搞笑大王作文
发表时间：2025-05-112025搞笑大王作文（汇总8篇）。
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写8篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的搞笑大王作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
搞笑大王作文 篇1
为了规范对合同的内部管理，根据《行政事业单位内部控制规范（试行）》，特制定学校合同内部管理制度。
1、合同的授权审批和签署必须是法定责任人，一切合同必须由法定责任人签署的方可视为有效合同。
2、合同专用章由校长办公室主任妥善保管和使用，合同专用章的使用需建立台账，详细登记合同专用章的使用记录。严禁任何人未经授权擅自以单位名义对外签订合同。
3、对合同实施归口管理，建立财会部门与合同归口管理部门的沟通协调机制，实现合同管理与预算管理、收支管理相结合。
4、加强对合同订立的管理，明确合同订立的范围和条件。对于影响较大、涉及较高专业技术和法律关系复杂的合同，组织法律、技术、财会等工作人员参与谈判，必要时可聘请外部专家参与相关工作。
5、对于金额较大、影响较大的合同，应严格执行“三重一大”制度，根据有关程序，进行集体决策。
6、学校对合同的履行情况应该实施有效的监控，合同履行过程中，因对方或单位原因导致可能无法按时履行的，应当及时采取应对措施。
7、财会部门应当根据合同的履行情况办理价款结算和账务处理。未按照合同条款履约的，财会部门应当在付款之前向法人报告。
8、合同归口管理部门应当加强对合同登记的管理，定期对合同进行统计、分类和归档，详细登记合同的订立、履行和变更情况，实行对合同的.全过程管理。与学校经济活动相关的合同应当同时提交财会部门作为账务处理的依据。
9、加强对合同信息安全保密工作，未经允许，不得以任何形式泄露合同订立与履行过程中涉及的工作秘密。
10、加强对合同纠纷的管理。一旦发生合同纠纷，学校应在规定时效内与对方协商谈判。合同纠纷协商一致的，双方应当签订书面协议，协商无法解决的，经办人应向法人报告，并根据合同约定选择仲裁或诉讼方式解决。
搞笑大王作文 篇2
另一天，当李先生在上课时，他说了一些吉利的话。后来，当他谈到公主公主的女仆时，他看到格格在说好运。然后做了个鬼脸。我们笑得要死，F说:“哈哈，蟾蜍，跪下!“这很有趣。格格吉进了他的嘴里，变成了一只趴在他膝盖上的癞蛤蟆。
一天下午，当我们正在工作的时候，发生了一件有趣的事。J在那里唱着一些刷子刷子。然后我只听懂了一句话:“我想吐我的食物。”然后我想起来，我感到恶心。我先把食物吃了，然后吐了出来。我正在吃它。我甚至把它吐了出来。
一天晚上，当我们做作业的时候，老师问我们在做什么。后面没有C。老师让他到中门去买。五分钟后，他匆忙地回来了。我看了看封面。老师做完作业后，我们走过去，他打开来看。英语本怎么样?“你问我问谁，我不太相信。”他问坐在后面的老师。这本书你怎么抄的?”。愚蠢的人，他买了自己的书却不知道怎么复制?我不明白!
