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政策与形势实践报告|政策与形势实践报告(汇编10篇)

发表时间:2021-08-28

政策与形势实践报告(汇编10篇)。

✹ 政策与形势实践报告 ✹

创业协会主席-郑荣翔的故事

大一入学被骗萌发创业想法,于是组建他的创业团队;大二抓住重要转折,进入创业协会,和协会牛人一起做创业项目;大三坚持内心想法,办大学生创业论坛,完成又一个项目的商业计划书。

三段有意思的创业经历,郑荣翔学长带你一起回忆他的创业经历,分享点滴收获。

他叫郑荣翔,来自江苏扬州,现在经管学院大三。很高兴能有这个机会跟大家分享他大学三年里一些创业经历,希望他的一些经历能够给大家一些启发和感悟。

2009年,他参加了高考,有幸被南京邮电大学经济与管理学院录取。在那年9月,和很多同龄的孩子一样,他在父亲的陪伴下来到了南邮,懵懵懂懂地开始了他的大学历程。

憧憬着一切美好,然而入学第一天,他和舍友就被骗了。当时一些社会上的人混进宿舍假装学校机房工作人员,拿出他的―上网卡‖说100元一张,能用很长时间。那时他们知道,学校上网需要购买上网卡。因为他懵懂无知 ,还有贪小便宜的心理,那天他们都上当了。其他宿舍同学听说这件事后,他们都成为了大家的笑柄,当时的滋味就是打掉牙还得往肚子里咽。

吃一堑长一智,这件事之后,他就暗暗下定决心,争取不让这样的骗局重演,他需要一个和他有相同想法的群体,一起去阻止这样的事情再次发生,组建团队的想法就是这样产生了。他和一些同学开始一起宣传防骗知识。他们的初始团队是在学院辅导员的支持下组建的,当时的成员大多是班级的班长和宣传委员。后来,他们发现受骗的同学大多集中于找兼职,所以他们把提供真实的兼职实践信息作为他们的主业。经过一段时间的磨合,他们的创业团队——大学生校园行创业团队正式成立了,团队初始成员都是他院比较活泼的同学,大多是经过辅导员推荐的。很幸运,在辅导员的引荐下,他们和南京联通公司建立了友好交流关系,同时他代表团队受聘为联通公司校园团队负责人。他们的团队借助联通公司的力量,向周围同学提供真实的兼职信息,不让那些虚假中介有机可乘,在一定程度上减少了上当受骗情况的发生。这就算是他的第一次创业经历吧。

也许你还在大一,习惯着安稳单调的大学生活。但是作为一个只比你们多吃过几年饭的过来人,希望大家在大一的时候,多出去走走,多出去看看,多留心生活中的机会,多在实践中锻炼他。在学好基础知识的同时,多尝试一些不同的事情,你会发现生活有别样的精彩。要知道,实践是不分年级的,不要误以为社会实践是高年级的事情。万丈高楼平地起,只有提前做好基础工作,才能在后面的各项工作中游刃有余。他的习惯是把一些事情紧在前面,这样你才有足够的时间去缓冲。

大二的那一年,在学院辅导员的庇护下,团队运营慢慢地进入轨道。在他们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得他们骄傲的。

可是不久,他们遇到了发展瓶颈。当时正值学校强查非法校园团队,他们团队的工作受到了重重阻碍,他需要带领团队走出困境。就在他们在教学楼集体讨论团队下一步的规划的时候,他们被创业协会的负责人碰见了,他要求他们立刻终止会议,否则就以非法集会的名义通知学校。当时就光和他论理就花费了1个多小时,他要求他们以后不可以进行这样的集体活动。也许他们一直都是幸运的,通过和他的沟通,整个团队阴差阳错地加入了他们的协会。就这样,大二他在会长引荐下进入了创业协会,这对于他和团队来说是一个重大的转折。在创业协会的日子里,为了更好地融入创业协会、为广大同学服务,他把重心放在了团队文化建设上,他带领团队成员积极参加创业协会的各项工作。因为有奋斗精神是不够的,还需要脚踏实地一步一步地去做,他的理念是:知道+做到=得到。依据他的实践经验以及团队协作等方面能力,他有幸当选为创业协会的会长,也为他后面接触创业奠定了基础。

说到这就需要和大家唠唠他的第二段创业经历了。在前任会长的引荐下,他结识了协会项目部的一些牛人们,他们大多是来自各个社团的风云人物。和这些牛人一起,他开始了他的项目历程。他们的项目名称是六格网区域性电子商务平台,是一个基于微博的大学生校园生活资讯分享平台。通过这个项目他进一步地了解到电子商务的发展情况,也第一次接触到微博。在团队里,他的角色是项目推广,这个工作远比他想象的要难得多。他们的平台刚刚起步,需要一些内容和动态的充实,他们都知道平台的恶性循环——没有内容就没有同学愿意到他们的平台来,没有人来就越是没有内容。为了规避这个循环,他们团队花费了很大的人力。他清晰地记得,每次开电脑都是先打开六格网、人人网和新浪微博,把在其他平台上看到的有趣的状态更新到六格网平台上。

那段时间是难忘的,他们一群人经常在工作室里忙到夜里,但是仍然乐在其中。他们一起在平台上刷状态,他们一起去和社团谈合作,他们一起讨论平台的规划,感觉这个平台明天也许就会被大家认可了。当然,在工作的过程中,少不了的还有分歧和争执,这是项目发展的必修课。他们都是为了项目更好的发展。

大二是一个很重要的转折点,在一定程度上影响了你后面是选择考研、就业以及出国。

要做一个有心人,善于抓住身边的转折,这些转折也许是很好的机会,会改变你的生活!

