述职范文|怪兽保姆读后感(锦集11篇)
发表时间：2017-11-27怪兽保姆读后感(锦集11篇)。
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
今天，我阅读了笑猫日记系列中的一本《保姆狗的阴谋》。 此书运用日记的格式以一只猫的口吻写了一只与牧羊犬亲密无间的腊肠狗，因为嫉妒牧羊犬的漂亮，曾经四次谋害牧羊犬！ 第一次让它落入冰冷的水中；第二次将它藏入一个防空洞中，让他出不去；第三次让它吃了两个放了鼠药的油炸饼；第四次策划了一场车祸。但次次都化险为夷。 而那条腊肠狗死于他自己策划的第四条阴谋——车祸。 这本书让我知道了不要嫉妒别人和善有善报，恶有恶报。 每个人的头上，都有一片属于自己的天空。每个人都可以在自己的天空下好好的生活着，腊肠狗也一样。但他为什么要夺取牧羊犬头上的天空呢？
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《发明小怪兽》读后感
《发明小怪兽》是一本令人耳目一新的儿童科幻小说。故事情节紧凑，情节引人入胜，其中蕴含了许多深刻的哲理和教育意义。通过读这本书，我深受感动，并对故事中的一些观点和思考有了更多的认识。
故事围绕着一个聪明可爱的小男孩杰克展开。杰克是一个对科学和创造充满热情的天才少年，他总是忙于各种发明的制作。在一次偶然的机会下，他发现了一只会发光、会说话的小怪兽。小怪兽可以把任何东西变成现实，并且会带来无尽的欢乐和冒险。杰克因此和小怪兽成了好朋友，他们相互帮助，一起探索了很多有趣的事情。
这本书让我深思，我们是否应该鼓励孩子们追逐他们的梦想，并相信他们是可以改变世界的。杰克是一个聪明而有天赋的少年，他通过自己的努力和冒险，实现了许多伟大的创造与发现。他不仅能够改善自己的生活，还能够帮助他人，让世界变得更美好。这种积极向上的态度和勇气值得我们学习和推崇。
另一个令我印象深刻的是小怪兽的存在。它代表了孩子们天马行空的想象力和创造力。通过小怪兽，我们可以看到孩子们能够想象出无尽的可能性，并将这些可能性变为现实。这是一种宝贵的财富，我们应该珍视和鼓励孩子们在这方面的天赋。
《发明小怪兽》还涉及了对科学和技术的探索。在故事中，杰克通过自己对科学的研究和实践，创造出了很多令人惊叹的发明。这给我留下了深刻的印象，我们应该鼓励孩子们对科学和技术的热爱，培养他们的探索精神。科学不仅仅是课本上的知识，更是一种思维方式和解决问题的工具。通过科学的学习和实践，孩子们可以培养出创新、合作和解决问题的能力。
本书也给我带来了对友情和信任的思考。杰克和小怪兽之间的关系是一个真挚的友谊的象征。他们互相扶持，共同成长，无论面对什么困难，他们总是相互支持。这让我意识到，真正的友谊是建立在信任和理解的基础上的，而不仅仅是一时的共同兴趣。
读完《发明小怪兽》，我深受启发和感动。这本书不仅为孩子们提供了一些有趣的冒险故事，更给他们带来了关于梦想、创造力和科学的思考。它给予了孩子们积极向上的态度和勇气，让他们相信自己是可以改变世界的。我相信，这样的故事对于培养孩子们的思维方式和价值观是非常有益的。我希望更多的孩子能够读到这样的书籍，并从中获得启发和成长。
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
昨晚看见长江商报举办这样的活动,我觉得很有意义,看着这些消失的课文,既熟悉又陌生,到还熟悉它的名字,但对其内容大都陌生了.这些课文是伴我成长起来的,是值得一读的,都是很好的文章啊.
既然参加,我也凑凑.写一篇读后感,《大堰河-我的保姆》，艾青著。
记得当时学这篇课文是,老师是要求背诵的.对这篇的课文的影响比较深吧,还有它写的母亲,我们每个人都熟悉啊；昨晚在网上,找到又读了一边.
