作文|叙事作文刻苦学习(精华十六篇)
发表时间：2018-10-19叙事作文刻苦学习(精华十六篇)。
⬢ 叙事作文刻苦学习
1、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
2、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
3、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
4、映雪囊萤：形容夜以继日，苦学不倦。
5、朝干夕惕：形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠。
6、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
7、通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。
8、青灯黄卷：光线青荧的油灯和纸张泛黄的书卷。借指清苦的攻读生活。
9、将勤补拙：以勤奋弥补笨拙。
10、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
11、朝干夕愓：指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。
12、白首穷经：白首：白头；穷经：专心钻研经书。指直到年老还在钻研经籍，形容好学不倦。
13、铁砚磨穿：铁铸的砚台被磨穿。形容立志不移，持久不懈。
14、旰食之劳：天色已晚才吃饭。形容勤于政事。
15、笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
16、夙夜匪懈：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
17、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
18、精进勇猛：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。
19、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
20、朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。
21、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
22、勤能补拙：勤奋能够弥补不足。
23、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
24、以勤补拙：用勤奋补救笨拙，含有自谦之意。
25、宵旰图治：宵衣旰食，勤于政事，设法治理好国家。
26、然糠自照：然：同燃，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。
27、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
28、马不停蹄：比喻不停顿地向前走。
29、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
30、昼夜兼行：兼：加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。
31、朝前夕惕：形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
32、燃糠自照：比喻勤奋好学。
33、日乾夕惕：形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。
34、勤勤恳恳：形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
35、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
36、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
37、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
38、刺股悬梁：形容刻苦学习。
39、牛角挂书：比喻读书勤奋。
40、牛角书生：比喻勤奋读书的人。
41、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
42、夙兴夜寐：夙：早；寐：睡。早起晚睡。形容勤劳。
43、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
44、不舍昼夜：舍：放弃。不分白天和黑夜。比喻夜以继日。
45、晨炊星饭：清晨烧早饭，入夜才吃晚饭。形容早出晚归，整日辛勤劳苦。
46、案牍之劳：案牍：公文。办理公文事物的劳累。
47、宵旰忧劳：宵衣旰食，非常劳苦。形容勤于政事。亦作“宵旰焦劳”、“宵旰忧勤”。
48、鞭驽策蹇：鞭打跑不快的马、驴。比喻自己能力低，但受到严格督促，勤奋不息。用。
49、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
50、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
51、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
52、鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
53、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
54、晨兴夜寐：兴：起。早起晚睡。形容勤劳辛苦。
55、未明求衣：天没有亮就穿衣起床。形容勤于政事。
56、旰食宵衣：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。
57、起早贪黑：起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。
58、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
59、日锻月炼：谓长期下苦功磨练，以求达到精熟的地步。