时间飞逝,他们慢慢发现时间就像加速器,是过得越来越快的。大三面临着考研与工作的选择,尽管老师和家人向他说明了考研的必要性,但他还是坚持了他内心的想法,大胆选择去闯社会。他的专业(市场营销)需要他去历练。一路走来,他一直想通过在校园多做点社会实践甚至是创业,来锻炼他的职场能力。现在看来还是起到一点作用了,毕竟他的简历不会空空荡荡的,他的生活没有像白菜一样无味!

现在他的大三步入了尾声,回首这一学年,他做的事情还真不少呢。首先来和大家分享点有意思的校园活动,来说说他负责举办的大学生创业论坛。当时他是邀请了三位企业家作为嘉宾,他们是两位企业的CEO和一位风险投资人。他总结了下,这个活动的关键点在于三位嘉宾的时间点要一致。为了在同一时间约到三位嘉宾,他花费了大半个月的时间,前后共计尝试邀请了八位嘉宾,最后成功邀请到了三位嘉宾。那么,他是怎么邀请的呢?之前他就收集了一些企业家的邮箱,并且通过和其他高校同类社团沟通,他他拟定了邀请函,一封封地给他们发邮件。很幸运,他们大多数都回复了,还安排他们的助理和他联系。

接着再和大家聊聊他的第三段创业经历。通过学校创业计划大赛的平台,他结识了通信学院的几位同学,和他们一起完成了项目的商业计划书,他们的项目是《物联网智慧家居》,公司是南京Smart Globalization科技有限公司。在之前六格网创业项目和学校在物联网方面的研究的影响下,他对物联网科技有着较大的兴趣。通过学校创业计划大赛的平台,他发现有一个智慧家居的团队缺少市场方面的成员,于是他就毛遂自荐了,和团队负责人讲了他的一些专业特长和之前的项目经验,他们最终在三名候选人中选择了他。于是,他的第三段创业经历就这样开始了,这次不再是社会实践了,而是一次知识理论的实践,要将他所学的营销专业知识运用到项目中去。关于他们项目的可行性,最大的优势在于他们已经开发了一套运行模型,可以实现在实验室模拟仿真了。但也有很大缺点,那就是存在市场风险,没有技术专利的支持,一旦投入生产在短期内很容易被竞争对手模仿。

大学是人生的重要里程碑,学生不仅应该努力学习书本知识,更应投身社会实践。

回顾他的创业历程与团队的发展,他的创业体会是:眼光+韧劲+诚信+品牌+责任=成功。他觉得最重要的一点是要有持之以恒的韧劲,对认准的事勇往直前,决不半途而废。他认为,创业要找最适合的人,不要找最好的人。人的一生有快乐,也会有很多困顿艰难的时光,但办法总比困难多,美好就在前方,努力总能得到。用心去做,你会发现,创业其实没有想象的那么难。

这就是他的故事!诚然,郑荣翔的家庭条件不是很好,国家奖学金的获得使他受到莫大的鼓舞。 在学习、生活、工作中,他十分努力,微笑的对待所以的事情,做一个优秀的大学生。

在学习上,他很努力,孜孜以求,充分利用好时间充实专业知识,用科学发展观指道他,做到全面发展,同时扩展他的的综合知识面,让他成为班级学习方面的带头人。这些是他在这学期的奋斗目标。虽然他的家境并不好,但他从不自卑,不自暴自弃,他深知—逆水行舟不进则退。尤其在学习上他从来没有因为工作而落下任何一节课,上课专心听课,遇到不懂的虚心向老师或者同学请教,他非常感谢老师和同学,感谢他们对他的帮助,感谢他们在他遇到挫折的时候,对他的支持和帮助,因为有他们让他变得更加坚强。

在生活上,他勤俭节约,不乱花一分钱,力争把国家奖励他的每一分钱用在最重要的地方。在平时处理好与同学朋友的关系,团结同学,相互勉励,共同学习,共同努力,为取得更好的成绩打好坚实的基础。

在工作上,他勤勤恳恳,一丝不苟的完成老师交代的任务,做一个合格的学生,尊重老师,加强的老师的交流,认真学习,悉心听老师的教导。

他深知泥泞的路上才能留下痕迹,享受了爱的温暖,就更应该把爱传递。作为一名获得者,他受到了帮助,在这让他深深的感受到社会的温暖,同时也提醒他一定要向帮助他的人一样去帮助别人。他明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给他的生活所带来的巨大影响,所以他也要让需要帮助的人切身体会到那份喜悦,让他们也由此想到乐善好施之举。

主人公简介:

郑荣翔

09级2013届本科在读  教育背景

2009.09–2013.07 学校名称: 南京邮电大学

学位:管理学学士 专业名称: 市场营销

 获奖情况 学术类:

2011年11月

国家励志奖学金

2010年10月

优秀学生干部

2010年10月

校二等奖学金

竞赛类:

2012年04月

南京邮电大学2012年大学生创业计划大赛三等奖 2011年11月

全国大学生―三创赛‖江苏赛区本科组二等奖 实践类:

2012年6月

2011/2012学年校―十佳校园青年先锋‖之创业先锋提名奖 2011年08月

全球创业周中国站最佳校园合作伙伴

2011年10月

社会工作优秀奖

2011年10月

暑期社会实践―三下乡‖先进个人  相关技能

英 语:四级(497分); 六级(487分); 机动车驾驶证 (C1) 全国计算机二级(VB)

✹ 政策与形势实践报告 ✹

一.中国对外政策的调整与中国对日政策的发展

70年代后期至80年代初期,中国的政治经济发展进入了一个新时刻,在这一时期作出了改革开放和把工作重点转到社会主义现代化建设上来的战略决策,与进行现代化改革开放相适应,中国对外政策包括对日本的政策进行了调整

