小虫虫作文

小虫虫作文（锦集14篇）。

一）小虫虫作文

2、小组交流。

师：昆虫王国非常庞大，我们刚刚欣赏的知识其中的一小部分，老师知道，小朋友们在课前已经收集了这方面的资料，大家一定迫不及待地想告诉大家了吧，下面就请小组里互相交流一下你们知道的昆虫知识。

3、个别展示。

师：请两位小朋友来向大家介绍一下你知道的昆虫，好吗？请学生上台介绍一些昆虫的形态和生活习性等知识。评选出讲得最好的小朋友，授予“昆虫小博士”的荣誉。

4、介绍学生不熟悉的个别昆虫。

师：昆虫的种类很多，有许多我们都不熟悉，今天老师也给大家介绍两种有趣的虫。

a、出示竹节虫图片。

师：这幅画面里有虫吗？

生：有，它和草很像……

师：你可真是个火眼金睛！

师：这个虫的名字叫竹节虫。它为了保护自己，使自己的身体形状和色彩长得和周围的环境很像，这样就很难被人发现。并且有一种竹节虫是世界上最长的昆虫，最长的甚至超过30厘米。

b、出示独角仙的图片。

师：你认识它吗？

生：……

师：这种虫叫独角仙，因为它的头上有一个独特的犄角，不过一般雄虫才有角。独角仙身体强壮有力，能拉动比它重二十倍的东西，它们还特别爱摔跤，那是为了抢夺食物、地盘。它在摔跤時，主要是利用它头上特有的犄角，利用犄角的角尖攻击，或把敌人夹住，再高举摔得远远的，它们摔角的比赛规则就是摔在地上就算输了，输的便要自动离开。有人喜欢斗独角仙，便将它们抓来饲养。

三、连环画欣赏，激起绘画兴趣。

1、欣赏连环画故事。

师：这一趟昆虫王国之旅让我们增长了不少知识。现在，小朋友们一定很关心小青虫到底有没有找到妈妈了没有，那就让我们一起来看完这个故事吧！

课件播放：

小青虫从好伙伴小蚂蚁那里得知，每个动物都有妈妈，那自己的妈妈在哪里呢？小青虫决定去寻找妈妈，一路上它遇到了很多动物和昆虫，可它们都不知道小青虫的妈妈是谁，大家很想帮助小青虫，它们听说屎壳郎爷爷学问多，便一起去问屎壳郎爷爷，屎壳郎爷爷听了以后，笑着对小青虫说：“你的妈妈就是那美丽的蝴蝶啊，在花丛中准能找到它！”小青虫便来到了花丛中，果然看见一只美丽的`蝴蝶停在花朵上，便小心翼翼的问：“你知道我的妈妈是谁吗？”蝴蝶笑着抱起小青虫对它说：“傻孩子，我就是你的妈妈啊！”小青虫高兴极了，大声喊道：“妈妈、妈妈，我可找到你了！可是为什么我和你长得不一样呢？”蝴蝶妈妈说：“那是因为你还小啊，等你长大了，就和妈妈一样了。”

2、了解连环画的形式。

师：原来蝴蝶是小青虫变的，许多昆虫都有这样的变化过程，如蚕宝宝结茧后就会变成一种飞蛾。

师：你喜欢这个故事吗？

师：你们看这个故事一共用了几幅画面？

生：七幅。

师：这种用连续的画面来讲述故事的形式就叫连环画。它由一幅幅不同但又连贯的画面组成，用画面来给我们讲述故事。

师：你能用连环画的方法来画一画这样的小故事吗？

生：能……

四、创作连环画。

作业要求：

1、学生根据自己知道的昆虫小故事或者自己创编的小故事来画连环画；

2、可以个人创作，也可以多人合作，每人画一幅组成一个连贯的故事；

3、一个故事以2—4幅画面为主。

五、小结，展评作品。

1、学生介绍自己的作品。

2、学生互评作品：说说自己喜欢的作品及原因。

3、评出“最佳故事奖”和“最佳画面奖”。

六、拓展延伸。

除了绘画的形式以外，我们还可以用很多形式来表现昆虫和昆虫的故事，小朋友们可以大胆尝试，一定可以取得与众不同的效果。

二）小虫虫作文

小虫虫的房子：幼儿故事

小蜗牛在草叶上大声喊：“我有房子，你们有吗?”

