小学生乐于助人演讲稿（集锦十篇）_小学生乐于助人演讲稿
发表时间：2017-06-06小学生乐于助人演讲稿（集锦十篇）。
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
自从我经历了一件事，我便学会了乐于助人，这件事还要从头讲起。
一天，我和爷爷坐公交车去森林公园玩。一上车我就抢到了一个座位，马上坐了下来，过了一会儿，有一位老奶奶上了公交车，忽然，广播里响起了“请给白叟、军人、妊妇等让座，谢谢配合”的提示音。可是没有人给老奶奶让座，大家都在埋头，沉醉在自己的世界中。过了一会儿，仍是没有人让座，忽然，一个小男孩儿对那位老奶奶说∶“老奶奶，您坐吧！”老奶奶说∶“没事没事，我马上就到站了。”老奶奶说完，许多有座位的人都把头埋得更深了；也有一些人在看外面的风景，就当没看见；还有一些人听也没有闻声，低下头在看手机。而这件事却让我记住了心里。
到了下战书，我们又坐着公交车回家了，一上车，我又立即抢到了一个座位，做到了第三站的时候，又有一位白叟上了公交车，他没有座位，我便对那白叟说∶“爷爷，您坐吧！我站着不累。”于是那位白叟对我说∶“谢谢，你真是一个好孩子！”我不好意思的说∶“不要紧，这是我应该做的。”一会儿，终点站到了，我们便回家了。
通过了这件事，我懂得了∶帮助别人就是帮助自己。
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
我们班有一个乐于助人的女孩，她的名字叫张子涵。她一头乌黑亮丽的长发，弯弯的柳叶眉下一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴，大家都很喜欢她。
她在学校经常帮助别人，比如谁的笔掉在了地上，她会帮忙捡起来;谁不小心受伤了，她会带他去校医室治疗。但让我印象最深刻的还是上学期的一件事。
那天。老师发了一张复习卷，可是我不小心把它弄丢了，我把家里找了个遍，把每一个角落都搜过了，可是连一个影子都没有看见，我非常着急。这时，张子涵来我家了，她听到我的复习卷丢了，也很着急，立刻跟我一起找起来。可我们还是没有找到那张复习卷，我沮丧地低下了头，一个劲儿叹气：“哎，看来是找不到了。”张子涵安慰我道：“没事的，你不要着急，我帮你在弄一份不就是啦”“真的吗?”我抬起头，看着她。张子涵微笑着点了点头，我的心情顿时好了起来，蹦蹦跳跳地和她一起去上学了。
下午放学后，我去张子涵家拿复习卷。我走进屋子，看见她还坐在桌子上写着什么，非常认真，我进屋她都没有察觉。我走到她面前，夸道：“你真用功，还在学习，你在写什么呀?”她看到我，露出了一脸紧张的微笑，立刻用手捂上她正在写的东西，并支支唔唔的回应道：“没写什么，没写什么。”我非常好奇，把她正在写的东西抢过来，原来她正在为我抄写复习卷。我非常感激地看着张子涵，心想：“张子涵，真是一个好学生。”
这就是助人为乐的张子涵，以后我也要学习她助人为乐的精神。
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
我是一个乐于助人的同学，因为我觉得帮助别人就是一种快乐！我在班里经常为同学们盛饭，尽管自己也很饿，但是能够为大家服务心里很高兴！有时，我刚刚打来一桶饭，自己还没来得及吃，一桶就没了，等第二桶打回来，已经累饱了，于是匆匆吃两口，收起饭盒，高高兴兴劳动去了。
劳动确实有点辛苦，但我不会把它当作烦恼。有一次，为了替班里多挣点班费，我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去，使尽了全身的力气，最后忙得连吃饭的时间都忘了，但我并不觉得委屈，反而觉得能够为班级服务很光荣，自己也在劳动中得到了锻炼。
有时我还会主动打扫一下教室卫生，为大家创造一个整洁的环境；有时，我也会利用自己的特长为班级争光，比如，在学校运动会上，每当我冲过终点线，获得好成绩的时候，我总喜欢看看老师和同学们，希望他们能够分享我的快乐……
在家长的引导下，我还参加了今年的“地球一小时环保活动，后来我看到了报道，全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动，而其中就有我一个！我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事！现在，我有一个小小的心愿，将来也要去当一名志愿者，为社会尽更多的责任！
记得老师曾经说过：一分耕耘，一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段，但我的付出也有回报，我收获了大家的信任和鼓励，也收获了自己的真诚和快乐！
