作文|乐翻天作文（精华11篇）

发表时间：2020-05-03

乐翻天作文（精华11篇）。

【1】乐翻天作文

“太好了！这次李老师说可以整节课都玩呢！”曾琳晶兴冲冲地跑来给我们宣布了这则“世界新闻，大家显得都很兴奋，好几个男生都跳了起来，大声称好。”

上课铃声不负众望地响起了，我们回到了座位上，乖乖地坐好。陈日杰（舒云同志文章中好动的小C同志，大家鼓掌！）坐在我前面，不安分地东瞅瞅，西摸摸。“这是什么哦李老师？”陈日杰盯着一个红色爱心盒，小声地问李老师。我忙打了一下他的肩膀：“李老师会生气的！”他忙抽了一下自己的嘴巴。

我小心翼翼地看向李老师处。李老师竟仍面不改色，乐呵呵地告诉陈日杰这是抽奖盒。

很快，别开生面的“夹夹乐”开始了。只见三组那个忸怩的女生磨磨蹭蹭地走上了讲台――马雪婷，肖夏！她们俩协条地站在了讲台上，并同时挽起了袖子。

“预备――开始！”李老师大声地喊道，我也同时按下了“开始”键。只见她俩如两只离弦的箭一样冲了出去。

肖夏在前面躬着背，马雪婷则在后面向后抑。肖夏奋力地将步子迈进了几步，马雪婷则在后面像发动机似地跟上几步。

“加油――加油――！”只见三组前面的阳丰竹她们都站了起来，探头想要看看赛况。

她俩似离弦的箭在奔跑，时间也像箭似地快速流走，转眼就已经过了15秒。我心里不禁为我的两位死党而着急。“咚――”水掉了？我循声望去，只见马雪婷正企图弯下腰去，而她和肖夏的背上此时也只剩下了一瓶水，“不要捡了，快跑！”也不知是谁叫了一句，三组的人也都跟着叫了起来。但马雪婷还是固执地捡起了水瓶才和肖夏跑到了终点，我按下了“停止”键：27秒68！

哎――只见李老师也为此感到挽惜。

接着，我们玩了特别搞笑的“吃得你舌头团团转”，陈日杰吃不到巧克力上窜下窜那令人捧腹的样子实在是评得上“搞笑奥斯卡”；还有大帮大帮男生参加的“抢凳子”，陈帅凭借他超强的“拱人”技术，赢得了冠军。

很快就到了最后的几轮抽奖，前几轮一直没有我，我的心冷到了谷底。

“第一次，XXX！”，“第二次，XXX！”，“第三次，――”黎老师进来了，她特别狡猾地对我们说，“这是一个双数学号！”

我的某根神经忽然触动了一下，“这是我们班最大的双位数学号！”一瞬间，几十双炯炯有神的双眼齐刷刷地向我投来。

What？

我傻笑了一下，机械地走上讲台领了一块糖下来。之后便一直觉得自己心如接进赤道般的热呵！

“好，这次圣诞Party到此结束，快去请黎老师来！”李老师一句不冷不热的话结束这次叫人乐翻天的圣诞party。

【2】乐翻天作文

成语乐翻天陈姿伊

“来，我来，我来！”是从哪儿传来的声音？原来是小桔灯杜牧教室传来的声音，他们在玩“疯狂猜成语”呀！

在游戏开始前，方老师讲了一下游戏规则，同学们听到要玩游戏，班级就炸开了锅，同学们都魔掌擦掌，跃跃欲试了。

开始了激烈的游戏，屏幕上出了一个图片，上面画着三颗粉红色的爱心和两个大大的“意”字。同学的手像雨后的春笋一样举起来，有的还激动地站起来。方泽议同学把前面同学的手按下来，把自己的手举起来，趁这个机会，后面同学就回答了，然后他们就互相埋怨。第二轮，屏幕上出现了好多红色的“光”字和一个大大的“面”字。这时，同学们就“丈二和尚，摸不着头脑”，有的同学就皱起眉头，抓耳挠腮，脸我们班的“学霸”都拖着脑袋，冥思苦想。方老师来了个友情提示，光是什么颜色的？最后，还是让方老师公布答案。第三轮，屏幕上出现了一艘帆船，帆船的帆上有两个字，分别是“风”和“雨”字，同学们争先恐后，是风雨相交！不对，方老师说。有的说：“风雨交叉，”有的说：“一帆风顺。”坐在下面的同学都笑倒了。可还是方老师公布了答案。

这个游戏我明白，我积累的成语还不够多，我要好好地去积累成语。

【3】乐翻天作文

Dad:?Tom,?please?tell?me,?which?month?has?28?days??Tom:?Every?month.?