60、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
⬢ 叙事作文刻苦学习
当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么，作文刻苦学习的同学。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着习题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。
她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。
小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来，小学五年级作文《作文刻苦学习的同学》。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到学习要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学习起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学习的好榜样！
正是因为小燕那么刻苦学习，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学习，向谁学习呢？
⬢ 叙事作文刻苦学习
各位老师、同学们，早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是：刻苦学习，时不我待。
同学们，小学阶段是人生求学的黄金时期，科学知识的把握，良好素质的养成不仅关乎个人的前途命运，也和一个国家、一个民族的希望紧紧相连。刻苦学习、勤奋钻研对于我们每个人都至关重要。著名作家冰心说过“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”命运从不垂青无准备的头脑。求学的道路从来都没有坦途，总会遇到各种各样的挑战，成长的道路上也会有各种各样的困惑，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唯有积极思考、刻苦勤奋才能留下坚实的成长足迹。
同学们， 新的生活燃烧新的激情，它如奋进的号角，激励着我们高歌猛进。同学们，让我们行动起来，肩负起时代赋予我们的历史使命，用青春承载梦想，用奋斗成就未来，在今后的学习生活中，描绘出壮美恢弘的青春画卷，奏响雄浑激昂的青春乐章!在这秋风送爽、丹桂飘香的九月，我们以全新的姿态相聚在一起。相聚是为了圆梦，圆一个成人、成才的梦;相聚是为了奋进，是休整后的新的征程的出发;相聚是为了创造，创造出无愧于时代的明天。新的起点，新的征程，需要我们付出更大的努力、更多的热情。
⬢ 叙事作文刻苦学习
敬爱的同学们，亲爱的老师们：
大家好！今天很荣幸站在这里跟大家谈谈我的学习方法。
相信大家常听说过这样一句话：“活到老，学到老”。那么我们该如何把握时间学习，更加有效地学习呢？
一、我们要摆正我们的态度，以一个好的心态去面对学习。也许有的同学心里默默地在想，学习是我一天到晚最怕的，学习很枯燥很乏味。但我们必须学习，我相信当我们每个人真正投入到学习中，就能发现其乐趣。
二、我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地效率。学会提高课堂教学自主学习，首先我们要从课前预习抓起，坚持预习，刚开始可以先看看书本所提及的内容，熟悉后可以深入预习，如探索书中问题（课本的小练习如做一做，练一练，议一议等）。预习后，复习的脚步要紧跟上。
三、孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以，我们要会问，好问的人才会不断进步，不断有新知。我们要争取每天问题“天天清”。
四、在上课时，我们要勇于举手回答问题。这是我们与老师课堂上最好的交流方式，我们不仅要做“观众”，适当时也要当当“演员”。互动的学习可以让我们的学习更加有效，也能提高我们的学习成绩。
五、我们要提高学习的效率。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。这样你就会发现，当你静下心来的时候，作业会做的特别快，而且准确率高。
六、我们要养成上课记笔记的习惯。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。这艳到我们复习的时候，可以一起对照笔记、书本和练习进行复习，也许更有效果。
最后，我想说：“毕竟学习是因人而异的。你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。愿我们每个人都能超越自我！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
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乾坤未定，你我皆是黑马。——题记
长跑的时候最怕的事情就是首次停下来走，做数学题最怕的事情就是碰到首次不会做的题说将来再做，比赛的时候最怕的就是首次输，考试的时候最怕的就是第一个不及格，由于一旦开了头，放弃就是件比较容易的事。学习二字，看着非常简单，做起来却非常难。
去年的我步入了初中，科目增加，困难程度增大，对于刚升学的我来讲，所有都非常陌生，学起来当然也会有的吃力。地理这门学科算是我学习生涯中的一大不速之客。每次学到看图，识图，我一直一头雾水，非常难理解，更别谈记忆了。为此我非常烦恼，也去找过老师谈话。老师说：“其实并不难，你应该有一套我们的学习技巧，加大训练。”我点了点头，似懂非懂。久后，我开始阅读更多有关地理的书目，让我们的常识弄清楚得愈加全方位。我还采取了一套独特的学习技巧：第一上课要认真听老师解说，把重点或自己有疑问的地方做上记号，课后再去资询老师或者查阅资料，然后全部弄懂，开始形象记忆。学会后可以让家长抽查一下，记忆完后还要找适合的习题加大巩固训练，做完之后也要进行复习，还要按期记忆，加深印象。这个办法是不是有效呢?在学习常识忙写习题的过程中大家可以体验到学习的乐趣，照如此下去还可以培养好的习惯。我根据这种办法学下去，日复1日。迎来了当堂的测试，在脑中对知织印象回顾，果然感到轻松很多。学习的过程非常累，非常幸苦，但是当你获得了好的成绩就会高兴，这就是学习的乐趣。不出意料，在这次当测试中获得了优秀的成绩。通过我们的努力得来的成功，果然是愉悦的!