中国的改革开放与对外政策的调整有利于中日关系的发展,日本是经济大国,资源小国,对海外资源的依赖性和依赖程度比世界上任何一个国家都大,加上国际局势动荡,对日本影响很大。因此,日本需要分散原料,燃料的供应,就近取材来满足其国内经济的飞速发展。本在国际上的影响仍十分有限,它既无法同美,俄那种政治影响力遍及全球的超级大国相比,也无法与英法相比,因此,它力图在最有前途的亚太地区扩大政治影响,亚太地区既是日本的主要资源供应地,又是日本重要的商品市场。日本企图从政治上“担负起稳定亚太地区的使命”。从这一指导思想出发,日本加强了亚太外交,积极在这一地区发挥作用施加影响。在国际重大问题上,积极参与,尤其在经济上大大增加对亚太“热点”地区的投资。加强经济合作。

二.中日在政治经济等领域双边关系的发展

中国奉行的独立自主的外交政策和实行对外开放政策为中日两国友好关系注入了新活力,中日官方和民间的互访增多,中日经济贸易迅速增长,经济合作的加强。文化的交流等都促进了中日关系的良好发展。

三、新的历史条件下潜在不利于中日友好的倾向

中日两国友好合作关系有了显著发展,总体来看,主流是好的,正常的,发展是顺利的,都给双方带来了好处,但是也存在着一些问题和摩擦,这些问题主要包括经济和政治两方面。

政治上,主要上是日本如何对待过去的军国主义发动的侵略战争以及如何处理与台湾的关系这是中日存在的两个主要问题。

经济上,大多是业务问题:一是两国由于体制的不同,在契约的观念,市场开放程度,交涉权限等方面产生的差异,二是随着歼击机往来的扩大,引起的贸易不平衡。三是在技术合作方面,日本企业严密控制先进技术的出口和转让,采取卖产品不卖设备,卖设备不卖技术的做法,这不能满足中国在技术引进方面的要求。

✹ 政策与形势实践报告 ✹

当今中国社会正处于一个最危关键的时期。社会越来越繁荣,但繁荣的背后却暗涌着未知的黑暗。正所谓“金玉其外,败絮其中”。

我现在是觉得咱中国有这么一种“人不为己,天诛地灭”的思想在蔓延,在侵蚀我们几千年留传下来的各种美德。

当官的没党性。

随着以经济建设为中心的发展战略,党的建设逐渐被忽视和书写。党建忽视了,**的党性就难以保证了;被文字化了,就难以用在现实生活中去。

是什么让大量腐败层出不穷?他们大多指出制度的弊端,提出要加强对权力的监督制约。可是,我们千万不能忘了腐败**其自身的修养,其党性已在其所处的环境中被磨灭的事实。

深刻反思政绩观和权力观,彻底摒弃唯gdp是政绩观、唯权力上下的观念。若只是从制度上进行简单的修补和完善,终究是无法避免权力的继续沉沦。归根结底,制度再完善,终究还需要“人”来执行。

其次,核心在于思想观念,以及加强党性建设。

做人的少人性。

看着老人的手脚都不灵活,不敢帮忙;看到小孩跌倒,不敢去抱起;

看到有人被车撞了,躺在地上生死不知道,多了一件事少了一件事,看到死了也救不了;……

这样的事在现在的社会是屡见不鲜。

经商的缺德没性。

经商的为了钱,为了暴利而不顾人们生死的恶劣行径是层见叠出。毒奶事件是一而再再而三的出现。

三鹿在按着抵死不认、能蒙就蒙、能骗就骗的伎俩,见招拆招,和“肾结石宝宝”及国人进行着一场输赢难料的战斗,说来可笑啊。像这样的企业集团在中国有不少。现在再也不是小学老师所讲的“顾客就是上帝”时代,现在的顾客都被商家坑的体无完肤了。

现在中国正面临着内忧外患的境地,怎样更好的排除外患,我认为应该先怎样处置内忧为先,俗话说“攘外必先安内”。

✹ 政策与形势实践报告 ✹

去年沸沸扬扬的杭州80后飙车撞人事件,让社会对80后的信任和期望降低到谷底。最近25岁的旅日留学生在要钱无果的情况下向母亲连刺9刀,又让人们唏嘘不已。诸如此类80后的不良信息暴露在大众面前时,当一幕幕惨剧不断上演时,社会对这个年轻的群体似乎更多的是质疑、不信任和失望。所以当29岁的周森锋担任湖北宜城市委副书记、市长时,引起了社会的广泛关注,而关注的背后,更多的则是来自社会舆论的“习惯性质疑”。

诚然,80后多为独生子女,一面享受着改革春风带来的丰硕物质成果,一面又存有与父辈们差异很大的价值观、人生观,往往被冠以“垮掉的一代”。加之社会上的确有一批80后的行为令世人失望,所以,种种质疑和不信任也是可以理解的。

但是党的年轻干部,特别是一批批逐渐走上台前、进入领导行列的80后年轻干部,如何用自己的实际行动和业绩来回应社会上类似“周森锋事件”的质疑、改变社会的“偏见”,如何担负起党和国家赋予的重任,肩负起人民群众的期望。笔者认为中组部的培训班固然能帮助年轻干部锻炼能力、提升素质,但是凡事都由内因起关键作用,所以年轻干部只有自我加压,自觉加强理论学习和实践锻炼,才能不断提升综合素养,提升人民群众满意度。

毛主席曾经说过:三天不学习,赶不上XXX。这充分说明了学习的重要性。在如今这个日新月异的社会,如果不在日常加强学习,往往就不能顺利开展工作。虽然很多年轻干部具有较高学历,具有扎实的专业知识,但是走出校门,迈向社

