四年级成长作文|四年级成长作文（集合15篇）
发表时间：2017-12-10四年级成长作文（集合15篇）。
四年级成长作文 [1]
歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行。”刚才这句话，也就说：一个人要想成长、进步，就必须不断创新才行。我记得三年级的时候，我们家里就有一件小小的创新。
一天晚上，我吃完晚饭，正准备写作业，突然发现我用的钢笔里面的墨囊没有墨水了。于是，我就又拿了一只新的墨囊，准备把那只没有墨水的墨囊扔掉。这时爸爸走了过来，看到我准备把旧的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地对我说：“不能扔掉这只墨囊，它还可以用。”我不解的望着爸爸：只见他找来一只针管，先把墨水瓶里的墨水吸到了针管里，又把针管里的墨水，推到了这支墨囊里，交给了我。我把这只墨囊重新装进了钢笔，惊奇地发现，这只墨囊又可以发挥作用了，然后，我高兴地对爸爸说：“谢谢您！爸爸。您真能干。”爸爸对我说：“只要肯动脑筋，就会有创新，这样重复利用墨囊，既节能又环保。”
同学们，我们要想成长，就要先从生活中的小事做起，善于动脑筋，多多思考，认真学习科学文化知识，让我们每个人都成为一个小小创新家，让创新成为我们学习进步的动力与目标！
四年级成长作文 [2]
我呀，是个不知天高地厚的阳光女孩，什么都想学，什么都想干，每天都在“做梦”。别看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有数不尽的“烦恼”呢！日复一日的练习弹钢琴便是烦恼之一，最令我“烦”的是我一弹琴，老妈那嘴上功夫就表现出来了,像一只勤劳的蜜蜂在我耳边“嗡、嗡、嗡”地叫个不停。
每逢双休日，当我还沉醉在甜蜜的梦乡时，就被妈妈温柔的大嗓门喊醒了：“还不快起来练琴，太阳都晒屁股了。”我只好慢吞吞地爬起来，拖拖拉拉地来到钢琴前，漫不经心地弹起钢琴。妈妈一转身，我就停下来走进自己的房间休息，屁股还没碰到床呢，妈妈已经出现在我的眼前，把我揪到钢琴旁，指着我的鼻子叽哩呱啦地批评一顿，我只好继续辛苦地反复弹奏。“唉哟！”我突然从琴凳上一蹦三尺高，屁股火辣辣的，妈妈那“铁沙掌”又开始进攻了，原来，我不知神游到哪儿去了，居然弹完开头一句就直接弹最后一句了。嘻嘻，我有才吧！不过别以为我的琴弹得不好，我告诉你，我已经六级证书到手喽！嗯，我确实有才！
学习了《第八次》这篇课文后，我暗下决心，要像小蜘蛛那样持之以恒，不怕失败，永不放弃。正在思绪飞舞间，妈妈的大嗓门又响了：“还不快去弹。”“是，母亲大人。”我装作一副可怜兮兮的样子跟着妈妈走进房间，房间里又传来了夹杂着妈妈的说教和我的“反抗”的优美琴声。哈哈！
其实，我的“烦恼”不是烦恼，只是我成长过程中的一段小插曲。来吧，烦恼！“烦恼”身边转，成长不间断！
四年级成长作文 [3]
家风，是塑造孩子的无形力量，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚；家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
自我记事以来，爸爸妈妈就时常教导我要做一个正直、善良、有爱心、有责任心的人。在家风、家训方面，有很多规矩。
在生活方面，妈妈教育我应该节俭、朴素。妈妈很少给我和妹妹买新衣服，因为妈妈说，小孩子都长得很快，花上一两百块钱买的一套衣服穿不了两个季节就又短又小了。从小时候开始，就有一些亲戚朋友把他们家孩子穿小了的衣物送给我和哥哥穿，我和哥哥也非常乐意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像别人家的孩子总是吵着向妈妈要新衣服。直到最近，我表姐还送了我很多她的旧衣服，其实还是挺新的。我觉得这样真的挺不错，可以省下来很多不必要浪费的钱；妈妈也不让我和哥哥随便买零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，几乎看不见任何零食的踪影，主要也是妈妈为了我们的身体健康着想，因为妈妈总说，零食大多数都含有许许多多的添加剂，对身体有害无益，我想还有一个因素可能也是为了省钱吧！之前，我并不理解，以为妈妈很抠门；可是近两年，看到了很多关于垃圾食品对人体有危害的报道，我就开始慢慢理解妈妈的良苦用心。
