巴别塔读后感(经典13篇)
发表时间：2018-08-25巴别塔读后感(经典13篇)。
▣ 巴别塔读后感 ▣
相信中文系的学生都知道作家刘震云，也大都读过他的小说《一地鸡毛》，这是他的代表作，而非成名作。他的成名作是《塔铺》，写得也不错，读后感受颇深。如果你是位即将面临高考的中学生，如果你是位从农村走出的大学生，如果你想了解刚刚恢复高考时的情况，我强烈推荐你去读一读它。
说实在的，《塔铺》在写作技巧上实不算高妙。小说以顺序的手法记述了“我”参加1978年高考的全过程，似乎显得平淡；在每个时间段前分别标上“冬天了”，“离高考剩两个月了”，“高考了”，“高考结束了”等话，又似乎显得幼稚。显然，小说不是以曲折离奇的故事情节取胜，也不是以高深莫测的叙事技巧取胜，它唯一打动人心的是建立在现实生活基础上的真实性。真实而感人，这就是它留给我的最深刻的体会。作者刘震云是在1978年考入北京大学的，他真正地为那场高考奋斗拼搏过，有着那一代人的辛酸经历，所以在小说中无论是写人还是记事，都给人以真实之感。但作者绝不是把经历原封不动照搬进作品中的，小说中的“我”，也不尽然是现实生活中的作者，否则就把文学创作简单化了，也轻估了文学作品的价值和意义。小说中的人和事，都是经过艺术加工的，所以很有典型性和艺术魅力。比如说吃苦耐劳的李爱莲，不学无术的“耗子”，脆弱的“磨桌”，宽厚的王全，爱挖苦人的老师马中，他们的形象都被刻画得非常成功，从而给读者留下了深刻的印象。
另外，小说的语言也很有特色。刘震云把河南方言进行加工提炼，使它们很好地融进了自己的作品中，既明白晓畅，又生动形象，有时还自觉不自觉地流露出幽默，不过这种幽默是浸泡在辛酸之中的，很像果戈理的“含泪的笑”。文中有这样一段话：“见天在一起，我们多了些相互了解。我给她讲当兵，在部队里如何喂猪；他给我讲小时候自己爬榆树，一早晨爬了八棵，采榆钱回家做饭。家里吗挺善良，爹脾气不好，爱喝酒，喝醉酒就打人。妈妈怀孕，他还一脚把她从土坡上踢下去，打了几个滚。”这是对“我”和同桌李爱莲谈话的描述，谈话中透露了各自的生活经历：一个姑娘被生活所迫去爬树，一个小伙子不得不天天喂猪，而且他们说起来是那样毫不在意，读来让人发笑。但细想起来，也许除此之外，他们的生活再没有什么好说的了，穷人家的孩子，大多老早就参加了烦琐的劳作，他们没有富家子弟娇贵，生活也没有富家子弟丰富多彩。对他们来说，学习不仅是逃避繁重劳动的最佳借口，几乎也成了改变命运的唯一出路。然而学习也并非易事，它需要物质和精神的双重付出，何况又是在文革后刚刚恢复高考之时呢？
小说的结局是，除了“我”之外，其他四人全被大学拒之门外。“耗子”是因学习目的不明确，整天一门心思谈恋爱，他缺乏学习动力，失败是预料之中的；王全虽然用功，但他脑筋本记忆力差，再加上长期失眠的折磨，家里老婆孩子的牵挂，结果没有坚持到高考就退了学；“磨桌”是最可怜的，他毛病多不受同学喜欢，性格又脆弱，结果晕倒在了考场上；李爱莲也许不能称为失败者，她为给爹治病，不得不在高考那天出嫁，可以说，她完全是被贫穷的家庭葬送了学业。然而他们大都和“我”一样为高考流过泪抛过汗，甚至比自己付出的还要多，为高考他们经受了太多精神上的折磨，为高考他们付出了太多的代价，“我”看在眼里，时时地感到辛酸。是的，辛酸！《塔铺》中直接提到辛酸二字的有两次，相似的形容词“难受”也出现两次，另外便用“哭”来代替。文中共有四次写到自己的哭或想哭：第一次是在厕所发现“磨桌”烧蝉吃；第二次是在过节时发现李爱莲没有钱改善生活；第三次是看到父亲走了一百八十里路为自己借书回来时的一只血脚，第四次是在得知李爱莲出嫁的消息。在那样的年代，对农村的孩子来说，要想上大学，真正如过独木桥般艰难。作者在结尾时说：“后来，我近了北方的一所最高学府。玉阶飞檐，湖畔桃李，莘莘学子。但我的眼前始终浮动着、闪现着塔铺的一切，一切。我不敢忘记，我是从那里来的一个农家子弟。”作者与其说不敢忘记自己是一个农家子弟，倒不如说自己不敢忘记自己是如何挣扎着从穷人堆里爬出来的。还有家人的期待，李爱莲的嘱咐，一个穷人即便走出了贫穷，身上也总是沉甸甸的。
