爱国是一种责任，是一种“天下兴亡，匹夫有责”的责任。是的，热爱祖国是我们的责任。这是给你的爱国青年励志演讲，可以表达你对祖国的热爱。

爱国青春励志演讲稿篇一

亲爱的老师，同学们：

大家好!

中国是一个屹立在世界东方的圣地，中华民族是一个在这片圣地上生存和发展的伟大民族。自古以来，我们中国人民以辽阔的国土、壮丽的山川、古老的文明和灿烂的文化而自豪。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国!

热爱祖国不是一蹴而就的事情，而是每分每秒都能做的事情。

如果没有家庭和谐，就没有社会和谐，就没有家庭和平，就没有整个社会、家庭和一切的和平与秩序。

家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。

家是一个感情的港湾，家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让自己放纵的地方，家是一个精神的乐园。家就是你和家人之间的感情。当你拥有它的时候，它就像木柴、大米、油、盐、酱油和醋茶一样普通；当你失去它的时候，你就找不到它了。

尽管有时我们会和父母闹矛盾，但我们不能否认家是最温暖的地方。没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。

爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家?就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。作为一个学生，我们应该热爱我们的学校。

人人都说：“爱校如爱家。”爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是“善”的表现。

从一个人是否热爱学校，我们可以看出他的本质。

当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗?当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗?当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗?

如果你是一个爱校的人，你能自信地说“我能!”车尔尼雪夫斯基曾说：“要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善”，的确，那是善!

我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢?爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊!从自己做起，你会慢慢领会“善”字的意义。

我爱我的家庭，我爱我的学校，同样，我也爱我的祖国。我是中国人，我有义务和责任爱我的祖国。“天下兴亡，匹夫有责”。

爱国主义使我们每个人的责任和义务。我们每个同学都应该对我出生和长大的地方有深深的爱和感激。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家需要每个人的贡献，国家希望你学会成长，为国家服务。我们应该为国家而不是为自己学习。只有国家富强，个人才有前途和希望。

因为世界是我们的责任。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

爱国青春励志演讲稿篇二

亲爱的老师，同学们：

大家好!

爱国主义，顾名思义，就是爱国。爱国主义是中国名人永恒的主题。爱国主义是每一个中国人真诚而永恒的情感。中华名族是一个伟大的民族，爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中，爱国之心，飘扬在每个中华儿女的心中。

作为一种高尚的道德情操，这种爱国情操深入人心，开了一朵朵圣洁美丽的花。爱国主义，传承于一代又一代中国人心中，在每个时代都留下了感人的故事。爱国，是时代不变的主题，爱国，是一份不可磨灭的情感，我们将爱国主义继承并发扬光大，那么，我们的爱国之心，将永远飘扬!

在每个时代，人们的行为往往不同。爱国，是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅，洒热血的视死如归;爱国，是科学研究专家们探索研究，为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃;爱国，是致莘莘学子努力学习文化知识为报效祖国而奋斗不已的豪情壮志。爱国之心，人人皆有，只是个人有个人的表达方式，或许爱国并不需要时时表现出来，只要拥有一颗爱国之心，那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。

从古至今，爱国志士多又多。

在古代，孔子总结了中国人的基本思想，成为一个原始信仰体系的创始者。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响;春秋，战国之后，秦始皇成为一位伟大的中国皇帝。他在位期间，以武力统一中国，进行了一系列有影响的改革。

随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素;清朝之后，XXX为打垮一个腐朽罪恶的朝代，建立一个新的政权，在中国领导共产党夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显着、意义最深远的改造。

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老师们，同学们：

早上好!

我是三年级17班的__。很荣幸在开幕式上代表初三学生发言。

在过去的两年里，我们在学校的怀抱中快乐地成长。无论在学习还是生活中，我们都已经知道如何照顾自己。然而初三的生活充满了挑战，我们面前的路不是一条平坦的路，而是一段需要我们奋斗的旅程。

初三，我们的主要任务当然是学习，学习，再学习，努力，努力，再努力。各科都要全面发展，提高效率。“知识就是力量”，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础。

当然，我认为学习主要是方法，而不是死板，争分夺秒，死记硬背。

课前准备很重要。只有课前准备到位，才能在课堂上自然流畅，才能带着问题走进课堂。在预习的过程中，比如语文，要能够阅读全文，理解文章的目的，熟悉古文中的每一个字;数学要记住、理解、推导各种公式，才能举一反三;英语要熟悉单词，能够翻译课文，理解和使用各种语法;其他每一科都要详细记住每一个知识点，做到心中有数，才能轻松解决问题。

