书海忆如梦作文|书海忆如梦作文(推荐11篇)
发表时间：2020-08-04书海忆如梦作文(推荐11篇)。
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十一的时候看完岁月神偷，进一说：金鱼的记忆只有三秒钟，但有些事情，一辈子都不会忘记。我突然觉得很难过，折腾了这么久，到头来却是一场空。这个世界真的很奇怪，有些人费尽千辛万苦都得不到的东西，有些人不费吹灰之力就可以得到。
记得高一的时候RS对我说过，宁可伤害一个你爱的人，也不要伤害一个爱你的人。可我还是伤害了。我知道他对我很好，那天电脑课的时候小C跑来告诉我，他在为我哭，要我去安慰一下，我没去；他生病的时候丹要我去关心一下，我也没去；我买不到偶像的写真集生闷气的时候，他帮我买到；知道我怕冷，冬天的每个早晨他都会帮我灌好热水袋；他当着全班的面骂CCT的时候，我冷眼旁观；我们一起走被老班发现，老班当着全班人的面骂他懒蛤蟆想吃天鹅肉的时候，我也一句话都没说。他对我的好，我全都看得到，但我无法接受。我气他，骂他，甚至在心里面讨厌他。可他却依然对我那么好。
自从那件事之后，整整两年我都没和他说过一句话，直到他去了美国。我却突然觉得，再也没有一个人，像他对我那样好。我却深深伤了他。是我太自以为是，以为自己就是全世界，以为自己的一切都是最好的，以为自己理所当然要得到全部，但其实我什么都不是。
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“书犹药也，善读之可以医愚”。这正是刘向对世人的告诫。是的，如果你勤于读书，那么书便可以医治好人们心灵的创伤。
如果说你要环游世界，却只能携带一件东西的话，那么，你会选择什么呢？如果是我，我一定会选择带上一本书，因为，在我看来，书无疑是环游世界的最佳伴侣。
早上，当大家还在睡梦中时，我已早早起床了，捧着一本本令人喜爱的书本，正看得津津有味。晚上，当大家渐渐入梦之时，而我，却在书房的灯光下翻阅着我最喜欢的四大名著，专心致志的程度难以言表，故事之精彩让我不愿入睡。
我觉得书是引领我向前的明灯，它带领着我打开智慧的大门，带领着我进入戒备森严的宫殿，带领着我进入硝烟弥漫的战场，带领着我进入奇妙的动物世界，带领着我进入充满危险的荒芜郊野。书也是一位饱经沧桑又充满智慧的老者，他让我认识好与坏，教会我分辨对与错，教我读懂爱与恨。书还是一面魔镜，让我看见这个世界的丑陋与美丽，让我洞悉人类的善良与残酷，让我体会人们的开心和悲伤。
正如冰心奶奶所说：读书好，读好书，好读书。这简单的九个字告诉了我们，读书是好的，我们要喜欢阅读经典，并且要爱上好书。
读书吧，让我们在书山中探幽，让我们在书海里行舟。让读书来弥补我们心中的遗憾，让读书来慰藉我们幼小的心灵，让读书来丰富我们稀缺的知识。
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打从我记事儿起，爸爸妈妈就经常的给我买一些小人书和彩页画本来看，那时不懂得书里讲的是什么内容，只是用我那稚嫩的小手不停地翻动着书页，看书上画的插图，并咿呀的说着只有自己能听懂的话。晚上睡觉前也会缠着爸爸妈妈，让他们陪我讲故事，妈妈有时会坐在我身边随口给我讲一些她儿时的小故事。有时，她会拿出那些图书，指着上面的图画给我讲故事，听着听着，我随着妈妈讲述的故事进入了那个美丽的童话世界。
随着我逐渐的长大，爸爸妈妈会根据我的年龄给我选择一些适合我的图书，有时跟着爸爸妈妈到书店或是图书馆去，我会自己跑到书架前，寻找自己喜欢和爱看的书，觅得，席地而坐就翻看起来，整个人沉浸在书籍中，甚至有时会随着文字情节的变化，一会儿哈哈大笑，一会儿黯然感伤