一天晚上，当我们从第一中学出来的时候，F说他要打电话给他妈妈来接他。当他第一次打电话的.时候，他想我们可以对他的车做点什么。他走了出来，把车推到一边，在电话后走了出来。不知怎么的，我们听到了一声狗吠，我看到一个白色的大便从后面冒出来。我很害怕，狗跑起来闻一闻。那个白痴还没有表现出来，我突然不知道是谁打来的电话。他跳起来，“嗬，嗬，嗬，嗬，狗!“哈哈，这是他应得的。
搞笑大王作文 篇3
我是我们班的搞笑大王，有一次我讲了三个笑话，逗得同学们哈哈大笑。
第一个笑话就是在一农庄，有四只鸭子分别是wō、wó、w、wò这四只鸭子，有一天wǎ这只鸭生了个蛋，过了一天w的蛋不见了，w心急如焚。突然我问了一个问题说：“请问是谁生了个蛋？”有一个同学大声说道：“是w（我）！”同学们听到了这个笑话，立刻笑了起来，有的笑得弯下了腰，有的笑得流出了眼泪。
第二个笑话是脑筋急转弯。我问大家：“有一个人洗了个澡，浴缸里面全是水，请问：怎么样最快把浴缸里的.水全部抽完？”有一个同学回答道：“拿个大勺子全部舀出来。”“不对，”另一个同学说，“把浴缸塞拔出来不就行了？”他说得完全正确，第一个回答的同学羞红了脸。全班同学笑翻了天。
第三个笑话还是脑筋急转弯。我问：“有一只毛毛虫找人帮它做鞋子，老板没有答应毛毛虫，请问这是为什么？”有一个同学回答说：“因为毛毛虫太恶心了。”“错！”另一个同学马上否定了他，说：“因为毛毛虫太多腿了。”“哈哈——哈哈！”教室里满是笑声。
你们喜欢我讲的笑话吗？喜欢就来找我吧。我可是有一肚子的笑话等着你哟！
搞笑大王作文 篇4
第一章 总 则
第一条 为了加强上海理工大学（以下简称“学校”）合同管理，维护国家及学校利益，根据《中华人民共和国合同法》等法律法规，结合学校实际，特制定本办法。
第二条 本办法所称合同，是指以学校或学校授权的职能部门为主体，与其他平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系所订立的书面合同（或协议，下同）。
第三条 学校按照“统一领导、分级管理”的原则建立合同管理体制。
第四条 合同内容涉及国家安全或重大利益需要保密的，按国家和学校有关规定办理。
第二章 合同管理部门及职责
第五条 学校合同由合同综合归口管理部门、合同专项归口管理部门依各自权责进行管理和办理。合同综合归口管理部门与合同专项归口管理部门统称为合同归口管理部门。
第六条 校长办公室作为合同综合归口管理部门，行使合同管理职能，统一指导学校合同事务。主要职责包括：
（一）组织学校合同管理规章制度的建立健全；
（二）为校内各单位办理合同事务提供必要的法律咨询服务；
（三）受学校委托参与有关重大合同的洽谈等工作；
（四）负责对专项归口管理以外的其他合同的管理、备案；
（五）协助及督促合同履行和合同纠纷处理。
第七条 合同专项归口管理部门指负责指导及开展履行合同，合同业务联系、合同起草及签订、合同送审报批、合同实施、合同归档等工作的部门：
（一)人事处(人才交流中心）：负责学校涉及人力资源、人事管理、劳务等合同的管理；
（二)科技处(技术转移中心）：负责学校承担的技术合作项目、科研项目合同的管理；
（三）国际交流处：负责涉及境外合作办学合同的管理。涉及境外合作办学合同包括但不限于：学校同境外教育机构就在中国境内外合作举办中外合作办学项目所签的中外合作办学协议，学校与境外教育机构就学术交流、学生交换、教师访学等所签订的校际学术交流协议等涉外合作合同；
（四）资产设备与实验室管理处：负责固定资产及低值易耗品的采购、使用与处置、对外出租出借、重大设备维修等合同的管理；
（五)后勤管理处：负责学校食堂原材料及后勤服务的采购、与后勤有关的房屋租赁、绿化、楼宇设施设备维修、合同标的额为人民币20万元以下(不含20万元）的房屋修缮等合同的管理；