上课要专心听讲，多思考多提问，积极配合老师，解决预习中的难题，严格遵守每节课，对每节课的每一分钟都要求质量。

课后复习比预习更关键。重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固所学的知识，使其在大脑中扎根，茁壮成长。重复是学习之母。它不仅可以帮助我们巩固知识，更重要的是，它可以整理我们的知识。斯潘塞曾经说过，“如果一个人的知识没有条理，他知道的越多，他就会越困惑。”

尤其是初中生，经过两年的积累，科目多，知识点杂，线条宽，更要注意知识点的梳理和整合，使各科知识有条理、系统化。这样才能自由使用。

同学们，只要我们能珍惜时间，机会就在我们手中。相信第三年一定会给我们带来更多的惊喜。

当然，进入初三意味着我们是学长，是学校里的大哥大姐，意味着我们的责任更重。在个人卫生、言行举止方面，我们应该为在座的所有同学和低年级女生树立一个好榜样，做一个好榜样，尽自己的一份责任。不打不骂;不乱扔果皮纸屑，不折花木;尊师重道，团结学生;按时上课，不辜负老师、同学和家人长久以来对我们的殷切期望。在此，我代表所有初三学生，请老师和学生监督。在接下来的一年里，我们会努力学习，向你展示最好的精神。

同学们，青春是人生的花朵，人生最大的悲哀就是不辜负青春。让我们携起手来，共同努力。

谢谢大家!

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尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾

大家好，走过耕耘的日子，走进收获的季节;走过昨天的坎坷，走向明天的希望，年轻的人民共和国敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和六十载缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国，你是我们伟大的母亲。浓缩你历史的长卷，自豪你嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚鼓震天地，猎猎旗卷楼兰，满江红，金缕曲，黄莺儿，杨柳风，桃花扇，篇篇挥就时代的沉思，字字铭刻历史的圣坛。久远的文明熠熠生辉，如颗颗钻石，在历史的长廊镶嵌。你是一粒种子，深深根植于我们的灵魂。当我从沉睡中醒来，我知道，我必须用生命的养分把您浇灌。因为，您赋予了我们一纵与您一样高贵的灵魂：中国!

上学期，我们在思修课中曾学习了---继承爱国传统 弘扬民族精神的内容，说实话，当时我对那样虚无飘渺的东西不屑一顾，甚至是嗤之以鼻，但现在我深刻的觉得爱国主义是一个民族、一个国家赖以生存与发展的一种基本精神，是有国有家者普遍具有的一种情感和道德准则。但是，爱国主义是一个历史范畴，它有具体的对象、内容、形式。在中华民族发展史上，爱国主义传统源远流长，其表现形式广泛，诸如保持民族大节，捍卫国家尊严，维护疆土完整，心怀天下，眷恋母邦，忧国忧民，为民请命，勇于革新，振兴中华，等等。

实际上，“中国”不止是一个地理概念，而且还是一个文化实体。

中国古人的爱国表现在将文化的统合和认同视为善治的根本，所谓王道实现的极致。与世界上其他古老文明系统相比，中华文明最为显著的特点就是数千年绵延不绝，以至于今天世界上仍有很多人希望从中国文化中找到怎样使自己的文化更加长久的智慧。西周产生的周礼是中国底层文明，塑造了中华文明的原型。中国古代爱国主义也充分地体现在古人对中国哲学精神的继承与创新中，他们不断努力，借鉴和吸收外来文化，但是，一定要使之中国化，这铸造了“文化中国”作为文化实体的理念骨架。中国古代政治体制是家、国同构的，国君为国家代表，皮之不存，毛将焉附?国难就是家仇，“忠君”是大义，所以，古代历史上的屈原、岳飞、范仲淹、陆游、文天祥、史可法，等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意识。可是，这并不妨碍他们成为爱国者。古代爱国主义，表面上可能出于各种特殊的原因和动机，但是从本质上看，我们的评判原则应是：不管它出于何种原因，如果它实际上维护了中华民族、中国、中国人民、中华文化的存在和绵延，那也就属于爱国精神和行为。

梁衡先生有一篇散文叫做《把栏杆拍遍》，在文中梁先生对辛弃疾这样评价到：本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的，但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周山，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。辛弃疾的一生不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍遍地哭诉，一次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺，望眼欲穿的形象。

一直欣赏有热血的男人，一直崇仰着“男儿生当带吴钩，收取关山五十州”的豪情和豁达，一直钦佩着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的洒脱和浪漫。

前俩天是海子的祭日，这让我想起他的一首诗----《祖国，或以梦为马》，在诗中，海子用浪漫的文字抒发了自己的爱国情----万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起，此火为大，开花落英于神圣的祖国，和所有以梦为马的诗人一样，我借此火得度一生的茫茫黑夜……在陶醉于诗歌本身的浪漫时，我陶醉于海子那种对祖国深沉的爱，套用艾青在《我爱这土地》中的一句话：为什么我眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉!是的，作为一个中国人，尤其作为一名当代的中国大学生，我们渴望这样深沉的爱，我们也应该这样深沉的爱!