会,知识更新太快,新情况层出不穷,原有储备知识已经不能满足新形势需要,更重要的是新的知识还亟待拓展学习。例如如何探索创新新形势下社会管理模式和管理方法,就是一门在大学里学不到的知识,亟待工作中摸索学习。所以对年轻干部而言,一方面要巩固已经掌握的基础知识,另一方面更要学习社会学、心理学、管理学等知识,不断提升社会管理水平和服务水平。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。仅仅靠书本上的知识远远不能满足新形势下工作需要,社会实践中有更多鲜活的、有益的知识需要年轻干部去发现、去挖掘。现在大多数年轻干部是“三门干部”(从家门到校门,毕业后进入机关门的年轻干部),他们朝气蓬勃,他们信心满怀,但缺乏的是群众工作经验,特别是一些一直生活在大城市的年轻干部,缺乏对基层最基本的了解,往往干事情出发点是好的,但实际上却脱离实际、脱离群众,适得其反。所以,年轻干部应该多到基层实践,多到农村锻炼,听群众的迫切愿望,看基层的百姓疾苦,建立与群众的深厚感情,并将这种感情内化为工作动力,更好地为人民服务。

新时代的年轻干部,应该既有扎实的理论知识,又有丰富的实践经验,只有这样才能让社会“放心”,让舆论另眼相看,才能担负起国家的重任,才能不辜负人民的期盼

社会主义现代化需要青年去建设 ,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担起这个历史责任 ,就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 ,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一 ,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人 ,成长为对党和国家、对人民有所建树的人。希望青年们树立远大理想。青年富有理想 ,而真正远大的理想 ,必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想 ,就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家 ,实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中 ,青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青春 ,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连 ,他所创造的就是永恒的青春。一个人在青年时代就应树立远大志向 ,并且要为实现这个志向而顽强努力 ,不论遇到什么困难和挫折 ,都不改初衷 ,矢志不渝。希望青年们坚持发奋学习。当今时代 ,信息交流日益广泛 ,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。青年要跟上时代和社会前进的步伐 ,就......一、改革开放和发展社会主义市场经济对特区大学生价值观念的影响改革开放和发展

社会主义市场经济对特区大学生价值观念所产生的深刻影响一直得到广泛的关注。一方面 ,出现了许多冲破传统樊篱、切合时代发展要求的新的价值观念;另一方面 ,价值观问题也相伴而生 ,由此价值观教育呼声骤起。纵观这些年的相关研究 ,对大学生价值观的“新” ,肯定与褒扬多于否定与批评。有些调查报告流于对现状的描述 ,不愿作应有的价值判断;有些调查报告在设计问卷时 ,对价值观的内涵和外延要么作过于狭窄的理解 ,要么作漫无边际的扩张;有些研究对那些明明存在的问题避而不谈 ,或者采取“自有历史评判”、“自有客观评说”之类的态度待之。这些倾向对正确把握大学生价值观的是与非、良与莠、进步与倒退以及在此基础上的价值观教育是不利的。一些对特区大学生价值观问题的研究也存在这种倾向。价值观是一个十分宽泛的概念 ,它包括人们对人生、日常生活和社会及其特定事物的定义(价值)的评价、态度和选择行为取向时所依据的一系列最基本的准则或尺度 ,核心问题乃是以什么为本位(或出发点)来进行价值判断和价值选择 ,由此......缅怀烈士 继承遗志 努力学习报效祖国

今天我们来到这里,缅怀和纪念革命先烈!这里长眠着几十年前用自己的生命最直接、最激进也最令人感动,为共产主义事业献身的人。他们牺牲在新中国的朝阳已经升起的清晨。就义的他们或许还末能表达最后的理想,还末能在枪声中留下最后的纪念。他们遵循了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生道德准则。先烈们虽然离我们远去近半个多世纪了,但是,先烈精神,殷殷在怀,不敢忘怀。为了我们今天这样的时代,先烈们用自己的行动,写下了可歌可泣的光辉业绩;他们用自己的热血,浇灌着人民的幸福之花;他们用自己宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。半个多世纪过去了,同样是在这块土地上,从历史的风尘中又走来一代奋发有为的青少年,我们要学习烈士崇高的爱国主义精神和坚定的社会主义信念,永远跟党走。我们要学习烈士艰苦奋斗、顽强不息的拼搏精神;我们要学习烈士勤于学习、不倦探索的求知精神。我们要以这种精神来求得最先进的知识、最先进的生产力,为推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务做出应有的贡献,这是历史和时代赋予我们的庄严使命。永远跟党走,就要求我们青少年强化责任意识。从前人手中接过接力棒的青年一代,应清醒地认识到,要把我国建设成为现代化强国,实现中华民族的伟大复兴,依旧是任重而道远,面对21世纪更趋激烈的国际竞争,我们肩上的压力更大、责任更重。我们一定要立志成为有责任感的一代青年,成为无愧于先辈的嘱托、无愧于党的关怀、无愧于祖国和人民的殷切期望的一代。永远跟党走,就要求我们刻苦学习,力求有所作为。面对科技飞速发展的信息时代,要不断学习掌握先进的科学文化知识,练就报效祖国和人民的真才实学,并在实践中不断经受磨炼,提高自身技能,从而把爱国情、报国志真正落到实处,成为一代有作为的青年。我们相信,历史也将会把今天所发生的一切连同它的创造者

再一次塑在纪念碑上,我们将以此告慰烈士的在天之灵!

我们可以清楚地看到,现代化成为社会发展的时代主题。

而只要头脑清醒,敢于正视现实,我们就不难发现自己与世界的差距,特别是和发达国家比较,我们就更清楚自己的落后——如今中国GDP仅占世界总量的3.28%,只占世界头号强国美国GDP的11.38%;而正是差距让我们被动挨打,差距令我们蒙受巨大屈辱: 1996年台海危机、1999年中国驻南使馆被炸事件、2001年南海撞机事件等……

是啊!生产力水平不提高,经济不足够发达,综合国力不足够强,我们就不可能真正言强,就不可能理直气壮地和压制我们的国家说“不”,中华民族脸上就不可能露出真正自信的笑容。

正是基于此,在十六大报告的第三部分,江泽民同志充满危机感和忧患意识的字里行间给我们一个震耳发聩的告诫:“形势逼人,不进则退”,联想当今世界格局以及我们所面临的挑战,晚发型现代化国家所处劣势让我们感受到切肤之痛,进而体会到江泽民同志“形势逼人,不进则退”的深意,对于曾经有着灿烂文明史的中国人来说,促进民族复兴的强烈愿望和历史使命难道还不能引发我们强烈的危机意识和赶超意识吗?