有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而我喜欢默默地奉献！正如那句奥运名言：我奉献，我快乐！我还会继续为大家服务，用我微薄的力量，创造属于自己的快乐天空！我有一个座右铭：做最好的自己！
我会继续努力的。谢谢大家！
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
小学作文频道小编[静水深流]今天给大家整理了《乐于助人》的优秀作文，这篇乐于助人共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇乐于助人很值得大家参考和学习。
夏日的一天，在动物学校里，下课铃响了，哦！放学了！
夏天的天气真怪，刚刚还晴空万里，可现在却乌云密布，狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。
同学们正走在回家的路上，带雨具的还好，可没带雨具的就惨了。比如小白兔和小乌龟，它们
正淋着大雨匆匆忙忙地回家呢！
忽然，小乌龟灵机一动，把自己背上的壳摘了下来，找来一根小棒，把壳用它顶了起来，当做雨伞遮雨。
走着走着，正淋着大雨的小白兔碰上了小乌龟，它小心翼翼地问：“请问，我可以和你一起用雨伞吗？”
哼，上次赛跑还和我闹矛盾呢！这次想让我借你雨伞？没门！可是，山鸡老师说过，朋友之间要相互帮助呀！
想着想着，小乌龟终于动了心，说：“好吧，咱们一起用雨伞！”
“谢谢你，小乌龟！”小白兔感激地说。
就这样，它们一起高高兴兴地回了家。
这件事让小乌龟明白了：帮助别人，不但自己快乐，别人也是快乐的。这样，一个快乐就变成了两个快乐。
小朋友，让我们行动起来，互帮互助，让地球充满爱吧！
三年级:郑子沂
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
当你摔了一跤备受嘲讽之时，最需要的是一只来扶你起来的手；当你学习成绩一落千丈之时，最需要的是有人为你讲解错题；当你忘带东西之时，最需要的是一只递过来东西的手。这些，都是助人为乐的行为。你是否换位思索过，自己帮助了别人以后自己是什么心情？是像吃了蜜一样甜。快乐与帮助是想通的，让情谊源于快乐，让快乐源于帮助，帮助别人可以充实糊口。
我今天就看到两例截然不同的帮助，令人深思···在排队买火车票时，我看见上面的字幕上写：老弱病残孕需要帮助，请让它们坐在休息区。不要作壁上观。一位老奶奶颤巍巍地走来了，一位年青女士为奶奶让了座，两人都露出会心的微笑，这一幕暖和人心。为让座起了个头。在我排队等候时，就有人接二连三地让了座。
下战书，我又来了。就看见一位女士给一位残疾青年让了座。残疾青年气愤地说：“我不需要！”那位女士也很气愤，随即坐下了。这十分令人深思：人都是有尊严的。残疾青年为了自己的尊严拒绝坐下，是可以理解的。但这样就会造成两方都很气愤。我以为他在拒绝时不应大声喊，二应该说：“对不起，我不想坐。”
这种现象固然是偶尔发生的，但还会令一些人忧心忡忡，不敢让座。甚至害怕老奶奶讹钱，不敢扶他们起来。在别人需要帮助时明哲保身，固然明智，但也不免难免太自私了。所以，赠人玫瑰，手有余香。帮助了别人，你的糊口会变得充实、快乐。别人也会感谢感动你，让这种美德布满世界的每一个角落吧！
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
有一个人，一双炯炯有神的眼睛，一张像瓜子一样的脸蛋，一张樱桃似的小嘴，你们猜猜这个人是谁？对了，那个人就是我，我是一个性格爽朗，乐于助人，活泼机灵的人。
有一天，我跟一个要好的同学来到操场上玩。走着走着，我突然闻声远处传来一阵哭声。我赶快往荷花池边跑去，那个同学拦住了我，说：“不要管别人的闲事，做好自己的事就行，我们好不收留易出来玩一下，不要这么白白铺张掉了呀！”我趁那个同学不留意，就往荷花池边跑去了。
到了荷花池边，我看见一位女同学坐在地上哇哇大哭，还看见她的脚上出了血，就立刻跑过去问她：“你怎么了？”
那位女同学回答说：“我被一个男同学不眨眼的足球给踢到了，破了皮，流出了血。”我说：“那我带你去校医室吧！”我见那位同学犹豫着不肯动，说：“不要紧，我好人做到底，待会儿跟老师说一声就可以了，我想老师不会批评我。”
到了校医室，校医给那位同学涂了药膏。过了一会儿，就不太疼了。那个同学说：“谢谢你，你仍是回教室吧？”我说：“没事，我把你先送回教室吧！”那位同学脸上露出了满意的笑脸。回到教室后，差不多已经下课了。老师叫我到办公室一趟，老师露出严厉的神情问：“真去帮助别人了？”我使劲点了点头，老师的严厉又消失了，她还表扬了我。
我听到老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，从那以后，我更乐于助人了，尝到了许许多多的快乐。
