述职报告之家

[总结借鉴] 五年级《回顾拓展五》教案(篇五)

发表时间:2022-09-13

五年级教案。

作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了反馈工作质量,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告是对自己在任职期间所做的成绩与不足。那么,述职报告的内容要写些什么更好呢?以下是小编为大家精心整理的“[总结借鉴] 五年级《回顾拓展五》教案(篇五)”,仅供您在工作和学习中参考。

教学目标

1.积累语言,增强书面语言的表达能力,鼓励学生在内容选择、顺序的安排语言的使用上,能与他人有点不同,有新意。

2.让学生积累更多的名人名言,并领会其深刻的含义。

3.培养学生的阅读兴趣。

课前准备:

对本单元课文进行系统的小节。整理自己的读书笔记。以便展示。

收集有关名人的名言警句。

教学重难点:会归纳总结本单元及本学期的写作方法。

课时安排:1课时

教学过程:

一、交流平台

⒈谈话导入:同学们,本单元我们学习了一组有关异域风情的文章,你一定增长了不少知识,请你根据课件提示的内容和同学们一起交流一下自己的收获吧!

2.课件出示交流内容:

本组课文表达上的特点是:__________________________________

我最喜欢的课文是__________________,

因为我从中知道了_______________

我最喜欢的人物是___________________,

因为我从他身上_______________

我印象最深的是_____________________,

因为_____________

我还有很多收获__________________________________

我今后努力的方向与打算__________________________________

3.自由组合,分小组进行讨论,并交流心得。

4.进行交流评价。

5.各小组进行补充。

6.交流完后办一份异域风情手抄报(或剪贴报、黑板报)。

[采用小组合作、全班交流的方式,让学生把自己的收获进行发布,使学生的认知得以强化,思维得以发展。]

二、日积月累

1.自由读名人名言。

*你若要重视自己的价值,就得给世界创造价值。歌德

*让预言的号角奏鸣!哦西风啊,冬天来了,春天还会远吗?雪莱

*果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。泰戈尔

*假如生活欺骗了你,

不要忧郁,也不要愤慨!

不顺心时暂且克制自己,

相信吧,快乐之日就会到来。普希金

2.介绍自己所了解的这几个名人。

3.熟读名人名言,说说自己读懂了什么。

4.交流自己对名言的理解。

(歌德的名言强调奉献的精神;雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难,遇事不悲观失望;泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神;普希金的名言鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地坦然面对一切。)

5.比一比,看谁读得有感情,看谁背得快。

6.你还读过这几位名人的哪些名言,读给大家听。

三、趣味语文

1.阅读趣味语文,想想讲了什么。

2.交流自己的理解(有趣之处在哪里)。

《手表广告》言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好;

《最短的`科幻小说》给人留有无限的想象空间;

《交通告示》幽默风趣,富有人情味,提示司机注意交通安全──市区内限速30英里;超过60英里,要接受处罚;超过80英里,就会有安全隐患与生命危险。

3.朗读比赛。

4.最后交流一下各自了解或搜集的趣味语文材料。

教师也可相机补充一些

延伸阅读

[优质总结] 五年级语文述职报告2370字


自入职以来,我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴,一起为公司出力。为了反馈工作质量,我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么,述职报告的内容具体要怎样写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[优质总结] 五年级语文述职报告2370字》,仅供您在工作和学习中参考。

玉鼠回宫,金牛贺岁,转眼间一个学期已悄然而逝。本学期,五年级语文组在“以爱与爱”理念的引领下,本着“求真务实”的工作作风,坚持“在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步”的原则,努力更新教育教学观念,齐心协力、同舟共济,较好地完成了本学期的各项工作。现将一学期的工作小结如下:

一、以“四赛”活动为载体,齐心协力,构建和谐团队

本学期,在全组教师的共同努力下,我们创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,积极为年级组工作献计献策。赵老师是我们年级组最热心的一位老教师,谁有什么困难,什么需要,她都义不容辞地伸出热情的双手。宪玉和小英老师是做事一丝不苟的人,对待所有的工作,她都秉着一颗认真的心,事情做得有条有理;丁丁老师自己的孩子还小,但她却把更多的爱给了学生。艳军老师不担任班主任,但她未减对班级的责任感,平时总能看到她留在班级里,像班主任一样地关心着每一个学生。

虽然我们爱好不同,性格各异,但我们有个共同的心愿,那就是努力打造合作和谐的优秀团队,让办公室成为我们成就教育梦想的地方。正是在这种思想的指引下,我们办公室所有成员精诚合作,共同探讨有关教育教学、班级管理等方面的经验方法,并取得了优异的成绩

