喜雨写景作文
发表时间：2026-04-12喜雨写景作文（精品15篇）。
◉ 喜雨写景作文
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。小荷作文网
我名叫杜甫，是唐代的一位诗人，字“子美”，我称自己为“少陵野老”。
有一年，正是开春的时候，我十分忧愁，为什么呢？因为今年从过年到现在为止，都没有下过一滴雨，我真担心今年农作物的收成会不会像往常一样高呢？农民们这一年以来所落下的汗水会不会白流？这一年以来积累的辛苦会不会就此付诸东流？
为了这个令人头痛的问题，我整整一夜没有合上眼过。我坐在窗前望着一望无际的农田，脑子里幻出了春雨的形状。
忽然，我听到了几声声响：“噼哩啪啦”“噼哩啪啦”……现在，不是一两声，而是众多类似雨声的声响柔和、轻快、好像悄无声息地打在了大地上。我抬起头，定睛一看，果然不出我所料，真的是雨！雨！
啊！这及时的雨好像知道时节一样，开春了，它就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。雨！真好像知道时节一样，总是在深夜，人们已经入睡的时候，才悄悄地下了起来。
春风中夹杂着春雨，静悄悄地在夜晚落下，它们无声地滋润着春天的植物。
雨意正浓，田野与天空连成了一片漆黑，只有江里一艘点着灯火了渔船放射出一线金色的光亮。
我正在想，大家在明天早上醒来之时，看到的必定是满是红色花瓣的泥土和万紫千红的锦官城。于是，我写下了这首《春夜喜雨》。
◉ 喜雨写景作文
唐朝的一个初春，人们刚刚播下种子，盼望着一场春雨的到来。
大家果然梦想成真。没过三四天，天上便下起来春雨。人们纷纷走出家门，互相夸赞：“这场雨下的真好。是啊!咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉，这场雨来的真及时！
的确，这场雨好像调准了时间似的，忍不住从天上呢倾泻而下。
夜深了，人们都已熟睡，绵绵细雨伴着一阵阵春风悄悄地有来了，无声无息的滋润这大地万物，让它们茁壮成长。
忽然在黑乎乎的天空看见茫茫夜空闪烁的星星，摇动的小船随波轻轻晃动，熟睡的孩子的嘴角美美地流出几滴口水……
一觉苏醒，已是清晨，雨停了，风也息了。走到窗边看见那晶莹的露珠像是镶在花上的颗颗珍珠，一点一滴，煞是可爱。伸手想摘一枝，却又不忍心下手。想到这一朵极其普通的花，装点的却是美丽。
真是一场名不其实的好雨!它让大地万物复苏，春意盎然。它呼唤大地，人们又为新的一年忙碌了。
◉ 喜雨写景作文
雨，纤柔·泼辣·惆怅·深沉
－－题记
雨之纤柔
“春雨沙沙，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙…………”正如儿歌里所说，春雨就像神奇的魔法少女，仿佛只需轻轻地挥一挥魔法棒，世界便会焕然一新。沙沙地，轻轻地，她的手纤细，温柔地抚摸地上所有的一切，雨滴悄然落入水中，涟漪如荷花绽放，一圈一圈，小波纹此起彼伏地散开，散开…………
春雨就是这般楚楚动人，每当春雨初来时，我会想起一句话：“最美的不是下雨天，而是与你躲过雨的屋檐。”是呀，春雨中不知发生了多少唯美浪漫的故事呢！
雨之泼辣
在我眼里，夏天的雨好比一位泼辣的大婶，麻利，风风火火，女气暴躁。
刚刚还是艳阳高照，忽然乌云密布，接着是狂风卷地，电闪雷鸣，然后她却接踵而至。暴雨中，大树尽情摇摆，身上的污垢被冲刷地一干二净。但对某些早已盛开的花朵来说，这便是血淋淋的摧残。花瓣被无情地砸落，或落入土中，或顺水漂走。
但她也不是一无是处。对于干涸已久的庄稼来说，她是拯救生命的神啊。她果敢地用尽自己所有的力量，使岌岌可危的生命又恢复生机。对于缺水的人们，她的确是“救人一命，胜造七级浮屠”的观世音菩萨啊。
雨之惆怅
秋天，对于我来说，是个成熟的季节，也是个离别的季节。而雨无疑为此添上了一种惆怅的氛围。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇…………”即便潇潇雨歇，可柳永的心里依然下着雨，流着泪。“执手相看泪眼，竟无语凝～”佳人就要与我分别，我怎么舍得?
