小学工作报告。

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一、学校基本情况

我校位于精河县团结北路5号，始建于19xx年，是一所县级初级中学。学校占地总面积71081。6m2，建筑面积16248。6m2。学校于20xx年12月初完成混合编班，现有教学班31个，在校学生1301人，教职工148人。

学校坚持“尊重差异，促进成长，一切为了学生的幸福发展”的办学理念，以“勤奋、自信、责任、感恩”为校训，坚持立德树人，科研兴校，向管理要质量，以特色求发展。

在上级党委和政府的关心和支持下，在党支部和校领导班子的带领下，全体教职工围绕总目标，坚持两手都要硬，一手抓民族团结促进学校稳定建设，一手抓教育质量促学校内涵式发展。学校办学特色日趋鲜明，教学质量和综合办学水平显著提升。

二、减负工作具体做法

（一）规范招生入学和分班行为。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生族别、性别等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。不存在以组织考试形式招生的现象，不设重点班、快慢班。新生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动。

我校严格执行国家课程方案，开齐开足规定课程。按照国家、自治区课程计划的规定安排教育、教学活动，做到按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数，严格杜绝教师补课。

（三）规范学生作息时间和作业量安排。

我校学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时，每节课上课时间为45分钟，严格执行国家规定的作息时间，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。每天作业量不超过1。5小时。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价。

我校严格规范考试管理。控制考试频率，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期中考试和期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的。综合评价方式评价学生。学生学业成绩评定实行等级制，教师不得按名次公布学生学习成绩，学校不以学生的考试成绩作为评价学生的标准。提倡对学生进行多元化和过程化学业评价。

（五）规范教师行为。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，围绕校本研修方案主题进行教研，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严格教辅资料征订工作的管理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料。

三、经验与教训

通过开展减负工作，学校加强了师德建设，规范了办学行为，取得了一定的成，积累了一些经验：

1、重视体卫艺劳等课程。认真贯彻学校体育、卫生、艺术工作要求，坚持每年举办艺术节、书画展和运动会。广泛开展阳光体育活动，确保学生每天在校锻炼1小时，严格按规定开展卫生保健工作，定期对学生进行体质检测和健康教育，定期开展卫生讲座、传染病预防、心理健康教育活动等工作。学校有良好的校风、校纪，学生无违法犯罪行为，学生精神面貌好，行为习惯良好。

2、优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深入开展“有效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。实施主体性教育，探索创新教育，培养学生的主体意识和创新精神。积极推广心理咨询，开展心理健康教育，减轻学生的心理负担。充分利用多媒体技术，激发学生学习兴趣。精心组织课堂教学，采用多种方法，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情。

3、丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的负担，丰富学生的课余生活，学校开展了形式多样的文体活动和社团活动。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，但与上级的要求还存有差距。我校在课改、德育工作等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作设想

通过开展减负工作，我们认识到，减轻学生负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有得力的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。

我们将及时总结经验，全面推广，学校做好减负经验的收集、整理工作，深入挖掘，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把减负的各项要求落实到实处。学校将对减负措施的落实情况进行检查，在检查中若发现有违反规定的，通过发整改通知书、与教师谈话等形式予以及时整改，确保减负工作落到实处。学校将把减负工作作为教师考核的重要内容，违反规定的教师在评优等活动中实行一票否决，并与绩效工资发放挂钩。

今后，我们将进一步增强依法办学的意识，规范办学行为，强化管理措施，扎实做好减负工作，为促进每个学生的健康成长和学校的和谐发展而不懈努力。

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[推荐总结] 小学工作报告

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半年时光匆匆而过，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期我们数学教研组的工作，深感辛苦，但更多的却是欣慰。因为我们全组老师团结协作、共同努力、共同提高，营造了浓厚的数学教研氛围，顺利完成了一系列工作。现就本学期开展的工作做如下总结：

一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合

本组五位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材，。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向35分钟要效益；教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益。

每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，更好的提高课堂教学效益，坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期只要有张店区组织的公开课、必去听课，每次听课后能及时反馈听课的感受，组织评课，做到取长补短。并能创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的教学氛围。加强信息技术与课程的整合，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，本学期我组教师都能采用多媒体的辅助教学，在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学，并能利用网络上网了解教学信息。教师能有计划地组织单元测查，并且能密切关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析与讲评。大家能积极参加张店区教研室组织的各项活动。特别是平时的各种考试还有期末复习，大家能及时交流，发现问题，及时纠正，“提优补差”效果明显。每位教师能利用课余时间，积极上网查寻资料，出试卷，讨论问题，真正做到资料共享，做到理论与实践相结合。

三、继续深化数学教学改革，全面实施素质教育。

运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。调动学生学习积极性，促使学生主动地学习，培养思维、提高能力，这是摆在每一个数学教师面前的重要任务。在教学中，教师们运用多媒体课件、教具、学具，进行直观教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。寓教学于愉快活动之中。低段教师在教学中设计了多种有趣的游戏活动，让学生在游戏中掌握知识，发展思维。通过不断实践、探索、总结，寻找一种适合自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。课后大家能及时交换意见，及时总结经验，及时发现问题，收到了一定的效果。并及时写了心得。

四、重视课题研究，转变学生学习方式，促进教师教学水平和学校教学质量的提高。

本学期继续以“如何抓好课堂教学的实效性”这一专题课题为主，每次活动中都结合当前小学数学教学中的突出问题、热点问题进行深入探讨和研究，每次活动有重点、以教学实践进行资料积累。课题组教师努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。加强了课堂教学改革的研究，转变学生学习方式，促进教师教学水平和教学质量的提高。

