吾梦之国作文(集锦10篇)

发表时间：2018-05-15

吾梦之国作文(集锦10篇)。

〖一〗吾梦之国作文

“但愿人长久，千里共婵娟”。——苏轼

中秋佳节，与君共赏圆月，此乃必要之事。当看到圆月拨开朦胧的云雾，露出那金黄的身子时，我们不禁想到“团团圆圆”的美好祝福，不禁想到“千里共婵娟”的追忆挂念，不禁想到“月是故乡明”的乡愁忧思，在这充满着诗意的节日里，我的脑海深处，不禁涌现出许许多多的问题，我想问问那轮孤傲的圆月，盼它能给我答复。

古人常把那月亮叫“婵娟”，使诗中富有美感和神秘之味。故在我心中，“婵娟”即为我对月亮深深的眷恋。

吾问婵娟，古兮安在？它用“古人今人若流水，共看明月皆如此”来告诉我，它初心永葆，依旧未变，它用“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”来表达自己的孤寂伤感，它用“皎皎窗中月，照我室南端”表达世间物是人非的哀悼。它是孤独的，当我们在与家人共赏中秋，是否忘记了孤身一人，孑然一身的婵娟，忘记问问它，是否快乐？

吾问婵娟，识之安在？古人也曾对月亮进行追问和思考，因而流行了嫦娥奔月和吴刚伐木的神话传说，以便后人对那颗遥远的卫星进行认识，古人常用“与月同美”来描述身居寒月宫的嫦娥，用“痴痴情深”来形容为嫦娥砍桂树的吴刚。现如今科技技术不断发展，人们也深刻认识到那颗遥远有寒冷的卫星上是难以住人的，但是，古人对月亮的好奇与追问，对月亮的欣赏与思考，才有了神话故事的崛起，才有了我们中华如此深厚的文化底蕴，才有了我们现在对月亮甚至是宇宙，更加认真，更为细致地探索。

吾问婵娟，今兮安在？未曾忘记，嫦娥五号携月球样本返地球时，国人激动自豪的时刻；未曾忘记，嫦娥五号在月球正面软着陆时，科技人员们的兴奋与呐喊：未曾忘记，中国探月工程正式启动时，中国身上沉甸甸的压力和责任：未曾忘记，你，我，那洋溢着骄傲又幸福的笑脸。我们用我们的智慧，实现了古人“可梦不可求”的探索梦。吞冰卧雪几十载，浩瀚星空还复来。每一次对月亮的探索，都寄托着古人的梦，每一次对月亮的探索，都凝聚着航天人们无怨无悔的付出。我们不能忘记，婵娟与他们同在。

李白曾说过：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”当一轮明月高高挂时，吾辈不应只念念不忘身旁亲人，应念远方，应念古人，应念婵娟，应念探索者。

〖二〗吾梦之国作文

历史的车轮滚滚向前，碾过三山五岳，擦过贤人志士。从尧舜禹的公天下到启的家天下，从秦汉三国的分裂动荡到隋唐宋元的辉煌盛世，从列强的枪火打碎腐朽清王朝的纸醉金迷到社会主义凯歌在祖国上空奏响……转眼之间，已是旧事忽忽，过往堂堂。

当流星赶月，中华儿女在赤县神州崛起，当岁月变迁，改革开放的成果受益于千家万户，当时日如飞，中国梦之声在十八大上唱响。中国人民已然在追梦的征途中越行越远，“危难无所惧，安微无所惧”。

少年智则国智，少年强则国强，少年追梦则国追梦。历史的重任已交接到我们身上，靠我们用汗水浇灌未来，靠我们用双手缔造明天——明日之中国乃吾辈之中国；民族之梦想系于吾辈之梦想。

吾梦之国，山清水秀，春和景明，人与自然和谐相处。无须恐惧街旁垃圾堆积成山，门前溪流臭气熏天；无须担忧PM2。5冲击安全底线“世界上最遥远的距离我站在你面前你却看不见”。

吾梦之国，风尚文明，道德高贵，百姓安居乐业。你的父亲不是李刚，他的父亲也不是李双江。没有少不自立的“啃老族”，也没有仗势欺人的“官二代”。孩童摔到众来扶，斑白者不负戴于道路。

吾梦之国，安宁和乐，幸福安全。早饭不必再喝三氯氰胺的牛奶，咬着充满着染色剂的馒头，夹着打着瘦肉精的火腿肠，或者嚼着从地沟油里捞起的煎饼。

吾梦之国，是最美妈妈吴菊萍徒手接婴的无私无畏；是最美战士高铁成拼死护全车安全的舍己为人；是最美老师在车祸瞬间推开学生的善良天性……

吾梦之国，自是由吾辈实现。老子云：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”我自知无法一步登天，眨眼间将梦想实现。然却可从一点一滴做起，从身边小事做起。

