作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了下一阶段工作顺利开展,现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?以下是小编为大家收集的“[精品]班主任工作略谈之二”欢迎大家与身边的朋友分享吧!
新世纪是一个竞争非常激烈的时代,又是一个需要合作的时代。培养学生的竞争意识和合作能力是至关重要的。为此,今学期我加大了竞争力度。首先班干部的评选。我根据本班的特点,引入竞争机制使班级各班委候选人各自发表自己的竞选演说,然后由同学提问,候选人回答,最后集体投票确定。这样使侯选同学的责任心增强了,使班内充满了民主气氛。
其次,充分利用专栏。学期初班内设计的专栏看我的是个人方面的。一段时间以后我发现学生个人竞争增强了,但团结协作意识淡漠了。我又赶紧发动班委召开了主题班会,发动学生出主意想点子。最后学生商量采用昊东同学的点子,四个小组比赛,在常规、作业、卫生、活动等方面积分,一周一总结,分高的奖流动红旗。实践证明,这个活动对建立团结协作的班集体起到了重要作用。
自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了下一阶段工作顺利开展,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?下面是小编精心为您整理的“最新总结: 小学班主任工作小结(篇二)”,仅供参考,大家一起来看看吧。
著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,一年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负万丈高楼平地起的铺路人,应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我不断地在工作中实践着、思索着。
一、注意用好表扬的导向性
班主任的表扬在学生心目中是非常重要的,在平时的工作中巧妙的利用表扬的功能,能够起到事半功倍的效果。记得刚教完拼音那会儿,我鼓励学生中午吃完饭多看看课外书,可说了好多次也就那么五六个孩子能自觉拿起书看书。那天我在教室里吃饭,孩子们比我吃得快,都到外面扫地的扫地,玩的玩。还是没几个在看书,我就做了一回有心人,把在读书的孩子的名字一一记了下来。然后等教室里人来齐以后,对刚才那几个读书的孩子好好表扬了一番。果然不出所料,第二天中午,等我吃完饭来到教室前的时候,孩子们一个个都捧着书在认真的读着呢。就这样他们慢慢地已经养成了习惯,中午不用我去喊他们进教室,他们都会自觉的在自己的座位上读书呢。
二、建立学生一日常规,培养学生自我管理能力
上个月我们对学生进行了百分考核,同时值日班长在管理的时候把表现好的学生与不好的学生的学号一一写在黑板的一角,然而一年级学生毕竟年龄还小,不懂事,等到了放晚学时问他今天是因为什么原因被记到学号,他们就搞不清楚了,问值日班长他们一时也想不起来了。为了帮助孩子们能找到自己的缺点,有针对性的改正缺点,本月我设计了学生在校一日常规记载本,把每天涉及到的每个项目详细的列于表上,让值日班长认真记载。这样哪个学生有好的或不好的表现,在什么时候,一看就一目了然。同时能有效的帮助学生改正缺点。通过一个多月的实践,我觉得还是蛮方便,蛮实用的。
三、重视与家长的联系,双向管好孩子。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的促进学生的发展,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。特别是经常利用家校桥向家长反映孩子在校的表现,我觉得无论是对孩子的学习还是让我们教师减轻一点负担都是行之有效的办法。记得上个星期的家校桥上我把每个学生在学校默词的总次数和全对的次数以及周末乐园作业纸的全对次数,还有古诗背诵情况印发了下去。记得有一个家长在反馈意见上写道:不看不知道,一看吓一跳。说自己的孩子平时在家默词都能默对,可在学校全对的次数只有一半。由此总结出,在家默对是因为当天刚学,而过了一两天遗忘了,所以应该经常督促孩子复习,给孩子炒炒冷饭。那么像这样的孩子以后我在词语默写这方面就可以少抄心了。还有周末乐园,家长们都给孩子签了字,又因为这是一年级的作业,应该辅导孩子都没问题,关键是有没有认真去查看。而看到自己签了字作业多次没有全对跟别的孩子家长又有了一个鲜明的对比,他们自然会有所反思,由不好意思转化为以后认真检查督促。古诗背诵的情况反馈目的也是为了让家长督促孩子背好古诗。果然过了一个双休日,没背出的也都能背了。
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作为一名教师,就必须爱学生。教师是育人的职业,育人的前提就是爱。我认为:每一位学生内心,都是一个丰富多彩的独特世界,培养学生健康成长,要从爱他们开始。
1、偏爱学困生。在班级管理中,我始终将自己的爱心倾注给每一位学生,尤其那些学困生,学困生需要更多的温暖。我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,把博大的爱送到学困生的心里,让他们体验集体的温暖和同学的友谊,感受到自己在班上有一席之地。如安排座位,我坚持好中差的搭配,在班里进行一帮一活动。
对调皮的学生,我则寓爱于严,严中有爱。古人云:教也者,长善而救其失者也。我始终保持着一颗善良的心、宽容的心和持之以恒的心去对待周围的每一名学生。
