自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了让下一阶段工作开展有序,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?下面是小编为大家整理的“2022总结: 初中班主任述职报告最新模板”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
xx年我担任初三(x)班的班主任。我第一次体会到,做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的,繁忙的。会让你烦恼,连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐,这种快乐是发自内心的,也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊,是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成,新生人数相对别班要远远多出,知识基础参差不齐。针对这种情况,在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面,我做了大量工作,现述职如下:
一、对学生进行思想品德教育
初三年级是个思想转型时期,认知形态与初一初二大不相同,个别学生开始出现思想叛逆期,同时部分学生来到国际班,对科目的学习方法,学习模式不是很适应,自控能力不强,新生对学校生活适应需要过程适应,思想上有波动。针对这些问题,我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育,采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式,将教育贯穿在生活的一点一滴。
利用班规的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评奖的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中,全班同学通力合作,包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设,增强班级凝聚力
要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前,我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况,在此基础上进行了小范围的调整,选出了新一届的班干部,事实证明,这届班干部是同学知心的朋友,老师得力的助手。我认为班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
三、教育学生努力学习,完成学习任务
班上大部分同学,对学习和成绩比较重视,但也有少部分同学由于基础比较差,且学习动力不足,目标不明,无心向学。针对这些情况,我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生,形成互帮互助,同时经常教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。
四、处理好师生关系,加强家校联系
做班主任前,我就深深知道,要做好学生工作,就要贴近学生的生活,走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱,有上进心和爱心,但也较具个性。如何融入他们的圈子,如何做好他们的知心人,如何让这个“孩子王”令学生心服口服,是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天,在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居,向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同学生,尽自己努力与学生做好交流,及时了解班级学生的思想状态。
加强和家长的联系,多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册,给孩子鼓励,同时也给家长留言,充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁,将班级工作做的更完善。
一个学期就这样匆匆而过,留给我的启示和教育有很多,有烦恼和痛苦的时候,但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师,陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持,感激之情不是只字言语可以表达,唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己:不求尽如人意,但求无愧我心。
