初二演讲稿道德绑架

初二演讲稿道德绑架(热门13篇)。

初二演讲稿道德绑架（1）

追梦少年演讲稿初二学生为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

梦想，一个多么美好的字眼，让人听后感到激情澎湃、热血沸腾。青春年少的我们，谁不曾有过梦想啊?谁又不曾捍卫过自己的梦想呢?共同阅读追梦少年演讲稿初二学生，请您阅读!

亲爱的老师、同学们：

哪一个人没有梦想?每个人其实都有一个梦想。有了梦，生活就充满了颜色;有了梦，就有了生活的目标。梦是一个奇妙而又神秘的东西。对梦不断的追寻，梦就会给你回报;相反，有梦而不追寻，梦就会弃你而去。

我就有一个对梦执着追寻的朋友。我甚至觉得他就是一个梦想的发言人。

他对我说，他想做一个程序员。在我看来，他没我学习好，是不可能了解“程序”这种东西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究电脑，但不再是对电脑的渴望，而是对电脑的求知。有一天，当他拿着他编的程序来找我时，我彻底傻眼了。就这么一句短短的话语，竟有这么大的力量使他为自己的梦而不断的追寻。现在他果真成功了。

梦，不在于有还是没有，而是在于，你追寻了没有。“世上无难事，只怕有心人”。世上其实真的没有困难的事，只在于你坚持努力了没有。梦想，这个美丽的字眼，是需要用心去追寻的。

那些追梦的人其实是最美丽的人。他们敢于对自己的梦想不断坚持和追求。而追求，则是梦想给你回报。梦想的回报是丰厚的，而得到的道路是艰难的。他们一路过五关，斩六将，冲破了多少荆棘和阻碍，才拿到了这个丰厚的礼包。

让我们为这些不断追梦的人而鼓掌，为这些追梦的人而欢呼。我想，追梦人的品质也不能只局限于于个人，是整个民族都要有追梦人的这种品质，则会遇强则强愈挫愈勇，这样才能使中华民族作于世界之林的顶端。

亲爱的老师、同学们：

朋友，你有自己的梦想吗?你的梦想是什么?是长大后当科学家、文学家，还是其他?我也有自己的梦想，想长大后当一名像爱迪生一样的大发明家，创造出更多高科技，造福于人类。

也许你会嘲笑我的梦想太遥远，也许你会讥笑我痴心妄想，但事在人为，只要我朝着梦想不懈努力，总有一天会变成现实。大发明家爱迪生发明电灯时不也受到了很多专家的讽刺——他的实验是“毫无意义的”，但他毫不气馁，屡败屡战，最终不是成功了吗?我国唐代大诗人李白也说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”只要肯努力，梦想一定会变为现实。

曾记得，去年的《开学第一课》向我们介绍了刘伟哥哥。他小时候被高压电击中，失去了双臂，但他依然没有放弃自己的梦想——成为一个钢琴家。钢琴是靠双手来演奏，刘伟哥哥没有手臂怎么能弹钢琴呢?他勤学苦练，终于学会了用脚弹钢琴，弹奏的声音十分悦耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向刘伟哥哥学习，学习他“顽强不屈，向着目标，奋勇前进”的精神。

每一位天才的背后，都有艰辛的付出。爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我想，通往成功的路一定布满荆棘，它要求我们不但要具备充裕的文化知识，还要有坚韧不拔的毅力，敢于探索，不怕困难与挫折。人生是短暂的，也是漫长的。我想，每个人的岁月里，一定会充满沧桑，布满许多“绊脚石”，但只有踩着它，才能取得胜利的果实。人生因梦想而充满希望，我决心克服每一个困难，一步一步向前冲。从现在开始，我要努力学好各门功课，不断地汲取“营养”，为梦想而奋斗，做一个勇于追梦的中学生!

昨天伴着回忆转瞬即逝;今天怀着希望悄悄来临，而灿烂的明天，又闪烁着光辉向我们招手。有人沉浸在回忆中，他们留恋过去;有人迷醉在梦幻中，他们想着明天。而我所喜欢的是楼道里张贴的一句话:\"今天——是奋斗的起点\"。

也许有人会说:今天，不过是短短的二十四小时，我从明天开始刻苦学习;今天，不过是短暂的一瞬间，我从明天开始努力工作吧;今天，不过是一年中的三百六十五分之一，日子还长着呢，那件事我明天再去办。须知，生命的闪光点，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言说的好:\"今天晚上能做的事情，明天早上再早也是迟了\"。日月匆匆，年华如流水，到了明天，又有无穷无尽的寄托思念的\"明天\"。人生能有几个\"明天\"呢那么，你的理想，你的决心，也许就只能永远地挂在嘴角了。

莎士比亚说:\"抛弃时间的人，时间也抛弃他\"。鲁迅说:\"伟大的成就总是与辛勤的劳动成正比的，有一份耕耘就有一份收获\"。高尔基说:\"时间是最公平的裁判着\"。古今中外的贤人们留下的醒世恒言激励了一代又一代人。现代的中学生，虽然条件优越，但时不待我，在\"黄金时代\"里，若不勤奋学习，岂不是耽误了青春年华，耽误了一生吗

真正有自知之明的人，他们既不沉浸于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光辉的照耀下，从奋斗的起点——今天，就开始积极进取，奋发拼搏了。这样他们一生无憾，一生无怨。

“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。

青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵，正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节。做梦是青春最大的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因是青春之梦，谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年来，青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中，梦想已然凋零，激情不再燃烧，诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪，内心却已落英缤纷。

按说，今天的青年人，生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、最好的年月，算是幸运的一代。他们有理由也有能力，比上一辈人生活得更从容、更有激情，让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此，许多青年感觉生活得疲惫、憋屈，缺少阳光、色彩。

究其原因，当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结：升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种种，层层加码，把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。在这种情况下，他们难有激情去放飞青春梦想，也鲜有闲情逸致去仰望天空。面对激烈的竞争压力，青年人比的不是谁有理想、谁有激情，而是比谁更“实际”，更“唯物”、更“老成”。结果，“现实主义”打败了“理想主义”，“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中，无视共同体的责任和青年人的使命，让人生的理想越飞越低，低到只在自己的城堡里贴地而行。长此以往，不仅青年的路会越走越窄，而且对社会和国家发展不利，反过来又会影响青年的未来。

俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。青年人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来，将个人理想与家国情怀结合起来，让个人理想与中国梦对接起来，才有真正出彩的人生。因为，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈，生活节奏如此之快的社会大环境下，旧的思想模式真的已经被淘汰了，适者生存。所以，少年，请不要辜负了本应奋斗的青春。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

又是一岁一回秋月圆，又是师生相聚共欢颜，经过了一个漫长而充实的假期，我们又一次相聚在了熟悉的校园里，很荣幸能够在这样一个特殊的日子里，站在国旗下进行本学期的第一次演讲。迎来了新的一学期，我们马上也将迎来祖国母亲60岁的生日，首先让我们一起为这位饱经沧桑而又洋溢着青春活力的祖国母亲祝福祈祷，我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平。精神劫难中又一次次的积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前赴后继，呕心沥血，国家的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春。置身历史，我们溶入其中，分享着那过去的兴奋与悲痛，放眼未来，我们会发现面前的道路更加的遥远、更加的艰难。新的学习生活即将到来，某某初中迎来了她的又一批骄子。在这里，我很荣幸的代表某某初中的全体同学向__级的新生表示最热烈的欢迎。能够升入某某初中这样一个有着五十年历史的学校是我们的福气;有一大批优秀的老师教导我们是我们的运气。__级的学妹学弟们，从现在开始，你们和我们一样都有了一个新的名，那就是某某初中人。我们是闫庄初中的骄傲，我们的每一步成长都写在某某初中校史的史册上，真诚的希望每一个高__级的学弟学妹都能秉承某某初中的校训，从做人开始，用汗水、泪水耕耘你们美好的未来，相信你们绝不会让某某初中这一圣洁的名蒙羞。迎接你们的则将是人生重大的考验，我们都将拭目以待，相信你们一定不会辜负家长的厚望、亲人的叮嘱、老师的培育和自己的誓言。成功一定属于你们!你们一定能够成功!相信你们会为某某初中本已辉煌的成绩再添上浓浓的一笔。同学们，我们正处在一个千帆竞发，百舸争流、群英辈出的时代，铭记住什么叫作“而今迈步从头越”，什么叫作“吃得苦中苦，方为人上人”。

让我们在遍布甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性;在弥漫烽烟的长城上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。让我们把最高尚的品德，最优异的成绩献给祖国母亲，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于青春，献出自己的智慧和爱。让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生，我们将奋斗终生。

初二演讲稿道德绑架（2）

在我们附中的东南角，有一棵高大的木棉树。木棉，是我们广州市的市花，是花园酒店、中国南方航空公司和广州电视台使用的标志，也是20xx年第一届亚洲残疾人运动会的吉祥物。

每年四月，当北方才刚刚有绿色的影子的时候，火红的木棉已经灿烂耀眼，它火红火红，一朵一朵像绽放的笑脸，像一片一片熊熊的火焰燃烧在枝头，它象征和平、幸福、友谊、安康。(它的花语告诉我们----珍惜身边的人，珍惜眼前的幸福!)

可是最近，由于木棉花的花期短、覆盖率少，民间发出是否可以评选 第二市花 的建议，这也使我再次关注我们广州的 英雄花 木棉初二学生国旗下讲话稿我心中的木棉花初二学生国旗下讲话稿我心中的木棉花。

记得小时候，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的时候，滨江路的木棉花总是开得最旺盛。吃过晚饭下楼散步，总能捡到二十朵掉落的木棉;有时在树下跑过，总能听见那木棉落在地上的声音。每每捡到木棉花，我总是把它们揣在衣服里，到了家，母亲就把较好的收集起来，夏天熬粥。我，就是吃着那又涩又甜的木棉花粥长大的。作为一个土生土长的广州仔，木棉花，就像是我的朋友。

诚然，伴随我成长的，不仅有那木棉花粥，更多的是木棉花的精神初二学生国旗下讲话稿我心中的木棉花国旗下讲话。当把木棉花树根埋入土中，它就坚定了一个信念，那就是要努力生长，长成一棵不畏风雨的参天大树;经过几年，几十年，甚至几百年，它终于长成了一棵参天大树。这时你会发现，它总是比周围的树高一些，周围的树甚至没有足够的阳光、足够的养分，基本不能存活;当春天来临，它长出绯红的花朵，充满了激情;当夏天来临，它掉落了，那股声响，是多么具有英雄豪迈之气!即使是它落在地上，也随着风，回到生它养它的木棉树旁，用自己的营养，反哺哺育自己的母亲;用自己的身躯，孕育下一代鲜艳的花朵 它高标出众，天天向上，热情似火的崇高品德，鼓舞人们奋发向上!

而作为一个学生，难道不应该学习木棉花的精神吗?当我们出生时，我们应该坚定一个信念，那就是努力成长，成为社会的人才、国家的栋梁;当我们求学时，就要做一个品学兼优的学生，在各个方面力争上游;当我们学习时，当我们参加社团活动，就应该拿出自己的活力，迸发出青年的激情和斗志;当我们离开学校，走向社会，我们也应该给母校一份好的成绩单、一段美好的回忆;当我们渐渐变得可以顶天立地，我们就应该好好奉养生我养我的父母、生我养我的社会、生我养我的祖国;以我们的品格和意志，鼓励下一代人的成长，培养新的人才和栋梁!