五、共同关注学困生的发展

对学困生进行分析， 以此来转变学困生的学习， 同时提高教师的教学质量。交流中， 老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果，更多的关注学困生学习的态度， 和学习目的的教育， 再教给他们一些好的学习方法， 培养他们一些良好的学习习惯。老师们在平时对学困生辅导的时候， 能注意进行分层辅导， 对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容， 给不同的学困生制定不同的目标， 以此来激励学困生的学习兴趣。 有的老师在班上建立起“一帮一 一对红”的帮学对子， 让学习好的学生帮助学困生， 促进学生的共同进步。 在平时还尽量多关心学困生， 多注意和他们在一起交流思想， 让他们喜欢你这位老师， 愿意和老师交流， 他们就会慢慢地喜欢学习你所教的学科。 还要在平时的学习中多鼓励他们不懂就要问， 每当学困生有了什么进步， 一定要给予表扬和鼓励， 树立他们的学习自信心。 老师们在自己的教学中对学困生帮助的方法用了很多， 在平时的辅导中， 对学困生付出的爱也是很多的。 同时也注意了在平时的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进行有机的结合， 以此来提高自己的教学质量。

六、在的的不足与改进的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。

一个学期来，我组的教师都能全身心的投入到教育教学中，再次谢谢小学部的全体教师一学期以来对我工作上的支持，总之，我数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，弥补工作中的不足，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

月度总结推荐: 小学工作报告范文

作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了与时俱进、跟进任务，我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢？以下是小编为大家收集的“月度总结推荐: 小学工作报告范文”仅供参考，大家一起来看看吧。

20xx年，教研室小学数学教研主要围绕“一个中心、二个提高、三个优势、四个重点、五个策略”开展工作，完成了上级领导和教研部门交给的各项工作任务，取得了较好的效果。

一个中心：以服务基层、服务教师、服务课改为中心。根据党的教育方针和小学数学教育教学形势的需要，小学数学教学研究以服务为宗旨，面对基层学校、一线教师和教研员，针对课改发展中出现的问题，寓管理于服务，扎扎实实开展工作。

二个提高：提高小学数学课堂教学质量、提高小学数学教师专业成长水平。课堂教学是反映一切问题的集中点，教师是提高课堂教学质量的关键。小学数学教研工作瞄准“二个提高”，提纲挈领，从解决课堂教学问题入手，促进提高小学数学课堂教学质量，促进小学数学教师专业成长。

三个优势：利用教研室小学数学教学委员会和省“问题解决”课题组三个蕴涵丰富教育教研资源的优势，贯通上下，联系左右，形成教研工作网络，促进工作目标较好地实现。

四个重点：研究、培训、交流和指导是小学数学教研工作的重点。专业研究是基础，培训教研员和教师，提高他们的数学教学教研专业素养是长远发展的需要，交流沟通是教研工作的基本方式，根据不同层次、不同需求指导基层学校和教师，提高教研工作的有效性。

五个策略：在小学数学教研工作中，主要应用的策略：一是开拓领域。包括研究领域从教研延伸拓展到教师、学生、教材，内容领域从不同模块拓展到同一内容的同课异构。二是搭建平台。以省级交流平台为主导，推动建立设区市或县区间的片区交流平台，形成上下呼应、全面发展的交流促进格局。三是整合资源。把全国性的教研信息和区域性的教研经验，把一般的教科研思想方法和小学数学专业教研的成果，把课题实验研究的信息等，进行有机整合，使之成为基层有需、教师有得、教研有效的工具。四是交流提高。在教研工作中以优质课、案例研究、论文、教学设计、课后反思、带问题听课、短信互动评课、探索性研修等形式，整合教研资源，促进教师专业成长。五是引领辐射。教研工作中注意发现和培养不同年龄、不同区域、不同层次的优秀教师和优质课，做好课改基地校教研，先听评课吸收交流信息，再开设专题讲座，把专业引领作用融入校本研究工作中。

工作成效：

1.围绕课改实验工作安排全年小学数学教研工作，使工作有目标、有计划地顺序展开。年初，按照省普教室的总体安排，制定全年小学数学教研工作计划。下发《山西省级重点课题“小学数学‘问题解决’的理论与实践的研究”申报指南》，指导各课题组学校在阶段性总结的基础上申报子课题，批准立项203个学校的研究子课题，进而于6月份下发《关于20xx年下半年山西省小学数学“问题解决”课题实验研究工作的意见》，指导子课题实验研究工作渐次展开。安排20xx年山西教育学会小学数学教学委员会的各项活动，使小学数学教研工作有条不紊地顺利开展。

2.筹划组织教研员和教师的.各项培训活动。

首先，把教研员队伍的自身建设放在首位，通过首次举办专场教研员研修活动，总结交流课改工作经验，帮助教研员提高基本素质和数学素养，实行以研代训。研修活动采用专题探究、互动研讨与听评课相结合的学习方式，开展教科研基本知识和基本技能研修，有针对性地帮助教研员解决教研工作中遇到的问题；

其次，通过全省性小学数学专业会议，摸索创新以会代训方式；

第三，积极组织基层学校教师参加全国性的小学数学专业会议、各出版社的教材培训活动，带动市县区校的各类培训活动。

第四，积极组织参与数学课标修订征求意见工作，把它作为教研员和教师代表一次学习和提高的机会，让大家把自己放在全国的高度和时代的发展层面上，以更宽的视野、更远的眼光，审视、思考、梳理、提炼，各抒己见，全面、客观、富有建设性、可行性地提出意见和建议，既高质量地完成工作任务，又对代表们开展了一次理论与实践相结合的课标培训。通过各项培训活动，以问题引领研讨，以课堂教学为载体，以现场展示、专家评析和专题讲座等互动交流活动为形式，调动省内外专家、一线教师的积极性，营造宽松的、积极的培训环境，创新探究式培训方式，扩大积极影响。

