路不如读万卷书,从书中我们能够见识到不曾听闻不曾见过的世界,书中的财富无穷无尽,书的功用是多方面的,不只限于消遣娱乐,人们还要从书中感悟作者深邃的思想,获得人生的共鸣和启迪,拓展视野,增广知识。读书的过程本来就是一个修身养性,开启心智的过程。好的阅读习惯必然使我们受益终身!
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
丘吉尔,英国的伟大政治家和军事家,以其卓越的领导才能和精湛的演讲艺术而闻名于世。他的演讲以其独特的风格和激动人心的力量,深深地触动了无数听众的心灵。阅读丘吉尔的演讲稿,我深受启发和感动。
丘吉尔的演讲文笔极富魅力,犹如一阵催人奋进的春风,抚慰了民众陷入困境中的心灵。他那铿锵有力的言辞,仿佛是一柄利剑,穿透了黑暗中的迷茫和恐惧。他通过运用鲜明的比喻、富有感情的修辞和独特的幽默,将复杂的政治理论表达得引人入胜。他所选择的词汇和句子结构都具有极强的感染力,能够在听众的心中引起震撼。
不仅如此,丘吉尔的演讲触及了人们最深层的情感和意义。他讲述的故事或者个人经历,不仅仅是简单的叙述,更是对当时事件的深入剖析和对人性的深刻思考。他善于捕捉民众的心声和期待,用独特的视角激发听众的共鸣。他的演讲中充满了对自由、正义和人权的强烈呼唤,鼓舞人们为这些目标而奋勇前行。
丘吉尔的演讲更重要的是给了人们希望和勇气。无论是战争时期还是和平时期,他都能以坚定的精神和可信赖的声音带领国家和民众度过艰难的时刻。他通过演讲传达出无所畏惧和永不放弃的决心,鼓舞了无数人的斗志。他以他那坚如磐石的意志力和伟大的领导能力,振奋了英国国民并赢得了胜利。
阅读丘吉尔的演讲稿,我被他那无私奉献和无畏精神所深深打动。丘吉尔不仅是一个杰出的政治家和军事家,更是一个坚定的信念和追求正义的人。他能够用演讲这个工具将自己的信仰传递给众人,激发起他们内心深处的希望和勇气。
通过阅读丘吉尔的演讲稿,我不仅学到了一些演讲技巧和修辞手法,更对于作为一个领导者应该具备的品质有了更加深刻的理解。丘吉尔的坚持、勇气和毅力表明,一个伟大的领导者应当具备清晰的目标和独特的魅力。他的演讲告诉我,作为一个领导者,我们需要坚定自己的信念,勇往直前,为我们所相信的事业奋斗。
在这个信息爆炸的时代,演讲作为一种传播思想和理念的工具显得更加重要。丘吉尔的演讲稿告诉我,只有通过真诚和热情的演讲,我们才能真正打动人心,激发人们的信任和共鸣。通过学习丘吉尔的演讲,我明白了演讲的力量远远超出了文字本身,它承载着更深的情感和希望。
总结起来,阅读丘吉尔的演讲稿,我被他那犀利的洞察力和无限的魄力所震撼。他的演讲活起了字句,让历史活了起来,也唤醒了无数人心中的火种。他展示了一个真正的领导者应具备的品质和能力,并通过强烈的信念和勇气激励了无数人。尽管时光已逝,但丘吉尔的演讲仍然在今天发光发热,冲击人们的心灵。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
三一文库(演讲稿范文/演讲稿
读书活动演讲稿
登上人生进步的阶梯,流汗点亮人生本色
关于读书,小时候我以为最能打动人的是孙康萤囊映雪与车匡凿壁借光的故事,觉得他们虽然清苦,也还浪漫,然而苏秦读书悬梁刺股的事,却太血腥和残忍,那时弄不清楚他们为什么要这样痴迷于书、忘命地读?
许多年以后,才日渐明白,往昔的先贤实在是为着实现人生的价值,为着追求人生的理想,才如此执着地去攀援文山,潜入书海,不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色,虽然这色泽因受时代的局限,蒙敝着历史的尘埃,但至今还如点点繁星,在这浩翰的历史长空中闪烁。
生命的本色是多种多样的,有的黯而无光,有的像星星,发光发热,有的与日月同辉。但无论如何,生活对我们每个人来说都只有一次。要珍惜生命,就要擦亮生命的本色,实现自己的价值。我们可以用什么来擦呢?