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
大家好：
我今天演讲的主题是要有所帮助。乐于助人这个词想必对大家并不陌生吧？从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才能真正有所帮助呢？
那是从我们身边的小事开始的。当别人有困难时，我们应该伸出援手帮助他们；当别人处于低位时，我们应该建立友谊的阶梯；当别人绝望时，我们应该点燃希望之火。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他一辈子都在帮助别人，但从不要求回报。作为一个小学生，我们不能辜负老师和烈士的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。下雨的时候，我们需要和那些没有伞的学生一起撑伞。
只要我们多关心、多帮助，助人之星就会更加璀璨夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不管你在**，只要你帮助别人，你就会从中感到快乐。不管你有多穷，只要你愿意帮助别人，告诉别人你的高尚品格就像你的明信片。
同学们，只要大家给予帮助和关怀，我相信世界会变得更好！
乐于助人演讲稿（二）
各位老师、各位同学：
大家好，今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。
助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。
助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这是因为红军战士认识到了自己的责任。
在关键时刻帮助他人是高尚世界观的体现。是的，古代有劫富济贫的英雄，当代有雷锋精神。再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。虽然我们这一代独生子女具有自信、乐观、积极等优点。
但也暴露出一些不足，如自私、个人中心等。纠正一个群体的缺点是不容易的。但提倡助人为乐、热心公益，可以增强独生子女的自立更生、合作精神，弥补自私自立的不足。
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
目录第一篇：中学生乐于助人演讲稿：什么星值得追
第二部分：中学生英语演讲的帮助
第三篇：小学生乐于助人演讲稿
第四篇：乐于助人演讲稿两篇
第五篇：乐于助人的我
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正文第一部分：帮助学生的演讲：什么明星值得追捧
社会上社会上流行的东西很多，追星无疑市我们这代青少年中最普通、最时尚的了，明星们的生日、爱好、发型、服装，甚至说过的话我们都一清二楚。妈妈经常告诉我，做人要知荣耻、明事理、辩是非，不能盲目地追星，要追就要追为为国为民的英雄模范。但这些概念对我始终市模糊的。
说到为国为民，一个个爱国奉献的身影也曾经在我脑海里闪过：生的伟大，死的光荣的刘胡兰；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵枪眼的黄继光；勇斗歹徒的徐洪刚等等，但他们都离我很远。
直到xx年年10月，在听说了舍已救人吴章涛的英雄事迹后，我才真正懂得了什么样的人生是最有价值的，什么样的星才是值得去追的。
xx年年10月16号上午11时半正赶小学生放学，梅山镇史河大桥上人来人往，突然听见人群中一位妇女大喊：救人啊，救救我的孩子！只见一个小男孩从桥上掉下湍急的河中，正在人们呼叫救人时，一辆出租车突然刹车，司机开门脱下外衣，纵身跳下河中.
由于河面太宽，出租车司机几次将孩子托向水面，喘急的河水翻滚着让他难以靠岸，这时一名骑摩托路过的男子也跳下水帮忙，正当这名男子抓住孩子的时候，一个漩涡打来，出租车司机一把推着孩子说我不行了，抓住孩子！就被激流冲走，大家七手八脚把孩子救上岸后，再也找不到这位的哥的身影。
英雄走了，永远的离开了我们，但是他的精神却永远的活在我的心里，因为她使我懂得了什么才是英雄的事迹，我们要做的就是这样的事，要追的就是这样的星！
我们以热爱祖国为荣，就是要从一点一滴做起，我们可以低下头去捡起一片纸屑，可以在用餐时少用一双一次性筷子，也可以为贫困山区的孩子多捐几本书，但是最根本的还是要从小立志，为振兴中华而努力学习，把我们的聪明才智奉献给伟大的祖国！
第二部分：中学生英语演讲的帮助
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thankyu!