3.围绕课改实验开拓教学研究领域，深入研究小学数学课堂教学。以课改实验为重点，不断开拓小学数学教研工作领域：一是深入开展“问题解决”子课题的实验研究，在实验研究中拓展教研工作领域，加强课改和课题实验的针对性、有效性；二是倡导和推动校本研教研，使小学数学教研工作领域延伸到解决学校课堂教学问题；三是关注农村学校的教研工作特点，探讨农村学校教研工作的内容与方式。同时，不断深入教学研究，从开展不同内容领域的教学研究深入到开展同一内容、不同层次学校、不同风格教师、不同教学设计的同课异构教学研究，让教师引起深刻的思考和启迪，明确了以学生为主体的多种教学方式和以教师为主体的教研工作要求。

4.整合资源，搭建平台、交流提高、引领辐射，持续推动教研活动。一是把省级教研、专业教研、课题研究与全国性教研、出版社研讨等活动融合在一起，创造条件为一线教师提供学习提高的资源与机会；二是积极组织全省性教研活动，为层层交流教研经验搭建平台。

召开福建省第七届小学数学课堂教学观摩研讨会暨第八届小学数学教学委员会理事会，观摩研讨13节优质课，教材涉及人教版、苏教版、北师大版三种不同版本，内容涵盖数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合应用等四个领域、六个年级，欣赏了两位特邀省内外青年名师示范课，听取专家专题讲座，并尝试进行短信互动式评课。召开全省第十二届小学数学“问题解决”课题实验研究现场教学观摩研讨会，展示二——六年级五个课目14节课的同课异构现场教学、课后反思和专家点评，显现不同教师对同一教学内容的教学思路、处理方式和个性风采，让大家在比较中关注全局，从不同角度对照思考，总结交流经验，深入开展实验研究，进一步探索小学数学课堂教学的规律。同时，会议还展示了5个教学案例研究。三是省级的大型教研活动创设延伸机制，引领和促进了各设区市、各县区、各学校开展了层层教研交流活动，也带动了农村学校教研活动的开展。各地市13个片区全年开展了14次教研交流活动。同时，还召开课题研究福州中心组成员会议专题研究课题工作。丰富多彩、扎实有效的教研活动结出丰硕的成果：我省在全国性优质课评选中3节课荣获一等奖、1节课获得二等奖，省级优质课评选出31节一等奖、16节二等奖，案例研究5个一等奖、2个二等奖、2个三等奖，5节优质课还在各出版社交流中获评一等奖，12节课获评二等奖，选送各出版社评选48篇获奖论文，汇编教研论文400多篇。根据省普教室统一部署，举办了新课程小学数学创新教学设计评选活动，层层推荐遴选征集优秀教学设计124篇，从中评出一等奖27篇、二等奖49篇、三等奖48篇。本年度，我省小学数学教研中的“同课异构教学”和“短信互动现场听评课”被评为小学数学教研活动的两大特色，在省内外广受赞誉。

存在的主要问题：一是小学数学课改实验有待于深入和均衡开展；二是小学数学课堂教学有效性有待于提高；三是小学数学教研信息的传播还有待于各方协作开展。这些问题，有待于在今后工作中努力解决。

二、20xx年小学数学教研工作思路。

1.明确小学数学教研工作的形势与任务。2118年，省级课改实验区将完成第一轮课改实验。行将结束的一轮课改实验，对小学数学教研工作提出了新的问题、新的要求：如何解决小学数学课堂教学的综合问题，如“复习课怎么上”、“中小如何衔接”，如何总结6年来小学数学课改实验的经验教训，如何创新新一轮课改实验的教研工作，如何利用课改的机会让更多的学校、教师获得均衡的发展，等等。因此，20xx年小学数学教研工作的任务仍然要围绕课程改革实验，继续坚持以服务基层、服务教师、服务课改为中心，以提高小学数学课堂教学质量和促进教师专业成长水平为重点，继续积极参与、服务和促进课改实验深入发展，以此带动小学数学教研有效开展。

2.着重解决小学数学课堂教学的综合问题。要通过总结6年来小学数学课改实验内容领域课堂教学的经验教训，致力于研究“复习课”、“中小衔接”等课堂教学问题，探索出具有自身特色的方法策略。今年计划于5月份和11月份召开的省级教研交流会议，将把“复习课”、“中小衔接”等列为主要内容。还将尝试中小学数学“中小衔接”现场交流研讨。各设区市要积极组织有关学校，集中时间、力量，开展专题研究，并采用多种形式开展片区交流，借以解决问题，总结经验，发现人才，选拔推荐优质课参加省级交流评奖。

3.发挥课题组学校的优势，积极推进“问题解决”子课题研究快速发展。各课题组成员学校要按照《福建省小学数学“问题解决”课题实验研究二〇〇八年工作意见》的要求，有序展开课题实验研究工作，使课题组学校始终保持教研工作的生机和活力，积极促进教师专业成长，努力提高小学数学课堂教学质量，在课改实验和完成年度教学教研任务中发挥重要作用。

4.继续倡导校本教研，提高校本教研的实效性。要促进建立健全校本教研的组织形式，积极提高教师个人的积极性、教师集体合作的主动性和教研人员参与研究的及时性，努力构建三位一体的校本教研体系，促进校本教研制度化、常态化、有效性。课题组学校要把校本教研与子课题研究活动密切结合起来，善于发现学校小学数学课改实际问题，以课题研究的方法分析问题，及时归纳提炼问题，采取措施解决问题，并总结教学教研经验，促进学校、教师的教学行为不断改善。农村校本教研要提到小学数学重要工作议事日程上来，积极探索多层次的校本教研形式和经验。计划组织召开农村校本教研经验交流暨课堂教学研讨会，不断推进农村校本教研。

5.争取各项政策支持和多种教研资源，努力搭建多种形式的交流研修平台。今年，全国将要召开第十三届小学数学年会，，我省要召开第八届小学数学课堂教学观摩研讨会、省级教改课题《小学数学“问题解决”》实验研究第十三届课堂教学观摩研讨会，有关出版社也将继续召开专题研讨会。届时，将提供教研论文、优质课等交流的机会。要珍惜交流研讨的机会，积极组织教师参加交流研讨，开阔视野，积累经验，锻炼提高。