好比在这充满苦辣酸甜的学校，我收获的不只是一张张考卷上鲜红的分数，亦不是墙壁榜单上两位数的排名，而是一本本书籍里用之不竭的知识。我吸取着前人之所成，化为己用，转为己就，再如前人为我们留下贡献般为后人开路。读书，为中华之崛起而读书，为民族之复兴而读书，为国梦之实现而读书！

长风破浪会有时，我始终坚信：明日之中国乃吾辈之中国。吾梦之国必由吾实现！

〖三〗吾梦之国作文

荷兰，是水之国，是牧场之国，也是花之国。

一条条运河之间的绿色低地上，开满了五颜六色的郁金香。有火红的，有金黄的，还有雪白的，它们争奇斗艳，一朵比一朵美。火红的郁金香犹如一团火焰在燃烧，又好似一颗颗美丽的红宝石，镶嵌在碧绿色的草原上，流光溢彩；金黄色的郁金香好像一块块金子闪闪发光，在花涛香海之中，显得格外突出，在绿色的原野上熠熠生辉；雪白的郁金香，仿佛是一位身披白纱的妙龄少女，亭亭玉立，圣洁清爽，丝毫没有人间世俗的味道，使人有一种出尘脱凡的感觉。这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰；碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，一大片风信子不满整个草原，奇香四溢。粉红色的风信子淡妆素雅，宛若“出水芙蓉”一般光彩照人；紫色的.风信子花色迷人，迎风摇曳，舒展着柔嫩的花瓣，显得高贵典雅。

在天堂般的绿色草原上，水仙艳压群芳。娇艳的水仙，就像一位能工巧匠用洁白无瑕的美玉细细雕琢成的稀世珍品。它和国色天香的牡丹一样奔放，又如仙子一样飘逸，它比野菊花更朴实亲切。这就是真正的荷兰。

每年三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。

〖四〗吾梦之国作文

“噢！真好玩呀！真好玩呀！”小莉和小星星们在星星镇的游乐园里痛痛快快的玩了很长很长时间。

小莉累了，坐下来休息。突然，她想起来自己在星星镇已经玩了5、6个小时了，妈妈找不到我一定会着急的！这时，坐在她旁边的小星星对她说：“不用担心，在我们天空之国，时间过的很慢，这里的一小时是地球上的一分钟。在这里玩6个小时，在地球上其实只过去了6分钟呀！让你做一件事有充足的时间。”

小星星还想再给小莉说一些天空之国的历史，回过头来一看，小莉早就跑出去玩了。

天空作文700字小莉去了星星镇的其他地方看了看，也有一个小星星跟着她做她的向导。

小莉一会儿到“星光大道”（电影院）玩玩，一会儿去“明星学校”、“星星饭店”、“星星大楼”里转转……在“星光大道”里，她看到了许许多多好看的电影，了解了星星镇的生活和故事，和人类的电影比起来一点也不逊色，直接都是全立体的电影，就像真的身临其境一样，很爽、很刺激。又去“明星服装店”看看，里面的衣服也很好看，自己也想穿一件试试，可惜这些衣服都是五个角的。小莉转遍了星星镇，把好玩的东西都玩了一遍。可是小莉却发现里面没有医院。于是便问小星星。小星星回答道：“我们星星身强力壮，不会生病，按照进化论的用进废退规律，医院用不着，也就自行消失了！”

这时，一群星星们都汇集在游乐场，其中一个星星大声说：“各位各位，马上就要开始跳伞了！我们的跳伞游戏，不仅我们觉得好玩又刺激，而且也会给地球人带来很大的乐趣，他们会因我们的跳伞游戏而欣赏到一场美丽的流星雨！请大家准备好。”小莉一听，马上赶过去，背上了一个伞包。

小星星对小莉说：“再见！小莉，你跳下去以后，要是害怕，就闭上眼睛睡觉吧，等你醒过来，你就到地球了。如果以后再想上来的话，就在夜晚对着天空大声喊‘去天空之国！go！ ’你就会上来了！”

随着几声呼喊，小莉和好多星星一起跳出了天空之国，飞向地球。他们亮丽的身影，划过夜空，光彩夺目，异彩纷呈……

〖五〗吾梦之国作文

小学作文频道小编[掌中花]今天给大家整理了《动物之国[3]》的优秀作文，这篇动物之国[3]共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇动物之国[3]吧。