妈妈虽然是抠门的，但是，如果是对我们身体的健康成长发育有益处的食品，再贵她也愿意掏钱买。
在作息时间方面，妈妈一直要求我要早睡早起，不熬夜。因为小孩子在九点到十一点之间是分泌生长素最旺盛的时段，所以我们必须好好睡觉，这样能对我们的成长有帮助。我想我现在长得比同龄人高也可能有这个因素。
在学习方面，爸爸妈妈都严格要求我做作业要认真、仔细，不能太马虎，考试也要注意重点，抓易错部分复习。虽然我有时会偶尔考不好，但爸爸妈妈总是鼓励我说：不要灰心，认真地检查，下一次肯定会考好的；考得好时，他们也不会过多的夸奖、赞赏我，言语上很少表扬我，但是从眼神感受到爸妈心里是自豪和欣慰的。他们只是想让我戒骄戒躁、再接再厉。
在礼仪方面，妈妈一直要求我养成良好的习惯，希望我能成为一个有涵养的淑女。每次吃西餐时，妈妈都会提醒我各种礼仪注意事项：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃进嘴里，要细嚼慢咽。微笑的时候要笑不露齿，这方面我还是做得不太好。
到了周末或者节假日，爸爸总是会安排时间带我们全家出行。时间短时，就在近处爬爬山、打打球；每当长假，爸爸就会带我们回老家看望爷爷和外婆。
总而言之，我们家的宗旨是：人品和健康第一；学习和工作第二！
四年级成长作文 [4]
三年级下学期的期末考试，我一看，啊，100分，顿时，我心里一激动，立刻想起大爸爸说的话：“牛牛，如果你考到100分，我就给你买一个多功能的铅笔盒。”我心中一喜，想：这下同学们恳定会羡慕我的。
到我们放学的时候，数学老师要跟同学们说些话，当轮到我的时候，老师对我说：“姚添树，其实你应该考了98分，纸条上写错了。”我的眼睛湿润了，想：真倒霉，多功能铅笔盒又没了。
我回到了家，大爸爸打来了电话，我怀着砰砰跳的心拿起了电话机，大爸爸问：“牛牛，你考了几分？”我吞吞吐吐地说：“一……百……分。”大爸爸很高兴，说：“我叫同事把铅笔盒带来。”第二天，大爸爸的同事果然来了，我拿着铅笔盒闷闷不乐。
傍晚，我打给大爸爸，对大爸爸说：“其实，这个100分是假的，老师改错了，应该是98分。”大爸爸温柔地对我说：“牛牛，这个铅笔盒仍然奖给你，因为你很诚实。”
这件事让我永生难忘。
四年级成长作文 [5]
每个人都有优点，当然也有缺点，当我做对自己不满意的事情时，我会很懊悔的，像是考试考不好，功课速度太慢之类，这样子的情况持续从二年级到现在，让我每天都很忧郁，从现在起，我要把缺点甩掉，我的生活才会变得更美好。
从今天起，我决定要改变自己过去的.坏习惯，我想要改变是因为不想再让我忧郁，要让我开心！我曾经因为缺点而被同学笑，当初，因为字写太慢又不好看，所以使别人笑，让我后悔；但懒惰让我无法阻止自己的缺点，现在我知道方法了，就是不要懒惰。
如果给我一个机会，要我今天开始改变，从今天起，我会把写功课的速度变快、考试成绩变好，但是还是需要爸爸、妈妈的帮忙。我可以认真、快速来达到目标，但是会牺牲到玩乐的时间，但是我还是会放弃玩乐的时间来实践这项计划。
我觉得改变后可能会成功，我很期待可以让成绩变好，经过我详细的计划后，我有自信心可以改变。如果成功的话，我还有想要把英文单字、唐诗背熟。从今天起，我会努力为自己的生命奋斗，让世界充满阳光，变得像花朵一样美丽。
四年级成长作文 [6]
德国著名诗人歌德曾说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要想不断成长，不断进步，必须要有创新的精神。
