彩虹鱼和大鲸鱼读后感
发表时间：2025-04-29彩虹鱼和大鲸鱼读后感(系列十四篇)。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇1
近我看了《木偶奇遇记》这本书，它是一个意大利作家写的非常经典的童话故事，讲的是一个善良、调皮、可爱的木头人匹诺曹在变成真正的男孩之前的各种奇遇。
木头人匹诺曹一直有一个愿望：想要变成一个真正的男孩。他的爸爸为了能够实现他的愿望卖掉了的皮袄给他换了课本，让他去读书。他在去上学的路上，经不住诱惑，离开了爸爸，经历了种种遭遇。故事里匹诺曹只要说了谎话鼻子就会变长，仙女帮助他，让他认识到了错误并改掉了缺点，变成了一个诚实、勇敢、勤奋又懂事的孩子。
从这个故事里，我认识到了做人要善良，要懂得知恩图报，知错能改。在学习上要认真不能贪玩，只有勤奋努力学习才能改变现实，实现自己的愿望，长大后做一个对社会有用的人。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇2
暑假期间，我并没有荒度时间，而是做了许多有意义的事情，然而我印象深刻的事情莫过于教外婆写字了。
听起外公外婆说他们小时候生活很苦，吃不饱也穿不暖，更别提上学堂读书了。外婆到现在还不会写字呢，于是我自告奋勇要教外婆写字。
开始上课了，我先在纸上给外婆做了个示范，然后告诉外婆这个念什么，然后让外婆按照我写的样子写一遍，刚开始第一遍，外婆把笔画写错了，我原谅了她，只怪外婆年纪大了，而且眼睛也不大好，我用手握住外婆的手，慢慢写着，这种感觉真好，小时候妈妈也是这样教我写字的。后我让外婆多练几遍，外婆竟真的认真写起来，半小时后，我一看，满满一页纸，而且练的很漂亮，我不禁鼓起掌。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇3
厦门是一个十分漂亮、繁华的城市，鼓浪屿是厦门的一个岛屿，有美丽的沙滩，有高大的椰子树，还有壮观的海底世界……我们来到了海底世界，里面机有好多鱼，眼花缭乱，真不知道往哪里走。眼前一条好大的鱼前，我看呆了，这鱼差不多有两米多长，头小，尾巴却大，再看介绍牌，才知道它有一个吓人的称号，叫巨龙。
往后一转，一条身材很长的鱼，正盯着我，我猜这鱼叫电鳗，果然它就是电鳗。它会发出很大的电，当它把猎物电昏之后，就休息一会儿，然后不紧不慢地吃掉自己的'战利品。有一些电鳗，甚至还可以把人电死呢，好强的电流啊！
接下来，我又看了海豚顶球，好厉害啊！还能三百六十度翻滚，我们看了表演之后，高兴的无法形容当时的愉快。
厦门真好，下一次我一定还要来，再见了，厦门。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇4
《小鱼大梦想之大西洋的人鱼传说》是一本充满想象和勇气的儿童读物。书中的小鱼，虽然渺小，却怀揣着成为人鱼的宏伟梦想。它在大西洋的冒险旅程中，克服重重困难，展现了不屈不挠的精神。这个故事让我明白，无论梦想多么遥远，只要我们勇敢追求，就有可能实现。小鱼的旅程不仅是对自我的探索，也是对勇气和坚持的赞颂。这本书激发了我对海洋世界的好奇，也提醒我要珍视并追求自己的梦想。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇5
我今天看了一本书，叫《窗边的小豆豆》，里面的主人公是叫一个小豆豆的女孩，她今年上二年级了。