当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习，感受学习的乐趣;当你的能力还驾驭不了你的目的时，就应该沉下心来历练。只有拼出来的漂亮，没等出来的辉煌。
你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。
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在我身边有很多令我敬佩的人，有勤劳的妈妈、挣钱养家的爸爸、每天都要很早起床的爷爷奶奶……可是，这些都没有姐姐更让我敬佩。
我的姐姐今年16岁，她有一头乌黑发亮的秀发，一双水灵灵的眼睛，一个尖尖的鼻子下面有一张樱桃小嘴，长得十分秀气。
特别的是：有一次，姐姐正在写作业，有一道题不会，邻居也没人会，于是姐姐跑到学校去——姐姐家里学校很远，问还在办公室的语文，老师一步一步的教她，姐姐十分认真听，最后总算会了。
通过姐姐的努力，姐姐二年级成绩上的飞快，马上当上了班长，一直到现在——初三。
这篇文章，简述了“姐姐”刻苦学习的两件事。文章事例叙述中“这句话让我十分敬佩”，简简单单的一句话，不足成为值得“我”敬佩“姐姐”的原因，而且文章事例不能充分体现人物特点，仅仅通过这两件事，也不能说明“我”对“姐姐”的敬佩之情。文章语言平实，叙述简单，还有待提高。
⬢ 叙事作文刻苦学习
[释义] 在墙上凿开一个小孔;偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。
[语出] 晋.葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭;勤学而无烛;邻舍有烛而炽不逮;衡乃穿壁引光;以书映光而读书。”
[正音] 壁;不能写作“璧”。 [近义] 囊萤映雪穿壁引光
[用法] 用作褒义。专用于学习上。一般作定语、状语。 [结构] 连动式。
[例句] 古人囊萤映雪;～;头悬梁锥刺骨的学习精神;实在令我们敬佩。
[成语故事]
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的`墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
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开学以来，我校发生了极大的变化。教育部门提出：“减轻学生负担，加强素质教育”。
这样，在学校的时间短了，早自习取消了，7：50到学校就可以了。今天我来到教室，看了看表才7：40，以往这时应该是朗朗的读书声，可这会儿却是闹哄哄的，同学们把教室吵得天翻地覆，我扫视一下全班，读书的同学屈指可数。一直到老师来了，教室里才安静下来，难道我们不能自觉吗？我想素质教育并不是简短学习时间，让同学打闹的。
俗话说：“一年之季在于春，一日之季在于晨”早上这宝贵的时间用于早读、跑步多好，白白浪费太可惜了。
素质教育要的是学习质量高，生活质量高。这不，我们的课时里就增加了一节“大阅读课”，为的是让我们博览群书，添了节“电脑课”让我们在科技的海洋里遨游，使我们的学习生活丰富多彩。
古人说“少壮不努力，老大徒伤悲”。我要从小珍惜时间，刻苦学习，打好坚实的基础，长大了成为有用之才。
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洗完澡，看见宿舍外的落日余晖，就知道马上就要上晚修了。我提醒落在后面的王豪宇“快走吧！”他“哦！”一声，拿了几张纸巾就出了门。
嘉成正在认真做作业，他早就回到了教室。他的笔就像是一位芭蕾舞演员在舞蹈，轻快而敏捷，他的眼神坚定，眉头紧皱，这是投入学习的一种状态，其他同学身上少有。
课间，我走过去，带点讽刺的味道对他说：“嘉成，你可要写快点，别到宿舍的时候，还要‘奋笔疾书’哦。”他笑了笑，并未说话，继续埋头写他的作业。
下晚修回到宿舍，我没猜错，嘉成拿出一张小型的折叠桌子，支在他自己床上，再拿出作业来写。奇怪，嘉成的作业怎么老是写不完？原来是他自己给自己加了作业。
熄灯时间到，大灯就关了。他打开厕所的灯，靠着微弱的灯光继续写，看着这幅场景，真有点凿壁偷光的味道。我和朱琦想考验一下嘉成的毅力，就滔滔不绝聊起了闲话，声音有点大，可人家嘉成丝毫不为所动。
宿管吹哨，关灯睡觉，现在连厕所的灯都要关，我与朱琦起哄：“关灯！关灯！”王豪宇便关了厕所灯。难不倒嘉成，他还有台灯，为了不影响别人，他用被子裹住桌子，他什么时候睡的觉，不知道，因为我很快就睡着了。
嘉成，勤奋。有志者，事竟成。
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勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
人生在勤，不索何获。
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
知识无底，学海无涯。
知识永远战胜愚昧。
重复是学习之母。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
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【宵衣旰食】：宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。
【枵腹从公】：枵腹：空腹，肚饥。指饿着肚子办公家的事。形容一心为公。
【专心致志】：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
【孳孳不息】：孳孳：同“孜孜”，努力不懈的样子。形容工作勤奋，努力不懈
【摩顶放踵】：从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
【夜以继日】：以：用。继：继续。日日夜夜不停地工作。多形容十分勤奋、忙碌。
【废寝忘食】：废：停止。寝：睡觉。忘：忘记，食：吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
【宵衣旰食】：宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。