我在网上查到了一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子走在自己家的花园里。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，我今天有个重大发现。他和牛顿的发现同样重。”他提出了量子力学假设，即普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消他的假设。人类本应权威而受益，却不料因权威而受害，因此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又否认了牛顿的绝对时间和空间的理论，创造了震惊世界的相对论，一举成名，成就了一个更伟大的权威。
看完这则故事，我懂得了一个道理，我们要勇于突破权威，在学习上，我们不仅要学习课本上的知识，更要独立思考，勇于创新，要养成独立思考的好习惯。
创新是一把钥匙，为我们打开知识的大门；创新是一股清泉，滋润我们枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，为我们照亮未来的路！创新使我们幸福，创新使我们的生活变得丰富多彩，创新使我们快乐，创新使我们的生活变得更加精彩。
四年级成长作文 [7]
书是良师，带着我在知识的海洋中遨游；书是阶梯，伴我攀登知识的高峰；书是翅膀，与我一起在绚丽的'世界飞翔。书是我的朋友，伴随我长大。爱读书的我，从《小学生之友》中读懂了很多很多。这位良师益友让我沉醉其中，在那“灯火斓珊处”快乐成长。
记得在读二年级时，我就结识了这位好友——《小学生之友》。每一次老师发下《小学生之友》，我总会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来。
那是在那落叶纷飞的秋天里，我满怀喜悦读着《小学生之友》中的内容：那黯然伤神的感情河流瓶，那耐人寻味的心灵万花筒，那趣味横生的连环画，那令我流连忘返的故事大餐，那豁然开朗的绿叶小诗，《小学生之友》就像一枚成熟的硕果走进我的心里，引我感悟人间真谛，领我游览书中的浩瀚天地，携我走过书中的静谧小道。
杂志中的《心灵万花筒》是我最喜欢，也是我最感动的栏目，在这一栏目里，我知道人世的真谛。穷，真的没什么，它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱，它只是两种不同的生活方式。如果我们把它看作一件丑陋的衣服，那它真的遮住了穷人心灵的光芒；如果穷人把好看作一块宽大的布料，那她就可以做成一件温暖的新衣。甚至，可以变幻出绚丽多彩的梦想。
“学如逆水行舟，不进则退。”《小学生之友》陪伴我走过每一个日日夜夜，它就像一位天使撑起了我心中的一片艳阳天。
《小学生之友》是我的好朋友，她给予我知识，带给我快乐。我永远爱她，祝愿《小学生之友》越办越好，成为所有小学生的好朋友。
四年级成长作文 [8]
天空中那些闪烁不定的星星，那洒下柔和光芒的月亮，那泛着银白色波纹的银河，常常让我浮想联翩。我真想拥有一架天文望远镜，去探索其中的奥秘！
可我知道最便宜的天文望远镜也要200元。于是，我制订了一个宏伟的目标——凑足200元钱，买一架天文望远镜！
我首先想到的就是做家务来赚钱。吃完晚饭，我主动要求洗碗。我洗碗的时候，爸爸妈妈不停地夸我长大了，真勤劳，弄得我脸上直发烧，在心里默念：就让我长大一次吧！我在屋内踱步沉思，忽然，目光落在自己的废旧书本上，对了，我可以卖垃圾呀！我赶忙收拾好垃圾，运向废品回收站。这一趟，收获可真不小，一下子就挣了3元钱呢！可细细一想，要等到猴年马月才能攒到200元钱呢！
晚上，我闷闷不乐地坐在一旁，想着如何挣钱，这时，妈妈问我：“我们家的乐天派怎么有心事啦？”我就把自己的心事一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后，说道：“嗨，你怎么不早说呢！我认识一个卫生用品厂的厂长，你可以去那儿折纱布，不要体力，也不要技术，很适合你呀！”“一天能挣多少钱？”我急切地问道。“大约10元吧！”“如果我干30天，不就能赚300多元钱吗？太好了！一放暑假，我就去干。”我听了忍不住跳了起来。
晚上，我做了一个梦，梦见我正用天文望远镜遥望着天空呢！
四年级成长作文 [9]
今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。