一天放学后,我给一个叫娇娇的学困生补习功课,天已经黑了,我跟娇娇说:今天有点晚了,老师送你回家。我一直把他送到家门口。一次作文题目是《我的老师》,娇娇在文中写到,我感到了母亲般的爱,再不努力学习,对得起老师吗?从此以后,娇娇进步特别快,毕业会考,他的语文成绩由平时60多分提升到83分。
2、严爱优等生。优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不迁就他们,时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人,热情的人,向上的人。心胸要宽广,心理要健康。警钟常鸣,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。
3、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样产生优越感,也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子,他们希望都重视他们,但又害怕抛头露面,对这种学生,我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们,始终如一的尊重、理解、信任他们。
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我班在10月28日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶,特做总结如下:
家长会准备:
学校对本次家长会的召开格外重视,xx校长提前对班主任做了要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把月考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,每个班主任都做好了电脑的欢迎词,教室的卫生也很好。
家长重视:
除了个别家长有事外,其余家长全部按时到会,可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家长会内容充实:
在一个多小时的会议中,很令我感到。特别是在我发言时,没有一人接听电话,没有人下桌走动,没有人讲话,非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨,将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流,我也在家长的交流中获得了信息。在会上,我介绍了一下几方面:
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况,对进步大和表现好的学生进行了表扬,对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境,在电教设备的完善,家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通,监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;
家长会情况分析:
通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会的收获:
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便对孩子出现的问题给予及时的处理,在家长的谈话中,我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法,以时自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
家长会受到的启示及今后要改进的地方:
家长们对孩子的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中,我发现:我对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,还没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,可以通过电话联系,多与家长学生接触。
总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,总之,有了一次这样的家长会,我能不断改进自己的短处,发扬自己的长处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,让家长放心,让孩子满意。
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班会是对学生进行思想道德教育的主阵地,因此,我坚持上好每一节班会课。在班会课上,我除了跟孩子们学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》外,结合学校德育工作的安排和班中出现的一些苗头性问题或者涌现的一些好人好事,及时地进行有针对性的教育指导,大力表扬优秀的学生和事迹,树立榜样带动一片,每周的班会课,主要是进行一周的总结评比,调动学生的上进心和竞争积极性,一周一周积攒下来,我发现班级的好人好事现象越来越多,我们班有一个比较特殊的孩子,刚开始非常令我苦恼,但后来我发现班级有几个孩子特别主动帮助他,站排经常领着他,放学收拾经常把他收拾书包,还有的孩子每次下午大课间活动时都会主动捡拾垃圾,可以看出孩子的习惯需要慢慢培养。班级工作千头万绪,有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级,光靠班主任一人的力量是远远不够的,还需要广大任科老师的通力合作。因此,我一方面经常主动寻找机会与科任老师交流,了解上课纪律、学习情况,以便开展有针对性的教育。