爱迪生曾经回答说,天才是百分之一的灵感和百分之就是九的汗水。世界上从来没有天才!
马克思若真是天才,一部《资本论》,也不需要在大英博物馆十几年如一日地埋头研究攻读,直到地板上被划出一道深深的痕迹了;曹雪芹若真是天才,一本《红楼梦》,也不必耗尽他一生心血了;天才的鲁迅先生,更是把别人喝咖啡的时间都用来读书、思考与写作——无数的事实证明:除了汗水,没有什么能洗亮人的生命原色,是汗水浇灌出了他们不凡的生命之花,让这些本一样平凡的生命发出了日月般的光芒,并指引和激励着后来者,去为着实现人生的理想而奋斗。
仰望浩瀚的天穹,日月样的光辉,诚然平凡的我们无法苛求,但只要付出辛勤的汗水,挚着地去沿着人生进步阶梯攀升,我们也能洗亮生命的原色,作这长空亿万颗中平常的一颗星,散发出应有的光热。能共日月,灿烂长空,能说这不是短暂人生的一种幸福,是我们平凡生命的一种价值体验吗?
生命的价值来自于汗水浇灌,这增添了生命的原始色彩。我一直这样认为,并在平凡的税务生活、学习和工作中被一次又一次的印证和感动。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学五年级的时候,作文在《小学生学习报》上发表过呢!
读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。
哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”
爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“
孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
尊敬的领导:
自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人XXX,博览群书,雄才伟略,振兴中华读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只想从读书中体会到无穷的乐趣。
让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来!” 的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书,人因读书而美丽。 爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上,我们云南选手王红星虽然貌不出众,但却以出色的歌喉和广博的文化知识,过五关斩六将,获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美,但在文化知识的考评上答得一塌糊涂,使自己的美丽大打折扣。
有人说:“读书足以怡情,足以,足以长才”。 读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里,缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的`精神激励着我战胜困难,追求美好的未来。
我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。朋友可能离去,书却是你我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆精彩!因为书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,尽管沧海桑田,物换星移,书却不变。
书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!
有这样一个故事,俄—国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄—国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者
书是人类进步的阶梯。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”因此,书如同我生命中必不可少的良师益友。 我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也可以漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还可以欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。而看书也使我学到了很多道理,比如:《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对,以及采取的措施,《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义;《福尔摩斯》,则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识,增长智能,还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。
打开尘封已久的书籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来,恍惚间,我的世界豁然开朗,鸟语花香,缤纷一片。 书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一份充实和精彩!
庄子说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力风之积也不厚,则其负大翼也无力。”我就更加认识到:书,是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒,是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是名垂青史的《四库全书》。
正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此,教学之余,我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。
魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中,我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是积极想办法的。命运把他扔到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨。从此,我知道,要做一个好老师,从好心态开始。方法可以学,摆正心态是关键。
我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈,李老师对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;
我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈,那生动的实际事例,那精辟的理论分析,使我若醍醐灌顶,甘露洒心。让我明白,教书育人不是一件简单的工作,而是一项值得用毕生心血经营的大事业;
我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”,他对教育的诗性论述让我心潮澎湃,深情向往:
“教育是一首诗/诗的名字叫青春/在躁动不安的灵魂里/有一个年轻的梦。
教育是一首诗/诗的名字叫热爱/在每个孩子的瞳孔里/有一颗母亲的心。
教育是一首诗/诗的名字叫激情/在春风化雨的课堂里/有一副永恒的笑。
教育是一首诗/诗的名字叫创造/在探索求知的丛林里/有一面个性的旗。
教育是一首诗,诗的名字叫智慧,在写满问题的试卷里,有一双发现的眼睛。
教育是一首诗,诗的名字叫未来,在传承文明的长河里,有一条破浪的船。
无数次的阅读,无数次的“交谈“,我懂了,教育,就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师,就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。
与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;我惊叹整个世界就是一本书;我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程。
与书为伍,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现着我的追求。
此时此刻,我回味迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。前路漫漫何所依,尽让书香伴我行!