其实，我对书籍的喜好多种多样的，有童话寓言书、动画书、漫画书、故事会、科学类探索类的，生活小常识类的等等，很多，很杂。爸爸妈妈对我读的书也都很赞成，并经常告诉我书籍是人类进步的阶梯，要养成好读书，读好书的习惯，书籍能够给我们带来知识、能够净化我们的心灵，能够教我们做人的道理，对我们的学习、写作有很大帮助。
《假如给我三天光明》让我懂得，平常人可以轻易接触到的事情，对有些人来说是可望不可及，可是他们并没有自暴自弃，这是难能可贵的，所以我们要珍惜现在拥有的一切，感恩生命的伟大和美好。
《鲁滨逊漂流记》启示着我们要不惧怕挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我！
《夏洛的网》提醒着我，要做到人与人之间互相帮忙，互相关心，凡事多为朋友着想。
《十万个为什么》告诉我，勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要要有一种严谨的科学探索精神，有句话说的好知识就是力量，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，也要为了理想而不断奋斗。
最近妈妈给我推荐了一本名字叫做《我可以抱你吗，宝贝》的书。这本书中讲的是人间最伟大的爱母爱！本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，非常难看！可是有一天，有个像天使一样的妈妈出现了，她把点点整容成漂亮的小女孩，给了点点无私的爱和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱亲人都没有知觉的星星的孩子。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊妈妈，抱抱我，抱抱我
自从我看完这本书后，我才了解母爱是多么的伟大！从那以后每当我看到妈妈俩个字的时候，我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我总对自己的妈妈耍小脾气，但看完这本书后，我感受到了妈妈的伟大和艰辛，因为是她哺育了我，给了我这世界上最无私的爱。如果有一天你受伤了，想要找一个既温暖又安全的地方躲起来，应该没有比她的怀抱更完美的地方了
读书使我快乐，读书使我成长。知识是无穷的，学无止境。让我们在书的海洋中汲取营养，快乐成长吧！
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只眼看人历史的画卷展现着无数风流人物的歌泣悲欣，现实的生活晃动着多少蚩蚩者氓的熙来攘往。如果没有这些，历史将是一片空白，而无所谓古往今来；生活亦将是到处混沌，而不见其众生百态。所以人无论在历史，还是现实中，都是主体，而怎样看人，则成为每个人都在经意不经意间的作话题和谈柄。
“知人之明”的成语和故事。古籍中的经史子集，无不有人的活动。一代一代的在评论人物，于是有“流芳百世”和“遗臭万年”的两大看人标准。儒道法墨的著作中无不于人有所论述。史圣司马迁创纪传体，并在《史记》中设七十列传，为后世立下写史规矩。班固《汉书》有“古今人表”，把人分成三六九等。汉末许邵每个月议论当代人物，称月旦评。南朝刘宋的`刘义庆留给后世一部《世说新语》，写尽魏晋风流。清人王倬续写《今世说》，虽难免沿袭，但多存人物逸闻琐事，至于文人墨客，说部笔记，人物尤称主体。名公巨卿，市井伧夫，名姝艳丽，硕德方外，无不描画尽致。时至今日，泛滥尤甚，芸芸众生，千姿百态，倘佯于纸边墨海，令人目不暇接。