秋天太美丽，秋雨太凄凉，如果没有秋天，那么就没有秋雨，如果没有秋雨，那么可不可以不要离别？
秋雨，一种高调的冷色调的美。
雨之深沉
一年之末，仿佛人已步入晚年。没有了血气方刚，没有冲动方刚，只有了一种淡定，一种智慧，一种深沉。
在我们这里，冬季几乎是没有雪的。
只有雨，如果她愿意出现，可以好几天以某种速度下个不停，她的步伐不会太快也不会太慢，坚定，执着，而寒气让人觉得他很深沉。深沉的老者不想说话，我便坐在窗前，静静地聆听他心底的禅语。于是我告诉自己：你的面前没有海，潮起潮落因为心，接着我的心慢慢地从浮躁变得宁静，安详，温暖。
冬雨，优雅地深沉着。
我之爱雨，是爱他的全部。谁说完美就要无暇？谁说无暇就是完美？
◉ 喜雨写景作文
喜雨
唐-孟郊
朝见一片云，暮成千里雨。
凄清湿高枝，散漫沾荒土。
◉ 喜雨写景作文
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路;点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个好字赞美雨。在生活里，好常常被用来赞美那些做好事的人。如今用好赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它知时节，懂得满足客观需要。其中知字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很好。
颔联写雨的发生，进一步表现雨的好，其中潜、润、细等字生动地写出了雨好的特点。雨之所以好，好就好在适时，好在润物。春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会润物，自然不会使人喜，也不可能得到好评。所以，光有首联的知时节，还不足以完全表现雨的好。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨，那个好字才落实了。随风潜入夜，润物细无声。这仍然用的是拟人化手法。潜入夜和细无声相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意润物，无意讨好。如果有意讨好，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意润物，无意讨好，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
雨这样好，就希望它下多下够，下个通宵。倘若只下一会儿，就云散天晴，那润物就不很彻底。诗人抓住这一点，写了颈联。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，野径云俱黑，江船火独明。只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，黑与明相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。
尾联是想象中的情景，紧扣题中的喜字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此好雨下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城(成都)杂花生树，一片红湿，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。红湿花重等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。