奋起!赶超!在危机四伏的国际环境,“不进则退”当代中国青年所肩负的历史使命与历史责任不亚于在枪林弹雨里出生入死打江山的革命前辈;所面临的挑战也不亚于新中国成立以来各个时期的建设者们。

面对历史,展望未来,为中华之崛起、民族之复兴,为不负历史和时代赋予我们青年的庄严使命,我们须与时俱进,勇敢面对日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战,用青年人特有的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气走出封闭、单

一、狭隘、僵化,走向开放、多样、宽容、活跃,开创中国特色社会主义事业新局面,赋予民族复兴新的强大生机。

我们继往开来,任重道远!

社会主义现代化需要青年去建设 ,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担起这个历史责任 ,就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 ,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一 ,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人 ,成长为对党和国家、对人民有所建树的人。希望青年们树立远大理想。青年富有理想 ,而真正远大的理想 ,必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想 ,就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家 ,实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中 ,青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青春 ,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连 ,他所创造的就是永恒的青春。一个人在青年时代就应树立远大

志向 ,并且要为实现这个志向而顽强努力 ,不论遇到什么困难和挫折 ,都不改初衷 ,矢志不渝。希望青年们坚持发奋学习。

✹ 政策与形势实践报告 ✹

形势与政策学习报告

近年来,我们所处的国家和世界发生了许多重大变化。在这个变化日新月异的时代,如何把握时代脉搏,深入了解形势发展趋势,是每个中国公民都应该思考和关注的问题。为此,笔者认真学习了党的十九届四中全会精神,阅读了各种报告和分析,结合自己的实际情况,写下此篇形势与政策学习报告。

一、新时代下的中国经济

中国经济已经成为世界第二大经济体,尤其是在国际贸易和工业制造方面具有强大的竞争力。2019年,中国GDP总量达到了99.1万亿元,增速为6.1%。震惊全球的COVID-19疫情使中国经济遭受了一些冲击,但是国家采取的积极措施和改革开放以来不断积累的经验,成功稳住经济发展态势。

中国将会在未来的几十年内面临许多挑战和机遇。随着老龄化人口的增加,社会保障将会成为一个更加重要的议题,同时地方政府债务也需要得到及时解决。更广泛地说,中国在经济内部转型方面需要更加协调和全面的策略来解决增长放缓和结构性调整的问题。

二、全球政治环境变化

当前,全球政治环境变化异常复杂。国际社会面临的许多问题,如保护主义、恐怖主义、气候变化等,都需要各国携手应对。同时,远离世界经济前列和日益增长的不平等现象可能导致更加紧张的国际关系。

尤其是中美两国间的贸易战已经影响到了全球经济和政治形势。与此同时,当前的美国政府的一些政策也使人们开始思考在新的一轮国际政治和经济格局中的角色定位。这对我们国家领导层和公民来说,都是一个深刻的反思和思考的机会。

三、推进经济高质量发展

在全国举行的一系列重要会议上,中国全面提出了推动经济高质量发展的目标。在此过程中,需要解决的挑战不仅仅是内在的结构性问题,还包含许多外部的压力和战略问题。

我们应该优先考虑发展先进制造业,特别是高级制造业、数字经济、绿色技术、生物技术等。消费市场也是一个重要的领域,需要加强市场监管和维护公平竞争环境。在更广泛的方面提高社会福利水平、健全社会保障制度和发展科技也是至关重要的。

四、从中医走向世界

中医作为中国的传统治疗方式,在世界范围内已经得到了广泛的认可和关注。但是,在现代医学发展背景下,中医也需要不断地推进和发展。

我们应该加强中医药学的研究,提高现代化技术的运用,以更为科学的方式宣传和传播中医药文化。同时,对于传统的医疗保健方案,我们还需要不断地吸取其他医疗体系的经验和教训。

五、健康与绿色生活

健康与绿色生活被认为是未来发展的关键因素之一。环保、健康和生态文明的理念正在渗透到各个领域,将有助于构建更加美好的未来。

为了实现绿色生活和健康,我们需要投入更多的资金和科技,采用更加智能化的方法和工具来实现环保和健康的目标。同时,我们也需要通过倡导文明生活方式,来减少对资源的浪费和排放的负面影响。

总之,面对日新月异的变化,我们需要更加注重形势与政策的学习和研究。只有通过不断思考和实践,才能提高我们的认知水平,在新的时代和变化下做出更为明智的选择。

✹ 政策与形势实践报告 ✹

一、问题的提出

一般来说,一个国家的发展程度与其高等教育人口比例呈正相关。目前,国际上一些发达国家高等教育毛入学率已超过了50%,如加拿大、芬兰、韩国等国,美国高等教育毛入学率更是超过了80%,而中国2006年高等教育的毛入学率仅为22%,显而易见,我国还需要大力发展高等教育,以培养更多的高学历、高素质劳动者。然而,近年来,随着我国国民经济的快速增长,一方面是国家对大学生人才的迫切需求,另一方面是大学生就业率下降,高校毕业生就业难的现象成为社会关注的焦点。

这说明,大学生作为国家未来建设的主力军,作为国家宝贵的人力资源,正在被浪费。

根据当前就业形势,分析问题发生的原因、本质,我们认为解决好大学生的就业工作就是合理配置人力资源,人力资源的合理配置关乎劳动者的发展与提升;关乎企业的生存与持续发展;是提升国家竞争力的有效途径,关乎国家的未来。