6.进一步加强教研员和教师队伍培训研修工作。要积极利用各种机会，对教研员和骨干教师开展多种形式的培训研修。继续举办小学数学教研员研修活动。结合数学课标修订工作进一步开展课改工作深入培训。组织参加全国及各出版社组织的有关培训暨观摩研讨会。

[推荐总结] 小学工会工作报告最新范文

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各位代表：

**中心小学第一届三次教代会今天隆重召开了，在此，我谨代表**中心小学工会向大会 报告 工作，请各位代表审议。

一、一年来工会工作的回顾

二0**年度，**中心小学教育工会在县教育局，县教育工会和 中心校党支部及行政的正确 领导 下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的“十六大”精神，围绕学校的中心工作，加大师德教育力度，积极配合中心校行政带领全校小学教职工全心全意为群众服务、努力培养现代化人才。 在全校教职工的共同努力下，我校的教育事业迈上了一个新的台阶，我们工会主要做了以下工作：

1、积极配合中心校行政，大力抓好教师队伍的思想建设

加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程，也是建立一支高素质教师队伍的重要保证。为此，工会年初按照上级师德建设要求，结合我校 实际，配合中心校深入开展了师德师风教育活动。一年来，组织教职工认真学习党的“十六大”精神，学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件，采取形式多样的学习教育活动，使全体教职工前进有方向，奋斗有目标，行动有准则，政治觉悟有较大提高，进一步明确了自己的职责和任务，增强了教书育人的自觉性和积极性。取得良好效果。

2、积极带动教师认真履行人民教师的光荣职责，全身心地投入教育教学 工作，为完成上级下达的各项任务，巩固普九成果，发展**教育事业而不断作出新的贡献。一年来，我校教育战线上的广大干部和教师，紧密团结在行政部门和工会组织的周围，兢兢业业，埋头苦干，以当家作主的主人翁精神，积极开展教改活动，全面推进素质教育，为发展**教育事业，全面提高教育教学质量作出了可贵的贡献。 赖新才等老师被评为20xx年度 市先进教师；赖鼎忠、刘寿荣等人被评为20xx年度县先进 教师。刘志昌等十位教师评为校"十佳师德标兵",林春燕等七人被评为20xx年度乡 优秀教师。他们都以“红烛”和“春蚕”的精神，在平凡的岗位上默默奉献自己的力量，为教师队伍树立了良好的形象。 借此机会，我谨以一届三次教代会的名义， 向辛勤工作在湖洋教育战线上的全体教师 ，致以深切的慰问和最崇高的敬意。

3、配合中心校行政及中心教研组组织教职工进行业务学习，每学期利用双周星期六时间分科集中教师进行集体备课学习 ，研究讨论教材教法，交流工作经验等。 积极组织教师参加继续教育培训，提高教师的业务素质。

4、加大民主管理力度，加强工会自身建设。

（1）县教育工会代表大会召开后，我们及时召集工会委员集中学习，传达贯彻会议精神，使同志们深刻认识了工会的性质、地位，进一步明确工会的权利和义务，加强了工会的思想建设。一年来涌现了一批工会工作积极分子，刘寿荣等二十五位同志被评为中心小学工会工作积极分子。

（2） 积极参政议政,参与学校的各种决策,工会做到从源头上参与学校改革工作，全身心地支持学校的改革工作，进一步突出维护职能。做好校务公开工作，不断完善校务公开的工作机制，做到了公开内容具体化、公开地点固定化、公开形式多样化、公开时间及时化、公开范围程序化。

（3）、发挥职能作用，做好创建市级党政工共建“教工之家”工作。20xx年我们在学校党支部的 领导 下，分工负责，做好申报建家工作的各项工作，11月份以高分通过了市先进教工之家的验收。整个建家工作得到了上级的充分肯定和好评。

5、维护教职工利益,为教职工办实事好事。工会干部常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活工作情况热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。体现为：

（1）在中心校行政的大力支持下，积极地在政治上、生活上关心教师，使他们感到党的温暖，组织的关爱。过去的一年中，教师节、元旦慰问全体教师(包括退休教师)，并组织部分退休教师召开座谈会。慰问全体教职工等共发放慰问金一万六千多元。

（2）做好“送温暖”工作，只要有教职工 ，遇有生老病死、家庭特殊困难等情况，都能做到及时慰问。并与财会人员协助这些教职工进行医疗保险的理赔工作。把党的温暖和组织的关爱及时送到教职工心里。20xx年度，工会慰问因伤病住院的教职工35人次，发放慰问金3800多元。

（3）“三八”妇女节期间，我们组织了对全校女教工的慰问活动，召开了 女教工座谈会， 组织女教工外出参观，开阔视野，增长见识。

（4）开展各项有益身心的健康活动。组织教工举行爬山、篮球、乒乓球比赛及文体活动，丰富了教职工的业余文体生活。

（5）、关爱职工身体健康，定期分批对教职工进行体检，建立了健康档案。去年下半年组织了为全校45岁以下的教职工体检。

二、主要存在问题

一年来，工会工作虽然取得了一些成绩,但还存在不少的问题有待在以后的工作中加以解决：

1、由于工会干部大部分战斗在教学工作第一线上， 所以我们集中学习的时间相对较少，由此对上级会议精神、下达的工会工作文件学习不够,理解不深，工会干部自身业务素质和能力有待进一步提高。

2、组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在很多关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足。

三、新一年的工作思路

新一年的工会工作要继续积极贯彻全心全意依靠教职工办好学校的指导思想，切实维护好教职工合法权益，大力推进学校民主建设，动员和团结广大教师为实现学校办学目标而努力奋斗。具体体现为：