第二天早上，我帮动物们做好了早餐：咪咪的是小鱼和牛奶，小旺的是大骨头肉和牛奶，小雪的是胡萝卜和水，黄豆豆的是葵花籽和水，可可的是松果和水，嗡嗡的是蜂蜜。早饭上，它们吃的津津有味。吃好饭，我对它们说：“动物们，我要去森林里玩了，别担心我，晚饭时候会回来的。”小动物们：“恩恩，小朵，你一定要快点回来哦。”我：“好啊。”于是，我又去森林里散步了。这时，我听见“汪汪，汪汪”的凄惨叫声，于是，我赶紧去声音的发源处看看。

我往声音的发源处一看，原来是一只小公狗，他被捕兽夹夹住了。我连忙帮它把捕兽夹掰开，它说：“谢谢你。”我：“不用谢。”它好奇的问：“你能听懂我的话？”我：“是啊，我们可以做朋友吗？”它说：“好啊，可是……”我：“可是什么？”它说：“可是我们该住哪儿呢？”我对它说：“你跟着我就好了。”它刚刚走几步就喊：“哎呀！好疼。”我连忙看了看，原来它的腿受伤了。于是，我连忙帮它包扎好，抱着它到了小树屋。我一进门，小动物们就高兴地喊：“小朵，你回来啦。咦，他（不是错字！）是谁啊？”我：“它是我捡来的，名字叫旺财。”（忘了说，路上我已经问过它名字了）小旺说：“旺财，你可以当我的哥哥吗？”旺财：“恩，好啊，谢谢你们救了我。”我：“恩，我们吃饭吧。”于是我就给旺财盛了两个大大的骨头肉。吃完饭后，我就和动物们上床睡觉了。

三年级:神祇喵

〖六〗吾梦之国作文

一直以来，非常喜欢文字和音乐的感觉。它们总是给我洗涤清心的意境，每天打开电脑荧屏，在文章与音乐的边缘徘徊，静静享受思想阳光的沐浴。

逐渐以来，诗歌文章成为了我的生活中不可缺少的部分。

沉浸在语言世界中，似乎已经不能自拔了。它的魅力刺进绵绵的记忆里，闪出神圣的光芒。从前那个讨厌作文的小丫头，已走出迷浑的水圈，溶入了文字世界。每天的保留节目必定是阅读文章，甜甜的。聆听着书里诉说的凄美故事、动人情节、迭起高潮，遇到前所未有的痛快淋漓。文字和语言诠释着历史的长河，天马行空的想象，是或美丽或真实的记载。

阅读就是与书沟通，沟通就是交流，交流就是心灵的开放。亦虚亦实，妙趣的旅程从这里展开，新奇的体验就由这里开始。自己撰写自己的人生，自己阅读自己的回忆，自己斟酌自己的思想，漫步作文的殿堂，留下那一串串踏实的脚印。

音乐是惟一常在的。

的移动变迁，她如一座永恒的丰碑伫立在繁华尘世中。听着歌，想象音符在黑白的键盘上旋转跳动，迸发出一段动人的旋律，勾勒出一个完美的弧度。尽情的放肆在歌的世界里，乐声传动着毓秀钟灵的美丽，荡悠着蝉翼柔纱的静盈。

从歌声里，我们不断长大，不断懂了这个世界。词曲的内涵我们也许懵懂，但乐韵的陶冶使我们的心开始萌动，看到了世界维美而真纯的一面。古典钢琴、低音吉他、架子鼓等乐器，每一种独特的声音配合在一起，产生了共鸣，这就是音乐的美妙。用一种心情听一首歌，歌声和心灵相交融；用多种心情听一首歌，思想从多方面出发。

度，只因为有音乐与文字的存在。

〖七〗吾梦之国作文

一天早上，我被我的闹钟叫醒我揉揉眼睛，下了床我坐在书桌前看起书来咦？书桌怎么软软的？正好我想吃块糖，我就装糖的盒子去拿呀！全都是各种水果味的云彩糖我拉窗帘，，打开窗户喔，连外面的草地都是绿色的云彩突然一个梳着小辫，身穿七彩衣服，手里拿的是一根星杖的小精灵从打开的窗户飞进来了她对我说：“我叫亮亮，欢迎你来云之国，是我把你带来的”你怎么把我带进来的我好奇的问”“用这个啊！”她边说边挥了挥手中的星杖，“我们出去玩吧？”“好啊好啊”，我高兴地说

我们出了家门我们走啊，走啊，走到了一家超市我们进了一家服装店我看中了一件粉红色的衣服，可是一摸口袋，唉，没钱我就对亮亮说：“亮亮，我我没钱啊”！亮亮说：“你去前面那几棵小树上几片树叶吧，树叶就是钱”后来我把这件衣服买了下来然后我们买了云彩糖云之国的作者写的几本好书云彩泡泡糖云彩雪糕绿色的云彩书包和文具