二、就业市场的基本形势

改革开放以来,我国的经济社会发生了翻天覆地的变化,就业形势也随之变动每年我国有近千万的农村剩余劳动力在向城市和非农领域转移,21世纪头20年,中国16岁以上人口以年均550万人的规模增长,到2020年劳动年龄总人口将达到9.4亿人。“十五”期间(2001~2005年)劳动年龄人口增长最为迅速,年均增长1360万人。

这意味着到2020年,中国将有大约1亿新的需要就业的年轻人。同时,劳动密集型、就业弹性系数大的第三产业比重相对较小,整个经济的就业弹性系数较低,因此经济增长带来的就业增长极为有限。未来很长一段时间内,劳动力供给远大于需求的现实很难在短期内迅速改变。

因此,在未来的二三十年里,就业问题始终是一个大问题,包括大学生就业问题。

三、大学毕业生就业难的基本成因

从经济学角度看,大学生是人力资源生产和再生产的产物,大学生就业是产品消费的过程。在商品经济条件下,产品能否进入消费过程必须满足两个条件:一是人力资源使用者需要产品;二是人力资源提供者必须提供满足人力资源使用者需要的效用,即有效供给。这两个条件是通过用人单位和大学生在人力资源市场上的双向选择实现的。

在双向选择的过程中,任何一方的需求都无法协调,大学生就业也无法实现。

1、供给方面

作为人力资源供给的一个方面,大学生与市场对人力资源需求的基本平衡是实现大学生充分就业的客观要求。现实中,我国大学生在数量、质量和结构上的供给在一定程度上与用人单位的要求不符,这是造成大学生就业市场供需失衡的直接原因。

(1)从总量矛盾讲。改革开放以来,经济发展和产业结构调整引起了社会劳动力的变化,四大劳动力涌入中国劳动力市场。一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。

同时,需求相对稳定或略有增长。毕业生增长速度明显高于社会需求增长速度。毕业生就业困难空前增加。随着毕业生就业人数的不断增加,毕业生数量快速增长与就业增长缓慢的矛盾突出。

(2)从结构矛盾讲。由于经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化,现有大学生劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化,与市场需求不匹配,造成劳动力供需出现了错位,使得职位空缺与失业并存,这是结构性失业的最显著特点。

地域性结构失业。从区域来看,大学生更喜欢东部沿海地区,如北京、上海、广州等经济发达地区。而不愿到西部偏远的省份和基层单位去。

因此,一些大城市的人才消耗量很大。与此同时,大量中小城市、县域,特别是西部地区,面临着人才特别是高学历人才的严重短缺。相关数据显示,近年来,高校毕业生中,80.8%的人在大中城市就业,而只有19人。6%的人在县、镇和农村就业

2%。在我国的我国的地域性结构失业较为突出。

概念结构失业,目前大学生的失业业很大程度上与就业观念有关。目前,在我国的应届大学毕业生中普遍存在对工资期望值过高的情况。此外,调查还显示,高校毕业生普遍希望到相对稳定的国家机关、各类事业单位和相对较好的三资企业、高新技术企业就业,而这些工作单位和行业只是一些市场竞争最激烈、招工最少的单位。

这就进一步加剧了大学毕业生的就业难度。显然,他们对工资、工作环境和福利条件的要求与劳动力市场的实际情况有很大差距。

(3)从质量上讲。部分大学生的失业并不是由于就业机会不足造成的,而是他们的素质结构和操作技能不能满足市场需求。也就是说,他们提供的劳动力质量不合格,导致产品交换失败。一方面,从大学生本身来说,随着独生子女在劳动年龄人口中的比重不断增加,在此年龄段之前所形成的素质优势与弱点也将日益突出地反映到劳动力队伍中来。

虽然他们的智商略高,但在素质、性格、修养和日常表现上都有明显的弱点。另一方面,从教育体制和结构上看,大学课程结构的不合理、实验设备的落后和实践环节的薄弱,直接影响到大学毕业生的知识结构、综合素质和市场适应性,降低劳动力素质。美国经济学家索洛对美国的研究表明,第二次世界大战后,美国劳动力的数量增长不大,但其发达的教育提高了劳动力的质量,使劳动力对经济增长作出了重要贡献。

而中国正好相反,低质量的劳动力质量,减少了劳动对经济增长的贡献,进而加剧了大学生的就业难问题。

2、需求方面

高校毕业生对劳动力市场的需求取决于规模、速度、产业结构和经济发展战略。如果市场需求能随供给同幅度增长是不会发生失业率下降的

(1)经济增长对高校毕业生的吸纳能力不大。在第

一、二、三产业中,第三产业是吸纳就业的主要来源,在西方发达国家,第三产业的劳动已占总劳动的60~70%。发达国家的第三产业在国民生产总值中所占的比重一般都在2/3,美国已达75%以上,而中国,从2002年到2006年,第三产业占gdp的比重从41.7%下降到39.

5%。经济的增长对高校毕业生的吸纳能力并不大。

(2)私营企业吸纳大学生的积极性不高。一是一些私营企业主认为刚毕业的大学生没有技术特长、没有工作经验,对工作待遇要求较高,因而他们宁愿雇佣一些有工作经验的下岗人员,以减少培训成本;二是受用人指标限制,对大学生聘用成本高,因而,他们对大学生的现实需求量小于最佳需求量。

(3)经济欠发达地区对大学生的需求不足。贫困地区、中西部、中小城镇及农村等经济欠发达地区,由于经济落后,财政紧张,没有能力吸纳大学生。而大学生由于地区经济差距也不愿意到这些地区就业,造成这些地区经济发展迟缓,形成恶性循环。

(4)隐性就业人员增多。随着民办高校和私营企业的进一步发展,一批能力较强、经验丰富的知识分子(如教师、工程师、会计师、律师等)退而不休、业余兼职的现象越来越多,这种隐性就业以其“低成本、高收益”的特点而挤占大学生的就业岗位,加重大学生失业现象。