一、积极推进民主建设，认真贯彻“依靠”方针

1、学校教代会工作进一步制度化、规范化。要加强教代会会议制度建设，建立健全党政工例会制度，及时研究学校教育教学工作中出现的问题，为学校稳定的发展出谋献策。

2、完善教代会实施细则，提高教代会提案质量，开展优秀提案的评选活动，在教代会大会议程中增加大会发言议程，闭会期间要努力通过例会制度认真及时地履行职责。

3、建立健全以“师德群体创优”为主要形式的工会小组、工会小家活动制度，工会要适时召开好小组、小家活动研讨会，使其成为学校管理体制的重要组成部分，教职工民主管理的重要组成形式。

4、要以教代会为基本载体推进校务公开。工会要配合党政积极推进校务公开工作，使校务公开成为教代会热门话题，要通过多种形式的校务公开，特别是要充分利用校园网网上公开形式，使代表们及时了解学校财务运转、教师聘评、招生收费等重大事情。

二、以师德为核心，积极开展“三育人”活动

教书育人是学校工作永恒的主题，工会要充分发挥群众组织的优势，把开展“三育人”活动作为加强师德建设的重要实现途径，通过各种载体开展活动，引导激发教职工爱国、爱党、爱校的热情，积极开展“ 师德标兵”评选活动。我们要更紧密配合 学校 党、政抓好教职工队伍建设，努力提高师资队伍素质。 组织教职工进行政治理论 ，深入开展师德师风教育活动，加强教职工师德师风教育，使广大教职工树立爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、注重学习、廉洁从教的良好师德风尚。

三、加强工会自身建设，建设好“教 工之家”

1、积极构建学习型工会组织。一要组织工会工作人员努力学习现代管理知识、相关的科学和人文知识，提升人文素养和开拓创新能力，以提高工会组织自身的思想政策水平和业务能力。二要努力学习工会及相关法律知识，提升依法治会、依法维权的能力。三要注重调查研究，坚持求真务实的精神品格，着眼当前的工作实践和重点工作，寻求解决问题的办法。

2、深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动。团结和动员广大教师围绕教育中心工作，开展提高教师政治业务素质的系列活动，促进教师转变教育观念，推进课程改革，使之更快更好地适应教育改革发展的新要求。 组织骨干教师培训、参观学习，开拓视野，更好地为教育教学工作服务。继续开展岗位练兵、教师“十个一”活动、优质课评比，以及鼓励教师参加NIT考试、提高学历考试等活动,提高教师的业务水平,造就一批思想过硬、业务技能过硬,忠诚党的教育事业的优秀教师.

3、开展丰富多彩的教职工校园生活活动，营造良好的 和谐校园氛围。 要开展教职工健身系列活动，形成较好的校园健身氛围， 建设好教职工活动室，添置 健身器材，开展健身竞赛活动等以形成人人健身的良好局面，在此基础上，筹办各教职工健身活动组队。 积极开展健康向上的职工文体活动，丰富教职工文化生活，进一步加强校园文化建设。

4、履行职责，努力为教职工办实事、办好事。今年要继续抓好教职工分期分批体检工作。积极开展扶贫帮困活动，对困难教职工，工会要尽到第一责任，当好第一知情人、第一报告人、第一帮助人，做好“五必访”工作。

5、抓好工会组织建设，提高工会工作整体水平。抓好工会组织建设是实现各项工作有根本性进展的组织保证和必要条件，今 年 要在去年创建市“先进教工之家”工作的基础上， 加强 建家的规范化建设， 进一步发挥工会小组的作用,夯实工会工作的基础，提高工会工作整体水平，努力把我校工会组织建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、教职工信赖的教工之家。

6、抓好工会经费的收、管、用工作。工会会费是工会工作正常运转的根本保证，对工会经费坚持做到年初有预算，年终有结算，经费有审查，账目有公布，遵守财经纪律，开支合理、手续齐全，做到财务公开、民主管理。

7. 工会干部 要树立“群众利益无小事”的观念，立足本职，转变工作作风，更好地为教职工服务，更加团结一心，共同努力，进一步调动全校教工的工作积极性，为更大幅度提高全校的教育教学质量，为进一步发展湖洋的教育事业而不断作出自己新的贡献。

各位代表同志们，与时俱进，开拓进取，不仅是十六大对党和国家的新要求，而且也是对工会工作的新要求，为此，我们一定要树立工会工作的新观念，理清思路，开拓进取，把广大教职工组织好、团结好，为我校教育事业的发展而努力奋斗。

谢谢大家！

2022总结: 小学工会工作报告其三

作为公司的员工，我们只有在工作中寻找乐趣，才可以把工作推动到极致。为了反馈工作质量，我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告就是指任职者从中找出经验教训，引出规律性的东西引文。那么如何写好我们需要的述职报告呢？下面是小编精心为您整理的“2022总结: 小学工会工作报告其三”，希望对您的工作和生活有所帮助。

各位代表、各位领导、老师们：下午好！

受学校第三届工会委员会全体委员委托，由我向大会作20xx年度学校工会工作报告。

20xx年，上海杉达学院工会在校党委和市教育工会的领导下，认真学习和贯彻落实党的十八大和一系列重要讲话精神以及中国工会十六大提出的工作任务，在促进学校教学科研和转型发展的各项工作中，积极发挥工会组织联系群众的桥梁纽带作用，深入推进以教代会为基本制度和基本形式的校务公开民主管理工作，认真履行工会职责，切实依法维护广大教职工的合法权益，基本完成了本年度的工作。