一个地主儿子对自己保姆的回忆与思念,特别是思念,在诗中的每个角落都有其影子啊.虽然我们所处的时代不同了,但母爱在任何时候都是相同的,平凡而伟大的.我们每一个人都是吃母亲的乳汁长大的,对母亲有一种更深的感情.
诗中我们深刻的体会到,一个保姆对不是自己亲生的儿子,是如何细心照顾的；对于这样的事例,我们现在的生活我所见、所闻也不少啊.这就是母亲、母爱的奉献与无私啊.
今天我们长大了,离开我们的父母,离开了母亲,但我们对父母、母亲的思念,是不会因时间与地点的变化、更改而改变的,我们时刻保持着,虽不能常回家看看,但我们可以多打打电话.古代是“慈母手中线,游子身上衣；而今是慈母常思念,游子事业中”.
再读这篇课文,自己内心是愧疚与不安.在外面读了书,又在外面工作了.但自己发展的不好,还要让父母操心.去年回家,看见母亲的头发又白了一些,但身体还好,母亲50了,身体还比以前胖一点,母亲胃口很好；握着父亲满是老茧的手,我的心不由得一阵酸楚,父母真的老了.可我,还要让他们操心啊.我们那里有一句古话,母亲经常给我们说；“父母心在儿女上,儿女心在石头上”,自己真是这样的吗?我想,不是,我会做的更好的.
每次给家里打电话,父亲只说几句话：工作怎样,家里一切都好,为了给我节省电话费就挂了.与母亲要多说几句,了了我的工作,了了家长里短,对于母亲对自己说的建议,自己总是认为母亲‘不懂’而不屑一顾,真是‘罪过’啊.
如今,她们老了,我们长大了.不能象艾青给自己的保姆-大堰河写一首赞美诗,但我们在外的游子,可以多抽点时间,多打打电话,多陪母亲了了.不要认为她们的观念已经过时了,环境是变了,但她们淳朴、善良、勤劳的品质在任何时候都是需要的.我们母亲是平凡而伟大的。
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
说到保姆，大家都不足为奇，可是既忠诚可靠，又不用破费的保姆，你可是打着灯笼也难找的。今天，我给大家介绍的《保姆蟒》，就写了这样一个难得的保姆。
《保姆蟒》这个故事讲述了作者沈石溪在西双版纳插队时，因为和妻子都很忙，没有时间照顾孩子，可是又没钱请保姆，正在发愁时，寨子里的一个叫召彰的猎人给他带来了一条蟒蛇，说这条蟒蛇曾帮他带大过两个孩子，也可以给沈石溪的孩子当保姆。于是，沈石溪勉强答应了。通过试用，保姆蟒的表现非常让人满意，它非常称职。它教沈石溪的儿子学会了走路，夜晚吃蚊子，还赶走了花蛇。沈石溪一家非常感谢保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。后来，沈石溪搬家了，但不能带走保姆蟒，保姆蟒就整天咬着孩子穿过的小汗衫不吃不喝，活活饿死了。
在人们的眼中，蟒蛇是凶猛、可怕的，我的妈妈就很怕蛇，一提到蛇就浑身起鸡皮疙瘩。读了《保姆蟒》这个故事，让我知道蟒蛇也有善良、温柔的时候，也是有感情的。我被保姆蟒感动了，保姆蟒一直忠实地守护在作者儿子的摇篮边，保护着孩子，后来竟因思念孩子活活饿死了，我也替保姆蟒感到伤心。
《保姆蟒》的故事告诉我们，如果人类不去招惹动物，动物也不会伤害人类，它们和人类一样有感情。我们一定要保护动物，和动物友好相处，成为朋友。
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
怪兽大学读后感（一）又到了我们看电影的时候，通过老师给我们的消息，我们知道这次的影片名字叫《怪兽大学》，一听名字就知道这是一部科幻动漫影片，据我们班同学讲，这部**才刚上映，要去电影院才能看到，所以，这次，我们是特别的期待。影片放映开始了，一开始，屏幕上就出现了一只一个身体两个头的怪兽，随之就开始了故事的讲述。故事的主人公叫独眼麦基。他是个独眼怪物。在怪兽看来，他是一个矮小可爱的怪兽。