记得莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”作为在学习型社会中成长的教师,更需要让读书成为一种习惯。高尔基说:“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见,一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教15年以来,无论是教中学、还是教小学,无论是担任普通教师,还是教育管理者,我都能与书为伴,在氤氲书香中品味幸福。可以说,是读书坚强了我的意志,是读书开阔了我的心胸,是读书成就了我在教书育人上的追求。
不知道各位是否有过与我一样的困惑:感叹于教师工作的辛苦,唏嘘于学生象皇帝一样难伺候,畏难于家长象上帝一样挑剔,抑郁于压力象大军压境一样严峻不瞒大家说我很多时痛感教师之苦,人生之暗淡,教育无望。是魏书生的《教学工作漫谈》深深地打动了我,并消除了我的这些困惑。从他琐琐碎碎的叙述中,我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨。他的“多改变自己,少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”,“多抢挑重担,少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”犹如一泓清泉,流入我久旱的心田,从此,我知道 ,要做一个好老师,从好心态开始。方法可以学,摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此,教学之余,我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈,李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈,那生动的实际事例,那精辟的理论分析,使我若醍醐灌顶,甘露洒心。让我明白,教书育人不是一件简单的工作,而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”,他对教育的诗性论述让我心潮澎湃,深情向往: “教育是一首诗 ”,“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
讲读书的演讲稿篇1<\/h2>
尊敬的各位领导,老师们: 大家好!
苏霍姆林斯基说过:"无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之
一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为"读书人",这是一种召唤,一种义务,也是一种责任。我们要做一名合格的人民教师,就要顺应时代的发展,通过各种的渠道来充实自己,而读书是最好的方法之一。
我喜欢《爱心与教育》这本书,因为它像一面镜子,真诚地表述着教师对教育事业的热爱、忠诚与执着。但是给我印象最深的就是李镇西老师培养“优生”的六大方法:
一是引导“优生”树立志向。他常通过谈心,让“优生”意识到,成绩比别人好,就意味着将来比别人多一份责任,而现在起就应该比别人多一份努力。为了达到这一目标,他经常给“优生”推荐有关伟人名人的传记读物,使“优生”把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。二是帮助“优生”认识自己。帮助他们超越某些具体的考试分数和名次,通过与其他杰出的少年英才比较,通过对自己求学过程中成功的经验与失败的教训的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。三是教育“优生”保持童心。让“优生”面对分数和荣誉学会淡然处之和互相谦让,以培养自己豁达而淡泊的心境。四是激励“优生”超越自我。一是尽可能多地让他们在各个方面实践,以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我;甚至教育者可以有意识设置一些难题去“折磨”他们,让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中,体
验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我”。五是训练“优生”的受搓心理。六是培养“优生”的创造能力。以上方法,我会不断地去琢磨,研究,然后不断地去尝试应用在自己的教学中,使它们能受益学生和自己。
同时读《爱心与教育》也给了我另外一种领悟,古人说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生存在着许多美好,也有许多的缺憾,就看我们有没有能力去直面它,欣赏它。“虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业,可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦痛,但这些不是生活的全部,只要我们足够热爱生活,投入生活越多,就能去体验生命中的每一点感动,哪怕这感动并不是美好的。
读一本好书就如同与一位高尚的人谈话,让人收获多多。我会一直将阅读进行到底,不断地充实自己,完善自己,使自己,无论在生活还是在工作方面都有所受益。
最后,我以莎士比亚的话与大家共勉:
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
愿我们的生活有书相伴,浓郁甘甜!谢谢大家!