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✹ 政策与形势实践报告 ✹

当前,我国处于近代以来的发展时期,世界处百年未有之大变局,两者同步交识,相互激荡。这是在2018年6月22日至23日,在中央外事工作会议上强调的,放眼全球,我们正面临有未有之大变局。无论国际风云如何变幻,中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变,中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。

谈到大变局中的中国与世界。

首先,我们必须深刻认识百年未有之大变局,其中最为明显的国际力量对比之变是“东升西降”,以中国为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起,从经济总量来说,国际量对比越来越朝着更加均读的方向发展。在世纪格局之变中,第二次世界大战后,世界形成“两级”对峙格局;20世纪末,美国成为世界的超级大国,世界形成一超多强”的局面;21世纪以来,资中主义矛盾加剧。在科技之变中,大量新产业、新业态,新模式,正在改写人类发展历史,重塑全球经济结构,给人类的生产和生活方式带来翻天覆地的变化。科技发展也带来新的未知和挑战,影响每个国家的前途命运,以及国际秩序和格局的演变进程。同时,我们现代化发展模式也发生了变化,中国建立发展了完整的工业体和国民经济体乐;建立起了最广泛最真实的人民民主,推进经济的现代化,国家的现代化和人的现代化。

其次,我深刻的会到大变局中的机遇与挑战同生并存。大变局催生了新的机遇。其孕育着推动新型经济全球化和全球变暖体系加速变革之机。它开放、包容、普惠、平衡,共赢,新型经济全球化,由世界上各个国家共同参与、共同主导,实现共同发展,共同繁荣,共同富裕。大变局也充满风险挑战,有大国之间博弈加剧;有国际秩序变革阵痛;有热点问题高烧不退;更有全球经济风险积聚。

最后,我们必须谈到大变局中的中国角色。中国发展振兴是百年大变局的重大变化之一,新中国成立71年以来,特别是改革开放40岁年来,中国人民勤力同心艰苦奋斗,用自己的勤劳,智慧、勇气甚至牺牲取得了举世瞩目的伟大成就。

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学号:2011052789班级:11级电子商务姓名:王思宇

最近听了曾光光教授的讲座,谈到格局,说任何地方任何事物都有格局,当今世界有当今世界的格局,深圳有深圳的格局,我们学院有我们学院的格局,我很受触动和启发,深入想了想人生格局问题。

一个人的模式由他的经验和周围环境组成。当然,它也包括他和他使用的东西,他吃的食物,甚至他喜欢的衣服和**。坐在那里看书、吃饭、沉默或说话实际上是一种模式。

做人的格局有大小之异。成功者运气的背后隐藏着大格局,拥有怎样的格局,就拥有怎样的命运。格局不够大,人生成就再高也有限,“局限”就是一个人给自己设的“局”太小。

很多同学包括我自己上大学以来都有些迷茫,有些得过且过,现在看来其实就是缺乏对自己人生格局的设想。其实青年时特别是大学这个阶段是确定人生格局的最佳时候,也可以说是到了非确立不可的必要时候,不然会很危险。

有“做大格局”的决心,才有远大的前程定位高的人不会让自己得过且过。如果格局太小,承受不住**,我们现在可能就是干些吃喝玩乐的事荒废学业也不去提高能力,浪费了大学的**时段,甚至有可能误入歧途,我们学校在深圳,本来就社会结构复杂,鱼龙混杂,如果没格局,而随波逐流或任性妄为,很容易走上歧途。而于将来,如果没有大格局,就可能抵挡不住路边野花野草,身边金钱名利的**,一点点地把积累的良心和德性丢掉,最后只剩下空洞的躯壳。

而有了大格局就有大方向,不会因为外界压力或者**而改道,坚持自己最初的梦想,并且为之奋斗,其实这样而会让自己更踏实,痛苦和迷茫,往往是因为方向不明。

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题目:当前我国经济形势与政策措施研究

近年来,我国经济保持稳中向好的发展态势,但也面临着一些新的挑战。如何深化改革,推进质量变革、效率变革、动力变革,加快发展新动能,实现经济转型升级,是当前经济形势下需要解决的主要问题。本文将就当前我国经济形势与政策措施研究相关主题进行探讨。

一、我国经济形势分析

(一)经济增速回落

2019年一季度,我国GDP同比增长6.4%。虽然仍处于合理增长区间,但已较去年全年下滑了0.4个百分点。其中,工业增速有所回落,投资增速也有所放缓。

(二)外部环境不确定性加大

美中贸易战让全球贸易环境不稳定,影响我国出口。另外,全球经济增长也出现放缓趋势。此外,欧债危机引发的全球金融危机影响仍在,国内金融机构也面临较大的风险。

(三)消费增长放缓

如今我国人口结构不断变化,大城市人口密集度较高,消费需求已经开始饱和,而且由于舆情变化等原因,国民购买力已有较大影响。这些因素都导致消费增长放缓。

(四)结构调整压力不断

传统产业转型升级和新兴产业发展面临的挑战都是很大的,这就需要我们加强研究和探索,强化创新创造,推进结构性调整和发展新动能。

二、政策措施应对

(一)积极财政政策和稳健货币政策的运用

当前需要采用积极财政政策和稳健货币政策,支持实体经济和稳定市场预期。另外,应该加大政策落实力度,加大财政投资,抓紧区域协调发展。

(二)放宽市场准入

在当前经济形势之下,为了维持经济稳定,我们也需要支持民营经济活力,打破行业垄断。这要求我们要加强全社会创新,进一步推动放宽市场准入。放宽银行、电信等领域的市场准入,以更好地推动消费和企业创新,还需要加强市场监管,避免市场乱象。

(三)推进产业转型升级

在产业转型升级方面,需要加强科技创新和技术改造,加速发展数字经济等新兴产业,推动传统产业升级。这一方面也需要加强政策支持,激励市场主体创新、研究,加速新技术、新产品的出现,增强企业创新创造能力。