木棉花，那伴我成长的木棉花，我心中的英雄花。

初二演讲稿道德绑架（3）

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“流泪不如流汗”。

流泪和流汗虽然都是生理现象，但如果仔细分析，它们却又是不同的。

当我们遇到困难或挫折时，有些人总是爱好一把鼻涕一把泪，有时乃至哭了很长时间，也不知道自己为何要流泪。我记得有一次我有几道数学题解不出来，所以我急哭了。然后我父亲走过来对我说：“孩子你不能由于几道数学题就哭了，你知道吗？与其流泪，不如流汗。如果你花时间去摸索和学习，或许你就可以解决眼前这一切了，多流一些汗，总比流泪要值得。”我听了，立刻擦干眼泪，然后坐下来，仔细分析题目中的每一个字，尽管汗珠一滴滴地流下来，我也不去擦拭，由于我知道了“流泪不如流汗”的道理。

在稻田里，常常可以看到那些“日出而作，日落而息”辛苦劳作的农民，正一次又一次用锄头翻松泥土。看，汗水正从他们的额头流下，从他们的脸颊滑过，但他们不在乎，还是连续劳作。他们努力工作，花力气流血汗，最后总会有收获。所谓“一分耕耘，一分收获”就是这个道理，可以说成功的果实是汗水换来的。

一滴眼泪和一滴汗水是不一样的，流眼泪的人终究一无所有，但是流汗的'人努力地工作，最后可以尝到成功的果实。“流泪不如流汗”，我们不要浪费这宝贵的时间，想想：当你洒下辛苦的种子时，成功的果实已经含苞欲放，而收获的果实就在我们不远处。

同学们，多努力，多流汗，创造自己的伟大事业！

初二演讲稿道德绑架（4）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是教师节,我代表全体同学祝老师们节日快乐！

时光迈着飞快的脚步向我们走来，不觉间，新学期的钟声已经敲响。秋日如画，当我们带着青春的梦想走进这个校园时，初三的使命已经悄悄降临。一年后，我们要迎接中考，走出这个承载着我们酸甜苦辣的校园。回首处，脑海中便浮现出一道道成长的足迹。仿佛昨日我们才踏进六中的校门，今天就已经坐进了初三的课堂。我们不得不感叹岁月如梭。

回到现实，真正的考验才刚刚来临。升学的压力不亚于一座无形的大山。背后是老师家长期盼的目光。而我们究竟应何去何从。冷静下来，我回顾两年来的学习之路，确实存在着许多漏洞。八年级下学期前几次考试由于成绩不错，丧失了进取之心，殊不知，学如逆水行舟不进则退的道理。在地生会考前夕，地生成绩总是不尽人意，虽然我努力地回家背地生，但最终效果并不明显。最终我才明白功夫在平时，知识是一点一滴积累起来的，而不是一蹴即成，只有珍惜每节课的机会，把每节课都当成最后一节课来看待，也许才能取得优异的成绩。中考虽然距现在仍有一年的时间，但是时间如白驹过隙，一瞬即逝，趁现在还来得及，我们应抓紧弥补漏洞。中考不同于平时的考试，在平时考试中，我们也许能取得优异的成绩。但中考考的是全面与准确性。有些知识看似是基础的，但往往也是最容易出错的。减少失误，巩固基础，

也是考试取胜的关键。

初三的同学们，让我们总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到初三阶段的学习中来。

初一的学弟学妹们，欢迎你们加入六中这个大家庭。初中三年，如过眼云烟，你们要把握好这三年中的每一分每一秒，三年后，你们的笑容，会更加灿烂。初二的同学们，经过一年的历练，你们已然不是当初那个天真的孩童，现在的你们变得更加成熟，更加坚定。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，初三的同学们让我们拿出这种气概，静心砥砺，奋发图强，希望的曙光就在前方 谢谢大家

初二演讲稿道德绑架（5）

随着思想政治教育领域在实践中地不断延伸，很多都涉及道德这个视域。本篇文章就是从伦理学的角度，探究式的去分析这个课题；从生活实践中提取案例，去分析“道德绑架”这一现象的实质和原因，以及其在社会中所映射出的轰动，带来的恶性循环。

道德一直被大家挂在嘴边，但道德的具体概念是什么以及人类作为社会的全体到底要不要为道德去买单？道德是个名词，我们通常讲的道德是指人们行为应该遵循的原则和标准。道德产生的两个条件可以总结如下：第一，在主观条件上，人必须有自我意识的出现；第二，在客观条件上，必须形成一个稳定的社会关系，使得自我意识能够分化，从而个体自我认识到自我的独特利益。就此道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人，个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。

有了道德这把标尺来度量人与人所体现出来的不同修养和内涵，那么是否所有人都会来自觉维护道德，提高自身的道德品质呢？任何理论都不可能绝对地适用与一切情况，必须要具体情况具体分析，一切从实践出发，发现问题，解决问题，总结教训。所以并不是所有个体都能自觉为道德做一个正面的、积极的引路人，往往由道德引发的纠纷，在法律面前又是无法解决的，这就引起了我们深思，为何我们自行树立的道德要被我们践踏，为此我们却还要想出行之有效的对策去克制利用道德的行为？道德的出现本身是为弥补法律的不足，现在社会的现象反向倒戈，却想着怎样利用法律去制裁“道德的衍生品”。难得说是“法律”不想亏欠“道德”这么多年来的照顾？

对于“道德绑架”的理解：“道德”一词的存在目的在于个人的修身养性与精神发展，并进而形成群体性的“宽容”、“理解”以及“尊重”。其存在不同于并高于法律，没有任何强制性和规范性，是一种对模糊的“善”与“美”的渴望与追求，扎根于人的本性之中。且不论社会对“道德底线”和“道德临界点”的所在并没有一个很好的定性——“道德底线” 一词本身概念极其模糊，哪怕一个人跨越了“道德底线”，但凡他的行为还在法律范畴允许之内，其行为就可以被接纳和理解。仅有对逾越法律底线的行为，社会才能够比较客观地评价其行为为“错误”。但在一般情况下用“个人道德标准”或是毫无明确定性的所谓的“社会道德标准（公共善）”。

8月23日，在杭州K192路公交车上发生的一名年轻小伙因没有给抱孩子的女人让座而被其丈夫打耳光事件，在社会上引起轩然大波，大家讨论的焦点集中在不让座行为和打人耳光孰是孰非上。大多数人觉得，应该把打人和让座区分开来看。一名自称是小伙朋友的网友说，小伙回家后跟他说了自己的遭遇，哭得很伤心，“实际上他是一个残疾人，