这本书讲了小豆豆去上学的经历，她一年级的时候，就被退学了。她来到一个新学校，可是她又被退学了。因为她听写的时候，她先打开桌子，取出本子，关上盖子，马上又打开盖子，去找铅笔，写了一个字，又打开盖子，找橡皮，飞快擦掉，又写一个字，打开盖子，放回本子……
退学之后她来到了一个新学校，叫“巴学园”，这里的教室是用不会动的电车做的。小豆豆一进来就喜欢上了巴学园。从此，她就在这上学了。
直到她二年级的快上完的时候，巴学园，不，整个日本被燃烧 弹投成火海。从B-29飞机上，数枚燃烧 弹投向巴学园。
我常常想，如果现在有巴学园，可能就不会有孩子讨厌上学了，因为巴学园的孩子们放学了也不愿意回家，而且第二天早上，又眼巴巴地盼望着早一点到学校，这是一所充满魅力的学校。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇6
暑假期间我读了一本十分有趣的书《小鱼大梦想》。在主人公江小迪的带领下，我听到了大海的声音，领略了海底的各种美景，也了解到海底生活的残忍，更感受到“海洋冒险团”之间深厚的友谊以及他们面对困难时的勇敢。
江小迪是一只与众不同的江豚，他一出生就是蓝色的，其他江豚的颜色不一样，所有其他的江豚都是全身灰黑色，这也就注定了他与众不司的人生。江小迪学校毕业以后就想去找爸爸，小迪的爸爸在他一岁的时候就到大海去了，头也不回的就走了。为了能见到自己的爸爸，小迪踏上了寻找父亲的冒险之旅。
小迪顺利的从长江游到了太平洋，可是刚到就遇到了危险，还好他遇到了一群朋友，在他们的帮助下总是化险为夷。最后通过这么久的冒险，他突然明白自己不用去找爸爸了。因为他明白爸爸就是他成长路上的一座灯塔，指引他长大，让他变的坚强，无惧生活中的各种困难。
这本书真的让我受益匪浅。在生活中我们也会遇到各种各样的困难，我们可能会害怕，可能会不知所措，但是我们不能轻言放弃，应该无惧困难。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇7
《别在吃苦的年纪选择安逸》这本书是令我感触深的书。可以这么说：如果我是火柴，那么这本书就是一把火，点燃了我学习的动力。这本书中我感触深的，莫过于改变我学业的那一篇短短的文字。文中讲述了一只熊和一只兔子，只是因为没储食，只好边忍受寒冷边寻食。看到这儿，我愣了一会儿，不禁想起了自己。我曾经也是如此，妄想能够一步登天，觉得自己拥有与常人不同的超凡天赋，然后不劳而获。
在我四年级的时候，遇到了课本上优秀的好文章，老师想让我们背诵下来，增加知识、开阔视野，写作时也可以借鉴参考。可是，我根本一点儿都不想背，而且还怀着侥幸心理：班上那么多人，如果老师每一个人都要抽背，上课进度岂不是很慢?即使我“胆大”到真的没有背诵，但我时常还会感到不安，每天都提心吊胆，就连平时和小伙伴玩耍也总是分心，甚至觉得心里有一丝惭愧。
后来，老师让全班一个一个背诵，我心想这下完了，我一个都不会背，有的都没有翻阅过。我感觉我的学习要一落千丈，这时我的脑海中浮现出熊和兔子的经历。我对自己提出了许多问题：我为什么这么讨厌背书、学习呢?学习明明对我有益，我为什么要逃避呢。不!我也要努力学习。只要我每天进步一点点，就能水滴石穿!如今，我已经五年级了，成绩比之前提高了许多。
读了这个片段，让我真真实实的感到：做什么事都必须要辛勤耕耘，这样才能有收获。珍惜当下的每一寸光阴，把握住“现在”，从改变自己开始!