讲读书的演讲稿篇2<\/h2>
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《浓浓书香,伴我成长》。
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:而在我的心灵深处,最依恋的是书——是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。
记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我渐渐长大,脑子里也开始装满了疑问:大象的鼻子为什么这么长?鱼儿为什么不会冻死?为什么肚子饿了会咕咕叫?睡觉时为什么会做梦?每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》,在书中给我寻找答案。于是,我知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此,我就更喜爱书籍了。书既像是一位充满智慧的老师,不断启迪我;她又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。
如果没有书,人类将永远愚昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是她,帮助我不断提高,不断进步;是她,带给我幸福,带给我满足。有书伴我成长,真好!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
讲读书的演讲稿篇3<\/h2>
何为书?从浅显的意义上来说,书籍,就是一张张以油墨印字的纸张组合而成的物品。以物质价值来看,它和纸张的价值是等同的,那为什么书籍被誉为&l人类进步的阶梯&r呢?书籍和纸张最大的区别便是那些文字。
一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量,而是看其记载的文字的品质。那文字由意义,这书便是好书,反之,文字无意义,那书便等同废纸。本文来自说明文的说明方法
废纸是不可以陪伴一个人的,所以,能够伴一个人行的,都是好书。
作为一本好书,它像一个朋友。朋友给我安慰,使我信任,永远不抛弃我,勉励我,鼓舞我,拉着我的手,一起奔向梦想。当我到达时,它会为我喝彩,冲破人性的缺点,书,一本好书,它是我的挚友。
作为一本书,它似一位老师。老师给我教导,给我知识,同时交给我做人的道理,引导着我,就如同黑夜之中的一盏明灯,不断帮我校正航在未知大海中的航向。书,一本好书,它是我敬爱的导师。
作为一本好书,它同一位亲人。亲人给我温暖,在我身后默默的支持我,当我经受无数磨难后,钻进一本书,它可以使我避风逃难的最佳场所。书,一本好书,它是我最亲近的亲人。
讲读书的演讲稿篇4<\/h2>
亲爱的老师、同学们:
从一年级到五年级,我身边的人都说我写作好,这时,我不得不感谢一位“朋友”,书。
刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为这句话说的很对,没书,人就会找不到拥有知识的方向,书就像药,读了它,你就会从愚蠢变到聪明。
我经历过这样一件事,我看了一本叫《笑猫日记》的书,里头有一个词叫做:“节哀”。我在写练习册时,正好有这样一个题,题目是让你对难过的鸟儿,失去亲人的鸟说一句话,我正愁着没词了,正好“节哀”这个词有用场了,我加在了里头,果然,句子变的更生动了。
本来,我是一个并不聪明的女孩子,可是,后来,我从书中得到的知识帮了我。我发现,书中的知识远比大人、家长、老师的要好。于是,我就让我爸爸给我大量买书,我越读越快乐,越读越兴奋,后来,我还尝试在当当网上书店购书,买到了第一本我从当当网上书店里买来的《长袜子皮皮》,书就像知识的源泉,智慧的结晶,果真是“书犹药也,善读之可以医愚。”
书不但让我有知识,还让我在写作方面有所发展,好词好句多,文章自然能写好,我通过看许多书,在书中选好句,通过我自己的理解,在(再)写在稿纸上,这样一来,文章不仅字数多,让人看起来,有一种生动具体的感觉,所以老师同学都把我称为“小作家”,我从一个笨蛋变成了聪明鬼,丑小鸭变白天鹅啊!
从刘向的“书犹药也,善读之可以医愚。”中我明白了,书可以让我们变聪明,它就是你的朋友与家人。
讲读书的演讲稿篇5<\/h2>
同学们,老师们:
下午好!