小蜜蜂从郁金香花蕾里探出头来，对小蜗牛说:“我也有房子，郁金香花蕾就是我的房子，我的房子又香又美。”

小青虫从红红的海棠果里探出头来，对小蜗牛说;“我也有房子，海棠果就是我的房子，我的房子还可以吃呢。”

小蚯蚓从一个花生壳里探出头来，对小蜗牛说：“我也有房子了，我的房子就是这个花生壳，我的房子刚好也在地下面。

小蜗牛羡慕地说：“你们的房子，真有趣。”

这时，一群孩子跑来了。穿花裙子的小女孩摘走了小蜜蜂的郁金香花蕾。戴蓝帽子的小男孩摘走了小青虫的海棠果。还有一个穿运动衫的男孩子把小蚯蚓的花生连根拔起。

大家对小蜗牛说：“还是你的房子好，背在自己身上，别人抢不走。”

三）小虫虫作文

生活中到处都有昆虫，会飞的、会爬的、会跳的，各种各样的昆虫都能引起幼儿的兴趣，孩子们对身边的昆虫充满了探究的兴趣。在幼儿园的日常活动中，教师也常常会融入很多有关小动物的韵律操，例如张开双臂，变成了一只展翅飞舞的小蝴蝶，变成了勤劳的小蜜蜂、捕蚊英雄小蜻蜓、一只扑翅而来的小瓢虫······

那么，哪些虫虫会飞？小虫虫飞起来是怎样的？如果我也有虫虫那样的翅膀，那会怎么样？拥有一对神奇的、会飞的翅膀，成为无数孩子心底的渴望。羡慕和好奇，始终萦绕在他们的心头……

在第一个主题“好多虫虫都会飞”中，我们让孩子了解春夏常见的一些小飞虫，通过语言《知了叫，夏天到》、音乐《小蜜蜂》、科学《点点瓢虫飞》等活动让幼儿了解常见的小飞虫翅膀的基本特征。为了满足孩子们的好奇心，让幼儿到户外进行观察，他们总是三个一堆，五个一群围在草地里寻找小虫子，又通过各种游戏引导幼儿运用肢体动作表现昆虫的生长特征和行走方式等，孩子们学在其中，乐在其中。

在第二个小主题“虫虫你为什么会飞”中，围绕这一层次，呈现了知了、蝴蝶、蜻蜓、瓢虫等小飞虫的实物图片，凸显虫虫飞舞时翅膀的动态，及其生长的自然环境。并让孩子动手操作，来制作虫虫翅膀、给虫虫翅膀涂色等活动。

第三层次“我和虫虫一起飞”，让幼儿体验模仿各种小飞虫飞舞的动作，感受嬉戏的乐趣。通过《借翅膀》、《萤火虫》、《美丽的蝴蝶》等活动，来感受拥有翅膀的快乐，也让幼儿了解到这些小飞虫的外形特征及生长变化过程。

在主题墙的创设中，我们从认识昆虫的结构出发，让孩子初步了解昆虫的身体包括头、胸、腹、翅膀、触角等部位。然后让孩子们通过调查昆虫的生活习性进一步了解昆虫。最后，通过制作昆虫，感受蝴蝶翅膀的对称美。

由于我们自身知识的贫乏，仅靠教案的提示是远远不能满足孩子每天的“为什么”的，因此，我们不仅自己从网上搜寻资料，阅读有关的昆虫知识，还开发家长资源，让家长利用平时的时间多陪陪孩子，给孩子讲讲自己知道的知识，与孩子一起寻找我们身边的昆虫，丰富孩子的知识经验，提高孩子对昆虫的兴趣。