纵观中国当代文学史，不难找出与《塔铺》相似者，比如说路遥的《人生》。两部小说都很有真实性，也都很能打动人心。小说中的主人公“我”都以作者本人为原型，都是奋斗着的形象。他们有着出众的才华和崇高的理想，不甘心下层人民的悲苦命运，努力冲出农民的狭小圈子。在奋斗的过程中，虽然伴随着血泪的挥洒，但他们都不是独行者，总有个美丽善良的姑娘送来甜美的爱情和温柔的抚慰。有姑娘相伴，在艰难的行步，再痛苦的熬煎也会能加几处美丽的风景，若干年后甚至还会化为美好的回忆。《塔铺》中的李爱莲虽然算不上漂亮，但在交往中与“我”建立了很深的感情，文中有几处对她的描写是以朝霞晚霞为背景的，这说明她在我心中的形象很美好。他们彼此没有说过一个“爱”字，没有递过一封情书，但在苦难的日子里互帮互助，相濡以沫，真正是心心相印。由于环境所限，他们的爱情显得有点苍白，但彼此却爱得刻骨铭心，难分难舍。所以在“我”高考后，得知李爱莲根本没有参加高考，而是在高考那天嫁了人时，其反应是相当可怕的。
读了《塔铺》，我才发现自己生活在一个多么幸福的时代。我们再也不必为高考忍受那么多来自物质和精神的折磨，我们今天所面临的竞争远远小于那个时代的学生。当我们缺乏学习动力的时候，当我们埋怨学校的设备不够先进的时候，当我们觉得父母在学习上不够关心自己的时候，想想《塔铺》中的学生是在怎样的条件下学习的吧。相比之下，自己受的那些小伤痛又算得了什么呢？
读了《塔铺》，你同时也会发现有时人的精神会很脆弱，像那个常闹失眠后来退学的王全，还有那个平时脑仁疼最后晕倒在考场上的“磨桌”，他们失败的最主要原因是没有良好的心理素质。高考是一场没有硝烟的战场，靠的多是一颗聪慧而坚强的心。人之一生，也许高考只有一次，但高考式的考验却有很多，我们应该把自己锻炼得足够强大，无论面临怎样的挫折，永不倒下。
▣ 巴别塔读后感 ▣
这本书是以一个男性的口吻来写的，他讲述了一个悲哀的故事。《巴别塔之犬》中最悲哀的不是那个保罗艾弗森，也不是那只被强迫学说话的狗，更不是从树上坠落的妻子露西蓝森，那么究竟是谁呢？
这本书最吸引我的起先只是一句评论：人人都以为和自己最亲近的人共有一座巴别塔，以为自己最了解那个亲近的人然而，这座巴别塔真的存在吗？
这本书中让我最感动的一句话就是我想念我穿着白纱的妻子，是否能让她的狗告诉我，埋藏在她生命尽头的秘密
故事开篇便将读者引入一个神秘离奇的氛围中，让我们对这个故事起了兴趣。故事内容就是：一个女人从苹果树上坠地身亡，是意外还是自杀？无人知晓，唯一的目击者，就是她的爱犬罗丽。女人的丈夫是一位语言学家，因为思念妻子却无从得知她真正的死因，竟异想天开地打算教爱犬罗丽说话，让它道出事情的真相。也就在教罗丽说话的期间，语言学家逐渐开启了和妻子之间的记忆之盒至此，语言学家才渐渐拼贴出妻子的样貌等等。那么，他将用何种方式找到他与爱犬罗丽共通的语言？最后他能否让爱犬罗丽说出女主人死亡那天到底发生了什么吗
这一切还是个谜。
巴别塔象征了人和人之间难以融通的隔阂，主人公保罗所要面对的不是如何让他家的狗开口说话的难题，而是他和妻子间幸福生活下潜藏着的观念鸿沟。他们彼此相爱，但并不能彼此理解，对于生活习惯和爱好的争端从未停止。保罗深爱妻子露西，因为她带给他惊喜和快乐，但他忽略了在快乐表面下露西那颗伤痕累累的心。在断断续续讲述自己过去的时候，露西渴望抚慰，然而保罗没有给。
有人说巴别塔的主人，骄傲又脆弱，孤独是唯一的忠实访客。
也有人说走不进来，又出不去，是否因为太爱自己？