我,非常高兴,有机会在xxxx年的最后一天,最后一天的下午,站在这里,为全校师生,演讲《读书成就梦想》。
围绕这个主题,我想和大家先来探讨一个问题,那就是,谁才有资格演讲“读书成就梦想”呢?毫无疑问,最佳人选,是那些依靠读书、成就了人生梦想的、学者专家教授,是中国科学院和中国工程学院的那些院士。只是,我们罗坝中学的庙不够大,请不来他们那些大和尚。暂时,就请大家委屈一下,听我这个小和尚来讲这个题目——“读书成就梦想”了。
想成就梦想,第一就要博览群书。就像蜜蜂采花粉、酿蜜糖一样,只采一种花粉,酿不出好蜜糖。必须到百花丛中采集各种花粉,才能酿出香甜可口的蜜糖。
需要注意的是,现在是信息时代,在我们日常生活的现实社会之外,还有一个互联网世界。所以,我劝在座的各位,要懂得适应形势的发展,跟上时代的潮流,为了成就我们的梦想,我们要在博览群书的基础上,博览网站,要敢于和善于,通过电脑或手机,到国内外各个网站,去直接阅读各种各样的文章,方便的话,下载各种各样的电子书来阅读。博览群书,可以使我们获得各行各业的系统知识,博览网站,可以使我们信息灵通、做事灵活。
在我们博览群书、博览网站的过程中,我提醒大家,一定要注意劳逸结合,不要因为读书、上网、看手机,累垮了身体,损坏了眼睛,糊涂了脑袋,萎靡了精、气、神。总之一句话,不要拼老命,更不要拼小命。读书上网看手机,应该使我们更加聪明,而不是更加愚蠢。
我还要特别提醒同学们,一定要处理好博览群书、博览网站与上好每一节课、学好每一门功课的关系。我们不能因为搞副业就耽误了正业。我们不能干因小失大、得不偿失的事情。另外,还要注意“读万卷书,走万里路,做万种事情”。也就是读了要用。只读不用,就会越来越空虚,越来越无聊,不能保持读书的兴趣和习惯。记住,只读不用是书呆,百无一用是书生。我们可以做书生,我们千万不要做书呆。
由于时间有限,我的演讲到此就要结束了。
在离开演讲台之前,请让我说几句感谢的话。
首先感谢七年级级组长曾广根老师,谢谢他把这个演讲机会下达给我,感谢七年级的其他老师,谢谢他们痛痛快快地把这个演讲机会转让给我。
其次,感谢在座的各位那么认真听我演讲。
最后,祝全体师生,在xxxx年,读书快乐,成就所有的梦想。
讲读书的演讲稿篇6<\/h2>
书是人类进步的阶梯。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”因此,书如同我生命中必不可少的良师益友。
我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也可以漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还可以欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。而看书也使我学到了很多道理,比如:《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对,以及采取的措施,《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。
?西游记》使我知道了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《福尔摩斯》,则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索。
它不仅可以丰富知识,增长智能,还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。
讲读书的演讲稿篇7<\/h2>
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天是世界读书日,我今天讲的主题是读书。我爱读书,它似最好的览车,领大家,目睹美景的壮丽,领略自然的雄奇。
我爱读书,它使我闭目聆听那声来自远古的旷达的声音:夏商周朝三代兴衰;春秋战国五霸七雄;罢黜百家高祖光武;三国战场风起云涌;分久必合天下一统;贞观之治开元盛世;五代十国短命王朝;南北宋朝西夏辽金;成吉思汗横扫欧洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥仪……
我爱读书,四大名著都给我留下了深刻印象,特别是三国和西游。桃园三结义,出山第一功;当阳桥前一声吼,喝退曹军水倒流;千里走单骑,孤身救幼主;过五关斩六将,火烧赤壁连营。三国战场上,斗智斗勇,风云变幻,成为历史上一段不忘的记忆。西游路上,降妖捉怪,除暴安良,一路上救了多少人,除了多少魔,经了几次难!
我爱读书,书籍能破除迷信,用科学的角度去解释了那些陈腐的一切,鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。爱因斯坦的相对论;达尔文的进化论;哥白尼的日心说……他们虽然都经竟遭到过质疑,但是历史证明了他们是对的,不是吗?
我爱读书,它使我听到了四季的呼唤:“好雨知时节,当春乃发生”,春天充满生机;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏天多么美丽;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月天”,秋天充满诗意;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,冬天纯洁无比。
我爱读书,它仿佛带我回到那风云突变的时代。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”你陆放翁侠骨柔情,谁人不知!而你,再临死前,依然心系宋朝,好一番忠君爱国!“三十功名尘与土,八千里路云和月”“靖康耻,犹未雪”“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。你岳武穆一心为国,在金人面前树了“撼山易,撼岳家军难”的威名,却被歹人所害,令人扼腕息。
我爱读书,它带我游览世界奇观,却可足不出户。它带我到浙江观潮,到雅鲁藏布大峡谷探秘,到“死亡谷”历险,到金银岛寻宝,到江南水乡采莲……
我爱读书,因为它丰富了我的生活,增长了我的知识,所以,我爱它。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
第1篇:立志念书成才
先生们,同学们:
大家好!我是七(1)班的乔慧芳。我今天演讲的题目是:立志学习成才
常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”一个人的成才与他用功念书密不可分,赅博的常识来自孳孳不倦的进修,“书中自有**屋,书中自有颜如玉.”讲得便是这个事理.