腿脚不方便，而且性格内向。那天他看到那个妇女抱着小孩，内心是很想让座的，可是他自己腿脚又不

好，又没有其他人让座，于是他很无奈地看了那对夫妻两眼，不想竟挨了几耳光。”[1] 此事在微博和网络上持续发酵，引来关注目光无数。本来乘车是一个民事行为，只要他买票就有了坐座的权利，只要当时有空位在，这是合法的民事权利。让座是一个人的品德修养，不是他的义务。好的品德修养有益他人，值得提倡，但道德毕竟是一种自律而不是他律，“当事人不能用暴力去要求别人遵守道德啊。”有法律界人士说，不让座，没有侵犯他人的权益，而打人，则是对他人权利的直接伤害。这是简单的是非和常识。不能因“道德”剥夺他的合法权益，这是“道德凌驾于法律之上”这是民主社会的退步，是危险的，道德的裁判是一个的公心，这是一个人治社会的体现，一个社会怎么可只依靠一个的人道德判断来规范别人的行为呢？一个社会一旦失去对法律的尊重，也就不会有对人权的尊重。人们的情绪在短时间内几度波折，当小伙子面对怀抱婴儿的妇女没有让座，人们心怀不满，但是当小伙子遭遇暴打，人们的情绪变成愤慨和同情。当小伙子被曝腿不太好，事情就变得刺痛人心了。我们这个社会有多少案例说明了，对法律的尊重，才能保障每一个人的基本权力。

所以我们必须用法律来监督道德，不能让到道德衍化成反常态的绑架行为。自律的行为也需要他律来作为引导，以防自律不严，滋生事端。那对打人的夫妇，就是带着正义的幻觉去侵犯他人权利，往往更加残暴。

道德绑架的实质是以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，结果一般是做了的也少有自豪感，不做的则会在一段时间内感到忐忑不安。这样的事情在我们的社会是经常发生的。比如半强迫性的捐款、本不该进行的道歉等等。道德绑架之所以容易得手，是因为在强调群体和统一价值观的社会中，舆论具有足以杀人的功能。因而就出现了不自愿的捐款和满含委屈的道歉。中国是一个道德社会，在我们的社会中，人们对道德力量的恐惧有时候甚于对法的力量的恐惧。我们每一个人的确会经常遭遇并难以承受许多道德的绑架，然而，这也不是说道德社会就一无是处，如果你适应了，还会去依靠它。而具体到某一事件，比如范美忠事件，又不能说公众对他或对教师群体进行了道德绑架。在任何时候，教师保护学生的利益，都属于公众正常的期待，也属于相关法规的正常要求。

初二演讲稿道德绑架（6）

9月4日下午1时许，武汉801路上，一位坐在老年座位上的年轻人因没让座，遭几名老人暴打。据目击乘客说，老人们就站在男青年身边，可能是没有站稳碰到了他，男青年骂了几句，老人称不让座也就算了，何必要骂人。争吵拉扯中，一名老人打了几拳。

诚然，该事件中的两个“主角”都有错。年轻人火气大，“汉骂”挂嘴边实属不该;老年人因年轻人没让座而拳脚相向也令人大跌眼镜。“该不该让座”这一场没有硝烟的战火，烧的可谓是愈演愈烈。

固然，让座是一种美德，但仅仅因为没有通过让座来彰显美德就对不让座的行为进行谴责，这是对道德的误读和滥用，是对权力与义务的混淆，笔者认为，让座是道德层面的自律，而非公民的义务。乘客买票乘车，即与公交方面达成了契约关系，乘车时支付了相同的票款，就拥有了相同的权利，故而乘客享有做出让座亦或是不让座行为的权利，仅因为乘客没有让座就对其进行道德“轰炸”显然是不公平的，而通过暴力手段来索取所谓的道德权利更是不可取的。

沈阳一女孩在公交车上为老人让座时，因嘟囔了一句“为什么偏是我让座”，遭到老人家属暴打;杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座，被扇了5个耳光;石家庄一70岁老人因向一女孩索座被拒后竟一屁股坐在了女孩腿上……近年来，类似这种强制让座、暴力索座事件层出不穷，让笔者不禁想问，是谁给了这些“弱势群体”站在道德制高点上肆意辱骂，甚至是袭击他人的权利?

长久以来，我们所接受的教育一直是让座是文明的举动，是一个人素质与修养的体现，那么，不让座自然就站在了文明的对立面—不文明、不道德!正是因为这种惯性思维，使得我们在面对他人不让座时，自然而然的将这种行为与社会冷漠、道德沦丧联系在一起，由此导致了部分“弱势群体”理所应当的接受他人让座，甚至是强制、暴力胁迫他人让座。殊不知，买票乘车是大家共同享有的权利，让座是将自己的权益过渡给别人，不让座也一点儿错没有，套用甄嬛传里熹贵妃的一句话：“别人帮你是情分，不帮你是本分”。

当然，“尊老”是中华民族的传统美德，但“爱幼”亦然，只有公众自觉践行“尊老爱幼”的道德行为、主动弘扬美好道德的社会风尚，我们这个社会才会更加和谐。同时，笔者在此呼吁大众，遇到问题时多换位思考，正所谓“己所不欲，勿施于人”，你希望他人怎样待你，你就怎样去待人，切忌用道德绑架美德，不发自内心意愿，又怎能称得上美德呢?

初二演讲稿道德绑架（7）

曾经无数次莫名其妙的糟蹋自己，曾经沉溺于网络无法自拔，曾经因压力过大而想过放弃。可你曾认真地想过，这还是当年的那个天不怕地不怕的你吗?现在的你是否真的是你自己，你又对现在的自己了解多少，这些你想过吗?

整天漫无目的的过日子，心不在焉的对待周围的一切，你可曾想过生你养你的父母在做什么?他们又是怎样的对待生活的，手里拿着父母的血汗钱来上学，交些狐朋狗友，比吃比穿，领着新交的女朋友到处炫耀，你可曾想过，当你在大街上牵着她的手走时恰巧碰到你的父母时，你该怎么办，他们又会怎么想，这些当你牵着她的手时你想过吗 ?

现在的你还敢独自一人面对孤独吗?你是否静下来用心想过你现在是什么样的状况吗?你到底有多大的能耐，你的未来该怎么走，是走父辈一样的路，还是另谋他路?这些问题你是否发自内心的想过，问过自己吗?难道你不害怕吗?

你还生活在虚伪的世界吗?还整天换向天上掉馅饼的还事吗?你想过为什么上天为什么会免费的送给你美餐呢?你凭什么能不劳而获?你累吗?整天戴着虚伪的面纱，什么时候才是真正的自己，后出真正的自我，远离虚伪的世界呢?