◉ 喜雨写景作文
像一曲无字的歌谣神奇的从四面八方
飘然而起
哦，是她来啦
带着一篮芬芳
洒呀，洒呀
看见了大地干渴的嘴唇
瞧见了小草耷拉的脑袋
她应邀而至
她在花瓣上
跳一支高贵的华尔兹
她在叶尖上
唱一曲柔美的歌谣
唱啊，唱啊
夜，悄然来临
朦朦胧胧的黑暗
织上天空
朦朦胧胧的雨
飘飘洒洒
洒进人们
甜美的梦乡
她轻抚花儿沉睡的脸庞
她拂过柳树柔软的秀发
万物在她的怀抱里
安然入睡
只有调皮的灯火在渔船上
闪烁，闪烁
亮了，亮了
人们张开了沉睡的眼睛
看到的是一片
万紫千红：
花儿朵朵艳丽，芬芳
在美丽的锦官城里
绽放，绽放
◉ 喜雨写景作文
前天老天送来了一场喜雨，这是人们等了很久的一场雨， 整个冬天没有下雪，土壤干燥， 空气混浊，庄稼蔬菜干渴，树木花草垂头丧气，盼雨成了人们议论的日常话题 。
雨后的田野生机勃勃，树木花草长出了带着油光的新叶 ； 鲜艳的百花盛开，为初夏增光添彩；喝足了水的麦苗，挺直了身子，格外精神，不久便会麦浪起伏，把丰收的景象展现在农民面前；各种鸟雀会穿梭在林间花丛，忙碌着捉虫除害， ，同时，銜草做窝，为新一轮的繁衍做着充分的准备；河水欢快流淌，水下鱼虾嘻戏，水上水鸟玩耍。雨后的阳光分外明媚，美景花香使人陶醉。
近几年，雨水似乎越来越少，好多次听天气预报说有雨，但总是事与愿违，要不就下得很小，解决不了旱情，要不就干脆不下，真让人着急。因此此次降雨尤为宝贵，不仅为农民兄弟省去了浇地的费用，还浇绿了大地，美化了环境，净化了空气，送来了健康。但愿此次雨水过后，继续下雨，以缓解多年的旱情，补充早已欠缺的地下水源。美丽的泉城还原以往处处杨柳，家家泉水的美景。
◉ 喜雨写景作文
热啊，热啊，树上的蝉沉闷而单调地叫着，老人在树荫下不停地扇着扇子。
天空闷热得如同蒸笼一般。烈日躲进了云层，大片大片的云朵聚集过来，天空开始变得灰暗。说话间，豆大的雨点滴落下来，啪！啪！啪！淘气的雨点娃娃和大地妈妈来了个亲密拥抱。路旁的树听着啪啪的雨声，不禁翩翩起舞。老人们看着雨喃喃地说：“喜雨，喜雨！”孩子们兴奋地穿上雨衣，跑出家门和雨玩耍起来，雨滴落在孩子的手上、脸上、额上。
一滴滴、一串串，如珍珠，似碎玉。放眼望去，天地间已经形成了一张严密的雨网。雨的到来，让瓜果更加新鲜，禾苗更加茁壮，空气更加清新，农民伯伯的脸上添了几分欣慰……真是一场喜雨！
◉ 喜雨写景作文
斜斜的细雨交织在朦胧的天际，绵绵密密，淅淅沥沥，轻而细柔地织成一幅飘飘缈缈、如梦似幻的细纱，带着若隐若现的美，袅娜着云梦的翅膀，迤俪着水泽的清波，轻覆在广袤的
大地；如约而来的春雨，淋漓了山川，湿润了城廓，纷扬了落英，安谧了心境；春夜喜雨，在黎明来临之时，幽浮起世间的风物，用云泽大梦的氛题，与人类的心灵，同频共振，一起释放出一份雅致的清新，一道荡漾起一种水波一样的柔情，一起映衬，一起安稳，一同汇流到我恬澹无攀的梦境……
春雨，给劳累了一年的农人，以醉心的舒展；给辛苦了一周、需要休息的都市人，带来以安宁、祥和的心灵的慰籍；给诗心玲珑的文人，以“何当共剪西窗竹”的绵绵柔思；给羁绊之旅的路人，以“渭城朝雨邑轻尘”般拂去尘埃的柳色清新。
春雨，你是季节的精灵，你是谐婉的歌韵，你与明丽的春天一起，踏歌而来，伴舞穿行，穿行成羽衣玄裳的燕子，飞越万疆，去打皱一池池春水，依次染绿世风物的内心，所以，你注定要被世间热爱你的人儿一咏在咏，而歌不尽的，是你姗姗可爱的身姿，赞不完的，是你浓郁醇美的意韵……
