环保手工秀发言稿(系列十四篇)
发表时间：2018-11-07环保手工秀发言稿(系列十四篇)。
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；这就是我们的祖国——中国！在这丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了祖国的生日，绿色环保发言稿。明天就是10月1日了，也是我们祖国的生日。在这里，预祝我们伟大的祖国62周岁生日快乐！让我们共同祝愿祖国的明天更美好！
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人，发言稿《绿色环保发言稿》。
同学们，我们是未来的主人，保护环境是我们大家义不容辞的责任。让我们一起来保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽，让祖国的天更蓝，地更绿，水更清！
“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们主动承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建和谐社会、和谐校园而努力吧！
最后祝愿我们的祖国更加繁荣、富强！我们的校园更加温馨、美丽！
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
尊敬的校庆领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们迎来了学校的校庆。这是一个值得庆祝的时刻，让我们在这个喜庆的时刻，回顾我们的成长历程，展望未来。
回溯过去，我们可以感受到时光的沉淀和积淀。这是一座凝聚着时代风貌的校园，也是一个哺育着无数人才的摇篮。经过多年的发展，我们的学校已经成为了一所具有广泛影响力的高等院校。众所周知，我们学校的师资力量雄厚，学科门类齐全，拥有着一批好的教师，一流的科研团队和领先的教学设备。在这里，我们不仅可以学到优质的知识，也可以感受到家的温暖。
针对未来，我们应该继续走好发展的每一步。随着社会的快速发展，我们必须要将学校发展定位在科技创新上，培养出适应时代发展需求和技术发展的高层次人才。因此，在未来的发展中，我们必须要加强对高端科研项目的支持，建立更完善的科研项目资助机制，吸引更多顶尖人才的加入。我们不仅要为人才提供更广阔的施展自我的平台，也要为人才解除后顾之忧，让他们工作没有后顾之忧。同时，我们还应该努力拓展国内外合作交流机会，让学校成为国际化的高等院校。通过这些努力，我们相信学校会有更广阔的发展前景。
最后，我想说的是，在这个校庆之际，有一句话可以概括我们学校的发展：人才是学校的核心。因此，我们应该不断打造一支优秀稳定的教师队伍，提供更加优质的教育培训项目，使我们学校的未来更加充满生机与希望。正如我们校训所说：“自强不息，不断创新”，我们将会继续携手前行，共创更加美好的未来。
谢谢大家！
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
各位领导、各位老师，大家好！
我演讲的题目是《做一名新时期的新老师》
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，作为新时代主人的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。
正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！ 新的时代在召唤，要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量！
教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 “为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系，更是重中之重，更是我们年青教师迫切需要解决的问题。 首先，我觉得教师应该热爱教育事业，热爱学生，对自己所有的学生一视同仁。 其次，我觉得教师也要重视对《教师法》、等教育法规的学习，具有依法执教的意识，要尊重学生，不得变相体罚。 再次，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，展现个性魅力。 从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们争取做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。古人云：艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命做时代的强者！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈的摇浆，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将会到来！
未来不是梦，今天，就把握在你们手中!让我们以激情为旗，用青春作注，
拼一个无悔的青春！