在这一天，小学的他参加了学校的春游，他们去的地方是整个怪兽世界的恐怖能源供给基地，所谓的恐怖能源，其实就是人们恐惧是产生的能量，而怪兽世界就制造一扇扇通往人类世界的门，用来获取能量。这里就是他们春游的地方，叫作“吓破胆”。他们一进到里面，就看到了真在获取恐怖能量的人们，这里是禁止小孩进入的，可是独眼麦基却跟了进去，而且还活着出来了，大家都很惊讶，这也让麦基定格了人生目标，他要进最好的大学——怪兽大学，时间转瞬即逝。
转眼间，麦基已经变成了一名大学生，他也如愿以偿的来到了怪兽大学，在学校里，麦基努力学习，将吓人的所有理论都记了下来，但是，这并不是他的最终目标，他的最终目标是参加“吓破胆”，但是，想要进到里面去，就要经过重重挑选。为此，麦基与他的朋友长毛怪和其他的人组成了一支名叫“ok”的队伍，他们在比赛中利用自己的身体优势，从最不可能赢的队伍，一直冲到了决赛，最后的结果就可想而知了，麦基一只笑到了最后，可是他发现，自己是靠朋友长毛怪作弊才获得胜利，于是他一气之下就擅自闯到了人类世界，结果他被人类发现，生命岌岌可危，这时长毛怪挺身而出，自己也冲进了人类世界，还将大人吓得尖叫，创出了历史新高，他们也因此成名，被“吓破胆”录用。这部电影告诉我们，只要我们坚持自己的梦想，并为之努力，我们的梦想终有一天会实现！
在星期六读完怪物大学（2）后，我们班去电影院看电影。我们看的是怪兽大学。怪兽大学讲的是，迈克史帝文，一个小不点运用他的智慧和勇气，经过了各种考试，打败了学园里最强的社团，才争取到了自己在怪兽学院上学的机会。
但是后来他为了证明自己的勇敢，去了人类世界，可是，他没办法吓到别的孩子，大家还都认为他长的非常可爱，这给他的打击可不小。但就在他要放弃的时候，他的好朋友来了。最后，两人合力完成恐吓任务，顺利渡过难关。这个故事告诉我，朋友也很重要，特别是当你遇到困难时，朋友是你克服困难的勇气和决心。
他们虽然最终没有当成吼叫师，但是他们为了自己的理想，它们一起去了恐吓公司做了一名信件派送员，在那里，()他们快乐的工作着，因为这虽然和他们理想还差很远，但是，他们却努力的为了实现自己的理想而奋斗着。他们这种不放弃的精神非常值得我去学习。在那之后，我也想成为一个像史帝文一样自信勇敢的孩子！
怪兽大学读后感（三）前不久，我刚刚看完了《怪物公司》的前传——《怪兽大学》。这部电影还是讲的大眼仔和毛怪的故事，只不过是他们在大学时候的往事：当大眼仔还是个小孩子的时候，他就梦想能到怪物公司去工作，当一个能吓人的厉害的怪兽，于是，他立下志向，长大后一定要到怪兽大学去学习。
大眼仔长大以后，真的进了怪兽大学。那时的毛怪还是个高傲自大的小混混，并不把大眼仔看在眼里。但当期末测试的时候，他们俩闯了大祸，校长把他们俩赶出了惊吓学院。
但大眼睛并不气馁。他报名参加恐吓比赛。毛瓜和其他四名球员加入了大眼的队伍，名字叫-一切都好！大眼仔把一群长得可爱又不会吓人的怪兽们利用他们的特长，把他们变成了超级厉害的怪兽，他们在最后的比赛赢了，但其实是毛怪作了弊，大眼仔知道后很生气，因为毛怪认为大眼仔不够吓人。大眼仔想看看自己到底吓不吓人，于是，他偷偷的进了一扇门，却因为不够吓人而惹出了大祸，毛怪去救他，但最后他们是因为大眼仔想出的办法才逃了出去的。
可是因为他们闯了许多大祸，被校长开除了。但他们真的进入了怪物公司，成为了最强大的怪物。这部影片告诉我们：
不要因为我们不好而自暴自弃，而是要为我们的梦想而战！