立志成才,必需起劲念书,用心致志,持之以恒地念书.作为莘莘学子,来黉舍的目的便是更好的泛舟书海,念书成才.
书,用本人民族的言语写成.它是故国五千年野蛮的意味,是故国存在的标记,是国度强大的感召.它像繁星那样绚烂,像珍珠那样珍贵,像牡丹那样俊丽,期盼有心人去经心采撷.
在故国的言语里,耸立着珠穆朗玛峰,连绵着巍巍昆仑,镌刻着陈腐长城,流淌着黄河长江.
念书,便是用心灵去感悟:星的绚烂,月的昏黄,花的嫣然,泪的晶莹,人类的前进,科技的起飞,以及性命的沧桑与俊丽.
念书,是在如画景致中捡拾朝花,追寻性命感悟的花絮.你能够泛舟西湖,顺手采摘到性命启示的莲子;你能够驾长车踏进苏杭,赞赏人世地狱;你能够登临泰山,懂得帝王封禅的启事,体会“一览众山小”的胸襟;咱们为中华的突起而高傲,为中华起飞而用功念书.
我会将报效故国立为本人最高的抱负,并朝这个偏向起劲.
立志成才,我们无所畏惧,向未来的这片海岸,勇敢的飞翔
报效故国,咱们无所保留,向胜利的顶峰,奋力攀爬!恭敬的列位向导、先生:
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✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
尊敬的各位领导,老师们,你们好,我演讲的题目是《书香伴我行》。
书是人类进步的阶梯,书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库,书是辽阔无垠的大海,书是成就伟大事业的力量之源。
我从小就喜欢读书。现在,阅读已经成为我生活的一部分!一本好书,一杯清茶,无数个宁静的清晨,美丽的黄昏,温馨的夜晚,在书中和伟人交流思想,穿越时空的隧道,和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊!
一个人,无论在什么位置,无论多么贫寒,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是平等的。读书能给我们带来极大的快乐。在阅读中,我不断地发现自己,检查自己,充实自己,提高自己。以书为伴,我一天比一天充实;与书为伴,我一天天动的人生的真谛;以书为伴,我每天都成长为一名优秀的小学语文教师。
有一本书叫《爱的教育》,是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记,全书共一百篇文章,无论是哪一章哪一节,都把爱表现得精髓深入,淋漓尽致。爱幼教育是教育的关键,也是教育的基本要求。唉,教育也需要爱。真正的爱,是夜的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,它是寻常中的奇迹,是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。
也正是因了这份至诚这份爱。
✪ 演讲读书的演讲稿 ✪
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好。我是二年级一班的周志娟。今天我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。
每天早上,我们面对着初升的太阳来到校园,太阳照在我们的脸上。我们坐在教室里,老师的声音像一缕阳光一样温暖着我们的心。我们热爱学习,因为我们知道一个道理。只有掌握科学文化知识,我们才能长大后成为对社会有用的人。
子曰:“知者不如善者,善者不如乐者”。刚上学的时候,我们还是不太懂的学生。后来老师教了我们很多知识。我们经常选择一些课外书籍供我们阅读。一本好的课外书籍,就像一把闪亮的钥匙,为我们打开了知识的大门。阅读让我们了解中国的荣耀与屈辱,埃及神秘的金字塔,巴比伦灿烂的文明。高尔基曾经说过:“书让我成为一个快乐的人。”就这样,书让我们成为精神巨人,书让我们成为知识分子。书是我们永远的老师!
阅读开阔了我们的视野,教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》让我们懂得爱和谦卑;《海蒂》和《秘密花园》让我们懂得乐观;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会勇敢和坚强…
.我们在阅读中快乐成长,在学习中不断前进。
以后会读更多更好的书,相信同学们也会选择和我一样的,因为读书是快乐的!
我的发言到此结束,谢谢!