谢谢大家!
述职人:xx
xx年x月x日
作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了下一阶段工作顺利开展,现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?以下是小编为大家收集的“2022总结: 班主任小结(篇一)”欢迎大家与身边的朋友分享吧!
这是我从事教师工作的第二年了,从第一年工作时的懵懵懂懂,到如今工作上得心应手,我与这个班级的孩子们一起努力着,一起快乐成长着。这一年,我不断丰富总结自己的班主任工作经验,所带领班级在各个方面也取得了很好的成绩,下面就从几个方面来总结这个学年的班主任工作:
一、“我的班级我做主”营造自主管理的班级氛围
通过一年的接触,这个班级的孩子慢慢适应了我的教育教学风格,我也越来越了解班级孩子们的性格特点。这个班级的孩子相对同年级组的孩子来说,思想较为单纯朴实。因为单纯,所以孩子间的纷争就少,班级凝聚力强。但是也因为单纯朴实,大多数孩子没有独特的想法,有时会出现随大流的情况,不爱表现自己,也不会去发掘自己的各方面的潜能,更不懂得抓住机会去展现自己,只有极个别孩子由于1-3年级在各种校级班级活动中的锻炼,能力较强。深谙班级孩子的特点后,我开始着手在学期初的计划中策划本学期的班级建设方案,确定了“我的班级我做主”的班级发展目标,并且在开学初开始实施。
首先,通过民主选举产生新一届班委后,我组织召开了班委会议。并且由新班委起草了《班干部工作条例(草稿)》,各职位班委的工作范围和职责更加明确,班级民主管理更有实效。在这次班委后,我和学生共同商讨出本学期中队长竞选和小队重组的时间和次数,增加了中队长轮换和小队重组的频数,从而让更多的学生有机会得到领导能力的锻炼。这个举动也为营造班级自主管理为主的班级建设提供了制度保障。
其次,开发“小鬼当家”班本学生成长体验课程。开学初,在选举产生后第一轮小队长后,我们召开了小队长会议。由小队长组织带领所有队员讨论产生本学期的周二“小鬼当家”的活动,在聆听汇集小队成员的意见后,我们梳理出了本学期“小鬼当家”的系列活动,即以课本剧表演为主的活动系列。然后小队随机抽签,排列好了演出顺序。在此基础上开展了为期一个学期的活动,丰富了班级文化生活。学生也在这项活动中因为要出演角色,锻炼了自己的胆量,同时也提升了自身的组织策划能力。
最后,依托校区特色课程“走向世界”,促进小队建设。“走向世界”课程是我们景城校区的特色课程。四年级时由英语组老师负责,学生主要是聆听和学习。五年级后这门课程在班级中进行,课程性质变成了学生的探究活动,更重视学生的自主参与和探究。这便为学生在此自主参与提供了平台。我们再次以小队为单位,分派探究任务,并且安排好了汇报时间顺序,这项活动在学期末取得了良好了成果。
二、“我的成长我来评”开展小队评优为基础的自主评价
评价的作用是不言而喻了。通常情况下,学生依赖于教师的评价,这种外部的评价会存在片面性。进入五年级以来,考虑到学生的判断力、是非观等有了更加深刻的发展,对事物有了更加深刻的认识。所以将学生的日常评价由评价来自教师过渡到评价来自学生。学生每日生活在一起,彼此之间交往更为密切,所以评价更加全面。
开学初,在第一次组建小队后的第一个周五的班会课上,我们开展了第一次小队评优,分别从学习、科艺体、守纪、岗位、爱心五个维度进行小队评比,指向小队成员一周在这五个方面的表现。小队长准备一个小队成员档案本,将每周小队成员的表现记录在这个档案本上,于周五的班会课上进行汇报。其他同学在针对这个评优结果进行复议,如有争议的地方就一起来解决,知道达成共识后,在小队评价栏里为得到这个章的学生加星。小队评优每周一次,一个学期共20次,学期末校级“学习小明星”、“科艺体小明星”、“岗位小能手”、“守纪小公民”、“爱心小伙伴”的候选人就是从20周的各小队争到五角星最多的小队成员中产生。
除了日常性的小队评优之外,我们还有一月一次的雏鹰争章活动。结合五年级要争到的章:“小博士章”、“智多星章”、“信息章”来评比每月的争章能手。评价过程也是先进行小队商量,针对全班同学进行评价,再由小队长为代表来公布自己小队所推荐人选。
另外,我们还会在每次班级出现问题后,召开“问题讨论会”,也按小队为单位召开,队员头脑风暴式的分析问题产生的根源,讨论解决问题的方法。此过程锻炼了学生的思维能力和问题分析、解决能力。
一个学期转眼就结束了,班级孩子也马上要小学毕业了。为了能让孩子们更好的适应中学生活,独立自主的应对未来的生活,作为青年老师的我也感觉自己的肩头的责任,我的工作任重道远。在与孩子一起努力成长的过程中,我们痛并快乐着!