（六)基建处：负责基本建设工程设计、工程咨询、工程勘察、工程施工、工程监理、建筑材料、工程配套设备采购、合同标的额为人民币20万元以上(含20万元）的房屋修缮等合同的管理；
（七）图书馆：负责图书及数据库采购、图书服务等合同的管理；
第八条 合同专项归口管理部门的主要职责包括：
（一）根据相应的管理办法或条例，负责合同项目的可行性研究和合同对方的资信调查，对合同的真实性、合法性、可行性、效益性负责；
（二）具体组织合同的谈判工作，组织学校相关领导小组或工作小组对职责范围内的合同事项按程序进行研究、审议、决策；
（三）认真履行合同，及时组织实施并处理有关问题。包括：具体负责本部门承办合同的全面履行，确保双方权利、义务的实现和合同的顺利实施，履行中发现问题应及时报送并积极解决，参加相关的合同纠纷的协商、调解、仲裁、诉讼活动；
（四）在授权范围内负责有关合同的签署。定期编制部门合同汇总报表，对重大合同履行情况进行重点说明。年末总结报送部门全年度合同签订、履行情况。建立合同档案，保管合同及相关资料，并按规定将合同归档至学校档案馆。
第九条 资产设备与实验室管理处根据学校其他部门的实际采购需求对外签订租赁或采购合同时，经资产设备与实验室管理处对合同的合同性质、标的大小及法律风险审核后，由实际履行合同的校内单位或个人（以下简称“履行单位”）承担第八条合同专项归口管理部门的主要职责第（一)项至第（三）项，资产设备与实验室管理处承担第八条合同专项归口管理部门的主要职责第(四）项。
第十条 合同内容涉及两个或两个以上管理部门的工作内容或部门职能的.，根据合同性质或主要条款确定管理部门；不能确定的，原则上由合同经费管理部门负责。
第十一条 学校合同归口管理部门对职能范围内所涉合同事务进行归口管理，各合同归口管理部门的主要负责人为合同管理责任人，并确定专人作为合同管理人员。
第三章 合同的签订及履行
第十二条 签订合同应当遵守国家法律、法规和政策规定，遵守学校合同管理制度，贯彻平等互利、等价有偿、诚实信用原则。
第十三条 学校及合同归口管理部门可以作为一方当事人与对方订立合同。其他部门未经授权不得对外签订合同。如需签订，应由合同综合归口管理部门进行审查。
第十四条 除学校法定代表人直接签署合同外，学校法定代表人可以按照一般、重大等合同类型的不同审批权限，对合同签署作授权委托。
经授权的委托代理人签署合同时不得超越和滥用代理权。未经授权的。校内单位和个人不得擅自对外以学校或部门名义签订合同。
第十五条 学校根据合同性质、标的大小及法律风险分为一般合同和重大合同两类，合同归口管理部门按照学校统一领导、分级管理的合同管理体制，分别适用相应的合同审批程序：
一般合同指合同归口管理部门在职能范围内为从事正常业务所签订的标的额不超过人民币20万元（包括人民币20万元）、对学校发展影响较小的合同，经必要的审查审批程序后，原则上由履行单位负责人、履行单位所属的部门负责人、合同归口部门负责人审批签署；
重大合同指标的额超过人民币20万元或对学校发展可能产生重大影响的合同，经必要的审查审批程序及学校法定代表人或分管校领导审批后，原则上由履行单位负责人、履行单位所属的部门负责人、合同归口部门负责人审批签署。
学校工程类合同须由审计处、招投标办公室会签。
学校承担的技术合作项目、科研项目合同的审批程序按科技处相关规定执行。
第十六条 签订合同的审批程序是：
（一）合同归口管理部门对合同的可行性、必要性、合理性等内容进行审查，由履行单位负责人、履行单位所属的部门负责人、合同归口管理部门负责人签署合同文本；
（二）资产设备与实验室管理处根据学校其他部门的实际采购需求对外签订采购合同时，由履行单位对合同的可行性、必要性、合理性等内容进行审查，资产设备与实验室管理处在对合同审核后，由履行单位负责人、履行单位所属的部门负责人、合同归口管理部门负责人签署合同文本；
（三）需经校领导审批的合同，应将合同文本连同相关材料报送校领导审批。