爸爸：告诉我汤姆，哪个月有28天呢??汤姆：每个月都有啊!

4、谁是世界上第一个男人

A teacher said to her class:”Who was the first man?”“George Washington,”a little boy shouted promptly.

“How do you make out that George Washington was the first man?”asked the teacher，smiling indulgently.“Because,” said the little boy, “he was first in war, first in peace, and first in the hearts of his countrymen.”But at this point a larger boy held up his hand.“Well,”said the teacher to him, “who do you think was the first man?”

“I don’t know what his name was,”said the larger boy, “but I know it wasn’t George Washington, ma’am, because the history book says George Washington married a widow, so, of course, there must have been a man ahead of him.”

一个老师问她的学生：“谁是世界上第一个男人”一个小男孩立刻大声说：“乔治.华盛顿。”老师带着宠溺的笑容问这个男生：“你如何证明乔治华盛顿是世界上第一个男人呢。”这个男孩子说：“因为，他是第一个挑起战争，第一个主张和平，并且是第一个深得民心的人。”这时，有一个年龄稍大的男孩子举起手来，老师问他，“你认为谁是世界第一个男人?”男孩回答说：“我不知道他的名字，但是我肯定他不是乔治华盛顿，因为历史书上说，乔治华盛顿和一个寡妇结婚了，所以在他之前，当然还有一个男的啦。

5、没想到那么贵

A shoplifter was caught red-handed trying to steal a watch from a jewelry store. "Listen," said the shoplifter, "I know you don't want any trouble either. What do you say I just buy the watch, and we forget about this?" The manager agreed and wrote up the sales slip. The crook looked at the slip and said, "This is a little more than I intended to spend."

一个小偷在一家珠宝店企图偷走一只手表的时候被当场擒获。“听着，”小偷说，“我知道你们也不想惹麻烦。我把这只表买下，然后我们就当什么也没发生，你看怎样?”经理表示同意，然后列了一张售货单。小偷看着单子说道：“这比我最初的预算稍稍高了一点，你们还有没有便宜一点儿东西。”

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【4】乐翻天作文

1、在火车站等车，火车晚点。实在无聊，便和旁边的一个哥们聊起来了。聊了一会，火车还是没有来，于是我说现在的火车也真是的，怎么老晚点。这哥们沉思了一阵，然后极其担忧的'对我说道：“不会爆胎了吧?”……

2、因我有事，让老爸换煤气。他换好之后,熟练地掏出打火机就在接口点着了乱晃了几下。我大叫:“爸你干嘛啊?”他头都不抬就说:“看看有没有漏气!”,我狂汗,瀑布汗。。。。再也不敢让他换气了。

3、昨天刚和女朋友说，我睡觉特别容易醒，稍有一点动静就会把我吵醒，结果今天早上我醒来发现浑身被画满了画，还写着“看，没醒吧!”

【5】乐翻天作文

活动目标：

1、尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。

2、通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。

3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：

1、塑料袋扎好的泡泡两框。

2、场地布置：手、脚标记各一个，线路。

活动过程：

一、热身运动——行进间齐步走和跑步走。

1、齐步走。

2、跑步走。

二、猜谜活动，引出话题。

1、猜谜。

师：今天老师带来了一个谜语，请你猜一猜。——看不见，摸不着，不香不臭没味道，天天在我身边飘，动物植物离不了。(空气)你有什么方法把它抓住?