还有人说《巴别塔之犬》中最悲哀的不是那个保罗艾弗森，也不是那只被强迫学说话的狗，更不是从树上坠落的妻子露西蓝森，而是那个终于等不到男人来写这个故事，自己动手的女作者帕克丝特。
这本书是一个关于回忆、语言、悲伤和赎罪的故事，一个让人情不自禁的不停的看下去直到看完的书。
▣ 巴别塔读后感 ▣
读《乌塔》
乌塔是一个独立性相当强的女孩。她小小年纪，就已经独自游历了世界上的许多国家，可是我呢，作为新世纪的少年，我觉得我现在最缺乏的就是独立，每天回家，妈妈就把饭做好了，我只需要动一下筷子，把它送进嘴巴里；衣服脏了，爸爸妈妈会让我脱下来，我从来不用动手；每次出门，都有人陪着，一个人哪都不敢去。
老师已经把这篇课文讲完了，可我还沉浸在对乌塔的想象中。乌塔的父母也很爱她，但她从不依赖父母，她有自己的思想，她想到哪里玩，并不是说去就去，而是要做充分的准备。其一，她要读很多书，查阅相当多的资料，反当地情况做滥熟于心；其二，次费问题怎么解决？她支分发广告，陪人家小孩子玩等等，从不依赖家人；其三，保证安全，每到一地，先去公安局查清电话号码，给家里发信或者寄出一张报平安的卡片。这样做到心中有数，家里人肯定放心，她也很轻松。我要向她学习，以后无论做什么时候事情 要做个计划，步步为营，一丝不苟地完成任务。
小时候听妈妈讲故事，在我们国家象乌塔这样的少年有好多。甘罗十二岁就不费一兵一卒使秦国得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小区寄，凭着自己的聪明才智，杀死了两个比他高大很多的强盗；三国时的周瑜，七岁学文，九岁习武，十三岁就统领千军万马；还有花木兰替父从军的勇敢……这一桩桩，一件件，在我的眼前渐渐展开，让我思绪万千。
我决心在今后的学习中，向这些榜样靠近，做好自己的本分工作——学习，克服依赖思想，不再局限于课本知识，要多读课外书，不做分数的奴仆，用知识武装自己。
……
▣ 巴别塔读后感 ▣
学习了《乌塔》这一文，我不禁陷入了沉思……
文中写了一个德国小女孩乌塔用了三年时间，在家里就设计好了旅游路线和日程。阅读了很多与这一些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮饭馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小朋友玩。在暑假里，一个人游历了整个欧洲。在我们中国有哪几个孩子，自己独自一个人到其他国家去过。
我时常看见这样的情景，妈妈抱着孩子，爸爸从包里不断地拿出零食来，爷爷奶奶一边哄着他，一边讲着笑话。我想，这虽然包含着伟大的母爱，还有父爱，但是“小皇帝”会成会合适的栋梁之才吗？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、涩的……是童年是一生中最快乐的时候，特别是我们这一代吃着好吃的，玩着好玩的。有电视，有儿童图书，还有游乐园……孩子们淋浴在妈妈温柔的怀抱中，无忧无虑，什么也不过问。但是，爸爸妈妈却不让孩子们单独一个人出远门，害怕孩子们迷路。所以，每当孩子提出要出去玩时，爸爸妈妈就会像忠实的管家一样看着孩子。
与乌塔相比，我们有着一个共同点：乌塔在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，都很爱她。我也是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝。但我和乌塔却有着绝然不同的生活：乌塔一个人游历了整个欧洲，也不害怕。我却独自一人在家，也会害怕得要命。更不用说一个人到外面去玩，全家人都会忐忑不安。
总而言之，乌塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
▣ 巴别塔读后感 ▣
一年寒窗，两行情泪，三个同舍，四五百元，六七件事，大概八九不离，总是还有希望