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
这个故事讲的是：大头儿子和小头爸爸当了一个城市的市长，他们创造了好多你想象不到的东西，遥控厕所、故事屋、哈哈笑儿童医院、动物公寓有个叫皮皮的小孩，他爸爸对他没有耐心，大头儿子就让皮皮的爸爸当了猴子的爸爸，但是猴子不听话，皮皮的爸爸受了好多苦头，所以就决定做个好爸爸了。
大头儿子和小头爸爸回到了自己的城市，大头儿子知道了牛奶的来源，怎么养小狗，大人们的节日是几月几日。还学会了分享和跟小鸟一样飞
读了这本书告诉了我，只要我们有想象力并且努力地去实现，就没有什么是不可能的。
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
“那条叉形的蛇信子，像一台最灵敏的雷达跟踪仪，又像是效率极高的捕蚊器，摇篮周围只要一有飞蚊的嗡嗡声，它就会闪电般地朝空中窜去，那只倒霉的蚊子就从世界上消失了……”这段文字出自沈石溪的《保姆蟒》，所以我今天要向大家介绍《保姆蟒》这本书。
这本书写了：作者在西双版纳插队时，因和妻子都很忙，无法照顾孩子，没钱请保姆。一个猎人带来了可以照顾孩子的保姆蟒，他们勉强答应了。保姆蟒十分尽职尽责。因为搬家，不能带走保姆蟒。保姆蟒过于思念孩子，叼着孩子的小汗衫饿死了。
很多人都很害怕蛇，包括我，因为我认为蛇是一种冷酷无情、很血腥的动物。但当我读完沈石溪的《保姆蟒》后，我却觉得蛇并没有那么可怕，它也是一种有感情的动物。保姆蟒为了保护作者的儿子，用身子死死地缠住豺狗，从下午缠到晚上。这说明保姆蟒是一条尽职尽责的蛇。保姆蟒过于思念孩子，叼着孩子的小汗衫饿死了。这说明蛇也是有感情的。
我读了这本书，感受到了动物独一无二的感情。更领悟到：我们要爱护动物，和它们和平共处!
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————叶紫莹
今天，我看了沈石溪的《保姆蟒》，主要讲召彰请来了一个“保姆”,来为“我”的宝贝儿子作保姆，可惜保姆蟒来到我家时，被“我”和妻子吓得很生气。但召彰说这条大蟒可以照顾儿子，“我”和妻子才勉强答应。夏天的时候，蚊子来咬我们家的孩子。
自从有了这位
保姆，孩子的腿再也没有被咬过；下雨的时候，总有几条蛇来我家避雨，但是有了这个保姆，这些来我家避雨的蛇立刻逃走了；至于老鼠，以前还很放心，但是蟒蛇来了，嘿！老鼠自觉搬家了，请也请不回来了。
过了许多天，大蟒已经与儿子产生了感情，“我”渐渐也厌了保姆蟒，因为它已听命于儿子的话了，还让它打“我”，保姆打主人，岂不是犯上做乱！以后在儿子面前还有什么威信，简直就是在造反！后来，“我”和家人一起来到了允景红，扬长而去。
两个月后，“我”遇见了召彰，他告诉“我”，儿子走后，它一直咬着“我”儿子的那件衣服，待在我们废弃的屋子里，很快，它死掉了。死的时候还咬着儿子的那件小汗衫······
读了这本书，我意识到儿子对保姆蟒蛇的依赖，以及蛇对儿子的忠诚。此外，我还读过《藏獒渡魂》、《牧羊犬》、《老虎哈雷》、《板子猴》等动物小说。它们是作者青春的反映，是动荡岁月的回顾，是苦难与命运的馈赠，是奋斗人生的记录，是自由思想的记中。
我想也可以说，如果作者没有在云南边疆18年，就不会有这么多作品。这是一首发自内心的歌，用生命之火锤炼，用挫折之锤锻造，用感情之水淬炼，应该闪烁着永恒而耀眼的艺术光辉。
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