第十七条 合同印章的使用要求是：
合同专用章、人事聘用合同专用章、技术合同专用章根据学校印章管理和使用规定执行，由学校被授权的合同归口管理部门管理和使用，校内其他单位或者个人不得使用合同专用章、人事聘用合同专用章、技术合同专用章以外的印章签署合同。
一般合同需经合同归口部门负责人审批，重大合同需经合同归口部门负责人及分管校领导审批后，再向相应的合同专用章、人事聘用合同专用章、技术合同专用章被授权部门申请用印。
第十八条 法律、行政法规有明确规定的，应依其规定办理合同批准、登记等手续。
第十九条 合同一经签订，合同归口管理部门负责跟进合同的履行情况，监督履行单位与对方当事人履行合同义务，相关部门应给予配合，确保履行。
第二十条 如需变更或解除合同，应经双方当事人协商一致，并报请合同归口管理部门审批。法律、行政法规规定变更或解除合同应当办理批准、登记等手续的，依照其规定。
第二十一条 合同综合归口管理部门负责处理合同履行过程中出现的法律问题。合同履行过程中，履行单位发现法律问题应及时向合同综合归口管理部门报告。
合同履行过程中出现争议等问题的，履行单位应积极与对方协商解决，协商不成的，或发现可能严重影响合同履行的情况，应及时报合同综合归口管理部门并通过法律途径解决。
第四章 合同的管理
第二十二条 合同签订后，合同归口管理部门需将合同文本进行编号，记录合同签订时间、合同名称、合同金额、合同履行期限、合同相对方单位、经办人、审批签署人、合同履行情况等有关信息，及时登记备案。
第二十三条 合同原件由合同归口管理部门负责保管并归档。合同保管部门应做好合同及其相关资料的保密工作。
第五章 罚 则
第二十四条 有下列行为之一的，学校将视其情节轻重追究合同归口管理部门负责人及有关责任人校内行政责任；给学校造成损失的，追究当事人的民事责任；构成犯罪的，送交国家司法机关处理：
（一） 未经授权，擅自对外签订合同的；
（二） 超越代理权限或滥用代理权的；
（三） 与合同相对方当事人串通，损害学校利益的；
（四） 在合同签订和履行中未尽注意义务，或者未按照本办法规定处理，致使学校利益受到损失的；
（五） 利用学校合同谋取私利或从事其他违法行为的；
（六） 未及时处理合同纠纷，或者擅自放弃权利的；
（七） 其他违反法律法规和学校纪律的行为，给学校造成损失的。
第二十五条 在合同签订、履行及善后处理问题上，由于违反有关法律法规、不遵守合同规定、弄虚作假或者工作失误，导致学校义务增加、权利减少和丧失的，学校将对有关责任者予以处理，并责令有关部门与单位或个人予以补偿。
第六章 附 则
第二十六条 本办法如有与国家有关规定不相符的，以国家规定为准。
第二十七条 本办法自发布之日起执行。
第二十八条 本办法由校长办公室负责解释。
搞笑大王作文 篇5
有的人的妈妈是个至高无上的家长；有的人的妈妈是个和蔼可亲的大姐姐；有的人的妈妈是个年轻美丽的时尚族……而我的.妈妈则是个搞笑妈妈。
搞笑妈妈到底哪里搞笑了呢？看了下面，你一定会明白。
一个星期天，妈妈出去了一会儿，我突然心血来潮，决定吓一吓妈妈。于是，我找了一个最佳藏身之处——储物间，藏好后，我怀着激动而忐忑的心，屏住呼吸，耐心等待妈妈的归来。30秒、一分、二分、五分……十分钟过去了，可妈妈怎么还不回来呢？就在我快要睡着的时候，楼下传来钥匙转动的声音，我打起精神，把身子尽量贴在地上。很快，妈妈便在喊叫了：“高竹，高竹，你在哪里？高竹，高竹？”我仔细地听着声音：“喏，妈妈在厨房呢！听声音，好像走向客厅了。哎呀，越来越近了，在楼梯了！快藏好！”我心里“自言自语着。”（F215.cOM 中学范文网）