我们经常说自己怎么怎么爱国，在危难到来的时候我们多么多么的团结，多么多么的勇敢。我告诉你，那不叫爱国，不要把爱国当作是你到了什么时候必须要尽到的什么责任，它是你无论什么时候、什么地点都必须要尽到的义务。如果国家真到了那样的时候你都不伸手帮忙，你说你还叫做人吗?你可以说人家日本怎么怎么样，美国怎么怎么样，那些我不管。我只知道：作为一名中国人，我就有足够的理由去鄙夷一个不爱祖国的人，不需要什么借口，不需要什么理由，就因为我是中国人，这个理由就已足够!

梁启超先生的在《中国少年说》中如是提到：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少

年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆! 爱国是渴望，爱国是好奇，爱国是激情，爱国是梦想，让我们在自己的人生道路上谱出美妙的乐章，当我们不在年轻的时候，我们会自豪的说这是我们年轻时走过的地方。当万物凋零，碎裂，生命绝迹，堕灭，这些宏大的木门将被禁锢。当心脏化作一座洋溢着鲜血的坟墓， 灵魂迷失于希望，凝为凄冷阴诡的躯壳，当桀骜之声沉寂，依然绚烂的火焰即将化作灰烬，我的祖国，你依旧美丽而贞洁。曾经心里埋藏的繁华与霓虹已然颓废，看繁华落尽;打开久锁的心扉，理想依旧在白骨中屹立。温说：华山虽高，顶有过路。那么，我宁愿在攀登理想的路途中毁灭，也不会毁灭我理想的高峰。

最后，请允许我，在这个时刻，静静的伫立，然后，面朝国旗，肃然，敬礼!

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爱国青春梦想演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我的观点和梦想，主题是“爱国青春梦想”。爱国是中华民族优秀传统美德的体现，是每一个中华儿女应尽的责任和义务。青春是美好的，充满活力和激情。在我们的青春岁月里，我们应该怀揣爱国梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

伟大的中华民族拥有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，几千年的历史造就了我们中华儿女的久远血脉，让我们拥有了共同的文化认同和民族精神。我们应该记住，爱国是一份责任和义务，是我们中华儿女应尽的责任。只有热爱自己的祖国，我们才能真正了解中华文化的博大精深，了解祖国的光荣历史。爱国不仅是对故土的热爱，更是对祖国未来的期许和奉献。

我们生活在一个和平、繁荣的时代，这是祖国牺牲和奋斗的结果。为了享受和平和繁荣，我们应该努力提升自己的素质，为进一步发展祖国发挥我们的作用。作为青年一代，我们是祖国的未来，我们的发展和进步对祖国的繁荣至关重要。我们要以满腔的热情和激情，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

青春是我们仅有的宝贵资源，我们应该怀揣爱国梦想，用我们的智慧和才能为祖国建设贡献力量。在面对各种困难和挑战时，我们应该以坚定的信念和勇气面对，迎难而上，勇往直前。只有不断地超越自己，接受各种挑战，我们才能成为一个有价值的人，为国家的发展做出贡献。

我们青年人应该既有爱国的情怀，又要勇挑重担，成为未来的希望和栋梁之才。作为中国青年，我们应该肩负起时代的责任，把个人的梦想融入到国家的发展中。无论是从事科技创新、文化传承、还是社会服务，我们都应该用自己的才智和能力为祖国的发展做出贡献。

时代赋予我们伟大的使命和责任，我们要勇敢地肩负起来。爱国青春梦想，不仅是我们对祖国的热爱和期望，更是我们时代背景下的使命和责任。我们应该立志为祖国作出杰出的贡献，在实现中华民族伟大复兴的道路上为祖国贡献自己的一份力量。

最后，让我们齐声高呼：“为祖国，为了我们的爱！伟大的中华民族，加油！”让我们怀揣着爱国青春梦想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗吧！谢谢大家！

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