一号暗自想：这里虽然阳光充足，但不太暖和。二号想：这里虽然暖和，但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。
六天后，结果出来了：2号长出了1厘米，1号还没长出来呢。一号很不服气，想：为什么2号长得快？它都没有充足的阳光，一定是我不够努力。2号也想不通：为什么1号没有发芽呢？明明它有充足的阳光呀。不管怎么样，它们都努力地吸收着养分和水分。
第九天，1号经过阳光的照耀和自身的努力，终于破“茧”而出，并长到了4厘米高；而2号因为温暖的环境和不懈的努力，长到了8厘米高。这下，1号心里不平衡了：凭什么2号总是比我高呀！难不成它还会什么法术不成？但2号并没有因为胜利而骄傲，它想：虽然这次我长得比1号快，长得高，但这并不代表我一直会长得比它快，所以我还要继续努力！
第十二天、第十五天、第十八天都过去了，差距越来越大：1号才长到30厘米高，而2号已经长到40厘米了，两者竟差了整整10厘米！
1号和2号互不服气，都在那“疯狂”地长着，但是，旁观者清，我知道你们为什么长的有快有慢，决定的因素是温度呀。虽然1号有阳光的眷顾，但是冬日阳光的照射并不那么强烈，加之最近以多云天气居多，所以1号才长得慢一些嘛。
我很奇怪，怎么只是把你们泡在一碟清水里，你们就能长那么高呢？经过观察，我终于想明白了，原来秘密都在我们平时吃的大蒜头上，它才是你们的“养母”呀！你们的根须好厉害，我隔两天“喂”你们的水，都让你们给“喝”光了。
当初，我问老爸蒜苗能够长多高，老爸说他小时候也泡过蒜苗，也就长到我们家轮型花架那么高吧。我量了量轮型花架，是25厘米。如今你们早已超过了我们的预期，但是你们“亭亭玉立”的身姿，还是抗拒不住地球引力的“诱惑”，一个个先后“依偎”着我家的地板了，呵呵。
在寒冷的冬季，看到你们的嫩绿色，让我知道：春天离我们不远了！谢谢你们蒜苗。
四年级成长作文 [10]
沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。
我希望在爸爸妈妈的沟通中，成长的更自信，更坚强。
以前的琐碎事情我都忘记了，只记得7岁之前每年生日的时候妈妈都给我一个生日蛋糕，我8岁那年妈妈没给我买生日蛋糕，对于这件事我对妈妈很不满所以经常提起这件事，妈妈很生气的说：“你太自私了，为了一个蛋糕，你竟然和我闹气多日。”事后想想自己可能会太自私了，妈妈那么辛苦，我竟然为了一个蛋糕跟她闹别扭，我感到很自责、内疚，我和妈妈的沟通化解了我对妈妈的不满，我认识到了妈妈的辛苦，我会更爱妈妈，以后努力学习为妈妈争光。
9岁那年有一次我的作业写完了让妈妈检查，我把很简单的数学题都算错了，结果妈妈训我我不服的说：“不就算错一道题嘛有什么大不了的，”妈妈啪就给我了一巴掌，说：“做错不要紧，我们大人也做错过事情，只要你及时改正就还是好孩子，如果不虚心接受，你会永远犯错误的。沟通让我认识到了在以后的学习和生活中要更加严格要求自己，我是在妈妈慈祥的母爱中和严厉的言行中成长的。
沟通让我们更了解对方，彼此有什么心事都相互吐露，也消除了很多烦恼，更让我欣慰的是和妈妈的沟通给我增加了很多快乐，沟通时刻伴随着我们这些不懂事的孩子，在以后的生活和学习中我们要经常与人沟通，不但和家长、老师沟通，也要和同学、亲朋好友沟通，使我们在沟通中认识不足，吸取别人的长处有利于我们的成长。
我们在沟通中成长，让我们明白事理，懂得做人的道理，沟通让我们在以后的学习和生活中走的更坚定。
四年级成长作文 [11]
童年就似那蓝澄澄剔透如水晶的天空，永远那么干净怡人，让人陶醉其中。而成长则不然，它似一场对黑暗的探索，也许会惊心动魄，茫然无措，却是极好的锻炼。
童年于各人不同，却又分外相同。而我的童年，是一段平和静好的`年华。那时的夕阳至今仍在记忆里泛着光芒，似乎还是那时，那时的平淡美好。记得，我总会与堂弟一起在黄昏里，捧着小饭碗，坐在门槛上，数着地上的蚂蚁，论着今日的趣事。又会，呆呆地望着那昏黄却烁着金色光辉的天空。那落日总是格外悲凉，如一道残血，却又似色泽黯淡的绸缎，天地间渲染着悲壮的色调。而我们，总读不懂，何为“夕阳无限好，只是近黄昏”。岁月如流水，像一块耕地上冒出的青色芽儿眨眼长大那样快，我们，长大了，再也捉不住曾经完全属于我们的童年了。