刘震云的早期文章以个人生活经历为主，《塔铺》写的是“我”复员后正好赶上了恢复高考，一年复习学习中的生活状态。
1977年中国刚在文化革命中走出，那是百废待兴的时代，也是允许有梦想的时代。参加高考复读的人很多，在塔铺中学有“我”这样在外面闯荡一番，心野了的人，也有象王全把那样已经成家却未立业想当个县官州官的孩子爹，还有做粉色梦为追女孩而参加补习的干部子弟耗子，以及惧怕农活不想在麦子地里晒死的磨桌，这些人走到一起，成为一个奇特的群体，所有人都怀揣梦想。
物质贫乏时期，这些学子门在饥肠碌碌下苦读，白菜萝卜汤，家里送来的窝窝头，支持着他们；甚至连教科书都都没有，一本世界地理需老爹跑几十里路用三天时间才借来。因而，这场决定命运的竞争从一开始就不公平：体质差的最先被冬天的寒冷淘汰，家庭拖累大的在农忙时无奈离开，基础弱智力差的在苦读中衰弱，不用功的在最后时刻自我放逐。塔铺中学的考场里出了几个大学生？刘震云没有交代，可以想见的是，九曲黄河万里沙，经过风簸浪激，能到天涯的，肯定少之又少。
在《塔铺》里，刘震云用很多笔墨描写了农村生活的困顿，写出了农家子弟求学之不易。尤其是那个叫李爱莲的姑娘的遭遇，让人感慨良久。李爱莲算是“我”的初恋，俩人同命相怜，同心协力，想彻底改变命运，但临近考试，李却因父一场大病把自己的前途和身体卖了500元，彻底丧失了改变的机会，善意的欺骗只是为了不让“我”分心，真相大白，“我”奔到李的婆家，相顾无言惟有泪两行，李爱莲说“你是带我俩上大学的，无论在哪里，无论享福，还是受罪，你都带着咱们两个。”这样的话，真让人伤心落泪。造化弄人，刘震云尚未真正入世，便有极深体会，这对他以后的创作，有很大影响。这样的生活经历对一个来说，是刻骨铭心的，因而对小人物生活的述说，成了刘震云一以贯之的写作内容，他明白自己该为谁而写，为谁而流泪。
塔铺的用写实手法描写小人物生存状态，按时间顺序推进，层层剥茧的叙述方法，细致入微的描写，平和淡然的意象，象老朋友聊天，娓娓道来，有波折起伏，却顺其自然。当然也有刘氏幽默存在。
刘震云以其河南人特有的幽默方式为人称道，这在塔铺里有一定体现。“我”复员回来，去复读的最根本的原因在于“三个五尺了五高的儿子，一下子都到了向他要媳妇的年龄，是够他喝一壶的。”而在上第一节课时磨桌在驴子和老虎争斗的过程中打鼾，马中弯腰站到他面前，竟安慰他“睡吧，睡吧，好好睡。毛主席说过，课讲得不好，允许学生睡觉”接着，一挺身，“当然，故而，你有睡觉的自由，我也有不讲的自由。我承认，我水平低，配不上列位，我不讲，我不讲还不行吗！”这样活脱一个自负且迂腐且气急的老教师形象跃然而出，读罢让人掩口。当然这是刘氏幽默的第一层——读了就笑，到后来，刘氏的幽默如王重阳的九阴真经，修炼到第二层第三层，那就是另一个境界了。
顺便说一句，上世纪80年代末90年代初，中国文坛出现了一个被标之为“新写实小说”的文化思潮，以池丽，方方、刘震云等人为代表。所谓新写实主义，其实是对革命的现实主义和浪漫主义的修正。上世纪50年代以来，文学注重政治说教，强调文学社会功能，用“典型化”的手段描写社会生活，典型化来源于生活，高于生活，这无疑已经承认，作品已经不用于现实，有拔高之嫌，使文学远离了生活。而80年代以后，西风渐盛，一些作家开始尝试后现代写作方式，在内心里徘徊，一样脱离了现实。这样，新写实主义就可以理解为注重对生活本身的表述，注重对现实生活的直接描写，关注平常人的生活，不刻意塑造高大全式的人物，描摹自然状态下的生活，展示生活本来面目。这样的作品，给人以真实质朴的印象，事是发生在自己身边的事，人就是活在自己身边的人，或者，每个人在主人公身上到可以找到自己的影子。表现普通大众的真实生活，使得文章有真实感和亲和力，深受读者喜爱。