第三篇：小学生乐于助人演讲稿
茶园山中心小学六年(1)班郑雨涛
大家好：
我今天演讲的主题是要有所帮助。“乐于助人”这个词大家一定都很熟悉吧？电视和报纸上到处都是。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才能真正有所帮助呢？
那是从我们身边的小事开始的。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯;当别人绝望时，我们应该点燃希望之火。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他一辈子都在帮助别人，但从不要求回报。作为一个小学生，我们不能辜负老师和烈士的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。下雨的时候，我们需要和那些没有伞的学生一起撑伞。
只要我们多关心、多帮助，助人之星就会更加璀璨夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不管你在**，只要你帮助别人，你就会从中感到快乐。不管你有多穷，只要你愿意帮助别人，告诉别人你的高尚品格就像你的明信片。
同学们，只要大家给予帮助和关怀，我相信世界会变得更好！
听众朋友们：
大家晚上好!
助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
乐于助人是中国传统美德。每个人都有困难。他们最需要的是别人的帮助。如果每个人都付出一点爱，当别人得不到帮助时，他们将不再看到焦虑的脸。雷锋是一个乐于助人的模范。
雷锋虽然很年轻就因事故献出了自己的生命，但是他生的伟大，死的光荣!从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?
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雷锋说：我叫人民解放军。我在军队工作。
学习雷锋，切忌好高骛远，不切实际，夸夸其谈，不做实事，而要从自己做起，从生活的点滴做起。随时随地照顾你身边的人，随时照顾你的家人。即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的在学习雷锋的精神!
如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每个人都不要吝啬上帝给我们的爱，因为它是取之不尽，它会让别人觉得你是好的。去挥霍你的爱心吧!
第四篇：乐于助人演讲稿两篇
乐于助人演讲稿两篇
大家好：
我今天演讲的主题是要有所帮助。乐于助人这个词想必对大家并不陌生吧？从电视、报纸上它无处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才能真正有所帮助呢？那是从我们身边的小事开始的。
当别人有困难时，我们应该伸出援手帮助他们；当别人处于低位时，我们应该建立友谊的阶梯；当别人绝望时，我们应该点燃希望之火。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他一辈子都在帮助别人，但从不要求回报。作为一个小学生，我们不能辜负老师和烈士的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。下雨的时候，我们需要和那些没有伞的学生一起撑伞。
只要我们多关心、多帮助，助人之星就会更加璀璨夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不管你在**，只要你帮助别人，你就会从中感到快乐。不管你有多穷，只要你愿意帮助别人，告诉别人你的高尚品格就像你的明信片。
同学们，只要大家给予帮助和关怀，我相信世界会变得更好！
2、助人是幸福的种子
茶园山中心小学五年四班林书宇
我听过这样一个故事：一名叫艾达的小学生，她在**方面表现出过人的天赋，她梦想着成为一名出色的小提琴家，可她原本一贫如洗的家又面临着爸爸生病、妈妈失业的困境，她的学费欠了很久了，学校要求她退学了。
坐在回家的车上，艾达的心冷得像窗外的寒风。她只能独自感到悲伤。突然，她发现一位老人拄着拐杖站在她面前，使劲拉着车的扶手，但旁边的人却置之不理。艾达忘记了自已的忧伤，赶紧站起来，热情地邀请老人坐下，看到老人很怕冷，又细心地帮助老人关好了车窗，老人会心地笑了，皱纹如织的脸颊如绽开的菊花。
艾达已经几天没上学了。一天，校长突然出现在阿达的门口，说他要带阿达去见著名小提琴家乔治教授。艾达带着疑虑和焦虑走进乔治教授的办公室。乔治教授亲切地对艾达说：
听校长说你喜欢小提琴，我决定收你为学生。可是，可是我没有钱交学费了。艾达尴尬地说。
不，你已经缴了学费，你的善良和爱。乔治教授笑着说：你还记得几天前在公共汽车上遇到的那个老人吗？
原来乔治教授从她胸前的校徽上记得艾达的名字。后来，在乔治教授的帮助下，艾达成了世界著名的小提琴家。
这个故事，告诉我们一个道理，不论大事小事，只要我们真心地付出，无私地助人，就得到别人的帮助和尊重，才能在我们的生命中种下幸福的种子，让这棵种子在我们的人生的道路上生根发芽，茁壮成长，我们的未来将永远充满明媚的阳光。