人既如此重要，那么怎样看人，自当各具卡尺，衡量比划，以求得当。昔贤教导说，看人要“全面地、历史地”看，这是高智商者方能做到。因为“全面地、历史地”看人，需要双目洞若观火，具四六开、三七开的功力，更应有“论其功不掩其过，言其过不没其功”的胸襟。这些，驽钝如我，都不具备。但面临现实，又不能不时时遇到人这个主体，于是经过反三复四考虑，决定以“只眼看人”。有朋友以我为狂傲，问我是不是自我标榜与人不同的“独具只眼”。我说，非也。我何敢言“独具只眼”，而只是让双眼分工，一只眼看古人（我所谓古人，概指已作古之人）；一只眼看今人而已。朋友又问究竟哪只眼看古人？哪只眼看今人？答曰：我两只眼，都有白内障，一只动过手术，拨开云雾，用以看古人；另一只未动过手术，蒙蒙胧胧，用以看今人。朋友更问，为何如此？答曰：我之所谓“只眼”，尚有一义。双眼平视，不易聚焦，若掩一眼仰视，则天色清亮，颇能一眼看穿。古人是非，文献足征，大致锁定，若我以动手术之眼看之，类能取其一善，攻其一点。较“全面地、历史地”看人，简易多多。至于今人，则人心莫测，阴晴难定，随风转舵，卖友求荣，云云云云，实难一眼看透，而时有“看走眼”之虞，不如爽性以模糊之眼视今人，惟期得其大致轮廓，免扰心志，以求宁静。
我既以只眼独钟情于看古人，于是时就古人之一端――或操守、或雅趣、或学识、或事功、或命运坎坷、或居心诡诈……总期以人为镜，鉴其得失。梳理成文，笔之于册。近二十年，积稿盈寸。总想有机会选编一书，而难得机缘。前者，曾与一多年好友相谋，拟编一《读人丛书》，则我自可随手搭车。不意因事未果，意犹怏怏，而痴心未泯，遂就历年所作，优选四十五人，分列二卷。卷上为近代以前人物，上起商周之际的夷齐，下至清嘉道时之宗室昭。卷下为近当代人物，始于咸同时的郑复光，终于当代之穆旦。一本生存人不录之旨，所收各色人物，均已作古，统谓之“古人”，而屏除尚存世之今人。书既编成，乃以《只眼看人》为名，待沽寒斋。今春得小友张伟涛之介，得付枣梨。寿耶，灾耶？是耶，非耶？得失自有寸心！
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书--是陪伴度过无数个不眠之夜的挚友，多少酸甜苦辣，多少春风秋雨，是书教我懂得做人的道理，是书让我一天天成长……我从一开始抗拒她，到渐渐地喜欢她，爱上她。她就像一个魔术师，有时能让我破涕为笑，有时又能让我感动落泪，具有神奇魔力。
记得在我7岁那年，刚上一年级的我已经在爸爸妈妈的安排下看一些历史小故事。有时看不懂，他们会讲给我听。其实，那时候的我很讨厌他们让看的历史故事，只喜欢看有插图的，充满童趣的书。可妈妈说：“你已经上一年级了，不能总是看那些连幼儿园小孩子都能看得懂的书了，太幼稚!”我不知天高地厚的跟妈妈顶嘴：“哼，我偏不看!”但是，又有什么用呢?妈妈还是照样逼着我看。为了这事，爸爸还当过一次“夹心饼干”，两边讨好“和稀泥”。到了后来，我也不知怎的，不讨厌了，能看得进去了。每次看完一本书，妈妈就给我出几道题，说是得一百分有奖。我第一次做题，心里特别兴奋，不到20分钟，就“耶!耶!”欢呼起来，那是我做题胜利的欢呼。得了一百分后，我急切地问妈妈：“礼物是什么呀?”
妈妈笑着说：“一本书和一支笔，满意吗?”
我既兴奋又有点失望，兴奋的是又有书看了，失望的是为什么没有吃的。我说：“礼物打50分。”
妈妈疑惑不解：“什么意思?”
我意味深长地说：“我只满意一样东西。”
“哦，我明白了，你这个小鬼呀!”
现在我11岁了，渐渐长大了。随着学习负担的逐渐加重，我不知不觉地又看起了那些浅显有趣的书籍。那天，我正在入迷得看着一本被妈妈认为是纯小说的书--《我要的幸福》，耳旁突然想起妈妈的声音：“小雨啊，今天我跟你老师通电话了，她给了你四个字‘精益求精’。”
“哦?”我的注意力转移到妈妈身上，“刘老师还说了什么呀?”