本学期我们学校举行了赛素质活动,提起朗诵比赛,大家可能还是记忆犹新。我们五年级语文组齐心合力,所有成员一起上阵,艳军写稿子,小英修改,宪玉编动作,爱琴打印稿子,丁丁看效果,大家忙得不亦乐乎。终于一首《我骄傲,我是一名教师》震撼了在场的每一个人。接下来的歌唱比赛,宪玉以一曲豪迈的《嫂子》唱出了我们语文组积极向上的精神风貌。多才多艺的丁丁更是不甘落后,写字、画画、手工样样在行。谦虚稳重的艳军也是书法、唱歌、跳舞、投篮一样都没落下。办公室里到处都是切磋的声音和忙碌的身影。终于,功夫不负有心人,小英的诗朗诵《我亲爱的祖国》挤进前九名,丁丁的绘画《喜上眉梢》荣获一等奖,毫无艺术细胞的我在大家的帮助和鼓励下,树叶贴画《扬帆起航》获得手工比赛第二名。我深知,成绩的取得是大家共同努力的结果,正应了那句话“军功章里有你的一半,也有我的一半”。

在赛课堂活动中,我们组更是团结一心,利用课余时间集体备课,献计献策,然后再听课、议课,提出意见,修改不足,再听再议……努力地追求着完美。在整个的过程中,我们每个人都在进步着、成长着、收获着。宪玉的课讲得越来越好,受到大家的一致好评。她本人被评为市级优质课教师,为学校争得了荣誉。可以说,成绩的取得是我们组全体成员共同智慧的结晶。我们其他成员在观课议课的过程中也学到了不少技巧,提高了课堂教学效率。因此,在本次期末调研中,我们组的语文成绩稳中有升。

二、以教研活动为契机, 创新求实、提升教学水平

我组教师积极认真贯彻新课改精神,尝试“自主、合作,探究”的新型教学模式。

1. 为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在教研活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学问题和学生思想问题。

2. 我们的教研活动立足于人人参与,全员提高。每位教师进行了人人一节公开课课;在活动中,讲课的教师积极准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。

3. 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证,是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期,教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手,全面落实教学常规。每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学,持之以恒的工作,我们把教学常规真正落到了实处。

三、以学生活动为根本,强化管理,展现年级良好风貌

1.注重家校联系工作。本学期,我们成功地召开了家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。

2.开展丰富多彩的集体活动。如:队列队形比赛、书画比赛、征文比赛、长跑比赛、合唱比赛,等一系列活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。

3、抓好班主任工作。每周召开一次班会,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对本周工作进行布置。每次班会之后我们积极总结经验,共同探讨班级管理方法。在工作中我们每个班主任逐渐成长,工作各具特色,赵爱琴老师任劳任怨、不辞辛苦,迎难而上;路丁丁老师柔中带刚,乐观向上,勤于思考;孙宪玉老师雷厉风行,决策果断,严中有爱;李小英老师严谨务实、讲究方法,稳重干练。

一个学期以来,我们五年级各方面的工作都处于良好的发展势头,取得的成绩也得到了学校领导的认可。但是,静下心来思考,我们也发现了一些不足。比如:在班级管理上,还有个别班级存在不稳定因素,对学困生的帮教,缺乏有效的方法;对学生的心理教育还做得不够。我本人工作经验不足,能力有限,今后我们一定会总结经验,吸取教训,争取来年再上新台阶。

虽然平时我们工作很累很忙,但我们不忘在紧张繁忙的工作之余,享受着生活的另一面。工作累了听听音乐,心情烦了侃侃笑话,大家心往一处想,劲往一处使。办公室里经常洋溢着欢声笑语,这里成了我们幸福的乐园。生气时,睿智的艳军会说:“别忘了校长的话,要能容人之长、之短、之过、之怨,才为圣人也。”高兴时,幽默的老赵会说:“笑一笑,十年少,看看我是不是又年轻了。”气馁时,稳重的小英会说:“不经历风雨怎么见彩虹。”失落时,乐观的丁丁会说:“同志们,我们生气不泄气,伤心不灰心。”彷徨时,聪慧的宪玉会说:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。有这么多可爱的战友,我们的生活是多么精彩呀!

总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。浸着酸甜苦辣的20xx已落下帷幕,带着机遇和挑战的20xx正向我们款款而来。我相信,在学校领导的正确领导下,在在座各位的大力支持下,我们五年级语文组的姐妹六人一定会用心书写精彩的20xx。

最后,我代表我们五年级语文组的六位教师衷心地祝愿大家在新的一年中心想事成,万事如意,工资越涨越高,生活越过越滋润!