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇8
《小鱼大梦想之大西洋的人鱼传说》是一部充满奇幻色彩的儿童文学作品，它以一条小鱼的视角，带领读者进入一个神秘而广阔的海洋世界。这本书让我深刻体会到，即使是微小的存在，也有追求梦想的权利和勇气。
小鱼的故事充满了冒险和挑战，它在大西洋的深处探索，与各种海洋生物相遇，每的经历都让它更加坚定了成为人鱼的决心。这种不屈不挠的精神，让我深受感动，也让我思考了关于梦想和坚持的意义。
书中的海洋世界绚丽多彩，作者用细腻的笔触描绘了海底的美景和生物的多样性，让我仿佛置身于一个真实的海洋之中。同时，小鱼与海洋生物之间的互动，也让我感受到了友谊和互助的重要性。
总的来说，这本书不仅是视觉和心灵的盛宴，更是关于勇气、梦想和自我成长的深刻启示。它告诉我们，无论面对多大的困难，只要我们有梦想，有勇气去追求，就有可能实现自己的目标。《小鱼大梦想之大西洋的人鱼传说》是一本值得推荐给所有年龄段读者的优秀作品。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇9
今年暑假，我读了《小鱼大梦想之大西洋的人鱼传说》这本具有传奇色彩的故事书，感触很深。
这本书是安徽少年儿童出版社出版的，作者是陆杨，少儿科幻作家，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员。通过读这本书我感受到了大海的无比壮观，并带给我们美的感受，而大海的神秘也让我无限向往。
这本书主要讲了，由几个小伙伴组成的“海洋冒险团”，在大西洋探险时，成员波西米被海洋巨蟒抓走了，在营救波西米的过程中它们结识了被迫离家的人鱼兄妹，并发现了人鱼族首领要毁灭人类的巨大阴谋，在前有深渊后有海怪的危险境地，“海洋冒险团”勇往直前，利用大家的聪明才智，团结一心地救出伙伴波西米，终破坏了人鱼首领的阴谋拯救了人类世界。
通过读这本书我感受到了“海洋冒险团”的勇敢、机智，能团结一心战胜困难，它们的决心深深的打动着我。
看完这本书也让我想起发生在自己身上的事。记得上次上编程课，听完老师的讲解我开始自己制作，刚开始做得都挺好的，到后一步的时候，不知道什么原因呈现出来的效果跟老师的不一样，我开始一遍遍回看老师讲解视频，仔细找我的问题，大概来回检查了两三次依然没有找到自己的问题在哪，我有些不耐烦了，有了不想做下去的想法了，妈妈看到了走到我身边，询问了发生什么事情，我告诉了她。她鼓励我想办法解决，并提议可以找老师帮忙，我答应了，之后经过老师的亲自讲解我顺利的完成了作业，并且做出的效果非常好，我特别开心。
经过了这件事后，我明白了一个道理：不管做什么事情，都不能半途而废，遇到困难要想办法解决，必要时可以寻求家长的帮助，坚持到后一定可以得到自己满意的结果。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇10
在暑假里，我有很多趣事。今天，我就来讲一讲。爸爸妈妈带我去了大连游玩。我先去了森林。我非常兴奋。我一进大门看见了导游图，我拿了一张，按着导游图的方向往前走，看见了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我们学校的柱子。正好九点三十分，有一场大象表演，我和爸爸妈妈赶紧进入表演场，找三个座位坐下来，等大象出场。这时，音乐响起，大象出场了，它们排着整齐的队伍，摇摇摆摆地走了出来。每头大象用不同的姿势，向观众行礼问好，逗得观众哈哈大笑。我觉得有难度的是，两头大象趴在一头小象的身上，大象的头上站着两个人。大象的精彩表演结束了，我依依不舍地离开了。
我们顺着路线，走到长颈鹿散养区，它们正在吃树叶，吃得津津有味。沿途看见了犀牛、鸵鸟、袋鼠，还有许许多多的动物。
这就是我的暑假，一个快乐的暑假。
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇11
潮汐伴随着沙滩，天空和海洋形成了一体，变成了一副优美的自然图。而天空中时不时飞着的快乐海鸥在这时也已经成为了这幅自然图的主角。在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠闲的走着。原来我嘴里含着一颗微小的“深海氧气丸”，这个“深海氧气丸”可了不得啊！。