第一部分20xx年工作总结

一、加强教职工主人翁意识，努力推进学校民主管理

1．工会认真履行职责，积极推进以“双代会”为主要渠道的校务公开民主管理工作。

20xx年5月20日-27日期间学校召开的三届三次教代会暨工代会上，与会代表听取并审议了学校工作报告、学校财务预决算情况通报、工会工作报告和工会经费审查委员会报告。会议期间，各代表以高度的政治责任感和使命感认真参加分组讨论，大家对学校的教学改革和转型发展提出了许多中肯的意见和建议，充分体现了教代会代表参政议政的较高积极性。教代会职权的落实，进一步推进了民主管理进程，促进了校务公开制度的贯彻执行。

会议期间，全体代表共提出提案和建议 11 件，共有 52名代表人次参与提案人和附议人的行列。提案工作委员会在三届三次“双代会”后，根据上述提案和建议涉及的内容分发给各相关的职能部门办理，在休会期间提案人与提案工作委员会一起对提案办理进行督查，确保在下届“双代会”召开前各职能部门向提案人反馈落实情况。

20xx年11月召开“双代会”主席团会议，听取主席团成员对学校新校标的修改意见，经讨论决定提供5个备选方案对外公布，于12月中旬放在学校主页上供全体教师投票选择。现新校标方案已正式对外公布

2．民主测评学校领导，教职工行使监督权力

在三届三次教代会暨工代会上，李进校长代表学校领导班子成员进行了工作述职，学校领导班子全体成员当场接受了全体教职工代表的民主测评，经统计好评率达到94.9%。

3．校务公开民主管理工作显成效

1月22日，由上海市总工会民主管理部等相关领导组成的市校务公开工作领导小组来我校实地考察，检查工作，听取了学校落实校务公开民主管理及构建和谐劳动关系的工作汇报，并通过教职工座谈、查阅相关制度建设材料等形式进一步了解情况。市校务公开工作领导小组表示，杉达学院对民主管理的思考有底气，民主实践有干劲和实力；学校民主管理意识日趋增强，“双代会”代表广泛，作用明显，提案制度落实得好，尤其是教职工代表进董事会；校务公开的平台广、机制健全，这对社会而言也是一笔财富。市总工会民主管理部等相关领导还对学校提出了一些建议和希望，比如要进一步将校务公开能与人事管理结合起来等。

在4月14日召开的20xx年上海市厂务公开工作领导小组（扩大）会议暨《上海市职工代表大会条例》监督调研部署会上，我校荣获“20xx-2014年度上海市厂务公开民主管理工作十佳单位”。5月7日下午，上海市总工会副主席杨永平莅临我校颁奖，校长李进代表学校受领“上海市五一劳动奖状”。

二、健全妇女组织机构，保障女教职工权益

1.学校妇女之家成立以来，为女教职工的特色活动开展搭建了一个很好的平台。20xx年1月上海市教育系统妇工委检查小组对我校“妇女之家”创建工作进行实地验收检查时，充分肯定了“妇女之家”的创建成果。检查组认为，妇女之家创建工作有成效，领导重视，妇女组织健全，载体充实，经费到位，工作丰富多彩，具有民办高校妇女工作特色。

20xx年1月学校还创建了“妈咪小屋”。依托医技学院母婴护理实验室建立的妈咪小屋特色鲜明，有婴儿床、儿童玩具、书柜、沙发、冰箱等设施，为准妈妈们和哺乳期的妈妈们提供了一个学习交流的场所和一个哺乳的私密场所。

2．20xx年“三八妇女节”期间，校工会、妇委会组织开展了妈咪交流会、包饺子手艺展示、保利影院免费观看电影等丰富多彩的系列活动。包饺子手艺展示是其中最具特色的一项活动，活动现场来自全国各地的教职工们各显身手，揉面团、擀面皮、包饺子，大家忙得不亦乐乎。一些年轻女教师还向手艺巧的老师学会了包饺子。这次活动也吸引了一些男老师的积极参与。

六一儿童节期间，除了为每位教职工14周岁以下的子女发放小礼物之外，还联合必胜客搞了一次亲子活动，活动现场还让小朋友们亲自动手做了披萨，让小朋友感受到节日的快乐。

3．20xx年1月成立了旗袍秀社团，受到很多女老师的欢迎，旗袍秀社团的第一次亮相是在春节团拜会的现场，16位女老师穿着风格各异的旗袍，端庄大方，步履优雅，惊艳全场。

20xx年10月，在旗袍秀社团的基础上，挑选12位女教职工组成参赛队参加了“教苑群芳——上海女教师服饰展示活动”，有时尚学院费雯俪老师的悉心指导和蒋雯老师为大家的精心妆扮，让这支队伍在全市教育系统的舞台上充分展现了杉达女教师的风采，给在场的评委和观众都留下了深刻印象，最终获得了最佳表演奖。

4．11月25日，工会、妇委会邀请贾巧萍副校长为全校教师做育儿讲座——孩子成长过程中行为习惯的养成。贾老师结合自己养育双胞胎女儿的成功经验，通过许多案例，向大家传递孩子教育始于家长教育的理念，讲述孩子的习惯养成需要父母本身自律的重要性。她的育儿经让很多教职工深受启发。

5．根据上海市教育系统妇女工作委员会、上海市教育工会女教职工委员会的有关文件精神，以“巾帼梦——巾帼在行动、巾帼在学习”为主题，推荐胜祥商学院国际经济与贸易系、管理学院旅游管理系和党委宣传部参评上海市教育系统巾帼文明岗。在20xx年3月的表彰大会上，国际经济与贸易系荣获20xx年度上海市教育巾帼文明岗。

6．上海市优秀青年女教师联谊会是上海市教育系统妇工委搭建的一个在教学、科研、管理等方面可以相互交流的良好平台。20xx年是换届之年，学校推荐唐秀丽副教授为第三届上海市优秀青年女教师联谊会会员。（上一届是王烨）

7．游昀之老师被评为20xx—20xx年度上海市教育系统“三八”红旗手，于20xx年3月在上海市教育系统纪念“三八”国际劳动妇女节105周年暨先进表彰大会上受奖。