“刘老师还说你的知识积累不够丰富，阅读面不广泛，尤其要多看看历史书籍。”
嗯?老师也要我多看历史书，不会这么巧吧!我小心地回答妈妈：“我小时候已经看过不少了呀!”
“你都还记得吗?”妈妈用目光逼近我问道。
“不记得了。”我心虚地低下了头。
这一次，妈妈让我看历史书我竟然没有说不。已经长大的我，明白了老师和父母的良苦用心。
我将一如既往，勤奋努力在书的海洋里遨游!
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轻轻地，翻开书的扉页，缕缕墨香，如潆潆杏水雨，淳淳杨柳风，扑面袭来
倘佯在书河之中，荡漾着碧波，如浮萍一般游荡其中，霏霏细雨，浓浓书香，渗透微微湿润的芳草，嗅着清新朴实的空气，好一幅读书画呀！
手中拿着好书，静静地坐在树下，啃着面包，品着牛奶，任凭历史的辙轮轧然而至，战争的腥风血雨来袭，震天撼地的科学如帷帘一般呈现在眼前，轻轻地流动，微微地流淌。
品味着那精华的语言，浓缩着百态的人生。文字的使命体现得淋漓尽致，我们从屈原的长叹息以掩沮兮，哀民生之多艰中，看到了傲骨铮铮的铁汉；从采菊东篱下，悠然现南山，读懂了阔达的人生真谛，从王师北定中原日，家祭无忘告乃翁，品阅到了至高至远的爱国情怀。
书，让精神超拔，让灵魂慰帖，让思想洪阔，让品质升华。
如果人生是一张白纸，应该只有书能让人生多资多彩；如果人生是一个乐章，我想只有书才能让乐章奏出更美妙的旋律。
打开智慧之门，其钥匙不就是书吗？一个多愁语言下，牵动着多少人的思绪，一段缠绵的美段，蕴藏着多少人的泪水：一句空述的白话，包含着深刻的人生哲理。
书，是代表了月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，落英的飘零，海纳百川的气势，大江东逝的磅礴。
轻轻地，合下书，继续荡漾其中，闭上眼嘴角留下书的余香，带着一番书梦入眠
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书海人们都说：“书乃是人类进步的阶梯。”不错，这是绝至真理。我对这句话感悟很深，因为我是一个爱书的人，也许对一些写作水平高的人来说，我们应该是彼此彼此罢了。
小时候，我亲爱的母亲总会让我看一些中学生都难懂的书，虽然步入书海，但是一点也不懂，于是看多了几遍，当母亲提问之时，我便流利如水地将它一气说成，还胸有成竹地将一些自认为好的句子段落背在心里，并将书本的大致意思屏气说出，母亲赞许地点点头，我异常兴奋。从此书不离手，文不离口。徒步进入书海徜徉，整个步骤轻脆而快速，连我自己都难知天南海北、身在何方，我也成书中主人公。
“一切从零开始”，这对我来说总有点难堪。对看书、读书却极是尴尬，谈论时我却忐忑不安，进入书海必需学前准备，一叶扁舟帮你远渡重洋，消费极大，买书便是如此，这也是天才的苦恼，而我这穷书生更是窘迫。
我由于喜欢与人谈天论地，偏爱《水浒》，因其有胸宽之人而着，书中主人公一百单八位好汉，个个雄心壮胆，昂首是天，可与天比高，与海比深，似乎为人而谈，普天下之大，舍我其谁。
意深的不为《水浒》，书海闯大的我，甚至书读，除非人谈之色变无聊小书，不然天文地理，政治国语，哪本不是我前进的动力船帆，所以上述消费大便是此理。意深雄理少说为妙，书海方致关紧要，如有人道：“书海是何物，深不可测，言不解其意，详谈可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么无法，如你乃是国之大士，那便使人笑掉大牙！”
雨果说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，就似烤在火上一样，渐渐熔化。”
这与我多相似呵！看像海洋的书本如此多娇，是何人的宝物？