看，又一场春雨，淅沥而来；看，又一片相思，融融泛起；看，又一片柳色，展苞欲青。
◉ 喜雨写景作文
傍晚时分，雨纷纷扬扬的洒落，如丝如雾，凉丝丝的飘在脸上，使人心里平添一份惬意。这是一场人们久盼的春雨，仿佛人们脸庞欣喜的泪。
“春雨贵如油”，今年的春雨贵似金。这一场春雨来得如此及时，舒展了人们因久旱焦急而紧锁的眉头；滋润干裂的麦田和同样即将干裂的渴望雨水的心田。雨由小渐大，滴滴答答，淅淅沥沥，哗哗啦啦，在窗外奏响一曲春之歌。
雨下个不停，夜已渐深，屋外没有了往日的嘈杂与喧嚣，只听见雨声欢唱。我枕着雨声入眠，希望在梦中见到那个绿裙红袄的春姑娘。
◉ 喜雨写景作文
傍晚，春雨滴滴答答的下了起来。
正可谓春雨贵如油，大诗人杜甫正巧路过。赞叹道：多好的春雨呀，好像知道时节的变化，到了春天，它就自然的应时而生！知人心的雨是怎样的一场雨呀？一场有声似无声、无声更似有声的雨，在人们的心中奏成一曲优美的旋律，更是最具春之魅力的雨！
那轻柔的雨声在人们耳边回荡。仿佛是听那遥远的星辰甜柔的呢喃细语，又似绿叶轻吻着花瓣的柔情雨，无声的滋润着万物
诗人杜甫接着向前走去，时不时的望望四周的风景。只见野外小路上空的乌云一片漆黑，只有江面的小船还亮着一盏孤灯，里面的人正谈笑风生。杜甫心想：想必他们也正在赞赏这场及时雨吧！
回到家后，杜甫把他今晚的所遇、所见、所感写成了一首诗《春夜喜雨》。
◉ 喜雨写景作文
我名叫杜甫，是唐代的一位诗人，字子美，我称自己为少陵野老。
有一年，正是开春的时候，我十分忧愁，为什么呢？因为今年从过年到现在为止，都没有下过一滴雨，我真担心今年农作物的收成会不会像往常一样高呢？农民们这一年以来所落下的汗水会不会白流？这一年以来积累的辛苦会不会就此付诸东流？
为了这个令人头痛的问题，我整整一夜没有合上眼过。我坐在窗前望着一望无际的农田，脑子里幻出了春雨的形状。
忽然，我听到了几声声响：噼哩啪啦噼哩啪啦现在，不是一两声，而是众多类似雨声的声响柔和、轻快、好像悄无声息地打在了大地上。我抬起头，定睛一看，果然不出我所料，真的是雨！雨！
啊！这及时的雨好像知道时节一样，开春了，它就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。雨！真好像知道时节一样，总是在深夜，人们已经入睡的时候，才悄悄地下了起来。
春风中夹杂着春雨，静悄悄地在夜晚落下，它们无声地滋润着春天的植物。
雨意正浓，田野与天空连成了一片漆黑，只有江里一艘点着灯火了渔船放射出一线金色的光亮。
我正在想，大家在明天早上醒来之时，看到的必定是满是红色花瓣的泥土和万紫千红的锦官城。于是，我写下了这首《春夜喜雨》。
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好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。小荷作文网
在一个月黑风高的夜晚，我睡不着觉，走在一条幽静的小路中央散步，突然电闪雷鸣，不一会儿，就下起了毛毛细雨，这场春雨来的可真及时呀！我躲在一见小茅屋里，看着窗外那在风中飞舞的春雨丝，它好像在叫着：春天的竹子快点发芽，春天的绿草快点成长，春天的红花长得更加鲜艳。风跟随着与，慢慢地来了，慢慢地融入了这个夜晚。春雨沙沙——沙沙沙地下着，轻轻地将它的甘露洒在花朵上、草地上、竹子上……好像怕吵醒它们似的。