【不辞劳苦】：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
【专心致志】：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
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1、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
2、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
3、只争朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
4、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。
5、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
6、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
7、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
11、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
12、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
13、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。()多形容勤恳。
15、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
17、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
18、引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
22、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
23、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
24、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
25、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
26、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
27、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
28、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
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曾经有几位名人说道过如莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
“杜甫说:读书破万卷，下笔如有神。”我曾经想，书，有那么重要吗？在我小学的时候我从1年纪的语文就不好到了后来成绩一落千丈，也是是不爱讲话，或是不太爱看书。
老师说回去多看看书就好了老师说的话，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。
结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。
通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学习好的同学学习学习态度；要向机灵的同学学习磨练大脑；要向朴素的同学学习吃苦耐劳；向遵守纪侓的同学学习遵守纪律。
学习首先是为个人，但如何学好它呢，我觉得是要有一个目标一个学习的方向和方法最后就是坚持。如果你能做到以上你就可以学得好。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们要好好读书，就像周恩来总理说的：”为中华人民之崛起而读书。“但现在时代不同了，我们要为自己而读书，为社会发展而读书，为全世界而读书，祖国的建设需要我们，同学们，让我们好好学习来报答社会、报答祖国吧！
⬢ 叙事作文刻苦学习
努力学习是少数，有**的力量，不能驱动这样的特权而有这种能力。不必试图跟那些仍旧迷糊的随同者达成同步，该抖落的就抖落吧，能挽救的只有自己。下面是带给大家的刻苦学习的演讲稿，供大家参考学习。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
理想的书籍是智慧的钥匙，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书要读，有书要读，读书时间不多。只要我们努力工作，我们就能取得满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。
经过这样的努力，他们终于成为有成就的人。我认为他们成功的原因是他们勤奋，这使他们获得了辉煌的人生！
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话：
因此，今天的责任不在于其他人，而在于我的青年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。由此可见，国家与青少年之间有着密切的关系。
我们这一代青少年是祖国的未来，是共产主义事业的**。我们必须下决心好好读书，以使我们的国家富强。
新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒**，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!
刻苦学习的演讲稿篇二
同学们、老师们：