再忆昨日，堂弟琅琅笑声依旧萦绕耳际，奶奶宠溺慈祥的目光仍然历历在目，那夜里的小灯笼还闪着火光，只是，都成了遥不可及的往事了，注定，要被成长的重锁尘封，直至遗忘那点点滴滴的美好。成长，是一条走向独立的路，亦是一条布满坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我怀着喜悦与紧张来到学校，我并不是被过分呵护的孩子，我同样渴望独立。但当父母的身影完全消失在我的眼际时，我第一次感到独立的恐惧，我像是孤身在悬崖的弱小动物，无助，惊慌如涨潮的海水般猛地涌上我的心头。我的泪水肆无忌惮地在脸颊上划过，滴落。眼泪的苦涩一瞬间似乎被千倍百倍地扩大，而那霎那间的冰凉触感让我在这初秋却感到了严冬的寒冷。我死命地搂过被子，像是要从中获取属于父母的温暖，然而却是徒劳。我甚至想过，挣脱学校这个牢笼，奔回家中，父母的怀中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼泪，我不能被依赖打败，我不能成为它的手下败将！
久而久之，在与依赖的持久战中，我终是胜了，我竟也感受到了驾驭独立的欢悦了。
若喻童年作糖果，那么，成长必然就是我所钟爱的绿茶——苦后余香。
四年级成长作文 [12]
今天又是星期天，像往常一样我们几个要好的伙伴，吃过早饭，就来到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？还是刘志鹏首先提议：“咱们玩当老师吧，怎么样？”“好呀！”大家高兴的叫了起来。雨仔问：“谁当老师呢？”“让吴洁当吧！”几个孩子异口同声。我做梦都想当老师呀。这时，我心里乐开了花。
我学着黄老师的样子，走到早坪中央，大声宣布：“上课了。同学们好。”这七、八个小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了。“谁能说出表示喜爱、喜悦的四个字的成语？”我的话刚落，江梦亭立刻站了起来：“喜气洋洋、欢天喜地、喜闻乐见。”“说得好，真棒！”我立即表扬了她。刘志鹏把手举得高高的，还有“喜事连连、喜出望外、喜从天降……”台下响起了热烈的掌声。
该造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我们平时认真学习，就能考出好成绩。”几个孩子把手举得高高得，我点了刘洁，“只要是星期天，我们就玩个够。”逗得大家都哈哈大笑。“老师，还有”……不知不觉，我们玩了一个多小时，该回家了，这堂课也在我们的笑声中结束了。
当小老师真有趣！让我学到了不少知识。我觉得自己长大了，是呀！当个受孩子们尊敬、喜爱的老师真不容易！从现在开始，我一定要好好学习，长大了一定要当一位好老师。
四年级成长作文 [13]
她是一个，四年级的学生学习成绩非常好，并且在也很爱帮助同学，从来不会打架，所以他在学校里也很受欢迎智能出色的完成老师布置的任务，同学们也都会听从他的指挥和安排，她长得很漂亮，他是我们班的班长，小陈。
小陈的脸尖尖的是瓜子脸，他常常扎着马尾辫，脸蛋红的像一个大苹果，鼻子圆圆的耳朵像两把小扇子，嘴唇薄薄的十分可爱。
上午上体育课时，我们在跑步，突然想路哭了起来，我们回头一看是小陆呀，她为什么哭呢，我们都很迷惑，小陈见到后立马跑过来，问小陆：“你怎么摔倒了，怎么样，哪里痛，笑着说没什么事，膝盖痛。”然后小路把裤子拉上来一看，我们都大喊，原来的膝盖被石头割了好长一条伤口还流着鲜血，小陈大喊：“是谁把小陆拌倒的！”顿时鸦雀无声了，1分钟，有一个人，对小陆：“说对不起我不是故意的，跑太快了，没有注意到你。”我们一看原来是小青，小鹿原谅了小青，小陆想去医务室时，刚一起来就站不稳，小陈就直接背着小陆跑向医务室从那以后大家就更喜欢小陈了。
但是你可能想不到的是有一次在幼儿园吃完中饭后，我们到滑滑梯那玩突然小陈悄悄地跑到小路后面推了小陆一下，然后对小陆翻了个白眼，走了小陆，推倒在地痛哭起来，直到把眼睛都哭肿了。
有一个这样热心帮助朋友的班长，我们感到十分自豪我一定要向班长好好学习，做一个优秀的少先队员，为祖国献出一份力量。