今年暑假，我读了杨红樱最近出版的“笑猫日记”系列中的《保姆狗的阴谋》。这本书中的一个深刻的道理至今仍在我的脑海里不停出现。
这个故事主要讲一只叫“帅仔”的纯种柯利牧羊犬和他的保姆狗老头儿，一只纯种的德国腊肠狗。开始，牧羊犬还只是一只不起眼的幼犬，人们都喜欢那只腊肠狗，腊肠狗每天都喂养那只小牧羊犬，把它当毛绒玩具。后来，牧羊犬长成了一只人见人爱的大狗，高大威武，于是，保姆狗就没有人喜欢了。就因为如此，保姆狗想出各种办法毒害帅仔，想夺回人们对自己的爱，但是每次都被笑猫和他的伙伴“地包天”救出。最后，保姆狗老头儿精心策划了一起可怕的车祸，但由于汽车滑向了另一边，结果死的是保姆狗自己，而不是帅仔。
读完这本书，牧羊犬和他的保姆狗老头儿这两个形象时常在我脑海中浮现。其实，保姆狗老头儿也有自己的优点，他有德国腊肠狗所具备的一切优良品质——冷静、坚韧、智慧，但强烈的嫉妒心使他丧失了理智，最终一步一步地走向了罪恶的深渊。
其实每个人的头上都有一片属于自己的美丽的天空，谁都可以在这片蓝天下好好地活着。保姆狗也一样，但是他为什么一定要去争夺帅仔头上的那片本来就不属于他的天空呢？
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
我喜欢读沈石溪爷爷的动物小说，他写的每一个动物故事都非常的感人，但我最喜欢看的就是《保姆蟒》。
有一对夫妻，他们有一个儿子。但因为工作繁忙，想找一位保姆帮他们带孩子。在朋友的帮助下，他们找到了一位不要工资的免费保姆一条大蟒蛇。
在保姆蟒的精心照料下，他们的孩子一天天长大。由于长时间的亲密接触，保姆蟒把主人家的孩子当成了自己的孩子来照顾。无论这个孩子走到哪儿，他就跟到哪儿。有一次，这对夫妻出门办事，就把孩子放进摇篮，交给保姆蟒来照看。一匹红豺想吃掉这个孩子，却被保姆蟒给缠住了脖子和身体，最后，这匹红豺被保姆蟒活活地勒死了
关于这条保姆蟒还有很多感人的故事，但令我最感动的是：这对夫妻带着孩子偷偷的离开了保姆蟒，保姆蟒却怎么也忘不到这个孩子。他不吃也不喝，嘴里一直叼着一件孩子小时候穿过的衣服，最后饿死了
读了这个故事，我知道了凶恶的大蟒蛇也有善良的一面。保姆蟒从开始到最后，一直都忠实地保护着这个孩子。可见，它是多么喜欢这个孩子呀！
⬘ 怪兽保姆读后感 ⬘
说起读书，我有些难为情，因为我在上二年级的时候，还在读那些幼儿园小朋友读的图画书——就是那一整面的图画和短短的几句话组成的读本。这些图书读起来既快又容易。对于那些篇幅很长的书，我从不感兴趣。
自从爸爸给我读了一篇小说之后，我的想法从此改变了。
二年级的时候，爸爸给我买了几本沈石溪的动物小说，《保姆蟒》、《大阳鸟》、《乞丐虎》……可从买来以后，我一直放在书架上，从来都没读过。爸爸见我从来都不读，就随手拿了一本，走到我身边说：“浩浩，我给你讲个故事吧！”这时，我和小伙伴们玩得正开心，心想：你读你的，我玩我的……
爸爸开始读了起来。然而过了一会儿，我却发现伙伴们都玩得心不在焉，转头一看，原来他们被爸爸的故事吸引住了。我便也试着听听。没想到一听，我就像被一块磁石牢牢地吸引住了。爸爸读的是《保姆蟒》，我就是被那富有人情化的保姆蟒所吸引了。特别是听到保姆蟒因思念小孩而饿死时，我不禁心酸、落泪。我回过头，看见伙伴们个个热泪盈眶……
这件事，使我受益匪浅。我不仅有了爱读书、爱写作的习惯，还学会了如何写读书笔记。只要拿到书，我就如醉如痴地读个不停，忘了吃饭，忘了休息。我要感谢爸爸为我打开了我的“阅读之门”。
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