(四)深化改革

在深化改革方面,需要加强政府作用,变政府为服务型,加强规范化、制度化监管,加强市场化经营,促进企业发展,保护消费者权益。同时加强社会责任意识,增强全社会意识,让企事业单位以“绿色”、低碳、环保的方式经营,为绿色发展启程奠定基础。

综上所述,在当前形势下,需要把握大势,走好发展之路,做好应对措施。只有坚持科学发展,突出转型,加速发展智能制造、数字经济等新兴产业,才能更好地应对时代挑战,实现经济持续发展,进一步提高我国国际竞争力。

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历史责任、以前感觉这个东西离自己太遥远。感觉自己只是一个平凡的普通人,只是一个平常得不能再平常的学生。经过形式与政策这个课程的学习之后,我们应该有对国家对社会的历史责任。我们是有知识,有文化的年轻人,满腔的热血应该为祖国挥洒。

或许每个时代的使命都不同。在以前抗战时期,外来入侵,祖国有危险。人们有救亡图存的使命和责任,而在当今和平与发展成为世界的主题的时代,当代大学生的使命不再是为了国家抛头颅,洒热血,但这不代表我们就没有历史责任对于当代大学生来说,肩负的责任是建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴。不过这样一个使命,似乎不切实际,和我们的生活不太贴近。当代大学生的责任,抑或是每个人都应该具有的责任。

每个人,都有自己需要负的责任。我们也应该对自己负责。人活着,虽然活着不全是为了自己,却有着对自己的责任,那责任是别人任何人也取代不了的。对自己负责,就是要做一个无悔无愧的人。短暂几十年,不是所有的人都可以成名成家,也不是成名成家就是人生的全部意义。所以,对自己负责,远不是成名成家那样简单,而是要活得充实,实现自己的人生理想,实现自己的价值。而价值何在,也许只存在于自己的心中,也许在别人的评价中。总而言之,不能让自己委屈,也不能让自己遗憾。

我们作为一个家里的一员,有着一份不可推卸的对家庭的责任。尽管家庭不会刻意要求。而正是因为以前对家庭尽到的责任太少,成为大学生后,就更应该增强责任心。家是一个一出生就有的小环境,是一个永远的归处。都说当你失意时,第一个想到要回去的地方就是家。家也是我们的避风港。在家里,我们的关系式很单纯的,不会参杂着任何利益观念,是都甘愿为其它家庭成员奉献的。父母对我们就是如此,不求回报的付出。所以,尽一个家庭成员应尽的责任,既是对生我养我的父母的报达,也是给予自己心灵的反馈。

同时,对国家、对社会,同样有着责任。且不论公民的义务,单就国家的培养来说,知恩图报就已经是必然的了。对国家的责任,也就是历史使命。天下兴亡,匹夫有则,更别说是国家为之投入了的大学生,更别说是在这个相对和平的年代。也许这一目标是远的,可是,只要坚定不移,就也是近的了。作为国家的人民,作为未来的接班人,我们无法也无须逃避我们的使命。只要能够坚持着自己的方向,所有的人一道努力,就不会有无法实现的目标。而社会主义中国,才是我们奋斗的热土,才是我们永远的向往。或许,我们的力量是微不足道的,但一点一滴的力量凝聚起来就是大力量。我们应该义不容辞的贡献出来,威慑推,为国家做贡献。

并且,我们作为当今21世纪的大学生,我觉得我们应该在以下几个方面完善自己:

1、作为新一代的大学生,我们既要提高思想政治素质,培养人文精神,学会做人,又要提高文化业务精神,培养科学精神,学会做事,二者绝不可偏废。大学生尤其是要求进步的同学要不断增强对党的信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感,努力成为先进生产力的开拓者、中国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

2、作为新一代的大学生,我们必须正确处理好理论与实践的关系。首先,我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈,更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点,就会偏离学习的根本目的,单纯为了掌握书本知识,为了考试和分数而学,就可能导致高分低能或混文凭的结果。其次,要加强实践性环节,我们的能力只有在实践中,在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识的灌输,死记硬背,不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高,必须通过自己的亲身实践,这是任何人都不能代替的。

3、作为新一代的大学生,我们要向身心健康努力,既要科学地生活,锻炼,不断提高生活质量,又要加强学习和修养,塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康,尽可能地爱护身体,讲究卫生,增强体质。同时,人又要有健康的心理,要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代,心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。即使一个人身体残疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不自暴自弃,照样可以成为对社会有用的人,可以生活得快乐,幸福。相反,即使一个人有健康的体魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我调节能力弱,他的生活不会开心,甚至可能逐渐损害身体健康。

4、作为新一代大学生作为大学生,我们要以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神;艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神,坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,学习书本知识和投身社会实践的统一,实现自身价值和服务祖国人民的统一,树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一,把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人,在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现人的全面、协调和可持续的发展。做一个有责任心的人,做一个无愧无悔的人,作为大学生,生在一个和平年代的大学生,肩负起应有的历史使命,才能使人散发光彩。

总之,我们要着眼于自身的全面发展,认真学习党的xx大精神,用三个代表的自觉性和坚定性,提高自己的政治水平、政策水平和综合素质:加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习,树立正确的世界观、人生观和价值观:积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,反对、抵制各种拜金主义、享乐主义、极端利己主义等腐朽思想:加强自身修养,培养高尚的道德品质、较强的法纪观念,提高心理素质,形成坚强的意志、健全的人格,克服价值观念混乱、理想信仰迷惘、政治意识淡化、道德行为失范的现象,在今后人生的奋斗的征途中,一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,扎扎实实、认认真真地学习好本领,练好基本功,掌握新的知识,使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开拓、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人,为中国特色的社会主义事业,贡献自己的力量!

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