一天过去了，亮亮把我送回了家还送我了一根五彩星杖和一对粉红色的蝴蝶翅膀，叫我下一次在去云之国

今天过的真快乐

【云之国】

〖八〗吾梦之国作文

师：听了大家的介绍，我知道你们的家乡是一个美丽的地方，今天老师再带你们去一个和你们家乡一样美丽的地方，去欣赏那儿美丽的风情。齐读课题。

师：刚才你说得是知道了什么？不知道的又是什么呢？

师：看到插图学习课文，这是一种很好的学习方法，希望你们以后好好的利用这种学习方法。带着问题初读课文，要求读准字音，读通课文。打开课本，把书翻到105页，自由读课文。

生读课文。

师：同学们都读完课文，下面老师来检测一下，敢接受老师检测的请举手。

师：大家对老师检测的问题有些疑问，放下手。看看老师检测什么呢？课文中有些难读的字和词，如果我们把这些难读的字和词都读准了，我就知道刚才你们刚才是读通课文了。（课件出示生字词）

生：读“镶嵌、骏马、膘肥体壮、辽阔无垠、公爵、悠然自得、牲畜”

师：读得很准，坐下来。我点一位同学来读，头上带个小花花的。

师：读得也不错，就是“垠”字要注意，是后鼻音，你再读一下，好坐下。我们一起把生字读一遍。生读。

师：还有两个多音字是容易读错的，大家一起看一下。我们书本上应该读成模（ mó ）样还是模（ mú ）样呢？还是有圈（ quān ）里的牛还是圈 ( juàn )里的牛呢？生回答，大家读得不错，看来大家是把课文读通顺了，可是读通顺还不够，课文中有一句话出现了4次，是哪句话？

师：4次分别在课文的哪里呢？快速默读课文，找到并画出来。画完的请举手。我们一起来看一下。第一次出现在哪里？

师：大家找得很对，那你们看看这句话应该怎么读呢？举手读。

师：也就是说你刚才为什么把这字读得响一点儿呢？

师：哦，说不出来。请你把这句话再读一次。生读。不知道理由，感觉这是这么读，感觉挺好。你读读看，还有其它的读法吗？

师：你再读一遍给大家听听。生读。读得不错，我们一起再把这句话读读。那真正的荷兰是什么样子的呢？读课文第二自然段，以你喜欢的方式读一读，画一画，找出你觉得这一自然段中能体现真正荷兰的语句。

师：你觉得必要读出声来也是可以的。好！真正的荷兰到底是什么样子的呢？

生：读“极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。”

师：教师板书：丝绒般。你能把这句读一下吗？生读，好，坐下来。还有吗？

师：读第二自然段，你觉得能体现真正荷兰的句子。

生：读“一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。”

生：这一句说明真正的荷兰，有一条条运河，有黑白花牛。

生：读“牛群吃草非常的专注，有时站立不动，正在思考着什么。”

生：“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长无比尊严。”