面对就业和学习的压力，看着漫无边际的未来，你现在是否很迷茫。因为不知所措，不知该从那些方面抓起，所以就产生了自抛自弃、破罐子破摔的想法。当你想到这时，你可曾想过你那为你供你上学，整天出着苦力的为你挣钱的父母吗?你现在还敢正视你的父母?他们的腰弯了多少?你认真的数过他们脸上的皱纹吗?看过他们原本的青丝现在还有多少吗?

每次考试后，看着少得可怜的分，你都问过自己吗?我真的用心了吗?我真的尽力了吗?你还敢大声着大家喊出你当初的理想吗?你还敢在众人面前发表言论吗?你敢当着众人的面大声喊你的父母吗?你还积极的参加班级的活动吗?你想过吗?你为什么会变成这样?

你不可以改变历史，打你可以书写今天。苦海无涯，回头是岸，别在迷茫，别再气馁，别再自卑。相信自己，你可以改变你自己，你就是一道美丽的风景线，只要你的心不死。

励志演讲稿(二)

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己这首歌写得多美啊，感恩是人的一生中应该具有的品质，所以，我们更应该学会感恩，在感恩中才能更好的成长。

那是我上四年级的时候。那一年六*一儿童节，学校组织小学部观看文艺演出，我们班很幸运地被叫到演播厅去亲临现场。刚开始，办主任严老师陪着我们静静地观看，后来见我们很安静，于是就独自先回教室里去帮我们批改作业去了。全班一见老师走了，全都沸腾了起来，演播厅里一阵嘈杂，连校长都被我们的声音吸引了过来。结果，我班这月的流动红旗就这样而丢了。严老师终于忍不住了，一向平和温柔的她竟然一改常态，对我们发起火来，最后都气哭了!我们看了，感到一阵深深的自责，心里想：老师辛辛苦苦批改作业、教我们知识，我们却这样子来对待她，正是白费了他的一番苦心。于是我们一致决定，在今后的日子里，好好回报老师。从那以后，我们班所有作业的正确率都奇迹般的上升了，调皮的同学再也不吵闹了，我也学会了认真作业。在期末考试中，我班有以全年级第一的好成绩来回报了老师。终于，我们又迎回了老师的笑脸，她亲切地对我们说：你们真的长大了!是的，我们成长了，我们用自己的实际行动来证明，我们是长大了，懂得了回报老师对我们的付出，我们应该懂得感恩。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己耳边又回想起了这首歌，我们在感恩中成长了。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己这首歌写得多美啊，感恩是人的一生中应该具有的品质，所以，我们更应该学会感恩，在感恩中才能更好的成长。那是我上四年级的时候。那一年六*一儿童节，学校组织小学部观看文艺演出，我们班很幸运地被叫到演播厅

去亲临现场。刚开始，办主任严老师陪着我们静静地观看，后来见我们很安静，于是就独自先回教室里去帮我们批改作业去了。全班一见老师走了，全都沸腾了起来，演播厅里一阵嘈杂，连校长都被我们的声音吸引了过来。结果，我班这月的流动红旗就这样而丢了。严老师终于忍不住了，一向平和温柔的她竟然一改常态，对我们发起火来，最后都气哭了!我们看了，感到一阵深深的自责，心里想：老师辛辛苦苦批改作业、教我们知识，我们却这样子来对待她，正是白费了他的一番苦心。于是我们一致决定，在今后的日子里，好好回报老师。

从那以后，我们班所有作业的正确率都奇迹般的上升了，调皮的同学再也不吵闹了，我也学会了认真作业。在期末考试中，我班有以全年级第一的好成绩来回报了老师。终于，我们又迎回了老师的笑脸，她亲切地对我们说：你们真的长大了!是的，我们成长了，我们用自己的实际行动来证明，我们是长大了，懂得了回报老师对我们的付出，我们应该懂得感恩。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己耳边又回想起了这首歌，我们在感恩中成长了。

初二演讲稿道德绑架（8）

摘 要 道德绑架法律是指社会一部分民众打着道德的旗号，通过强大的舆论力量来胁迫他人不得不履行或终止一定与道德的基本价值相悖的行为。

道德绑架法律的影响之深远现在我们还无法估量，但是可以确定的一点是，道德绑架法律现象的不断蔓延不仅仅对于法学理论界，甚至对于司法实践领域都提出了新的挑战，我们应予足够的关注。

这一问题的合理解决不论对于社会的和谐发展还是对于实现司法公正都具有重大意义。

近些年来，随着传统媒体和新型媒体的不断更新发展，网络平台的使用范围不断扩大，原来主要通过传统媒体引发公众舆论的社会热点问题，现在却通过微博、微信等新型网络平台迅速传播并影响愈加广泛。

这种“影响”也是一把双刃剑，一方面增加了公民行使监督权的方式方法，有利于我国司法监督机制的完善;但是，另一方面却出现了道德绑架法律的现象，为我国新闻媒体的正常运行制造了不必要的障碍，为实现司法公正提出了更大的挑战。

8月的某个上午，石家庄某公交车上，一位70多岁的老大爷拄着拐杖上了车。

老人不顾前边乘客给让出的座位却径直走到对着后门的一个座位前，要求座位上的女孩儿让座。

因为当时女孩儿正戴着耳机听音乐似乎并没有注意到身边的老人，这位大爷见女孩儿没反应，便一边推女孩儿一边破口大骂。

被莫名推搡后，女孩儿很不满意，后摘下耳机才明白怎么回事。

见女孩儿无动于衷，老人居然一屁股坐在了女孩儿腿上。

女孩儿恼羞成怒，拿出手机准备拨打110。

司机见状将车停靠在路边，在同车乘客的纷纷劝解下，老人和女孩儿的争论才得以罢休。

无独有偶，3月13日，河南郑州89路公交车上，一名约60岁左右的老人上车后站在一位年轻女孩儿身后暗示为其让座，女孩儿没有反应。

随后情绪激动的老人便对女孩儿大暴粗口，进行语言攻击，最后即将下车的老人居然拽着女孩儿的头发拳脚相加。

每每类似事件发生后都会在网络微博上持续发酵，引来较高的关注度。

本来尊老爱幼是中华民族的传统美德，但这也仅仅是道德层面上的要求，道德与法律的重要区别之一就是不具有强制性。

不给老人让座应该受到道德的谴责，其他一切个人以及组织机构都无权通过强制措施来迫使他人让座，谁也没有权力以暴力来要求别人遵守道德。

没有让座，并没有侵犯任何人的权利，但对他人实施辱骂以及拳脚相加则是对他人合法权利的侵害，就应该受到法律的规制。

道德与法律的关系应该是相互渗透、相辅相成的，而不是道德僭越于法律之上，道德一旦大于了法律就会呈现公民漠视法律的局面，道德还需要法律来监督，否则让道德衍化成反常态的法律绑架行为就会使道德丧失其应有的社会作用。