这时，坐在茅草屋中的我，正在独享这份天上送给我的礼物。忽然，一个雷电过去，天与地仿佛连在了一起，四周黑乎乎的，伸手不见五指。突然，我看见了江面上有一点火花，哦，原来那是渔夫还在打渔呀！
清晨我望着远方冉冉升起的朝阳，心想：天亮以后，在锦官城里一定更加美丽吧。
如果生活真的像诗中所说的那么好就行了，小鸟就会有一个安宁的家，大自然的景色会更加秀丽。
◉ 喜雨写景作文
【教学目的】：
1．熟读及背诵这首诗。
2．理解诗词的意思，并能想象诗中描写的画面，感受诗人的喜悦之情。
3．体会春雨默默无闻、无私奉献的品格，并感受诗人忧国忧民的情怀。
4．教会学生吟诵古诗的方法。
【教学课时】：
一课时
【课前准备】：
（配乐诵读）
夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
【教学过程】：
一、谈话导入
1．说到雨，你看过怎样的雨？
2．在诗人杜甫的眼里，又看到一场怎样的雨呢？今天我们一起走近杜甫，学习一首五言律诗《春夜喜雨》。
3．板书课题及作者。
二、读古诗，读正确，读出韵味。
1．自由读古诗，注意读准字音，读出节奏。
2．师配乐范读。
3．古诗不光要读正确，还要读得有节奏，有韵味。在古代，诗词是用来吟唱的。今天我们就学习古人吟诗的方法。有兴趣吗？
4．普通话四声调—→古诗中的平声、仄声—→平长仄短规律。
5．生尝试说第一行诗句的平仄规律。（出示第一行古诗的平仄规律）
生试读、指名读。
6．相信你们也能读好整首诗。 （出示整首诗的平仄规律，师读前半句的平仄规律，生读后半句。）发现了什么？
7．生练读，指名读，齐读。
8．师：这样读诗，有什么感觉？
三、读出意境
1．诗词言情，诗词言志。许多诗词就是一幅生动的画卷。拿起你手中的材料，借助注释，认真读一读，想一想。看看你读出了什么画面。
2． 生默读。
3．师生交流。（随机朗读）
（随机板书： 盼——听——看——想）
四、读懂诗中雨。
1．善解人意的雨——好雨知时节，当春乃发生。
①你读出了怎样的雨？
（预设）春雨，细雨，好雨，夜雨，细雨，及时（懂事、知心、善解人意）的雨。
②为什么说它及时（懂事、知心、善解人意）？
（知时节：播种时节、生长时节、复苏时节等）
③它知道农民播种，万物复苏、生长都需要雨水滋润，所以就下起来了，这还是一场怎样的雨？（懂事、知心、善解人意）
2．默默无闻、无私奉献的雨——随风潜入夜，润物细无声
①为什么这样说？
细无声："细"是什么样的？"无声"又说明什么？
并不是所有的雨都可以润物的，下大了，下急了，也有可能坏物、毁物、损物，所以，润物的雨要怎么下？（读）
潜入夜：下的时候是无声的，来的时候呢？
为什么要悄悄地来呢？（不让别人发现）
看来，它是有心来润物，却无心让人发现，这还是一场怎样的雨？
②这样的雨你喜欢吗？谁愿意来读这一句？（指名，齐读）
3．现在我们看这两句，谁能来说说意思？——野径云俱黑，江船火独明。
①天上乌云密布，野外一片漆黑，诗人这时在想什么呢？
大家已经开始慢慢走到诗人心里去了，（出示背景资料）老师这里还有一小段文字，大家读一读，一定会对诗人的内心世界有更深、更准确地了解：
安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他一家人就过流亡生活。后来在亲人朋友的帮助下，在成都西郊浣花溪畔搭建草堂安身，后人称杜甫草堂或成都草堂。这首诗作于上元二年（761）春天，杜甫这时已经在成都草堂居住了两年。从上年的冬天到这年的二月间，成都一带发生了大旱灾，老百姓刚经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是雪上加霜。