带着春节的吉祥和喜庆，带着新年的希冀与期望，大家又回到了学校这块曾经的学习和生活的乐土，伴随着雄壮的国歌，开始了一个新的学期!
新学期开学之际，正处于“十一五”和“十二五”规划交汇的历史坐标点。十一五期间，我们学校形成了素质为魂、能力为本、厚德强能、全面发展的素质教育理念，挖掘了总结了爱无涯美无极的校本文化资源，明确了高素质、强技能、善创新、可持续发展的人才培养目标。学校坚持以人为本、崇爱尚美，立足于促进学生的全面、自由、和谐发展，纵深推进大学生素质教育工程，促进同学们的综合素质的提高。
我们高兴地看到：全校有100多名学生和30多个班集体获省市以上表彰，我们荣获了全国‘五四’红旗团委、全国保护母亲河活动先进集体、江苏省社会实践先进单位、全国高职创新教育杰出贡献院校等省以上集体荣誉26项，涌现出了见义勇为的丁卯、自强之星庄重等先进典型。十一五期间，学校的硬件设施也得到了大力改善，扩建校园、新建校舍、新辟运动场，完成了一大批重点建设工程，教学条件和办学实力得到了大大增强，同学们发展、成才的环境得到了进一步的优化。
勤奋学习讲话稿新年伊始，十二五已经像一辆高速列车，正启动向前。全市教育工作会议已经为我校明确了发展方向，这就是：要将镇江高专建成专业结构合理、办学特色鲜明、人才质量上乘、富有竞争力和吸引力的应用型高职院校，为进一步提升办学层次打好基础。
有特色的高职和为升本打好基础是我们在十二五的两大战略目标。面对这样的机遇和挑战，作为一名高级专业人员，我们该怎么想，该怎么办？
这值得每个学生认真考虑。
每年的这个时侯，我真心的希望，同学们能够将苍白的浮躁赶在门外，将无聊的喧嚣关在窗外，静静地坐下来，开启心灵，与自己进行一场知根知底的对话。
这时候，也让我想起那职业是生病，业余是作家的史铁生，这位一生都把写作当作个人精神生命的叙述和探索，一生都在关注个人生命的体验，一生都在与自己的生命和宿命进行抗争的伟大的人，他总在思索着，人该怎样看待生命中的苦难;他总在告诉着我们，作为一个真正的人，一个无憾的生命，他该往何处去?怎么去?这也是我们从他的作品中读不出丝毫的病与残的原因。
我们知道，就在2010年的最后一天，他终于挣脱肉身微笑着走了，给他主刀的脑外科主任小心地、轻轻翻开史铁生的眼皮，看着他那正在渐渐放大的瞳孔，不由得长叹一声：他的眼睛真亮啊!两个多小时以后，他的肝脏已经被移植给天津的一位病人。
他的脊椎和大脑将捐给医学研究。史铁生，他活在自己的心灵里。
这时候，还让我想起奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》一书中的名言：人最宝贵的东西是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该是这样度过，回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
作为一名大学生，当前的任务是珍惜时间，努力学习。勤劳是中华民族自古以来的传统美德。车胤囊萤照读、匡衡凿壁借光的故事，大家已经耳熟能详，苏秦悬梁刺股、祖逖闻鸡起舞，更是勤学的典范。
勤奋使他们最终成就了一番伟业。
当然，也有不少杰出的人，很早就停止上学了，但这些人绝不是停止学习，他们是立刻改去更广大的社会学校、去向更厉害的人学习了，你如有这种胆识，也尽可如此。但不要因为他们早早停止上学而误以为他们很优秀。就好像拿破仑因为个子矮而成为英雄一样。
天道酬勤。一个人不必随时都站在高处，但关键的时候，你完全可以登高几个台阶。这样做有助于你看清自己的处境，你来自何方，你去往何方，以及别人的道路如何不同。
那怎么爬呢？别人的经验是你的阶梯。透过书，或者透过生活，你就能够有所发现。
如果有一天你想踩在巨人的肩膀上看得更远，那么，从现在开始，你应该努力学习！
自1912年吕凤子先生创办正规学校以来，我们学校走过了一百年的历程。沧桑岁月留给我们的是爱无涯、美无极的弦歌不辍，留给未来的是璀璨如花、畴发其蒙的精气神。
师生们，明年将是建校100周年。让我们勤奋学习，与高专同行。以优异成绩，迎接百年校庆的辉煌！
谢谢大家!
刻苦学习的演讲稿篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
古语说：业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习，也应该用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。
法国学者培根曾说过：习惯是生活的主人，人们应该努力追求好习惯。事实上，习惯就像指南针，指引着每个人的行动。
纵观历史，大多数成功人士长期以来都坚持良好的行为、养成的习惯和养成的天性。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以生奔波的作家，在中国乃至世界文学史上都取得了辉煌的成就，成为世界历史上十大文学巨匠之一。
由此可见，行为习惯对一个人的各方面素质起着决定性的作用，尤其是对我们的学生。把与我们紧密相关的研究。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。
其实，都是学习习惯和方法的问题。众所周知，一个好的、科学的学习习惯和方法可以使我们的学习更有效、更容易。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。
因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯;好习惯，受益终身这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
读万卷书，行万里路，中华民族历来是一个爱学习、爱学习的民族。它是我们民族精神力量的不竭源泉。我们学生时期好比是人生的春天，只有从现在起热爱学习、勤奋读书，养成良好行为习惯，打好各方面素质基础，长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之材。
亲爱的学生：昨天的习惯造就了今天的我们；今天的习惯决定了明天的我们。让我们从现在开始，从今天开始，养成良好的行为习惯，做社会和谐的文明天使，共创美好未来
刻苦学习的演讲稿篇四
尊敬的各位领导，老师，同学：
大家好！我演讲的主题是：努力工作，我们的责任。