我自由穿梭在海底，就像在地上一样，每时每刻呼吸着新鲜的空气。在海底我看到了各种各样的珊瑚、鲸鱼，海星……海里绚丽多彩，五颜六色，简直就是海的天堂。我也可以跟深海里动物欢快的`游玩。正当我跟小丑鱼们捉迷藏的时候，不知什么时候，来了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戏。我赶紧挠它的痒痒，没想到，我越挠它，它抓的越紧，我只好说：“好吧！我同意你参加我们的游戏。”水母高兴地松开了手。“我可以参加吗？”我回头一看，“呀！”来了一位穿着艳丽的珊瑚小姐。“当然可以参加啦！欢迎欢迎！”
突然，来了一头巨大的虎头鲸，紧接着，又来了许多白鲸，齿鲸，灰鲸，抹香鲸……“难道是鲸鱼要聚会吗？”我想。我们就这样被四面楚歌了！
“啊——”我尖叫起来，醒过神来一看，唉，我还在童年时光呢！
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇12
“人在恐惧中做出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他就不知道如何使用这些办法了！”这句名言出自《鲁滨逊漂流记》，它使我感受到鲁滨逊不畏艰难、顽强乐观的精神品质。《鲁滨逊漂流记》讲的是：鲁滨逊在航海中遭遇风暴，船被掀翻在一个荒岛上，同伴们都死了，只有他一人幸存了下来。他开始了长达了二十六年之久的孤岛生活，在这期间他用自己丰富的智慧和勤劳的双手创造出了一片自己的天地。
读完了《鲁滨逊漂流记》，我不禁感叹鲁滨逊那不畏艰险、勇敢生存的品质。他让我深深的知道人生的道路上少不了困难和挫折，它们像一片片云雾，一波波风浪，等着我们去拨开，去跨越。
想到这儿，我不由得联想到自己。我如果流落到荒岛上，是否也能像鲁滨逊那样，勇敢镇定，坚强的生活下去？现实生活中的自己，只不过是个爱睡懒觉，不做家务的小女孩而已。
我又回想起鲁滨逊的经历，他的经历告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻言放弃。摔倒了，爬起来；受了伤，不哭泣。只有扬起自信的风帆，积极乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌人生！
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇13
今年暑假，我读了少儿科幻作家陆杨的《小鱼大梦想——太平洋的小鱼联盟》一书。这本书主要讲述：一只叫江晓迪的江豚，他的爸爸为了探寻海洋的奥秘，只身游进了大海，他为了寻找爸爸，也跟随爸爸的足迹勇敢地游进了海洋。在海洋中，他结识了许多小伙伴，有来自亚马逊河的河豚、电鳗，海洋游泳高手剑鱼、旗鱼，还有聪明的章鱼。他还去了一个可怕的地方——海豚湾，在这里，所有海豚都有去无回，只有他，侥幸逃走了。在这个海豚湾里，人类大规模地捕杀海豚，而他下决心要阻止这一切。聪明的章鱼姐姐将它变成人类，而他最终也通过自己的情感感动了人类，取得了成功。
这个故事告诉我们，做什么事都要下定决心，都要有坚强的毅力，一只小小的江豚，能够励志游进海洋就很了不起了，而他竟然还能阻止人类大规模的捕杀海豚，由此可见，有志者事竟成，只要努力，再平凡的人也能做出不平凡的事。同时，我们也看到了团结的力量，几个小伙伴同心协力，遇到再大的困难也不言退缩，最终实现了他们的梦想。
我想，我们更应该保护野生动物，让他们能够快乐地生活。人类对野生动物的捕杀让很多生物灭绝，人类从野生动物身上所获得的却不是生活的必需品，而是那些皮衣、皮毛以及珍贵的饰品等，有时，可怜的野生动物甚至被人类食用。地球带给我们这么多珍贵的野生动物资源，而我们却不想着要珍惜地球上的一切，珍惜我们身边的野生动物朋友，再这样下去，人类将会破坏自己的地球大家园。
来吧，行动起来，让我们一起保护野生动物，维护生态平衡吧！
彩虹鱼和大鲸鱼读后感 篇14
这个暑期，我读了一本《小鱼大梦想》，它的作者是陆杨，这本书的主人公是一只可爱是江豚—江晓迪。
江晓迪一岁的时候，它的爸爸去大海里找宝藏就没回来，两岁时，它的妈妈把它送进了江豚学校去学习，五岁时，江晓迪从江豚学校毕业了。它决定去大海把爸爸找回来，便朝着大海的方向游去……
在寻找爸爸的过程中，它遇到了各种困难，也交到了很多朋友，第一个朋友是粉色的海豚—波西米，第二个是坏脾气的剑鱼—卡罗，第三个是拥有闪电魔法的电鳗—曼特斯，第四个是掌握科学技术的章鱼—比尔盖亚，第五个是海洋闪电侠旗鱼—非尔德。
它们组成了一个“海洋冒险团”，大家分工合作，一起探索和大海有关的一切……
从这本书中我得到了一些启发：我们要像江晓迪学习，学习它的勇敢和不怕困难的精神。
妈妈对我说：“江豚是国家二级保护动物”，可以维护长江的生态平衡，保护人类的环境，所以，我们也要保护它，爱护它。
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