可以想象一下，如果某一天一个“座上”的人，没有注意到旁边的老人则会惶恐，因为他不知道什么时候就会被冠以“不道德”的称号出现在媒体上，成为广大网友抨击的对象。

而那些没有被让座的“老人”则会更加嚣张，不仅要坐，而且还要挑座，一旦不满意就会破口大骂，甚至大打出手。

这样，道德似乎已凌驾于法律之上，社会秩序难免会受到一定程度的干扰。

近年来，社会舆论对司法审判工作进行不正当干预的影响逐渐加深，社会公众高涨的道德义愤以及广大网民先入为主的直觉式价值判断使得司法工作人员承受的社会舆论压力越来越大，无形中给司法活动的正常运行秩序造成了负面干扰。

司法活动是司法工作者严格按照法律精神的指导进行的，不应该受到社会舆论和民众道德判断的左右。

本文基于道德舆论对司法审判工作的影响就下面案例切入进行探讨。

事情发生在月某日深夜，行为人药家鑫驾车不慎将被害人张妙撞伤，但其因为害怕承担法律责任将受害人连刺数刀致其死亡。

随后，行为人在父母的陪同下到当地公安机关投案自首。

次年4月，西安市中级人民法院对该案进行开庭审理，最终行为人药家鑫以故意杀人罪被判死。

之后提起上诉，但二审判决宣布维持原判。

同年6月7日，药家鑫被依法注射执行了死刑。

药家鑫案是最为轰动的刑事案件之一，媒体关注度一直居高不下。

首先，就案情而言，涉及到了交通肇事，后又涉嫌故意杀人，其犯罪性质之恶劣、犯罪情节之严重大家有目共睹。

其次，就舆论焦点而言，肇事者大学生的身份引发了社会各界对高等教育的深度反思;同时，行为人与被害人的社会地位形成了鲜明的对比，一个是开着车接受高等教育的知识分子，一个是社会服务行业的弱势群体，这样的反差吸引人的眼球，符合当下舆论的关注点。

因此，舆论哗然，各界人士争论不休也是不足为怪。

药家鑫最终被判处了死刑立即执行。

我国最高人民法院于将死刑复核权收回，从此以后我国对于死刑判决尤其是死刑立即执行的判决可谓是慎之又慎。

我国《刑法》规定如果不是必须应当被立即执行的死刑的犯罪分子，就可以被宣告适用缓刑。

对于药家鑫一案的死刑立即执行无疑是受到了社会舆论压力的影响，社会民众直觉式的道德判断严重影响着司法判决，司法独立最终不得不屈服于社会舆论压力。

民众、媒体监督是社会监督的重要手段，社会普通力量对司法的监督可以有效的扼制不断膨胀的权力，有效保护公众的合法利益，所以倡导社会监督有一定的现实意义。

然而，当下道德绑架法律现象的不断蔓延正是社会监督权利滥用的恶果。

当舆论足以左右法官专业判断的时候，法律就会被彻底架空，一种大众司法就会随之出现。

在具体个案中，当舆论的观点不同于法官的专业判断，而舆论的力量又足够强大时，就难免影响法官在审判中公正裁判，甚至可能使法官产生一些偏见，做出具有倾向性的裁判结果，这就必然对一方当事人不公平，实体公正难以实现。

同时也破坏了程序公正，大众司法的存在一定会加速或是延缓司法审判，破坏司法程序的内在机制，这不仅会影响裁判人员对案件事实的准确认定和对证据的专业判断，还会使裁判结果的准确性和正确性受到质疑。

程序公正是实现实体公正的前提和基础，当司法程序受到社会舆论不良影响时，那司法公正全面实现就无从谈起。

不论是古代封建社会还是现代法治社会的司法活动，都会受到民意不同程度的影响和干预。

在司法公正和民意干预这场博弈中，同时做到既满足社会民众的意愿又符合法律的实体和程序公正结局恐怕往往不很完美。

因此在肯定民意对司法公正进行社会监督发挥着有力作用的同时，更要清楚地认识到民意滥用影响司法独立这一不争的事实。

司法实践中，民意应当被控制在合理的限度内，既要发挥促进的司法公正的积极作用，还要不影响司法独立原则的全面贯彻。

如果没有一个明确的标准限制，就会在无形中助长民意不正当干预司法实践的气焰，那么司法的独立性就无法保障，司法公正也将失去其存在的意义。

人们获取信息的众多途径中新闻报道占据了不可取代的地位，但同时新闻媒体对司法实践的横加干预所引发的新矛盾就无法避免。

在西方国家传媒权被称为“第四种”国家权力，与立法权、司法权、行政权相并列，这就对媒体地位给予了充分肯定。

但是传媒权并不是一种实际存在的国家权力，传媒只是一种信息传播的渠道，通过传媒公众对于社会信息的知情权得以实现，也在一定程度上引导了广大民众参与权的行使，传媒对社会生活的渗透反映了舆论对社会的监督。

参与到了社会信息会以不同的方式通过这一媒介传播给不同的人。

“在这一过程中，传媒既满足了公众的知情权，也引导了大众的参与权。

毋庸置疑，新闻媒体对司法活动的监督作用意义重大，但是目前我国对于新闻媒体的法律规制还很匮乏，很多案件都会被新闻媒体无节制炒作，当案情被倾向性的大肆渲染后难免给大众和裁判者造成一定诱导。