书海“扁扁的蚂蚁”来到的“字海”中，看到许多字，他惊奇地问道：“你们是……”“好”字说：“你好，小蚂蚁，欢迎来到字王国！”小蚂蚁看到这人像“好”字，连忙说：“你好！好。”
好字伤心地说：“小蚂蚁，你看，我们的字正在比谁的功劳大呢！你去劝劝他们吧！他们是在吵闹镇这个故事里的。”
“小蚂蚁”随着“好”先生的带领下来到了这个故事里。
不得了了！“从前有个吵闹镇”变成了“吵闹镇个有前从”，“这里的人们很吵”成了“吵很里们这人”……真是乱套了！
走进去一看：字都在吵闹呢！因为打打闹闹，所以字都换了位置。
这时，小女孩正巧翻开了书本，想摸摸那朵花，幸好没有看到“吵闹”这个故事，大家（在打架的字）都松了一口气。
“先去劝吵、闹、镇吧！”小蚂蚁想。
闹发话了：“你是第一个字啊，但是，我才是最能体现吵闹镇的吵闹的呀！”
镇开口了：“哼，你们有什么了不起，我才是最有用的.！如果没有了我，主人上下文联系起来，不是乱套了啊？”
这时，小蚂蚁说话了：“你们各有各的用处，我劝你们还是和好吧！”
别的字看“老大”们和好了，也和别的字和好了。
“我只要你们送我回家就够了！”
一阵风拂过，把小蚂蚁送回了另一朵芳香的花儿中……
书海一本书，对每一个爱书之人都是如获至宝。书卷，伴随着你走过一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高兴的时候与你分享，在你生气的时候减轻悲伤。
一个无知的少年，无意中插上知识的翅膀，在蔚蓝色的天空中自由的飞翔，还有无数的小精灵在陪伴，这一切都书的创造。
然而事情并不是这样，我如同一只被困在笼中的小鸟，被这些可恶的书困住，我深深地痛恨这些书，就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地，使我整天待在书房。
可是，在一次偶然中，我无意间打开了书，多么美妙！我一下子沉迷其中，就在那一瞬间，我一下子认为书不再可怕，我一下子与书成了朋友，昔日的牢笼早安，变成了美丽的花园，我现在一下子受上了书。
现在，每当我捧起书，我就将会聚精会神地看书，每当我打开书，一下子发出阵阵香香的翻书声，那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝。而看到书中的紧要关头，当那时，我就会兴奋不己，似乎自己也融入其中。
有一次，吃午饭的时间到了，我看作业做完了就随便吃两口饭，再去看书，这时，妈妈气呼呼地说：“儿子发神精了”而爸爸却离兴地大喊：“哈哈，我有同盟军了”。
逐渐，喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈，我爱曹操的千古名句：“烈士墓年，壮心不己。”的千古名句，我也受易安居的词，昨夜雨蔬风骤，浓睡不消残酒。我更爱诸葛亮的名句，鞠躬尽瘁，死而己。
书是人类的精神粮食，因此，读书是一种享受，是一种最美好的享受。
书海我现在问人们什么时候快乐，有些人会不假思索的回答玩电脑，看电视，和朋友在一起的时光……但几乎没有人会说我说的这个答案。
而我最快乐的时候是看自己喜欢的书。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。我喜欢读书因为书是智慧的源泉，读书可以让我在知识的大海里遨游，读书缩小了我们未知的范围，读书可以让我们的心灵更加成熟，使生活更加丰富。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以让我感受到茫茫宇宙的奇妙，可以让我感受到埃及金字塔的美丽，长江黄河的浩瀚。