第五篇：乐于助人的我
乐于助人的我
我不仅聪明活泼，而且很可爱。我是一个愿意帮助别人的小女孩。
我的同桌忘了带笔记本，我提出把它借给他；我最好的朋友的铅笔断了。我借给她了；我的新同学，我借给她课外书；在美术课上，我还借给其他学生彩笔。乐于助人是我的特点。
我记得我在幼儿园的时候，有一天，雨下得很大。我的好朋友王星宇没有带雨伞。我也帮过她。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们没有被雨淋透。她很高兴，我也很高兴。
我特别喜欢帮助别人，我也得到了很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是帮助自己，这就是为自己铺路。因此，我将继续做一个乐于助人的好孩子。
安徽省寿县实验小学二年级：如宇轩
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♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
今天下战书，我正在家里玩耍，忽然门别传来一阵嘻嘻哈哈的声音。我透过窗玻璃望出去，原来是一群小朋友正在玩得起劲。他们有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戏。听到我开门的声音，他们像一阵风一般地马上就不见了踪影。我失望极了，回到了屋里。旁边的妈妈启齿了:“你别老盯着他们，不然他们会害羞的。”我想想也对，推开沉重的木门，又走了出去。
这时，“吱”地一声，一个胆大的小女孩慢慢地从对门的铁门探出脑袋来，接着，干脆挤出了整个身子，然后，从口袋里揣出一个小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？合法我思绪万千的时候，一个晶莹剔透的长长的泡泡飞到了我的额头上，“啪”的破了。我抬起头，瞧瞧那个扎着小辫的女孩，呵！原来她在吹泡泡。“呼”我面前又泛起了一长串的泡泡，像一颗颗锦绣的珍珠。小女孩兴奋地接起泡泡。也许她太性急了，突然间，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出来，撒了一地。“唉，真没劲。”小女孩一边扔掉瓶子，一边这样嘟囔着。我想:为她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龙头上灌了瓶水，把它放在一个花坛边上，便在一边观察起来。
那个小女孩果然蹑手蹑脚地走了出来，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。过了一会儿，她跑出来，对我说:“不行，没泡泡。”我拎起瓶子，放入洗洁精和洗衣粉，搅拌在一起，放在台子上，这一回，她兴致勃勃地取回去了。
片刻以后，她又重新地回到我眼前，脸上露出了灿烂的`笑脸，对我说:“谢谢你，谢谢你。”
♛ 小学生乐于助人演讲稿 ♛
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是xx，很高兴作为今天的课前3分钟演讲人，今天，我的演讲主题是《乐于助人》。
情绪是非常容易感染人的，悲伤，快乐，愤怒，嫉妒等等。我们现在这个阶段，就是大人们常说的童年吧，人生中最重要的阶段之一。我们有着宝贵的童真，我们天真烂漫，我们善良单纯，我们都有着一颗火热的心。我们喜欢看动画片，特别是喜欢看伸张正义的。我们每个人都有着一颗英雄梦，我们时常幻想着自己就是动画片中的小英雄，我们能够飞檐走壁，飞天遁地于无形，那里有人需要帮助，哪里就有我们。我们也喜欢看电影和电视剧，我们相当里面的侠客或者英雄，对抗邪恶势力，伸张正义。
其实，我们每一个人都可以成为“英雄”，我想在座的每一位同学都是很想帮助别人的吧，但是我知道，有的同学性格内向，可能往往想帮助别人的时候，因为自己害羞说不出口，所以便只能将自己心中那颗凶潮涌动的热心藏在心底。有的同学非常开朗外向，时常给我们传递着快乐和正能量，他们因为擅长与人打交道，所以帮助人的次数会更多。其实我们都有着一颗非常炽热的心，我们渴望帮助别人，因为在帮助别人的同时的确能给自己带来快乐。
就打个很简单的例子，我坐公交的时候，总会看到有年纪大的爷爷奶奶，每次我都会毫不犹豫的起身让座。在这些爷爷奶奶下车的时候，还会拉着我重新坐到自己的位置上说好几声谢谢，每次我都不好意思，但是我又非常开心。有的时候我乘坐一趟公交车让了3次座位，那一天我觉得站着一点都不累，我觉得超级快乐。
有的时候，班上的同学想借一个东西，在允许的情况下，我们可以借，同时那些索求帮助的同学也要懂得分寸，借了的东西就要按时归还，不要让帮助你的同学对你失望哦！我们是一个班级集体，我们要拧成一团。所谓团结互助，先有互助，才会有团结，团结才会更加互助我们之间的距离就是这样一点点拉近的，帮助他人的同时，也是给自己带来快乐。
同学们，帮助他人其实很简单，有的时候其实不用说话，只用一个小小的动作或者细节就能够帮助到她们，所以害羞的你不要害怕啦，大胆地去帮助别人吧！
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