四）小虫虫作文

虫虫最近无精打采，你们猜猜为什么？原来他期末考试考砸了，他的妈妈让他在家里疯狂补习。这不，刚刚把妈妈布置的二十页奥数作业做完，虫虫看看钟，已经十一点了。哎！可怜啊！第二天，虫虫住在运动时代的好朋友高倩唯给他打来了电话，邀请他去运动时代玩儿，虫虫这几天被“修理”的厉害，接到电话，他马上答应了，，可是在开心之余，虫虫又想到了一个问题：“要是妈妈不答应，自己答应了也没用啊！”他小心翼翼的问妈妈：“妈妈，我在运动时代的好朋友高倩唯叫我去运动时代玩，可以吗？”没想到的是，妈妈竟然破天荒的答应了！这令虫虫兴奋不已，在得到妈妈的允许后，虫虫准备第二天就起程去运动时代。

第二天，虫虫坐上开往运动时代的飞机去运动时代，飞机开的真快，不一会儿就到了运动时代了，虫虫看到来接机的人的方式都很奇怪：有的是跳远来的，有的是长跑来的，有的是空翻来的…正看着呢，高倩唯打着筋斗接他来了，虫虫奇怪的问她：“为什么你这里的人走路的时候还要运动？”高倩唯说：“这是市长说的，不这样做的人受到惩罚的！”虫虫：“晕…”

虫虫到了高倩唯家，高妈妈早已做了一桌丰盛的菜肴招待虫虫，虫虫一看，全是些鸡腿，小虾的荤菜，虫虫在期末考试之前被妈妈用这些大餐“恶补”早就很厌恶这些了，可是看到这一桌子菜是高妈妈辛辛苦苦做出来的，〔而且根据高倩唯小道消息，高倩唯的妈妈的脾气比虫虫的妈妈好不到哪儿去！〕虫虫只好硬着头皮吃完，尴尬啊！

高倩唯带虫虫去健身馆健身，高倩唯一只手做了200个俯卧撑！！虫虫看呆了，惊呼：“偶像啊！”虫虫一个也做不起，让高倩唯在训练馆训练了一个下午，，能做20个了，但也把虫虫累得够呛。

虫虫要离开运动时代了，高倩唯让他给《创新作文》的小读者们说：“欢迎大家来运动时代哦，我会教你做俯卧撑的哦！

五）小虫虫作文

你们已经“大驾光临”我的牙齿好几天了。借此信，我想抒发对你们的“爱慕之情”。你们是哪天来到我的牙齿里的，我已经记不清了，不是我少不记事，而是疼得实在头昏。

你们的.“不请自来”让我猝不及防。那天，我的手指无意间“冒犯”了你，你“大动干戈”，想方设法、花样翻新地来整我，让我好几天晚上彻夜无眠。

你们把我那雪白雪白的牙齿折磨得够呛，让它们伤痕累累。瞧，那颗牙坏了一个大洞，里面黑乎乎一片。可你们极了，在里面开舞会，真是得意忘形。我用手指抠你们，用牙签扎你们。但是，这些举动并不能动摇你们侵占我牙齿的决心。你们赖在我的牙齿上不走，反复地给我下毒，让我疼痛难忍。我使劲地捏着牙齿想挤走你们，可还是徒劳。既然硬的不行，就来软的。我又手轻轻地碰你们，想和你们套近乎，讲和，可谁知你们软硬不吃，我真的无计可施了。

给我吃了止疼药，但药效一过，又疼痛难忍。妈妈又给我出主意了——拔牙，我一听就头皮发麻。我嘴上说舍不得，但实际上是怕疼。但在这关键时刻，已容不得犹豫了。我来到诊所，一查，总共蛀了三颗牙。为了早日赶走你们，我只好忍一时之痛了。现在我已经拔掉了两颗，就剩一颗伤势不重的还在坚决抵抗。怎么样，