谁也没想到，接下来发生的一幕：只听见妈妈的声音从书房传到卧室，又传到卫生间。忽然，妈妈站住了，说：“高竹，你怎么不要妈妈了？妈妈好伤心啊！呜呜……这下，我再也忍不住，笑声像源源不断的泉水一样喷了出来，在寂静的房间中格外“刺耳”。妈妈寻着声音来到了储物间，看到了仍趴在地上“咯咯”笑的我，说：“咦？我还以为这是只没人要的小鸡（我属鸡）呢，怎么，原来是我们家的高竹呀！”这下，我好不容易止住的笑声又喷出来了……
不错！搞笑的妈妈的搞笑事情还有许多，有空你也来发现发现吧！
搞笑大王作文 篇6
要说我们班最搞笑的，那当然非王小宇莫属了。
有一次，我们在上自习课，王小宇觉得太无聊，就自告奋勇地说：“我来给大家表演一哑剧吧！”同学们答应了。他先是假装看书，突然，他的眼神锐利起来，手四处摆一摆，还自言自语道：“哪来的蚊子呀？”说着站起来，他的眼睛四处看着，突然，他飞快地抽出手猛地拍一下桌子，然后拿起来看了看，没有拍到蚊子。接着他又四处走动，我发现他的眼睛定格在墙上。他走到墙边，一巴掌拍下去，下一秒，他马上握着手大叫道：“痛死我了！痛死我了！”弄得我们笑得上气不接下气。他又看了看手，失望地说：“这只蚊子真厉害，看来我要认真点了。”接着他又四处走动，一双眼睛四处寻找着蚊子的`踪迹。这只蚊子真是胆大包天，它突然飞到王小字的鼻子上，他双手慢慢地上抬，突然，猛向鼻子拍去。“呀，痛死我了！”可他还是伸出手看了看，突然高兴地跳起来：“终子拍到了！”看到这里，同学们忍不住都大声笑了起来。
这就是搞笑、乐观的王小宇，你觉得他好笑吗？
搞笑大王作文 篇7
咱们班有一个调皮的搞笑大王——夏天。听了这个有趣的名字，你一定十分好奇吧。他呀，不但名字特别，而且他做的事也与众不同，常常逗得大家哈哈大笑。一天中午，同学们正在津津有味地吃饭，教室里静悄悄的'。突然，有几个同学“扑哧扑哧”地笑了起来。我往教室后面一看，只见夏天正拿着一把雨伞，抱在怀里，把它当作吉他，学着歌星的样子，歪着脑袋，一边“弹”，一边跳，嘴里还一个劲地唱着：“我的心里只有你没有他……”还有几个调皮的同学站在一旁给他伴奏呢！许多同学向他瞪着眼，认为他违反了课堂纪律。可是，他却视而不见，反而唱得更起劲了，把周围的同学逗得前仰后合，我也笑得合不拢嘴，刚放进嘴里的饭也被笑喷了出来。
还有一次，老师开会去了，同学们都在专心地做作业，教室里安静极了。突然，夏天“腾”地站了起来，又抱起他的那把“雨伞吉他”，响亮地唱了起来：“嘻唰唰，嘻唰唰……”
还叽里咕噜地说了一大堆谁也听不懂的话。许多不自觉的同学也都学着他的样子唱着跳着，教室里顿时就像菜市场一般热闹。
朋友们，如果你不开心的时候，就来我们班吧，我们班的搞笑大王——夏天，准能让你把烦恼抛到九霄云外去。
搞笑大王作文 篇8
生活中，有许许多多的事情，有开心的、有难过的……很多事情随着时间的流逝都淡忘了，但有一件很有趣的事却令我至今记忆犹新。
事情发生在前年的寒假。因为要过年了，所以二姨、小姨他们都从遥远的.江西带着孩子聚到了姥姥家。因为姨妈家的、舅舅家的孩子们都比我小，都还没到上学的年龄，所以我打算教他们点知识。我先把小弟弟们都叫到一起，告诉他们现在我就是老师，他们就是学生了，让他们坐下听课。在讲课前，我告诉他们一会儿我讲课的时候谁认真听讲，我就用我的零花钱给他买好吃的。因为小姨家的弟弟和小舅家的弟弟太小了，所以我只能由着他们随便动。我先教他们数字，从1数到5，他们学的都很认真，不一会儿就都会了。我再继续教他们拼音，我一个一个的领着他们读：“a、o、e、i……”我刚要接着读u，忽然二姨家的小弟弟站起来大叫：“2”。天啊！他竟然把拼音的i想象成数字1了，真是令我哭笑不得啊！我连忙给他纠正，可是他却说：“你不就是这么教的吗？读完1就读2，我没错啊，是你错了。”二姨家的弟弟死活不改，我真拿这个倔强的小弟弟没有办法，看来我还是年龄小，没有经验，当不了老师。哎！我这群小弟弟啊！
我现在一回想起这件事，就不由自主的笑个不停。
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