因此，对媒体新闻进行立法约束具有现实的紧迫性，专门立法的出台应该是最有效的方式，通过立法对新闻媒体进行必要的法律限制，以控制新闻媒体的不当报道，影响司法的公正性。

道德绑架法律现象肆无忌惮的蔓延势必会给我国法治建设的进程带来不必要的麻烦，为了协调好道德与法律的关系，我们必须实施行之有效的措施来解决，对此可以从以下三个方面入手：

首先，要完善对道德绑架行为的处罚规定，严格打击性质恶劣的道德绑架行为。

公交车上的“被让座”，明星等公众人物在自然灾害后的“被捐款”，以及民营企业家不计其数的“被求助”等一系列道德绑架事件中总是有人以社会公德为借口，以行善为幌子，实施一些其实并不道德而且还涉嫌违法的行为。

以公交车让座事件为例，不但是道德败坏的表现，从法律角度而言还涉嫌故意伤害、侮辱、猥亵妇女。

所以在立法上，在避免走极端的情况下应该加大对此类行为的处罚力度，而不该仅仅以道德谴责来治理道德败坏，否则势必会助长社会“伪道德”的嚣张气焰和不正之风。

对于社会影响恶劣的道德绑架行为，更应该上升到刑事处罚的高度，保障国家法律的权威性。

这里的严格执法主要是针对司法工作人员而言。

网络媒体、大众舆论对司法审判工作的不正当干预已是不争的事实，这就要求司法审判工作者承受得住社会舆论的.高压，争取不受各种媒体报道的影响，做到准确认定案件事实，正确分析判断相关证据，严格遵守相关法律。

司法独立原则是实现司法公正的重要原则之一，同样也是解决道德绑架问题的必要手段。

在面对复杂的外界舆论干扰时，作为司法审判人员，应当严格坚守司法独立原则，维护法律的权威与尊严。

同时，这也需要各级领导干部的大力配合，应当树立现代的法制意识，充分信任司法工作人员的专业素养和职业技能，尊重法院的判决结果。

再之，加强司法信息的公开度也必定会降低舆论的炒作力度。

初二演讲稿道德绑架（9）

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家好，很高兴能与大家共同探论诚信这个话题。

重新谈起诚信这个词，让我觉得既熟悉有陌生。熟悉是因为它有着温润如玉的面庞，而陌生是因为它却流露出冷漠讥讽的表情。从小到大，关于诚信的名言、故事总是不绝于耳，传统的教育更是把其作为最重要的做人准则。这个极高频的词汇，以随风潜入夜的方式滴滴敲打着我们的心灵。然而可笑的是，我们却生活在一个诚信缺失的时代。以至于，当我站在这里谈诚信，总觉得有高谈阔论之感。是因为他太崇高而使我们产生距离感，可望而不可及？还是因为整个时代信仰的缺失让我们失去了重拾诚信的信心？

要诚信待人，真诚处事，自我慎独，首先要学会真诚于自己。我们常常活的面目可憎，是因为我们连完全忠实于自我都时时没有勇气，何谈忠实于他人？想起这样一句话“生命本身就是一场幻觉，存在才是真实的瞬间。”我们为什么要在短暂的生命里，带着虚伪的面具蝇营狗苟，为什么要让曾经心灵的伤疤结成铠甲，为什么要让防御的目光铸成刀剑，为什么要让笑靥掩蔽陷阱，请真实的袒露自己，承认自己对沟通的渴望，承认自己孤独的心在战栗，请用真诚与信任去孵化你与他人看似坚硬的外壳；请愉快的告诉自己：反身而诚，乐莫大焉。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

初二演讲稿道德绑架（10）

猜你正在找初二竞选学习委员演讲稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很高兴很庆幸能够与在座的各位相逢，相识，相知！我先做一下自我介绍：我的名叫xx，很普通的名，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待与名位成为好朋友。

首先我阐述一下我竞选学习委员的原因。我热爱文学，在文科方面较有实力。xx班是文科生的舞台，我很期望大家能给我一个机会让我在文学这个台上展示我的光彩。

世有伯乐，后有千里马，在座的各位若是21世纪的伯乐，那么请选择和多多支持我这匹千里马吧！我性格外向，开朗，所以大家有问题可以随时找我不管我竞选成功与否，我都随时恭候大驾。我比较随和，容易与人相处，大家和我做朋友千万不要有什么压力，如果大家看好我，请支持我，ok！

最后我想告诉在座的每一位，只有付出才会有杰出。我坚信我有实力，能够胜任这个职务，请大家支持我！请投我一票吧！谢谢大家！

给你一篇初二竞选学习委员演讲稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我能够站在这个讲台上竞选学习委员，既激动又高兴！

我学习很好，常常获得班上的第一名。我写的字也很漂亮，同学都说我的字是用尺子写的，其实不是啦！今天参加竞选，还让我想起了一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。我觉得我一定可以当上这个将军的。

假如我竞选上了学习委员，我可以让学习好的同学去帮助和那些学习跟不上的同学，让他们的学习好起来，让我们xx班能在八年级组成为最优秀的班级！

假如我竞选上了学习委员，我可以在班上成立一个学习小组，每四个人一组。大家可以在下午课外活动时，提出一些大家不会的问题，然后再互相交流、互相体会，旷大我们的学习范围。

假如我落选了，我也不会沮丧。我会找出让我落选的缺点，然后慢慢改正，争取下一次可以竞选上。

最后，我真心希望大家可以投我一票，让我当你们的学习委员。

谢谢大家！

初二竞选学习委员演讲稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，我叫xx，我要竞选的目标是学习委员。

今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟以前在小学我有一定的工作经验。

在过去小学的工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。

我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为同学服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。

当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的`学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。

今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验的我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。

假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。

假如我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。

班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。

如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。

希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利！我的演讲完毕，谢谢大家！

初二竞选学习委员演讲稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。

谁不想当干部呀！说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有能力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。

要想当好学习委员，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有责任心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。

如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，只有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。

如果这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真希望我的梦想能实现。

尊敬的老师、亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个美好的梦想。

我的演讲完毕，谢谢大家！

初二竞选学习委员演讲稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

尊敬的各位老师、亲爱的同学：

大家好，我今天走上演讲台参加竞选学习委员的职务。我相信凭着我的勇气和才干、凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次就职演说。