啊，秋天来了，我也来了。我带着秋天一起来了。不同的是，我在室内，他在室外；他带来**，我带来我的演讲，努力学习，我们的责任。
秋天是一个熟悉的季节。因为他是一个收获的季节，一个**的季节。对我们来说，这也是一个学习的好季节。
因为当你走在校园里，总会有红色提醒你奉献给地球。也许就在几个月前，这些落下的红花还是在春暖花开的风景里一起绽放，在大地的呵护下，在阳光的滋养下，他们奋力生长。当夏天来临时，这些五颜六色的花朵将装饰大地，希望给母亲增添光彩。
萧瑟的秋天到了，它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会轻轻地在空中摇曳，不知不觉地被泥土覆盖，滋养下一代的花朵。这是他们的责任。
但突然间，我发现，我们不就是这些落红的吗？地球母亲代表了所有对我们有善的人。一个学生，是应该具有一些花朵的精神的，无论你是牡丹还是杜鹃，是君子莲还是红玫瑰，都应该报答曾经呵护和滋养过你的人。
落红选择更护花。而我们只有选择勤奋学习。因为那是报答他们的最好方式。
所以努力学习是我们的责任。
但什么是责任？我想，也许责任是使命，也是体现生命价值的力量。就像军人不畏牺牲，捍卫祖国;就向老师不怕劳苦，奉献生命;就像母亲不惧疲惫，任劳任怨。
而学生的责任就是勤奋学习。你可以不博学，但你不能无知。努力工作是摆脱无知的利器。
你可以衣食无忧，但你不可以养尊处优。努力工作是摆脱懒惰的最佳设备。只有努力学习，你才能体会到生活，学习的乐趣和做人的真谛。
只有努力学习，你的生活才能得到洗礼和升华。到目前为止，勤奋学习不仅是一件**、一套装备，更是人生的伴侣。
同学们，让我们珍惜每一个早晨，在这个**季节抓紧时间努力学习。因为勤奋学习，我们的责任。
刻苦学习的演讲稿篇五
常言道，一分耕耘，一分收获。有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。
在今年的运动会上，东方的星星瞬间划破了天空，在空中留下了巨大的感叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学有如愚公一样的不屈不挠的毅力，蕴藏着惊人的潜力。
长江后浪推前浪，蓝胜于蓝，这是我们的志向，这是我们的骄傲。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋;卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，只有勤奋、稳重地掌握每一点知识，才能取得成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?
过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。就是这个道理。
同学们，努力学习，彼此相爱，用知识武装自己，让自己能出类拔萃。
作一名成功的中学生吧!
⬢ 叙事作文刻苦学习
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁
不患人之不己知,患不知人也。(孔子
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书
不塞不流,不止不行。(韩愈
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石
不以规矩,无以成方园。(孟子
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡
吃一堑,长一智。(古谚语
尺有所短,寸有所长。(屈原
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁
春宵一刻值千金。(苏轼
从善如登,从恶如崩。(《国语》
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼
当?喜欢?,反受其乱。(汉书
当局者迷,旁观者清。(新唐书
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》
登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰
每个人都知道鞋子挤脚的地方。
自己的鞋子，自己知道紧在哪里。
自己的饭量自己知道。
不会评价自己，就不会评价别人。
如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
当面怕你的人，背后一定恨你。
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。
百学须先立志。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
博观而约取,厚积而薄发。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
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老师又让我们课代表检查同学们背课文了，可我们组这几位“代表性”的人物，实在让我忍不住要为大家介绍一下了。
第一位，高山流水派王同学莫属，好象他就是专门为背课文而生的，从他嘴里出来的话，顺畅得就像从高山上流下的泉水，抑扬顿挫，落地有声。让听的人无不生出极大的享受来。
第二位，无敌卡壳派刘同学莫属，听他背课文，就象听一个老旧收音机，在不停地倒带，一会儿“咔”一声，一会儿又“咔”一声，倒带也就算了，而且倒得非常慢，就象蜗牛一样，让听的人都快睡着了。
第三位，忘词豪放派吴同学专利，背着背着，我发现怎么又少了一句话，就提醒他：“哎，‘你一卷在手’怎么丢了？”没想到吴同学一脸的无所谓，他说：“哎呀，几个字而已啦。”不思悔改，最让人无语。
第四位，无声胜有声派这位同学很有志气，他知道自己没有背熟，但就是拒绝让我提醒，我刚要张口，他就伸出手来给我做“打住”的手势，这种精神实在是可贵，可是同学，你知道吗，你自己戳在那里只张口不说话，你可晓得我们都急得像热锅上的蚂蚁了吗？
这样的代表人物，你们班有吗？
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