虽然新写实主义有时会把近乎残酷的真实展现在读者面前，让人气馁，觉得这个世界很冷酷，所有的浪漫、虚幻、憧憬中的理想状态在现实面前显得不值一击，让人灰心丧气。但关注平常人平常事的写作理念，毕竟比空中楼阁里的东西好得多。现在看来，不切实际的玄幻网游修真武林以及挖祖坟式的卖弄和帝王将相的虚幻总裁老板美女小三的梦呓充斥于眼球间，仿佛又是一场伪浪漫主义的盛宴开张，平民文化的流行是一种社会现象，与人的需求有关，与写手的创作理念有关，与写手的生活状态有关。在我看来，新写实小说仍然有其存在的必要和发展的空间。
▣ 巴别塔读后感 ▣
巴别塔是出自圣经中的一个词语，意思是使混乱。
这是一个值得反观婚姻和爱情的故事，男主是痴情的保罗，女主是有心理问题最终自杀的露西，罗丽是妻子生前的守护者，妻子死亡的目击者，妻子死后丈夫的精神寄托。文章以双线推进，一边回忆，一边叙事。以丈夫一年的调查和自责来反应亲密关系中的反思。露西的自杀为开头，后面就是痴情的保罗不断调查妻子自杀的原因，最后才真正认识露西，并且学会了放手，对爱情有了深刻的反省。
故事中露西是一个浪漫，细腻，敏感，有趣，可爱和抑郁的手工面具艺术家。保罗是一个理性，有些无趣，正直，稳重，有修养，爱妻子的语言学者。他们的婚姻本来可以很幸福，因为露西的有趣，和保罗的包容。可是露西太敏感，又有些抑郁，所以露西会偶尔敏感和情绪失常，在面对怀孕时很无助，她害怕不能给孩子最好的爱，这也成了压倒她的最后一根稻草。保罗兢兢业业的上班，会忽略妻子，也会很爱妻子。但是一个比较粗心的男人很难重视敏感的妻子的情绪波动，所以在妻子自杀后，痴情的保罗几乎也失常。他想通过教会罗丽说话来得知妻子死的原因。而因为教狗说话，他辞职在家，整个人也成了邻居和同事眼中的“神经病”。最终在了解了罗丽和理清妻子的心理问题后，对爱有了深层的理解，就像文章最后的一句话“记住她原本的样子，就是我能送给我们彼此的最佳礼物。”让读者对亲密关系有了更深的思考。
而这条至关重要的狗，就像是每个人心中不想说的秘密一样，它守护主人，陪伴主人，忠诚于主人，却救不了主人。罗丽是一条可怜的被折磨的半死时被露西所救的狗，露西认为罗丽和自己一样都有创伤，都很可怜。所以她救下露西并且用心照顾。就像守护她那脆弱易碎的玻璃心一样。最终在露西自杀时，罗丽还是没能阻止。露西死后，罗丽又成了保罗的心理依靠。痴情的保罗不知道妻子为什么自杀，不知道妻子在最后的生活中经历了什么，所以他要教罗丽说话，这是他新的生活目标，也是他唯一可以找到与露西靠近的事……这条狗就像“巴别塔”一样，让保罗的生活混乱，不正常。所以这就是这个故事最合适的名字。
就像一百个读者就有一百个哈姆雷特，每个人对故事都有不同的看法和理解。我在故事中学到了，爱人之间的沟通就是彼此的心灵通道，而女性的表达方式又经常过于曲折，绕来绕去让男人失去耐心，又不懂妻子的意思。或者某一方会因为自己的问题而关闭心灵，不与对方交心，让另一方捉摸不透，就像最后无助的保罗一样。露西知道自己内心有解决不了的问题，她应该向保罗求助，看心理医生，去解决问题，或者说她不知道自己可以这么做，而保罗也应该重视妻子的心理问题，来干涉和帮助妻子。就是因为露西不说，保罗忽视，最终结局让人惋惜……在一起时，需要沟通，需要关心，更需要珍惜。而这往往会被老夫妻忽略，因为各自忙碌，因为各自都有烦恼……其实在对的人面前，我们就应该学会珍惜和表达爱意。爱就珍惜这份感情，爱就要对对方打开心扉。
愿我们能够用心对待爱人和家庭。
▣ 巴别塔读后感 ▣
最近，我们学完了第七单元。其中《乌塔》这篇课文使我记忆犹新。
课文中主要讲了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自一人周游欧洲的故事。乌塔做事十分周全，用了足足三年的时间准备旅行。她还很勇敢，很热情她拥有的许多品质都是我们身上欠缺的。