读书是一件很奇妙的事，可以让你的心灵得到滋补，可以让你分清美丑，分辨是非与黑白。读书可以让你漂泊在海洋的心平静下来。如果你细细品味每一本书，你的人生可能就会从此改变，让前途比以前更加光明当一本本书的知识流入你的内心，你的内心就会有一片大海，一片拥有蓝天的大海，大海里有大大小小的鱼，各种各样的植物。当你的内心得到充足的时候你的脑海里也会充满了知识。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神！”只有你多看书才能不怕考试、不怕作文。只要你愿意看愿意用心去看，用心去体会才能获得真正属于自己的知识，心灵的海洋才能美丽！
书，可以让我们明白人生的哲理与道理。书可以让人的精神永垂不朽，永不衰老！这就是书的力量！爱读书就是爱生命！
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我爱读书，也爱思考，书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我愿化作一条鱼儿，遨游在书海之中。
小时候，爸爸希望我长大后是一位作家，因此为我添置了一个书架和若干书本。四岁时，我的小书架上已满是书，可我偏偏不喜欢阅读。如果爸爸叫我看书，我就四处跳窜。一捧起书，我就眯缝起双眼想睡觉。
上一年级了，我憧憬着学校的学习生活。妈妈不知何时给我买了一册《淘气包马小跳》。我随意地翻阅了起来，好奇地看看看着……阅读了这本书，让我第一次品尝到了读书的滋味，那就是快乐的享受。从那以后，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样……
到了四年级，我经常沉迷于沈石溪的动物小说系列。小说中的主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但通过沈石溪的文笔，通过对行为的描写，以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写，沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来，读之令人动容。
在“读经典，送经典”的浪潮下，我爱上了经典阅读。《论语》《三字经》《上下五千年》……尤其是四大名著，让我如痴如醉。读《三国演义》，让我感悟到了诸葛亮草船借箭的智慧；读《水浒传》，让我领略了深山一百零八将的英勇；读《红楼梦》，让我见识到了林黛玉的才华横溢；读《西游记》，让我感受到孙悟空的嫉恶如仇。
在书中，我忘记烦恼；在书中，我战胜挫折；在书中，我学会克制。书，是我亲密的朋友。
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天渐渐冷了，又渐渐暖了，无数个春夏秋冬，有书的相依相伴，冷也值得，热也不怕。
在春暖花开的春季，我在茵茵的草地上轻轻坐下，色彩斑斓的花蝴蝶在周围翩翩起舞，在小鸟清脆的歌声中无忧无虑的看书。在烈日炎炎的盛夏，我面对着大海，听水里的鱼儿嬉戏，在浓密的树荫下看书。在落叶缤纷的秋季里，我坐在公园的长椅上看书，任凭落叶飘落在我的肩上和手背上。抬头望一望天上的白云，感觉自己仿佛飘在空中的云朵间看书。在冰天雪地的冬日里，我倚靠在窗边，望着那纯洁美好的雪世界看书。
在我的眼中，书上的每一句话、每一个词汇、哪怕是每一个文字，都是一朵绽放的花朵。
课余时间，书籍给了我鼓励，让我学会了坚持，学会了勇敢
书上那黑黑的文字，饱含着情感的雨露，我紧随着书中的内容哭过、笑过、纠结过、希望过世上的每一种情感都在书中流淌，漫长的岁月，有它伴你走过春夏秋冬。
我也会用从书中积累的那些美妙的文字、写作的方法，记录下我生活的点点滴滴
如今，书上那些绽放的花朵成就了含苞欲放的我。为了今后漫长的路，为了今后进步的阶梯，我的生活因读书而精彩，我的快乐因读书而来。我希望有更多的人在书的海洋中学习、快乐、成就！
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“读书破万卷，下笔如有神。”从古至今，文人墨客对读书有着高度评价。很多人都喜欢读书，我也不例外，是个小书虫。