三、基本部分

㈠泡泡飞飞飞

1、出示泡泡。

师：昨天，我们用什么抓住了很多空气?装满了空气的塑料袋像什么?(一个大泡泡)轻轻一顶，泡泡会怎么样?(会飞起来)除了可以用手顶，还可以用身体的哪些部位顶?这些方法里哪个方法最好?请你们每一种都去试一试，试过之后，再来告诉大家。

2、幼儿自主尝试顶泡泡。

3、讨论交流。

师：你试过的这些方法里，你觉得用什么顶最方便，泡泡飞得最高?为什么?(力气大，瞄得准)

4、幼儿分组再次玩泡泡，比一比谁的泡泡飞得高。(看活动情况顶一下)

师：那谁的力气最大，谁瞄的最准呢，我们来分组比试一下。

5、总结。

师：玩的方法有很多种，试过之后我们才能找到最好的。

㈡泡泡滚滚滚。

1、师：泡泡没顶住，掉在地上会怎么样?(滚)你有哪些方法让泡泡听话地滚起来?(用手赶、用脚踢……)

2、滚泡泡。师：在这些方法里，你觉得哪个方法最好?有的小朋友说用手赶，有的小朋友说用脚踢，有问题了，让我们来比试一试。用手赶的小朋友请你站到小手队标记排好队伍，选择用脚踢的小朋友，请你站到小脚队标记排好队伍。

3、滚泡泡比赛，验证自己的猜测。

4、讨论：试过之后，你觉得你选择的方法怎么样?

师小结：在直线上，脚的力气大，泡泡滚的快;转弯的地方，用手好控制方向，所以，每一种方法都有自己的优点，只有试过之后才知道。

㈢泡泡砰砰砰。

1、“砰”。师：什么声音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真热闹!我们来玩个泡泡砰砰砰的'游戏吧!

2、游戏的玩法、规则及注意事项

(1)根据手中口袋的颜色依次站到相应的点子上，分成两队。

(2)用橡皮筋把泡泡绑在脚踝上，游戏开始时，用最快的速度踩爆对方的泡泡，可以主动攻击对方的泡泡，也可以灵活地躲闪，但是不能跑出圈外，跑出去就算犯规。

(3)在这个游戏中，还需要注意些什么?(看好跑动方向，不相撞;不拽不推拉;踩的是泡泡，不是脚……)

3、幼儿游戏，教师指导

4、请赢家介绍经验

⑴看看两队分别还剩下几个泡泡?哪个队伍获胜了?

⑵幼儿介绍游戏经验：

在刚才的游戏中，你踩爆了几个泡泡?(两个，五个……)你踩爆了同伴的泡泡，又保护好了自己的泡泡，你是怎么做到的?(别人不注意时，我就用力踩，别人踩我的泡泡时，我就想办法躲开)。

教师总结：既踩破了同伴的泡泡，又保护好了自己的泡泡，攻击和防御同时兼顾，这才是真正的游戏大赢家，还有哪些人也是这个游戏的大赢家?让我们来给游戏大赢家放个大爆竹，庆祝一下吧。(师幼一起把剩下的泡泡全部踩破)

四、结束部分

1、小结评价后带领幼儿按摩和拍打身体的各个部位做放松运动结束。

2、教师组织幼儿清理场地活动后的垃圾。

3、师幼列队踏步回教室。

教学反思

活动比较成功。体育游戏中幼儿玩的非常开心，对泡泡是那样的喜欢，对它充满了兴趣与好奇。活动中幼儿自由大胆的玩，让幼儿真正体会到游戏给他们带来的乐趣，让每个幼儿快乐健康的成长。

【6】乐翻天作文

1、一个漂亮MM走进酒吧找了个角落坐下，侍者问：“请问要点什么?”

MM道：“我刚才进来的时候有没有男人看我?”

侍者感到很奇怪，答道：“没有。”

MM说：“看来没有人给我埋单了，来点便宜的吧!”

2、上次去幼儿园打球，5名小朋友果断的5人包夹我，还是被我砍下50分，40个篮板，30个盖帽。

幼儿园阿姨直喊：太强壮了，技术太好了，根本防不住。@yoyogyy

3、一女生贴出自己的照片并说：“经过深思熟虑，决定不考研了。现征男友一名，一起奋斗!”

好友一致回复：“别想不开了，您还是考研吧!”

4、有个不务正业的男青年迷上了一位漂亮姑娘，并频频向她求婚。

姑娘见躲不过他，便不屑地说：“想要我嫁给你，除非天上没了太阳和月亮!”