②在这样的情况下，此时此刻，面对满天的乌云，诗人心里到底会在想什么呢？
4．是呀，雨一定会下得很长，彻底滋润干涸的土地，到了明天早晨，锦官城会是什么样子呢？--晓看红湿处，花重锦官城。
①读着这两句，我们仿佛可以看见什么？（图片欣赏）
这样的万紫千红，这样的娇艳欲滴，这样的花团锦簇，历代的诗人都留下了怎样的诗句呢？还记得吗？Ys575.COM
③难道诗人仅仅想到了城里的万紫千红吗？他还会想到哪里？
④他仅仅想到了春天的花红柳绿吗？还会想到什么时候？（秋天）
④春天美丽，秋天的丰收都将由这一场雨带来，你喜欢这样的雨吗？读读看。……好一场（）的雨呀！
5．刚才我们读懂的雨，在诗中浓缩成一个字（好），刚才我们读懂的诗人的内心，在诗中也浓缩成一个字（喜），雨是这样的好，诗人是这样的喜，我们再把整首诗来读一读，
6．盼了听，听了看，看了又想，怎不让人欣喜若狂呢？作者因什么而喜？
因雨而喜。
7．“一切景语皆情语也。就让我们伴着美妙的乐曲，读出自己的想象，读出诗人的喜悦之情吧！”（配乐读）
五、人诗合一
1．为什么一场春雨会让诗人如此欣喜？
2．（补充作者写作背景资料） 杜甫为什么而喜？你读到了一个怎样的杜甫？
为民而喜。
3．再次吟诵，读出杜甫那忧国忧民的博大胸襟。生读——
好一个忧国忧民的杜甫，面对那从天而降的喜雨，他不禁即兴吟诵道—— （指导背诵）
4．此时你们已是人诗合一了。喜极而至的诗人此时多半会用吟唱的方式来表达自己内心丰富的情感。让我们一起静心聆听——
（播放名家的吟唱一遍）
莫管它走调，莫管它不动听。只要把感情表达出来，这就是吟诗。孩子们，一起跟随着杜甫，歌之舞之吧！
（连续播放）
五、总结拓展
1．谈本节课的收获。
2．布置作业：
尝试用上今天所学读古诗的方法，选择杜甫的其他作品品读品读，走近作者.
板书设计：
春 夜 喜 雨
（唐）杜甫
盼——听——看——想
因雨而喜
为民而喜
◉ 喜雨写景作文
作者：朱荣h
午饭过后，小雨开始淅淅沥沥地落下来了。春姑娘悄悄地来到了人世间，细细、密密的，似牛毛，像银线，又好似断了线的珍珠，随着融融春风迎面扑来。
我最爱这春天的雨，它是四季中最温柔的雨。不像夏天的雨一样噼里啪啦，带着一股热气，常常把花草打得抬不起头；它不似秋天的雨那样，伴随着萧瑟的冷风，带着一丝淡淡的哀愁；它也不如冬天的雨那样霸道，从天空而洒，夹杂着似雪非雪的冰滴，打在脸上刀割似的疼。
我最爱这春天的雨，它是四季中最大方的雨。它知道，经过冬天，大地万物都干坏了、渴坏了，急需要用微微的雨雾，来滋润着整个世界。小草尝到了甜头，站得更直了；花朵儿闻到了香味儿，笑得更甜了；树叶收到了祝福，长得更欢了。春雨仿佛听到了它们的生长声，下得更欢了，它不在乎别人超越自己，只尽力尽力美化着整个世界。
我最爱这春天的雨，它是最棒的魔术师。它一点，花儿变红了；又一点儿，小草儿变绿了；它再一点儿，整个人间万物复苏，万紫千红。春天的雨还带着各种各样的味道，有花香、有树香、有草香，清香的，清香的，在春雨里清晰可闻。
桃花沾微雨，春雨绵绵下。小朋友们挂着天真无邪的笑颜，也在欢庆春雨的到来。春雨过后，他们三五成群，撒欢似的玩闹，抖擞精神，开心地游戏。
在春天的雨里，伴随着音乐和香味，带我们走向了蓬勃生长的童话里。直到，春雨已经走过这里，不见了为止。