师：哦，你说出了书本上一个词语，是什么呀？仪态端庄。你再看看，牛在思考着什么呢？（指着板书）

师：不要紧张，你说得不错。我们跟随作者优美的文字，注意一下，这些词语你们都画出来了没有？你们觉得这一部分荷兰是一个什么样的地方？

师：用书本上的一句话来赞美它就是？说得响一点儿，我没有听到！

师：读得不错。刚才我们用读一读，画一画的方法，学习了第二自然段，下面请同学们运用这种方法，自学第三、四自然段。要求：把能体现真正荷兰的词语画出来。

师：画好的'同学可以向同学读一读。生朗读。我们一起来看看，你觉得这一自然段中能体现真正荷兰的词语？

生：镶嵌、膘肥体壮、飞驰、辽阔无垠、赞许、成千上万、成群结对、安闲、欣赏。

师：板书：膘肥体壮，辽阔无垠。没有了就坐下去，还有其它同学补充吗？

师：这些词语都能体现真正荷兰的。我们来看看，在第二部分，这就是真正的荷兰，这指的是？

第三部分，这就是真正的荷兰，指的是？

师：板书：马，羊猪鸡。你们看到这些词语（板书），膘肥体壮，这个词语是说马？

师：从这两个词语你们想象一下，假如马会说话，它会说些什么呢？

师：你们再从“悠然自得”这个词语想象一下绵羊在干什么呢？

师：从这些词语里你们可以知道，动物们在这里生活的怎么样？

师：我们注意画得词语读时的语气，把这两段读一读。齐读。

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生齐读。

师：白天的牧场如此美丽，那么夜晚的牧场又是怎么样的呢？大家闭上眼睛，我们一起去听一听。可以睁开眼睛了，听了课文你仿佛看到了什么？

师：闻到了花香很美，你们再想想你仿佛又听到了什么呢？

师：你们再想一想，夜晚的荷兰应该是很静的，那他为什么要写远处的汽笛声呢？这是为什么呢？这不是吵了吗？思考一下，讨论一下。

师：你觉得此时此刻的荷兰是一个什么样的地方呢？

师：板书：幽静，美丽。我们再想一想，这就是真正的荷兰，这指的是什么呢？

师：板书：夜晚的牧场。让我们跟随美丽的图片去欣赏美丽的牧场风光，感觉怎么样？

师：荷兰的牧场确实很美，作者也沉醉其中，虽然有千言万语，却只汇成一句话，哪句话？

师：这方面老师也收集了一点儿材料，我们一起来看看。

师：你们赞美声是对荷兰最好的赞美。这里老师布置一个作业，学习了课文，我们身处这么美丽的家乡，让我们也像作者一样拿起笔来写一写吧。以这就是真正的家乡作为开头或结尾，写一段话。我今天很高兴，因为来到美丽的汤口，和美丽的你们，一起走进了美丽的荷兰，学习了美丽的《牧场之国》，最后让我们同作者一起高声赞美荷兰：这就是真正的荷兰。

〖九〗吾梦之国作文

什么是国学？国学又称“中国学”“汉学”，一般来说，国学是指中华传统的文化与学术，涵盖了各朝各代的各类文化学术它分为经、史、子、集四大类，“经”指儒家经典；“史”指史学著作；“子”指中国历史上创立的一个学说或学派的人物文集；“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人文集。

我们熟悉的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》都是国学经典，这些国学经典能让我们了解历史，明白为人处世的道理，提高我们的内在修养，对我们的成长有很大的帮助。

《三字经》是宋朝王应麟所作，它是迄今保存最完整、使用最久、影响最广的启蒙书籍。它文笔自然流畅，朴实无华，情真意切。在幼儿园的时候，我就开始学《三字经》，当时的我们就只是小和尚念经有口无心地跟着老师唱和道：“人之初，性本善，性相近，习相远……”直到小学的时候我才知道：人在降生的时候，天性都是善良的，这善良的天性本来都是差不多的，然而，因为后天的学习和生活环境的不一样，就逐步产生了好与坏的差别。是呀！如果孩童时期就不趁早接受良好的教育，长大之后就会迁善为恶。这样说来，家长的很是责任重大。我们应该感谢父母的养育之恩，孝敬长辈，像黄香九岁温席的孝顺行为，是为人子女所应该具有的本分。这本书仅用三百多字便概括了中华五千年历史的变迁，是一本难得的启蒙读本，有它的的陪伴，我们的人生定将增添几分光彩。

《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。小学时代我读懂了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”孔子说过：懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。也就是说，我们要把学习当做一种乐趣，学是为自己学，不是为老师学，也不是为家长学。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二从心所欲，不逾矩。”孔子十五岁的时候就有志于做学问，在文学方面就有很高的成就。比起我们，却只是在学校里无所用心，不趁着大好时光多学点知识，培养良好的习惯。有的人认为毕了业，离开了学校就能自由的展现自己的才华，但这恰好是错的，没有更多文化和更好的习惯，就若鸟儿失去了翅膀一般，不能在天空中翱翔，我们就不能在人生的舞台尽情地展示自己。所以，什么时间段该做什么就要尽力做好，错过最佳时间，就无法挽回，而我们现在，要做的就只是好好学习，利用更多的机会去培养品格，而不是去妄想以后会怎样。如果现在该做的事没有做好，再多的以后，也不会换来你想要的结果。要知道一个名人的作为是从小就可以体现出来，一个人的道德和修养也是从小开始培养的。

国学经典能帮助我们树立道德底线，还能提醒我们不做触碰道德底线的事。它就像一杯浮生茶，茶是需要品尝的，只有品尝了才能知道其中的味道，而国学是需要读的，读懂了，自然就明白了其中的道理。它需要我们用一辈子去感悟，但是国学中的精华却是我们用一生一学不完的。

读懂了国学，就等同于读懂了人生，而人生一旦被读懂，自然，你活的就是精彩的。品人生之茶，读人生之国学。现代的社会需要它，需要人们良好的道德情操，需要你我共读国学、传承经典，发扬传统的文化和精神，让经典陪伴每个人成长！