在中国，父母都很疼爱儿女，使他们如同弱小的花蕊，藏在绿叶中养尊处优。同样是家中的宝贝，中国父母让孩子待在家里，乌塔的父母却放手让乌塔自由飞翔。其实，过度溺爱对我们的成长有弊无利。
比起乌塔，我们该惭愧。相仿的年龄，却有着大不相同的地方。我们像温室中的花朵，虽看着富丽堂皇，却终究少了那么一丝顽强的生命力。乌塔，她是开在原野的玫瑰。温室中的我们，到头没有平原上的玫瑰娇艳。她的自强，勇敢，独立，都在我心中留下深深的烙印。我们去文具店买笔，见到店员阿姨都害羞，更别说打招呼了。可是，乌塔还能镇定，神态自若地周游列国，在旅店碰到陌生人也会热情地问好。这一点，我们是无论如何做不到的。
乌塔，你真是勇敢，敢于周游欧洲;乌塔，你真是自立，张开双翅飞翔;乌塔，你真是聪明，做事如此周全。而我们，却那样软弱，胆小总怕这怕那
我们应当学习乌塔，学习她的大方，爽朗，热情，自立。海阔凭鱼游，天高任鸟飞。我们要懂得的还有很多。
▣ 巴别塔读后感 ▣
初见《道士塔》这名字，我诧异：一座平常的塔，有什么可写，不明白余先生为何选这平凡之物。
于是我抱者不解与轻微的嘲讽之意，开始浏览此文。渐渐地，我便心生佩服，佩服余先生的渊博学识，佩服他浑厚的文学功底。
因为历史的浩劫，使中国敦煌莫高窟的历史文化遗传流到海外，守侯在敦煌石窟的王道士早已泯灭在历史长河中，但中国魁宝乃至如今依然在异国他乡。那些是数千年来中华劳动人民智慧和汗水的结晶啊！我好恨！似乎此刻明白为何余先生为何会恨。
喜欢书中这样一句，是一位日本学者的话：“我想纠正一个过去的说法。这几年的成果已经表明，敦煌在中国，敦煌学也在中国。”
▣ 巴别塔读后感 ▣
近期学了《乌塔》一课后练习，我感触颇深。
课文内容叙述的的是一个叫乌塔的十四岁小姑娘独自一人游览欧州，在罗马帝国的青年旅馆里了解了旺晓洁的小故事。
小姑娘乌塔对旺晓洁说：我的名字叫乌塔，早已十四岁了。我是意大利人，住在汉堡包。此次趁暑期游览欧州，早已来到荷兰、法国、德国，在西班牙来到水城威尼斯、马德里、意大利罗马，最终也要去古希腊。
中国的父母一定会禁不住诧异地问道：啊，你一个人吗？你的父母不担心？
大家看一下乌塔是如何回应这个问题的：我在家里就设计方案好啦旅游线路和日程表，每到一地就应查公安局的联系电话，便于碰到风险和艰难时要求协助。再给家中拨个电話或寄张名信片。
你一定会想，那么小的小孩独自一人外出旅游，旅费肯定是亲人给的吧。但客观事实却并不是这样，实际上就连旅费也是乌塔自身一点一点咱的。她用了三年的時间来提前准备此次旅游，阅读文章了许多 与这种相关法律法规的书本；为了更好地挣旅费，每一个礼拜天去帮餐饮店或百货商店派发广告宣传单，暑假还到他人家中陪小朋友玩。
乌塔年纪轻轻却这般独立，回过头看中国的小孩，她告诉我过一个那样的小故事：一个学员考入了一所重点大学，可他却由于不容易洗床单、叠被，乃至不容易整理书包而迫不得已退学。
我想对中国的父母们说：请为小孩扛起一片自立自强的蓝天白云，请让爱更极致，请让爱更丰富！
▣ 巴别塔读后感 ▣
今天，我读了《乌塔》这一课，课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她先在家里设计好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里打个电话，告诉家长她平安无事。这篇文章最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。
我认为爱孩子就应该让他们独立生活，但在中国孩子就属于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵护下，少有几个想自己独立，可是又被家长困境在那狭小的空间，没有自由天地，只能通过书本和电视观看世界，别说去国外，就是去国内的什么地方，家长也都不让，但是自己又在国内也非常胆小，可乌塔一个14岁的小女孩就敢独自游欧洲，胆子就这么大，可我们怎么就不行呢？