我的这招——釜底抽薪够厉害吧，你们还是认输吧！跟我玩，你们还嫩得很！

六）小虫虫作文

从前，在一片草地上，有一个很小的王国，里面住着许多很小很小的蚂蚁蚂蚁分为普通家庭，贵族，皇室三种。而在贵族家族有一位叫阿奇的蚂蚁。他很调皮，大错不犯，小错不断，不是将别人的们用胶水粘住，就是将别人的花园弄得一塌糊涂，狼狈不堪，不堪入目，惨不忍睹

这里热热闹闹的，也很平静。一片和平的景象。可是，好景不长，在XX年，XX日，XX时，来自邪恶部落的邪恶蚂蚁，挑起了这场战争。

邪恶蚂蚁用飞机扫荡蚂蚁部落的房子。阿奇立刻打开了军火库，将武器挨个发给每个人，人们拿到了武器，开始向飞机开火，飞机咆哮着，肆无忌惮的向地面攻击。蚂蚁国的飞机和坦克赶来增援。邪恶部落的蚂蚁开始总部进攻，蚂蚁国臣民奋力抵抗，却只是螳臂挡车，总部很快被占领。阿奇逃亡了出来，他看到昔日美丽的家园变成了一块校园弥漫的领土，心里不由得感到一阵伤感，他深一脚浅一脚、无力的向前走着，这时，一个老伯告诉他：孩子，不要悲伤。君子报仇，十年不晚，我告诉你，在那天龙山上，有一块魔法石，魔法师可以让所有的邪恶势力都销毁，不复存在。阿奇听了高兴了许多，他不假思索，就踏上去天龙山的旅程。

天龙山的山势真是险峻，山体垂直，阿奇一只小小的蚂蚁，要登上海拔9000米的天龙山，简直就是天方夜谭，不说别人，就是阿奇自己，心里多多少少也有些迷惘。他慢悠悠的开始了自己漫长的攀爬之旅。阿奇爬呀爬，爬不动了就休息一会儿，渴了喝点山缝里的水，饿了吃点草，他靠着一个顽强的信念支撑着自己：我一定会成功。5天5夜，他终于爬到了山顶，取得了魔法石，魔法石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒。阿奇取得了他。又开始向下爬，五天后，他回到了自己的家园。用魔法石驱走了坏人，和平又降临到了人间。

七）小虫虫作文

我只是一株平凡的捕蝇草，却做了一次令其他植物不敢想象的经历。

这天清晨，太阳从东边升起，战斗在西边打响。我的驻地在阵地最北，因此，我不用担心。听说，西边是来了一群蚱蜢，对付那个东西，不是我的长项。、

忘了跟大家交代，我们是位于热带雨林中的一支食虫植物部队，专与虫虫交战。我们把我们和虫子问的战斗称之为“虫虫大作战”。

我会计，我们这里也要开战了。果然，苍蝇大军开到了。它们接近时，抵不住蜜糖的诱惑，纷纷慢了下来。

看来，我们的计划第一下成功了。第二步，诱敌深入。你看，它们都趴在了我们的叶子中间。我们的叶子已经变成了捕蝇笼，叶子中间有蜜糖。它们落到叶子上，我们就可以实施第三步--灭敌了。叶子一合，就变成了笼；再一合，就变成了嘴；再一合，就把苍蝇吞下了“肚”。

或许，你看出来了--苍蝇被我们“打”得无招架之力，而我们，占有绝对的优势。

我们就这样打到傍晚。天边的火烧云给整个世界镀上了一层金，苍蝇也是金的，我身边的弟兄也成了金的。停战了。

我很自豪。其他植物也就只能被虫子咬。自己咬虫子？它们想都不敢想。

第二天，太阳又从东边升起，蚱蜢又从西边进攻。对此，我们无能为力。但我们的“虫虫大作战”每天都要进行。不信你看，苍蝇们又来啦！

这就是我们的“虫虫大作战”。

八）小虫虫作文