男青年听了，高兴的抓住姑娘的手：“你的意思是，只要一阴天，你就嫁给我?”

【7】乐翻天作文

校讯通三年级彩信里新增了一个栏目——《快乐驿站》，我家孩子最喜欢这个栏目，每次读完都咯咯地笑个不停，我也陪着他笑，有时我们再把这个笑话讲开去。比如医生怎么不在肚脐上扎个蝴蝶结?孩子说：“扎个蝴蝶结，洗澡时咋办？再说了，把个蝴蝶结整天盖在衣服下面，不是太委屈了吗？”……反正想到什么就会说什么，孩子思路一下子会开阔起来。

昨天晚上，读完彩信，更让我们笑得一塌糊涂：

彩信的内容是：

那时你在哪儿？

大年初二，妈妈那面的'亲戚聚在我家吃团圆饭，酒足饭饱之后，全家人围坐在电视前看表姐和姐夫婚礼录像带，他们三岁的儿子在电视旁边手舞足蹈。

表姐问他：“妈妈爸爸结婚的时候你在哪里呀？”

小侄儿很严肃地回答到：“那里太热闹了，我没去……我和我小姐姐上街溜达去了。”

我和孩子看完后，又是一阵哈哈笑。笑过，我问：“你笑什么呀？”

“他和他小姐姐上街溜达去了。”孩子回答。

“上街溜达就可笑啊？昨天咱们还去街上溜达，写出来怎么不可笑啊？”

想想我问的没什么毛病，孩子答不上来了。我提示道：“上街溜达不可笑，可笑的是他说的时间。他爸妈结婚时他怎么能上街溜达呢？”

我这一说，孩子马上反驳：“他爸妈结婚他怎么就不能上街溜达啦？”

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看来，在这个问题上还要对孩子讲解一番了。

“我和你爸结婚时你在哪儿呢？”我问。

“我跟着你呢。”

我哈哈大笑，孩子慌忙改嘴：“我跟着我爸呢。”

我又哈哈大笑，孩子又改：“我跟着我奶呢。”

这一次我笑得更夸张，眼泪都笑出来了。孩子瞪着眼愣在了那儿，好像在说：“跟着谁都不对，咋回事儿？”

笑过之后，我又说：“你不能慌着回答，要先想想再说，你想：我和你爸是20xx年结的婚，你是哪年出生的啊？”

“20xx年。”

“那我们结婚时你在哪儿呢？”

“我还没出生呢。”孩子有点不好意思地回答，“没出生就不能上街玩儿了。”他又回到了《快乐驿站》上了，看来他知道了这个驿站让人乐的原因了。

“总不能上午结婚下午就生孩子吧，也总不能他们一起吧……”孩子明白之后一，嘴里念叨着，边说边笑，显出格外的兴奋。

每次看看《快乐驿站》，既有收获，更有快乐，真是让我们乐翻天！

【8】乐翻天作文

Professor Tom was going to meet his students on the next day, so he wrote some words on the blackboard which read as follows: "Professor Tom will meet the class tomorrow."

A student, seeing his chance to display his sense of humor after reading the notice, walked up and erased the "c" in the word "class." The Professor noticing the laughter, wheeled around, walked back, looked at the student, then at the notice with the "c" erased--calmly walked up and erased the "l" in "lass", looked at the flabbergasted student and proceeded on his way.

班级、情人和蠢驴

汤姆教授打算第二天与他的学生见面，因此他在黑板上写道：“汤姆教授明天将和大家见面”。

一位学生看到这条通知后，觉得展示自己幽默感的机会来了，就走上前，将“class”中的“c”擦掉，将意思变为“汤姆教授明天将和情妇见面”。教授听到笑声，转过身走回来，看了看那位学生，又看看被改动过的通知，不动声色地走上前，把“lass”中的“l”擦掉，将意思改为“汤姆教授明天将和蠢驴见面”。看了看那位目瞪口呆的学生，教授扬长而去。

【9】乐翻天作文

幽默笑话乐翻天大全

1、在理发店，神父理完发交钱时，理发师说：“不收您的钱啦，我就当是为上帝服务了。”第二天早晨，理发师看见店门前多了一封感谢信和几本《圣经》。

过了几天，一个警官理发后要交钱，理发师说：“不收您的钱啦，我就当是为我们社区服务了。”

第二天早晨，理发师看见店门前又多了一封感谢信和一些《社区服务手册》。

又过了几天，一政府官员来理发，交钱时，理发师对他说：“不收您的钱啦，我就当是为政府服务了。”第二天早晨，理发师看见门前站了一排政府官员

2、一天，克林顿的妻子希拉克被带去见上帝，她发现在上帝的客厅里挂着许多表，而且这些表有的走得快，有的走得慢。于是她就问上帝的仆人：“为何上帝要收集这麽多表?而且这些表走得还不一样快?”