我的读书生涯还要从那件事说起：小时候，我不喜欢读书，只喜欢父母讲给我听。这样的日子持续了很久，直到有一天，妈妈拿来《一天零一夜》，每天给我讲一段，渐渐听了入谜。突然有一天，她把书轻轻地放在我身边，心平气和地对我说：“你想知道山鲁佐德后面有没有被杀，那就自己去读吧！”我瞪着书皮纠结了一会儿，最后按捺不住好奇心，终于小心地翻开它。好像突然间发现了一块新大陆，一会儿盯着绚丽的图片，一会儿看着注音的文字，书里的世界这么奇妙、有趣，而且我自己就能领略到！
妈妈见我爱上了看书，就经常和我一起读名著，教我体会其中的道理，感受其中的韵味。渐渐的，我对书有了不同的看法，不仅满足于内容简单的绘本，开始读一些更难、更深奥的书，比如说《斑羚飞渡》、《夏洛的网》、《三国演义》……书中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。在读书时，我仿佛陷入了另一个世界，无法自拔，经常不顾劝阻，一看就是几个小时。在书中，我仿佛如一只轻灵的小鸟，在书的蓝天中自由翱翔，不停地吸收着自由的氧气，看朝晖、望晚霞，不觉间越飞越高……
开卷有益，我喜欢徜徉书海，在书海里自由飞翔，自由放歌！
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彳亍于书海之中，徘徊在古典诗词之间，行于思间，谁不沉醉。
题记
漫步于繁花似锦的花园，让人心旷神怡；遨游在神秘莫测的太空，使人连声惊叹；而流连在书海长河中，却让人渐入佳境。花使人眼花缭乱，万点银星使人浮想联翩，而唯有读书才能让人整理杂乱的思绪，在读与思中向前。
不如读书，真的不如读书，不如抛开心中的万千杂念，专心致志地去读一本书。人们常说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这话我也确实相信。在书海中漫游的我们仿佛得到一张古老而神奇的藏宝图，无比喜悦，无比欢畅，于是跟着书籍的脚步向一个全新的领域进军。
在书海中漫步，我认识了不少形形色色的人。他们有的才华横溢，却甘心栖身于穷乡僻壤；他们有的虽处于穷阎漏屋，却心怀天下；他们有的在冷冷清清之中，却也能寻寻觅觅，寻寻觅觅人世的美好。
采菊东篱下，悠然见南山，这是陶渊明悠然自得的隐居生活。当我被这种宁静、闲适的生活所吸引时，我同时也为他那不为五斗米折腰的精神所折服，于是我便愿意将自己喧嚷的心平静下来，全身心地去拜读他的诗文。读他的诗文，我体味到了结庐在人境，而无车马喧的心境；感悟到了朝与仁义生，夕死复何求的义气；看到了木欣欣以向荣，泉涓涓而始流的美景。漫步于《陶渊明诗集》中，我发现自己变了，变得宁静，变得不再吵闹。
读书破万卷，下笔如有神，这是杜甫对我们的忠告，使我沉迷于唐朝文化的剪影唐诗之中。读了他的诗让我也想站在泰山之巅，放声高歌会当凌绝顶，一览众山小。可惜，时运让其尝到国破家亡，颠沛流离的苦楚，于是他发出了感时花溅泪，恨别鸟惊心的慨叹。晚年的杜甫生活在雨脚如麻未断绝的茅屋，但他心系天下寒士，高呼安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。细细品味他的诗，感觉如同一股和煦的春风扑面而来，风力虽小，却也能吹暖万千人的心田。
寻寻觅觅，冷冷清清，是谁在这寒风中苦苦找寻？这人便是易安居士李清照。与她同行，我看到过天接云涛连小雾，星河欲转千帆舞的奇异景象，听到了她哽咽着的拳拳心语。读了她的诗词也使人有一种莫道不消魂的感觉，仿佛看见一个孤零零的女人独自在秋风中赏菊饮酒，好不凄凉。
漫步在书海中，与不同时代，不同性格的人一同前行，品人生百态，看世间花开花落，试问闲情都几许？一本诗书，无限风光在路途。
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