作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了更好的落实工作任务,我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么如何写好我们需要的述职报告呢?以下是小编为大家精心整理的“2022最新:用心做好班主任工作(篇一)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
俗语说严师出高徒,严是爱,松是害。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作,教育好学生,就必须严。
(1)、严于律已
作为班主任,深知其中的重要性,自己怕一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则,严于律已,才能达到言传身教的目的,才能令学生信服。
(2)、严格要求学生
学习本身是靠自觉的,但学生本人有一定的惰性,要达到预想效果,就必须要严。只有严格要求学生,以班规来形成约束力,用纪律来约束学生,只有如此,才能形成好的班风与纪律。当然严并不是只指上课严肃,课外还是可温和的,与学生交朋友,建立良好的朋友关系,才有利班工作的开展。同时要做到严而不厉,严而有度。
自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了给我们后续的工作提供帮助,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告就是指任职者从中找出经验教训,引出规律性的东西引文。那么,你会写领导要求的相关述职报告吗?小编特地为您收集整理“2022总结: 中学班主任述职汇报(经典版)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
20xx年秋季开学始,担任陶唐中学副校长,现将我一年来工作职责履行情况汇报如下:
一、 主要工作
1、 任副校长,分管学校安全、德育、综治、留守学生管理。
2、 任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。
3、 任初三(2)班班主任。
二、 主要工作情况
1、思想上始终能与党中央和各级领导机关保持一致,与校长在思想上保持一致,工作上积极配合校长工作,努力当好校长的助手,也努力作好老师的榜样,自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。
2、品德端正,尽力去关心和爱护学生,能为学生着想,能急学生之所急,能为学生办实事,学生有事也能寻求我的帮助。
3、教学工作,努力提高课堂教学效果 ,教学目的强,针对性强,课堂气氛比较活跃,学生满意率高。上学期期未考试平均分、及格率、优秀率名列前芧,综合名次排名全县第二,现在初三模拟考试学生的优秀率一般在40%左右。
4、担任初三(2)班主任,我用了心,也尽了责,初三(2)班每学期进一两个问题学生,三年累计主现在问题学生多达10多个,但这个班整体情况稳定,问题学生也能留得住,优秀学生也有一批,上学期找问题学生谈得多,本学期精力多集中在中上层学生,每周都要找学生做思想工作。鼓励学生好学上进。近段时间晚自习后,常深入教室与学生交流,沟通,加油、鼓劲。
5、分管安全、德育、综治、留守学生
(1) 协助校长汇编了陶唐中学安全德育工作制度,本学期修订了值周值日老师职责、门卫职责。安全制度比较健全,安全职责比较明确。安全检查有夜记、日记、周查。、
(2) 坚持对学生适时进行安全教育,每周一升旗后都要对学生进行安全教育、纪律教育。
(3) 解决矛盾纠纷及时有理有据,能查清事实,摆出证据,讲清道理,让矛盾双方都能心悦诚服接受处理结果,一般问题自行处理,重大问题请示后全权处理。
(4) 每周都要找问题学生谈话,对问题学生重教育轻处罚,重说理,轻指责,重呵护,轻鄙视,重在帮助问题学生寻找改正错误的机会 。本学期对问题学生谈话记录到现在为止有104张,4万字左右。
(5) 从细节入手,抓学生养成教育,开展多种活动,努力提高学生思想道德素质。
从20xx年秋季开学每月一次班风检查把长头发、长指甲、佩戴耳环戒指等纳入检查扣分,每年9月10月进行弘扬民族精神月活动,纪念改革开放30周年游园活动,每年元旦各班文艺晚会,4月份拔河比赛,5月份校园歌手大赛,11月份主题演讲赛,丰富了学生的课余生活,也让学生在活动中受到教育。
6、有学习的欲望,也能坚持学习。我认为学习是一个老师成长成熟的活动源泉,《教师报》和《人民教育》是我最爱看的,也是看得最多的。今年的机关效能年活动,我选取了几篇针对性很强的文章翻印给了每一位教师。
三、 工作努力方向
1、 性子急,喜怒哀乐全写上脸上,说服教学修养境界还不够高,应加强学习,提升修养境界。
2、 平时说得多,写得少,工作过程出现过一些灵感和一些精彩之处没去记录,工作得失没形成文字总结材料。下学期开始争取每周至少写一二篇工作日记。
3、 安全综治工作还要做实做细致,杜绝安全隐患,堵塞安全漏洞,杜绝重大安全事故。
4、 德育工作形式还要创新,工作内容还要拓展,工作方式还要活泼,学生养成教育还要抓细抓紧。
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