上帝的仆人说到：“这些表代表着人的生命，世界上每一个人都有一块着样的表，如果他的外遇多，他的表走得就快，没有外遇表走得就慢。”

希拉克听完后向四周看了看又说道：“为何没看见我丈夫克林顿的表?”上帝的仆人说：“你丈夫的'表被上帝拿到办公室当电风扇去了!

3、下楼取快递，等了半天下楼电梯，进去人满为患，还每层一停，各种耽搁，怨声载道。

这时手机又响，快递小哥催促。

我：马上到啦，在电梯里。

旁边一大姐敏锐地问：申通的?告诉他王XX也快到了!

旁边一大叔：还有李XX!

一男孩：还有A座的张X!

4、超车

在一个沙漠中，有一个人骑著一头骆驼在一条公路上走著。

过了一段时间後，有一部汽车从他们後面行驶过来。那个骑骆驼的人就下来，向那部汽车招了招手，汽车停在他的面前。那个骑骆驼的人就说了："我在沙漠里走得好热了，可不可以让我搭个便车，吹吹冷气呀?"

开车的人Bryan回答："可以是可以啦!不过，你的骆驼怎麽办?"

那个人说："没关系，它会跟在你车子後面的。"

Bryan说："那好吧，你就上车吧。"

刚开始Bryan开60公里(时速)，从後视镜看那只骆驼似乎很轻松地就跟上了。於是他就加速到80公里，再看那只骆驼，居然还是那付轻松样儿，

他就想要试一试那只骆驼的能耐……

他乾脆一口气飙到120公里，後来他问了一下那骆驼的主人说："你那只骆驼真的不要紧吗?我看它都已经在吐舌头了……

那人一听，就紧张地问："它的舌头是吐向哪一边?"

Bryan说："右边啊!"

那人说："赶快把车开向左边一点，它要超车了~~"

5、今天中午，快下班的时候，领导问我要不要点个盒饭?

本着卖领导个面子，陪他中午吃盒饭，我就说要。

谁知道下班之后领导来了句：你吃盒饭吧，我下去吃了!

麻蛋，是我智商不够么?

【10】乐翻天作文

今天的作文课上，老师带领我们玩了一个“写纸条”的游戏，乐得大家合不拢嘴。

方法很简单，我们每人发一张小纸条，最南边的`同学在纸条上写上一个人的名字或者称呼，比如“我的爸爸”；中间的同学写在什么地方，比如“学唱歌”。写好后，分别放入讲台的三个袋子里。接着，请同学们分别从三个袋子中取出一张纸条组成一句话。

游戏开始了，第一个是郭可欣，只见同学们庄严肃穆，鸦雀无声，当郭可欣抽完的时候，她莞尔一笑，我们也暗暗高兴，“李白在屎坑里上厕所。”教室里炸开了锅。有的捂着嘴大笑，有的捧腹大笑，还有的笑得合不拢嘴。第二个是王富康，他抽完后会心一笑，停了几秒，说：“黄教主在垃圾桶里吃冰糕。”“哈哈哈哈哈哈，好恶心。”“哈哈哈哈哈。”第三个是吴相辉，他抽的是“李白在屎坑里吃冰糕。”我心里想：李白刚在屎坑里上完厕所，怎么又跑来吃冰糕了呢？“哈哈哈哈哈哈”同学们笑得更加厉害了。还有更好笑的呢！比如：李晨在音乐教室里洗澡；TFboys在十八层天牢被外星人乱枪打死；范冰冰在王子龙肚子里洗澡……

这节课真是太有意思了，不过当然也是我们明白了一个道理，在写作文时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情，否则就会闹大笑话哦！