8. 校工会、妇委会认真做好女教职工生育慰问工作，20xx年共慰问20余人。

三、构建多层保障体系，深化工会服务内涵

1．学校党政高度重视广大教职工的.医疗保障工作，除了按照规定缴纳社会保险金外，还参加各级补充医疗保障计划。主要的补充医疗保障有“上海市职工保障互助会的各项保障计划”及天安人寿保险股份有限公司承保的“上海教师补充医疗保障计划”（门诊、住院、重病和意外）。

20xx为全校所有在职在编教职工参保上海市职工互助保障会的综合保障计划，内含在职住院、女职工重病、在职重病和意外伤害四项保障内容。保障金男性为95元/人，女性为110元/人，费用全部由学校支付。20xx年共为18位教职工办理了在职职工住院保障给付，给付金14843.8元；为1位生重病的教职工办理了在职职工重病保障给付，给付金1万元；还有1位教职工因为意外伤害得到了给付。

20xx年继续以自愿为原则，以个人自付80元，学校补贴180元的方式参加天安保险公司承保的教师补充医疗专项保障计划。20xx年参保人数为304人。

2．上海工会会员服务卡作为上海市总工会20xx年服务职工的一个实事项目在全市开展办理工作。工会会员服务卡，此卡除了具有金融功能和可以享受一些会员专属的优惠团购外，对教职工最有利的就是具有一份专享基本保障——会员患四类重大疾病或遇到意外伤害导致全残或死亡时，可以得到工会组织提供的一次性1万元或3万元的现金资助。学校领导高度重视，20xx年上半年首批为全校297名教职工办理了工会会员服务卡，下半年又为符合要求的新进的25名教职工办理了此卡，累计办卡数为322人。

3．学校每年坚持组织教职工开展“一日捐”送温暖活动，将捐款作为校内帮困基金，用于重、大病教职工的困难补助。20xx年全校共有509位教职工参加“献爱心、送温暖”活动，目前该活动款项已结余232354.5元。工会同时做好对困难教职工建档立卡工作，切实解决教职工的实际困难。20xx年，数次探望了患重病的一位困难教职工和一位长期病假生活发生困难的老职工，并分别送上帮困金10000元和3000元，让全校教职工的爱心和温暖送至他们的手中。

4．20xx年继续加大体检力度，在去年基础上又有所增加，平均每人增加200元体检项目，体检单位为仁济医院西院体检中心，按不同性别不同年龄层设计不同的体检套餐，体检范围覆盖到全校每名教职工，包括后勤工人。在体检结束后，还请到仁济医院的一位主任医生来校为各位老师作体检报告的解读。

5．20xx年3月工会邀请中医咨询师来校免费为教职工进行亚健康咨询及诊疗。主要服务内容有：量血压、中医（望闻问切）诊疗、并针对颈椎病、腰椎病、肠胃病、关节炎、等常见病进行理疗，

6. 12月，连续三次请上海东瑞口腔门诊部的医生来校，为全体教职员工进行免费的口腔检查，得到大家的好评。

四．开展宣教文体活动，展现教工别样风采

1．学校重视开展教职工的文体活动，组建了各类文体社团。20xx年3月在去年成立瑜伽社团的基础上，又成立了羽毛球社团和乒乓球社团，每周固定时间的活动，受到教职工的欢迎。校教工合唱团作为学校比较成熟的教工文体团体，根据需要安排时间排练。

2．上海市第八届教工运动会在20xx年全面开展，学校克服人员少，训练时间短等各种困难，组团报名参加了上半年在华师大举行的羽毛球和下半年在上大举行的东北片乒乓球团体比赛。虽然没有获得名次，但是体现了我们教师积极参加体育活动的热情。我校的教工足球队还代表学校参加了上海后勤协会组织的足球比赛。

3．春节团拜会是每年教职工欢聚一堂，辞旧迎新的欢乐时刻。教职工利用自己的休息时间，充分挖掘自身的才华，自编自演，使得节目形式丰富多彩。汇演自娱自乐，热闹非凡，组成了一台十分精彩的文艺节目，部分“杉二代”首次亮相，各种表演迎来了阵阵喝采。春节团拜会的迎春联欢演出为学校营造了和谐欢乐的气氛。

4．5月18日，逄晓苏老师代表学校参加了由上海市教育工会组织的在徐汇区青少年活动中心举行的“读经典 诵美德”社会主义核心价值观经典品读活动。逄老师朗诵《致橡树》，获得了优秀奖。

5．为提高广大教师的教学素养，加强教学基本功训练，9月22日，由上海市教育工会主办、上海教工书画协会承办、上海市大学书法教育协会协办的20xx年上海教师板书大赛在第二工业大学举行，来自全市28所高校、18个区县，共计46个单位的104名教师，当场手执六角粉笔竞技，我校20xx年9月刚入职的传媒学院青年教师沈周，小试锋芒，展示了“老师一手好字”的板书艺术风采，获得高校青年组的优胜奖，为杉达学院争得一份荣光。

6．校工会常务副主席张惠君申报并完成了20xx年上海市教育系统工会理论研究会课题《上海市民办高校民主管理的现状及改进对策的研究》，并以研究报告形式顺利结项。

7．与入驻曹路的上海众材工程检测有限公司签订为期两年（20xx年5月-20xx年5月）的校企工会组织结对共建协议，在联手开展健康有益的职工文体活动，工会生活“互相开放”等方面进行共建。

五、发挥工会工作职能，提升工会人文关怀

1．作为20xx年上海市总工会服务职工的实事项目的其中一项内容，在全市开展凡获得晋升技师、高级技师证书的能获得奖励。这是一项推动教职工提升技能、强化素质的工作，校工会在全校范围内及时发出通知，启动奖励的申报工作，我校医技学院胡菁老师取得国家二级心理咨询师（技师），获得了上海市总工会1000元奖励金。