亲爱的家长，我们明白你们的良苦用心，更理解你们伟大的爱，可是我们有翅膀，请不要将它折掉；我们会站立，请不要总扶着我们走路；我们会飞翔，请让我们拥有自己的天空，请让我们展翅高飞，独自翱翔。
▣ 巴别塔读后感 ▣
巴坡小学读后感
巴坡小学是一所位于乡村的小学，教学资源匮乏，学生们生活贫困，但这并没有阻挡他们对知识的渴望。在这样的环境下，作为志愿者的我有幸参与并亲身经历了巴坡小学的教育，这段经历让我深受触动，也对教育的力量有了更深的理解。
我还记得第一次进入巴坡小学的场景，整个校园看起来有些破旧，坐落在一片绿草如茵的田野之中。校园内没有高大的教学楼，只有几栋简陋的教室，在夏日的烈日下让人有些无措，但教职工们却满怀热情地欢迎着我们。在这里，我见识到了师生们不畏困难、积极进取的精神。
巴坡小学的教学条件确实差强人意，但老师们却顽强地通过各种方法让学生们接触到更多的知识。我还记得有一次，我在课间时间和一些学生互动时，发现他们尽管在经济上非常困难，但却对学习充满了热情。每个休息时间，我都可以看到学生们手拿书本，在树下或者草坪上自习。在那一刻，我深刻地体会到了知识对他们的重要性。
除了学习，巴坡小学还非常注重学生的全面发展。学校开设了丰富多彩的课外活动，如音乐、舞蹈、体育等，让学生们在学习之余也能够得到身心的放松。虽然设施简陋，但学生们总是满怀激情地参与其中。在音乐课上，他们用简单的乐器演奏出动人的乐曲；在舞蹈课上，他们用自己的舞姿展示出了无限的魅力。这些课外活动不仅培养了学生们的艺术才能，也让他们的世界更加多彩。
巴坡小学的教育理念让我深受触动，他们注重的不仅是学科知识的传授，更是在培养学生的学习兴趣、培养学生的品格和忍耐力。在教室里，我看到了老师们通过互动式的教学方法，激发学生们主动学习的能力；在操场上，我看到了老师们通过军事化管理，培养学生的纪律意识和团队精神。这种全面的教育理念让我感受到了教育的力量。
通过参与巴坡小学的教育，我明白了在任何条件下，教育的重要性不容忽视。即使是在资源匮乏的环境中，只要有热情和坚持，也可以培养出优秀的学生。无论是学生还是老师，都应该将知识的追求作为一种信仰，始终坚持下去。
在我离开巴坡小学的那一天，学生们送给了我一本自制的感谢卡片，上面写着他们对我的深深感谢和祝福。我收下了这份礼物，也给了自己一个承诺，无论将来身在何处，我都要将巴坡小学的故事传承下去，用自己的行动，为乡村教育事业做出一份贡献。
巴坡小学的教育经验将成为我一辈子的财富，它让我明白了教育的真谛所在。我将永远怀念那些可爱的学生和辛勤的老师们，在他们身上我看到了爱、坚持和幸福。无论时光如何流转，巴坡小学的教育故事将深深烙印在我的心灵深处，激励着我不断前行。
▣ 巴别塔读后感 ▣
读了《乌塔》这篇课文，我觉得文中的乌塔是一个自理能力强、细心周全且又活泼开朗的女孩。她仅仅14岁，就独自一人游欧洲，这需要多么大的勇气和胆量啊!更令我佩服的是，乌塔为了这次旅行，用了三年的时间阅读了许多有关书籍，在周末还为自己 挣旅费!她从不依赖别人，做事有条理由计划。乌塔还有责任心，每到一地就会给家中打个电话或寄张明信片，让父母放心。
和乌塔比起来，我显得十分渺小。在家中，我一直是衣来伸手，饭来张口，更不用说自己动手做个菜或干些家务了。每天早上起床后，我连被子都不叠，就去刷牙洗脸了；吃完早饭后，都是爸爸叫我去漱的口；甚至有时红领巾也是爸爸妈妈帮我挂的，时间一长我都忘了怎么个挂法。记得在今年暑假，11岁的我才在父母的哄骗和千叮万嘱下，自己乘车去定海参加舞蹈补习班。乘车回来时，爸爸还不放心的开着摩托车跟在我所乘的公交车后面，等我下车后一起回家……
乌塔真是太了不起了!我要以她为榜样，在以后的生活里，女里做好自己力所能及的事情，让父母少操点心!