我叫xxx，是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不专心、随随便便的意思，“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”是指创意和诗意。因为有了“进取之心”，才能使我不断进步、不断完善自我，在保证学习成绩优异的前提下高质高效地完成班级工作；有了“平和之心”，无论成功与失败，我都会用平常的心态来对待；有了“宽容之心”，才使我胸怀宽广、虚怀若谷、接受同学的意见、与其他人合作把班内活动处理好，那“二意”呢？增一份创意，我们能创造性地开展活动、展开我们班独一无二的风采；添一点诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌，从容不迫。

也许有时太活跃了，但是我相信：有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短改掉自己的缺点，不断完善自我。

希望大家支持我，谢谢！

初二演讲稿道德绑架（11）

敬爱的老师，亲爱的同学们，

大家早上好！

今天我们演讲的题目是《恩师相伴成长路》。

有这样一个群体，他们可能很平凡：当他们带着满身的疲惫穿行在回家的路上，淹没在茫茫人海中，他们在广阔的世界里只是一个普通的过客。

但他们也注定伟大：因为他们就像太阳，用宽广的胸怀爱护着我们，就像园丁，用知识的琼浆哺育着我们，就像灯塔；用正确的方向指引着我们。正是温和而严格，慈爱而严厉的他们，使我们从人生的迷雾中找到了方向，汲取了力量！

没错，他们就是老师，一群平凡而伟大的人。

犹记得七年前，那个天高气爽的金秋，无知懵懂的我们，站在校门口，不知所措。是您，用一双温暖的手，用一张慈爱的笑脸，将我们领进校园，也指引我们从此踏上了学习的征程。在书海中徘徊，与一个个数字相知相识，说出一句句流利的英语，每当这时，在我们身边，无时无刻不充盈着您那关切的话语。您用知识的甘露，润泽我们心灵的花朵；用文化的清泉，孕育我们情操的美果。小小的粉笔，便是您的双手，刻画出了我们心中的蓝图。

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们已经由幼稚的孩童蜕变为成熟的少年。时间改变了很多，身边的人和事，都像流水一样从指间逝去，蓦然回首，只是您那关切慈爱的笑容一直未变。

一年前，我们喜悦中略带羞涩，踏进了济外的校门，一位位老师，话语如春风般温暖，笑容如鲜花般灿烂，那样温和，那样绚丽地走进了我们的世界，为我们打开了，初中生活的大门。犹记那一秋，没有秋天的萧瑟，却有着春天般的明媚，我们开启了初中生活的新篇章，您用谆谆教诲教导我们如何在人生的书本上谱写华章：三色笔的使用，让我们在五彩缤纷的颜色中学会了预习和改错的秘诀；导学案的精心编排，让我们找到了高效学习的奥妙；音乐引领，让我们在美妙的音乐中养成文明的习惯；原样交接、志愿服务等等，您不厌其烦的教我们一遍又一遍，我们逐渐学会有效学习，文明做事。更为以后的人生奠定了扎实的基础。

您用自己三尺讲台上的光阴，陪我们度过了青涩懵懂的岁月，目送我们一步步走向社会；您一句温柔鼓励的话语，就让我们充满了信心，前行的脚步变得更加坚定；您一个严厉的眼神，就让我们刹那间为自己犯下的过错感到羞愧，同时暗下决心，一定要发奋努力。您既是我们学习的榜样，又像是我们的老朋友，在我们迷茫时用真情扶起跌倒的希望，把我们带到了光明世界。一年又一年，我们心中渐渐堆积起对您深深的敬佩与感激。

明天就是9月10日，这个美好而神圣的日子；这个属于我们最敬爱的老师的日子！在此，我们初二21班代表全体同学，向老师真诚的说一句：“老师，您辛苦了！谢谢老师！祝老师节日快乐，幸福安康！桃李满园！”

初二演讲稿道德绑架（12）

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好（合）

今天我们演讲的主题是：因你而精彩！

九月，丹桂飘香，层林尽染。

九月，硕果醉红，风清气爽。

这是一个多彩的季节，这是一个收获的季节。

在这里，我们采撷智慧，汲取营养。

在这里，我们碰撞思想，成就梦想。

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还记得：当我们作为11级新生刚刚步入校园时，

各种各样的社团顿时带给我们初中生活精彩缤纷的气息；

还记得：各社团的纳新报名点布满了满怀神奇的小脸；

还记得：拿到报名表时激动的神情……

你想拥有一个用英语畅所欲言的平台吗?

来参加外语协会吧！

你想拥有飞扬的文采吗？

来参加绿洲文学社吧！

你想成为一名帅气的中锋吗？

我们还有校篮球队呢！

听，朗诵社中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

看，文学社里，落日楼头，断鸿声里，学子借文学尽情施展才情。

还有书画社，一幅幅美景跃然纸上，一张张书法尽显中国魂魄。

瞧，那边不是义工的身影吗？

他们热情的服务之心，

遍布在一切一切需要爱的地方。

在舞房里，

舞者的身姿舞出了生机，舞出了活力；

在阳光心苑中，

阳光使者们用真诚走进了每一颗茫然无措的心；

在运动场上，

体育社团的健将们将热情伴随着汗水尽情挥洒。；

在体育馆中，

跆拳道学员的拼搏教会我们人生中的刚强；

在摄影社中，

小摄影师们用双眼去发掘生活的美好，用相机捕捉一闪即逝的青春。

在这里，

我们可以交到志同道合的朋友；

在这里

我们可以体验兴趣爱好带来的快乐；

在这里

我们可以尽情释放绚烂的青春！

从此，我们的人生将充满无限可能

可以勇敢实践，挥洒于人生的战场

可以潜心学习， 沉醉于浓郁的书香

唱自己的歌，放飞青春的梦想

走自己的路，创造属于自己的辉煌

从现在起，一切都因你而变得精彩！

看啊

每一缕阳光都因你而精彩

金色的晨曦中有你上下求索的脸庞

看啊

每一颗星辰都因你而精彩

静谧的夜空下有你志存高远的目光

每一次历练，每一次攀登，每一次成长都因你而精彩！

初二演讲稿道德绑架（13）