总结借鉴: 小学五年级数学教学小结 月度范文精选


自入职以来,我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴,一起为公司出力。为了下一阶段工作顺利开展,我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么如何写好我们需要的述职报告呢?以下是小编为大家精心整理的“总结借鉴: 小学五年级数学教学小结 月度范文精选”,希望能对您有所帮助,请收藏。

本学期,本人担任小学五(1)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

一、认真钻研业务、准确传授知识

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材,每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标,认真钻研教材,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、严格要求学生、不让一人掉队

针对本班的知识基础和学生情况,科学布置有递次的作业,满足优等生的需要,又不加重学生的负担,对于后进生作业经常采取面批,精心辅导,有一部分学生进步神速。

三、存在不足

班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生,由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏,导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施自主合作探究问题解决的教学模式时,还无法兼顾全体学生,一部分后进生缺乏主动探究的精神。因此,教学方法还需要进一步探讨,多阅读有关数学方面的书籍,探讨学生学习数学的方法,争取家长的支持,力争取得较好成绩。

[总结分享] 五年级期末学习小结之四


作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了反馈工作质量,我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么,你会写领导要求的相关述职报告吗?小编收集并整理了“[总结分享] 五年级期末学习小结之四”,仅供您在工作和学习中参考。

五年级第一学期即将结束,经过一学期的努力学习与生活,我取得了一些成绩,我担任了总学习委员,取得了“优秀少先队员”荣誉,还担任了校文明监督岗、早操检查员等职务。

我学习成绩优异。上课认真听讲,思想集中,能跟着老师的讲课思路开动脑筋,积极举手发言。高效完成老师的作业,遇到不懂的问题能主动向老师请教,及时消化理解不懂的难点。完成课内学习之余,我积极参加课外学习,拓展知识面。这学期,我的学习主动性有所加强。能合理安排作息,抓紧时间做作业,不拖拉。能主动自加压力,加强课外学习。经过我的努力,我期中考试取得了班级总分第二,语文、数学分别为班级第一的好成绩,并被评为树人“三星”学员。

我品德优秀。我遵守校规,尊敬师长,热爱集体,关心同学。积极参加学校组织的各项活动。分别荣获学校“科技月”活动和“我爱祖国”征文活动个人二等奖。我发挥优势,参加学校拔河、盘踢比赛,努力为班级争光。作为班干部我严格要求自己,努力学习,为同学们树立好榜样。平时,同学们遇到难题向我请教,我都能耐心地讲解解题思路,直到他们听懂,和大家互相帮助,共同进步。我能帮助老师管理班级,完成老师交给的各项任务,任劳任怨,做老师的好帮手。

虽然我取得了一些成绩,但还存在一些不足。通过查找,主要有以下两点。一是作业粗心,语文存在错别字现象。数学因为小数计算较繁琐,所以经常出错;二是书写不工整,因为以前思想不重视,所以书写基础差,作业不容易得“优”。以前,我一直认为粗心和书写全都是微不足道的小问题,只要成绩好就行了。通过妈妈的教育,我充分认识到这些毛病如果不及时改正,会积少成多,小毛病会变成大问题。我正在努力地改正,请老师们监督帮助。

[总结]《回顾﹒拓展三》教案模板


作为公司的员工,我们要学会吃苦耐劳的精神,才能在工作中有所进步。为了与时俱进、跟进任务,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?下面是小编为大家整理的“[总结]《回顾﹒拓展三》教案模板”,但愿对您的学习工作带来帮助。

学习目标:

1.学习用表格的方式做单元小结。

2.推荐好书《森林报》,培养学生读课外书的兴趣。

课前准备:

学生准备一张白纸,学习列表格;把自己喜爱的科普读物带来与同学共享。

教学重点:

用表格式总结基本的说明方法。

教学难点:

在课外阅读中感悟基本的说明方法。

课时划分:

2课时

教学过程:

第一课时

一、导入

本单元我们学习了一组说明性文章,你一定增长了不少知识,和同学们一起交流一下这方面的收获吧!

二、阅读交流要求

1.交流自己通过阅读说明性文章增长的见识。

2.用单元小结列表的方式,总结说明文基本的说明方法,并进行交流。

三、回忆课内外阅读过的说明文。

四、汇报、填表

说明的方法? 课文中的例子习作或课外书中的例子

举例子

列数字

作比较

打比方

……

五、小结

通过这节课的学习让你学会了写什么?

六、作业

课外阅读一些有关说明文的文章,继续体会说明方法。

第二课时

一、学习日积月累《四时之风》

1.通过读日积月累有关句子解决生字词,方法:

(1)读课文,解决生字、词,不理解的词查查字典。

(2)讲解这首诗的格式特点。

四句为一节,全诗共四节,中间空开为一节的标志。

(3)生自由读诗,读准字音和节奏。

(4)指名读,正音。

(5)全班齐读。

2.理解诗意

(1)小组讨论。

(2)汇报。

3.指导感情朗读

4.指导背诵

二、推荐科普名著

1.师简谈《森林报》。

2.师推荐其他科普读物。

3.课堂分小组阅读科普读物

三、布置作业

1.背诵、默写《四时之风》。

2.阅读科普名著。

七、小结

你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大家推荐推荐。

文章来源:http://m.ys575.com/shuzhifanwen/26896.html