▣ 巴别塔读后感 ▣
巴别塔，在圣经中的一个最后无果而终的建筑，一个人类美好的愿望的终结，一个上帝带给人类的痛苦标记之一。在圣经的故事中可以说是一个相当沉重的故事，因为人类从此之后就再也无法容易的沟通，虽然人类想了各种方法，但是沟通的困难已经不仅仅是语言的不同了。现在有一部电影，想通过2个半小时的时间来说明这个沉重的话题，这是个很有勇气的挑战，不单纯是对于电影本身，也是对于我们所有人。
影片分成了4条线，这4条线索引起的故事想必这里的爱电影的人们大多已经了解，我就不再冗述。故事中的人们由于语言不通使他们的交流充满了困难。但是在摩洛哥，父亲与孩子，家人与警察，美国游客和导游;在美国，墨西哥的女佣和警察;在日本，女儿和男孩子、父亲和女儿，他们都能够听懂对方的语言，可是依旧的不理解，难以有效的沟通，甚至那对已经生儿育女了的美国夫妻竟然也不理解对方的想法，最终导致一件简单的事情最后无法收拾，成了双方都无法了却的心结。
在突发事件和多线索中，导演总是期望挖掘出一些深度思考。之前探讨了爱情和救赎的话题之后，本次导演将视角放在了交流上，由于多线索和多人物，本片探讨的话题也遍及父母与子女的交流，夫妻的交流，兄弟的交流，不同的职业、信仰、地域人群之间的交流，并上升到每个人之间的交流。误解、歧视、冲突以及自我封闭，使得交流变得格外的困难和不可能。摩洛哥、美国、墨西哥、日本，散布在世界各地的一个个小故事却在讲述着同一个道理，看似简单的交流原来是如此困难。
因此很多人说影片混乱，让人摸不着重点。其实，这只是因为影片的本身想表达的东西太多了，远远的超出了电影2个半小时放映时间所能包容的内容。的确，圣经的编写者当时并没有想到人类科技进步到目前的水平，可是人类的交流并没有随着科技的进步而变得简单，似乎一切变得更复杂了。摩洛哥人的两个男孩之间还能够说明自己的感受，而发达得多的日本聋哑女孩和他的朋友也无法畅通无阻的交流。这似乎不是语言所造成的障碍了。似乎内心的距离才是交流的最大障碍，上帝当年也许并不仅仅的是扰乱了人类的语言，人类的心灵沟通似乎也被扰乱，每个人的内心都变得不可被别人理解。人类从巴别塔倒掉以来，已经过去了几千年，不同的语言和不同心灵的隔阂也有几千年了，人们早已认识到了沟通的重要，发明很多东西来帮助克服不同的语言，可是人们的不理解和难以交流依然存在，可见内心的隔阂不实用科技就能解决的。我想这才是电影的内容所在吧。
原来，交流是如此困难。即使没有种族差别、没有地域区别、没有信仰问题。同样会有很多的冲突和误解，每个人，都作为个体与其他人相互摩擦着。
导演电影结尾处写道：“谨以此片，献给我的孩子。最暗的夜，最亮的光。”电影的最后部分，每个小故事都由于沟通问题进入了一种困境，即开始了最黑的夜。摩洛哥的小孩拿起了枪射向警察，皮特望着远去的旅游大巴，墨西哥的加西亚驱车逃跑，日本的千惠子失魂落魄的走在东京大街。每个故事都向着痛苦的方向走去。不过最亮的光也随之出现，摩洛哥的孩子忘记了之前和兄弟的争斗，想起两人在山上吹风。布兰切特被救，和皮特两人合好。墨西哥保姆虽被驱逐，但也和儿子相拥一起。最终结尾镜头，全身赤裸的千惠子与父亲拥在漆黑的夜，三次非常重要的拥抱，带来黑夜的点点光亮。正像结尾最后一个镜头，镜头拉远，夜虽然漆黑，但还是偶有灯光的。无需语言，彼此相拥就好，最真诚的沟通，重建通天塔的唯一希望。
看完这部片子，我才知道，神，是不救人的，能使人类得到救赎的，仅仅只有人类本身。
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