自入职以来,我们一直在努力地提高自己的沟通能力,以便把工作做得更好。为了落实工作目标,我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【实用总结】 班主任述职报告之二》,仅供参考,欢迎大家阅读。
今年9月,我荣幸的成为了“青海交通职业技术学院”学生管理工作队伍中的一份子,现在一个学期马上就要结束了,虽然只有短短的几个月时间但我可谓受益匪浅。
本学期我担任的是计算机应用技术(5年)201001班的班主任,原报道44人,现有42人,其中女生13人,男生29人。在本学期本班的管理工作主要围绕学院和系部的中心工作。以人为本,从职业教育的实际出发,不断的开拓学生管理新思路,发挥德育途径整体效益,提高我系德育整体效果,培养新世纪人才。现将相关工作汇报如下:
一、加强学生思想政治工作
学生日常管理工作中特别对于复杂的社会形式,做好学生的正面教育并通过和学生谈话、宣传栏或黑板报的形式引导学生树立正确的人生观、价值观以及正确的是非观,以教育理念的转变和正确的教育理想的确立为重点,提高学生管理水平,加强“爱国、爱校、爱系、爱班”教育。
(1)本学期本班共参加我系已召开的2次素质讲座。通过两学期的素质教育同学们积极参与对自身整体素质有了很高的认识。
(2)建立自己的班级QQ群,多和学生进行沟通,加强对学生的了解。
(3)通过想任课教师了解学生的学习状况,经常深入班级随堂听课。督促学生加强自学意识。
二、德育考核落实和分析
(1)工作流程
本班德育考核成绩汇总工作分下列阶段进行:
1、学生“自评打分”,同时附写说明材料;
2、由各班级德育考核小组为班级学生打“班级考核分”并且附写说明材料,(系部已于20xx年9月24日成立了计算机系德育考核领导小组、各班德育考核小组);
3、辅导员依据学生平时表现及工作中抽、检查记录为学生打“辅导员打分”;
4、计算前三项加权分;
5、系部依据学院《德育综合考核加减分条件(原因)及分值》,统计09月~12月各项检查记录,完成加分、减分项,清楚附写加减分依据。其中,经系部德育考核小组商议,下列选项列为加分项:新校区开工仪式、军训优秀学员、“迎新杯”篮球赛、迎新生晚会、优秀宿舍、第七届辩论赛、学院篮球赛、学生会干部、班委、宿舍长;
6、计算总分,评定等级。
(2)数据分析。
结果统计,本班目前共计学生42名,其中成绩优秀(85分以上含85分)学生0名,良好(75分~84分)学生3名,合格(60分~74分)33名,不合格(60分以下)学生6名。
(3)结果分析
经过分析,本班德育考核结果不是十分理想,主要原因是由于学生年纪相对较小,自我约束能力较差,生活自理能力较低,所以时有部分学生旷操、旷课、夜不归宿的现象,但是大部分同学表现良好,遵守校纪校规。
此次德育考核成绩统计过程中,工作人员秉着公平、公开、公正的原则,谨慎细致地做好德育考核加减分项目。老师、学生对每一项分数的情况都落实到位,学生通过加减分依据,及时根据实际情况落实,对存在问题的情况,主动及时上交说明材料,可见学生对德育考核的重视程度之高。以此来看,德育考核对学生还是从方方面面起到了一定的约束作用。通过第一次德育考核成绩汇总,学生对于德育考核已经从文件精神的领悟上升到对其实质的理解,能够勇于面对错误,并且以此为警钟,指导日后的言行。
三、评优助困,成绩明显。
在贫困生的评定过程中,亲自深入学生中调查加上对学生日常生活的观察,在全面了解的基础上,保证“公平、公开、公正”的原则,最后确定名单。
20xx——20xx年度,本班有20名同学获得国家助学金,10名同学获得免学分资助。
四、学生的日常生活方面。
(1)对学生教室和宿舍卫生进行考核,建立本班考核体系,目的是培养学生良好的生活习惯。由我和班干部负责巡视检查,深入宿舍进行演示示范,使学生教室和宿舍卫生情况有了很大的改观。
(2)加大学生夜不归宿的检查力度,对发现的问题及时调查,及时处理。严格执行宿舍请销假制度及各班早操点名制度,提高出操率。但这项还做得不够到位,经常有个别学生总是夜不归宿,影响到其他学生。本学期本班夜不归宿共计17次,6人次,其中女生1名,男生5名。
(3)为了使得学生的成绩进一步提高,为了锻炼学生的自觉性和自学意识,本班按照系部规定要求学生早晨7:30到班级晨读(近期改为8点),下午16:30—17:30同学们都在班里上自习看书。19:00—19:30到班看新闻联播,了解国家事实政治。
(4)通过与家长交谈,本学期共和19名同学的家长进行了电话联系,7名同学的家长见面沟通、交流,到4名同学家里进行家访,对学生有了进一步的了解和认识,针对每个学生的不同情况,采取针对性的教育方式,使他们认识到了自身的错误,明白了“做事,做人”的道理,也知道了学习的重要性,并开始了新的学习生活。动员学生努力学习,端正学习态度,考试遵守考场纪律。
五、不断丰富业余生活,提高学生素质。
为响应学院文化艺术节的举办和丰富学生的业余文化生活,本班参加了系部举办的迎新男子迎新篮球赛、迎新生晚会,。由基础部组织举办的“英语话剧”,通过参加活动既丰富了学生的业余文化生活,有得到了很好的思想教育,增强了班级的凝聚力。
总之,在这过去的半学期里,在院系领导的支持和鼓励下,在同事的帮助下,我能基本完成自己的班主任工作,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我系的学生工作做到更好。
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