2．精心组织安排教工疗休养活动。20xx年暑期组织了一次长白山休养活动，共有16名教职工参加，大部分获得了疗休养补贴。

3．积极做好各项送温暖、送清凉工作。20xx年就教职工新婚、生病住院、直系亲属过世等事项累计慰问25人次；20xx年共为84名教职工送上生日祝福，为逢五逢十生日的教职工送上生日蛋糕券；暑期为招生、后勤等岗位教职工送清凉；为教职工发放福利，其中包括：五一劳动节电影卡、教师节蛋糕、重阳节重阳糕、跨年迎新水果、新春慰问品等。

4．每年固定两次组织开展荣誉教工活动：春节团拜会邀请荣誉教工参加学校集体联欢活动，为庆祝重阳节专门安排联谊聚餐活动。荣誉教工们感受到了学校对他们这批老同志的关心与感恩，同时也让他们为学校的发展和所取得的成绩感到由衷高兴。

5．在中秋节之前，校工会组织外地单身教工在教师活动中心联谊，校党委副书记王馥明参加了联谊活动并代表学校向各位老师送上了节日的慰问。

6．教工之家——咖啡厅每天中午向全体教职工开放，免费提供现磨的咖啡。每天安排勤工助学的同学为前来喝咖啡的教职工服务，咖啡厅的接待量也在日益增加，20xx年累计接待2500余人次。

第二部分20xx年工作要点

深入学习深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学校改革和发展“十三五”规划和综合改革方案的实施，按照中央和市委关于加强党的群团工作改革要求，发挥工会组织桥梁和纽带作用，团结引领广大教职员工，服务于学校的中心工作，切实依法维护好教职工的合法权益，凝聚正能量，重点做好以下几方面的工作：

一、发挥教代会制度在推进学校民主政治建设中的作用

1．讨论通过《上海杉达学院教职工代表大会实施细则（试行）》，推动教代会制度的各项职权全面履行、深入落实，进一步提高教代会的质量和水平。

2．认真开好三届四次教代会暨工代会，充分发挥各专门委员会的作用，引导教职工代表主动关心学校的发展，对学校的发展提建议、建方案，努力提高提案工作的质量。

3．在教代会休会期间，积极在有关职能部门与撰写提案和建议的代表之间做好沟通与协调工作，认真做好提案和建议的情况反馈。

4．推进和深化校务公开民主管理工作，积极引导教职工代表参与学校深化改革制度建设。认真组织教代会代表民主测评议学校领导班子及校领导成员。

5．广泛征求广大教职员工意见，起草《上海杉达学院集体协商暂行办法》和《上海杉达学院集体合同》，并认真组织教职员工充分讨论，为启动学校集体合同的签订作好准备。

二、不断完善保障机制，继续关注民生工程

1．继续做好市总工会的四项保障以及补充医疗保障，联系有关保险公司，认真做好理赔的服务工作。继续做好工会会员服务卡的办理和发放工作。

2．加大经费投入，适当调整或增加体检项目，组织好每年一次的教职工体检工作。继续与仁济医院体检中心联系，合理安排体检时间，方便教职工生活和工作安排。

3．本着安全第一，还教职工疗休养本来面目，按照上海市教育工会的文件精神，继续做好教职工暑期疗休养的组织工作。

4．开展帮困、“一日捐”等活动，做好教职工的帮困解难工作。对生育女教工、生病教职工进行慰问；继续开展为单身青年搭建交友平台，对新婚教工致以祝贺道喜等活动。

5．按照市教育工会有关部署，搭建一个心理健康咨询平台，为教职工提供心理援助服务。将工会的关心落到实处，更好发挥教职工和学校之间的桥梁和纽带作用。

三、弘扬爱岗敬业精神，加强师德师风建设

1．工会参与组织并认真做好服务保障工作，与教务处、人力资源管理处、教师发展中心联合举办上海杉达学院20xx年青年教师教学竞赛暨第二届上海高校青年教师教学竞赛选拔赛。通过竞赛活动的组织，提升广大青年教师的业务水平，助力青年教师成长和发展。

2．组织教职工积极参加市教育工会组织的为人、为师、为学的教职工素质工程有关主题活动，上海教工“三笔字”大赛、红色经典诵读等活动。

3.读书使人明智、读书使人高尚、读书有益于育德、励志、启智、明史。为提升教职工素质的全面发展，在全校教职工范围内开展“悦读好书”读书征文活动。

四、开展丰富多彩的文体活动，为创造校园文化添砖加瓦

1．继续组织好校瑜伽班、旗袍秀、合唱团等社团活动，开展好每周一次的羽毛球、乒乓球等体育锻炼健身活动，落实部分活动经费，以保障活动正常进行。

2．积极组织教职员工参加第八届上海教工运动会乒乓球、网球、棋类等项目比赛及上海市教育工会组织的其他文体活动，以达到既愉悦心情、强身健体，又能扩大交流为校争光的目的。

五、发挥妇工委作用，办好“妇女之家”和“妈咪小屋”

1．开设“怎样让自己更美丽”等讲座，关心妇女身心健康，提倡科学的生活方式和积极的生活态度。

2．组织召开女教授女干部座谈会，积极为学校发展献计献策，为学校培养青年业务骨干和后备干部倾心出力。

3．组织开展好“三八”妇女节、“六一”儿童节活动，关心女教工（女大学生）的成长成才。鼓励女教工创建和谐家庭、关注子女教育培养，努力做到工作家庭两不误。

4．注重维护女教职工的合法权益和特殊利益。根据学校青年教师的日益增多，为方便准妈妈、新妈妈的育儿交流，在继续办好“妇女之家”的同时，花精力建设好“妈咪小屋”。通过丰富多彩活动的开展，营造健康、和谐、幸福的校园氛围。

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