四年级成长作文 [14]
篮球，对我来说是一个既陌生、又熟悉的字眼。从小我就与篮球结缘，又与它擦肩而过。现在，当我重又捧起篮球，心中涌起阵阵亲切感。
一二年级的时候，我开始篮球接触，并对它产生了深厚的兴趣。当时，我性格开朗活泼，篮球运动对我真是再适合不过了。体育课上，我熟练地拍球，一分钟能拍一百多下，老师发现了我的才能，让我好好练习，还报名参加了学校里的一二年级拍球比赛。比赛之前，我每天都挤出一些时间练习，一大清早就从热烘烘的被窝里爬起来，前所未有的信念和热情让我坚持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比赛当天，一场突如其来的高烧把我的心血浇灭了。有一点懊恼，有一点沮丧，这次高烧，让我与篮球擦肩而过。
时间很快，转眼到了三四年级。自从那场高烧退去，我渐渐地与篮球一而再、再而三地疏远了，圆圆的篮球像一个曾经的好朋友，再次摸到它，只觉得陌生，难以掌控。有一天老师教我们“对墙传球”。练习时，我畏畏缩缩地捧着篮球，把篮球对准墙用力一扔，然后避之不及地赶紧扭过头，球还没有碰到墙就掉下来，反复几次都是这样，围观的同学哈哈大笑。回家以后我把以前的篮球的找出来，自己开始练习。有一次球狠狠地反弹回来撞到我头上，我抱着篮球慢慢蹲下来，眼泪“啪啪”地掉在皮球上，竟开始委屈地向篮球诉苦。
转眼间，我步入了五年级。我开始有了新的爱好，比如看书，遨游书海，增长知识，仿佛有无穷的乐趣。同时地，我渐渐开始缺乏体育锻炼，更把篮球抛到了九霄云外。这天上课的时候，老师教我们“左手灌篮”，我拿到篮球的时候先是一愣，继而展开笑容：“篮球！”
圆圆的身体，粗糙的表面，用手拍下，欢快地跃起，当你越是用力，它就飞得越高，就象我们的梦想，越是努力越是接近！那小小的篮框，高悬在头顶，那就是我们的目标啊，每个人都想把球投到篮框里。跑动、运球、投篮，反反复复的练习，不管是谁投中的球，都会赢得其他同学们的欢呼喝彩！我虽然满头大汗，却玩得兴高采烈。
自从那天以后，带给我许多珍贵回忆的篮球，又回到了我身边。亲爱的篮球，你是我的好伙伴，感谢你陪伴我成长！
四年级成长作文 [15]
“哗哗哗，”天空不作美，天上的小雨点调皮地往人间落，但这糟糕的天气却阻挡不了我们植树的脚步。
我们四（4）班35朵“花”聚集在城北公园，在蒙蒙细雨中嬉戏、玩耍。这时，周老师来了，我们立刻安静下来，在奔跑玩耍的同学也立刻停了下来，大家排好了队伍。周老师微笑着，带领我们到了植树的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，开始让大地开出一朵朵银白色的小米“水花”，我们依旧兴奋不已，跑到园林叔叔那儿抢铁锹，我拿到了2把，扛在肩上回到了属于我们的山茶树苗旁，另两位队员早已等候不及了，见我来了迅速拿走了铁锹，开始奋力挖坑。由于我们三个都是“小矮人”，力气肯定很小，就连组里的唯一一位男生也只能铲一点点土，我们两个女生就更不用说了，铁锹头进不了泥土，累得不行。在一旁“观战”的爸爸来帮忙了，手拿铁锹一挖就是一大块，看的我们都惊呆了，等缓过神来，我们要回了爸爸的铁锹，在爸爸挖松了的基础上继续挖。呼，挖了好一会儿，可是我们好像挖到了一块硬硬的东西，宝藏？化石？各种奇怪的念头从我的脑海里闪过，仔细一看，哎，原来是一块大石头！这时，园林叔叔也看见了，过来告诉我们，在旁边重新挖一个。
很快，在爸爸的指导和帮助之下，我们重新在附近挖了一个坑，我把树苗放进去，并用手扶着，另两位组员往坑里填土，爸爸还用脚使劲把泥土踩实，这时，园林叔叔又走了过来，告诉我们，树根上面的泥土要松软一点，这样水才容易进入根底部，并且树根周边要用泥土围城一个圈圈，这样水就不容易流失了。还有，树苗的数叉要面向马路，这样以后长高了以后，路上看过来才最漂亮！看来，植树也有好多学问啊！
种好了山茶数以后，我们挂上了精心准备的卡片，并和树苗合了个影。小树啊，请你和我们一样快快长大，美化我们的环境，美化我们的城市！
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