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！我是来自环保窗口的xx，今天很荣幸能够在这里做表态发言。首先非常感谢审批中心各位领导一直以来对环保窗口的厚爱，感谢兄弟窗口同仁们平日的友爱，让我能够拥有这样一个难得的机会与大家交流，共同分享“我服务我快乐”的美好时光。
20xx年，行政审批服务科在环保局党组的正确领导，审批中心的高度重视下，紧紧围绕“寻梦菇乡、养生庆元”战略定位，坚决走好“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路，深入贯彻落实各项决策部署，全力抓好行政审批许可、窗口服务等职能工作。全年窗口共办结环评许可、临时用地审批等各类办件306件，按期办结率100%，环评执行率100%，群众满意率达100%，环保窗口被中心党组评为20xx年度“五星窗口”，本人也获得了“优秀窗口负责人”的荣誉称号。
在肯定成绩的同时，我也清醒的认识到，环保窗口工作与审批中心提出的“心系百姓，优质高效”的服务宗旨还有一定的差距，还远远达不到老百姓的期望。20xx年，环保窗口将认真学习贯彻好本次会议精神，撸起袖子，扎实做好以下三点：
一是抓为民服务，不断提升窗口办事效率。
窗口是服务群众的纽带，我们要坚持以人为本，以群众满意为核心，实行“微笑服务”，做到服务语言规范，语气亲切温和，努力提供优质高效的服务。积极推行“保姆”式跟踪服务机制，帮助企业联系环评单位，协调上级部门加快审批；及时办理审批和验收手续，确保所有建设项目环评执行率、“三同时”执行率均达到100%。对群众反映的有关问题，做到件件有着落、事事有回音，让“群众少跑路、多办事、快办事”的目标落到实处。
二是抓职能转变，大力创新审批服务机制。
强化服务意识，将环保审批寓于服务之中，努力做到在审批中服务，在服务中审批。一是实行企业审批管理跟踪负责制。从项目的前期选址、审批到建设、投入运行，进行全过程跟踪服务及指导，并协调办理环保手续。二是实行环保审批时限承诺制。凡是辖区内新、改、扩、迁项目，皆在承诺时限内办结。重点项目开辟“绿色通道”，做到特事特办，快速审批。三是实行审批责任承诺公开制。加强效能监督，做到工作负责任，办事不拖拉，不做损害企业利益的行为。
三是抓作风建设，积极营造比学赶超氛围。
以审批中心开展“三亮三比三评一创”作风建设为契机，以打造“高效、热情、便民、廉洁”的群众满意服务窗口为工作目标，积极争创五星窗口、群众满意窗口，全力当好服务标兵，并把活动贯穿在全年的工作中，要求每位窗口工作人员都及时融入到争先进、树形象的氛围当中，努力锻造服务优良、忠诚担当的环保铁军。
新年伊始，我们将再接再厉，从“讲好每一句话、接好每一个电话、办好每一项业务”做起，把群众要办的事当作大事、急事、自己的事来办，争取20xx年再创新佳绩！我的表态完毕，谢谢大家！
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
我院环保研发方向为各类污水治理技术研究、资源综合利用、环保工程设计与研发、环保矿物材料开发、生态恢复等。“十五”期间在各级院领导及兄弟单位的大力支持下，在员工的共同努力下，成功完成科研项目12项，工程设计12项，申请发明专利10项，获得发明专利3项，编制可行性研究报告9项，获省部级二等奖一项，省部级三等奖四项。主要成绩如下：
一、环保科研工作
（一）珠江水系广西流域高浓度有机废水治理技术研究与示范
本课题为国家科技攻关计划，主要研究内容：
（1）系统的研究了珠江水系广西流域水质污染特点，指出水质污染主要表现为：以有机污染为主、季节性污染明显、结构性污染严重、跨行政区边界水质污染矛盾突出，水质超标因子以溶解氧、高锰酸盐指数、悬浮物为主。
（2）根据cod和钾的含量可根据广西糖蜜酒精废液归纳为三种类型。广西大多数糖蜜酒精废液属于第二种类型，第一种和第三种为少数企业。采用固液分离办法，可以回收糖蜜酒精废液中非溶解物（蛋白质），回收率为91.5%。浓缩比为4.39倍，分离得到的非溶解物蛋白质含量达4.4%，达到饲料gb13078-91标准要求。
（3）自主研制的多级卷式膜分离设备，可以分离糖蜜酒精废液中90%的色素，回收的色素为焦糖色素，主要技术指标达到gb8817-要求。
（4）在金光糖厂、昌菱糖厂及蒲庙酒精厂进行中试，废液经离心分离与组合膜工艺处理后净化废液回用率一般可达80％。
（二）四江流域重点污染治理技术研究及综合利用技术开发
本项目为广西科技厅项目。采用机械离心分离糖蜜酒精废液含蛋白质固形物回收率为82.4％（主要指标达gb8817－标准要求）；实验室试验一次膜分离胶体色素回收率达77.6％（主要指标达gb8817－标准要求）；实验室试验废液回用于糖蜜发酵产酒替代清水率达60%。
在淀粉废水处理一体化设备研究及应用试验中，采用hcr-bco(高效好氧生物反应器-好氧生物接触氧化池)工艺处理淀粉废水，系统稳定运行时，出水可达综合污水排放一级标准。
（三）由制糖、酒精、淀粉生产引起的重点污染源废水治理及示范研究
本项目为广西科技厅项目。已开发出一套回收废液色素的膜分离设备，此系统生产性试验运行稳定，色素回收率大于90％，产品主要指标达gb8817－标准要求）；经化学脱钾处理后，净化废液回用于糖蜜发酵生产酒精替代清水率达80％。
固态发酵产品的营养和卫生指标均达到预期目标，粗蛋白含量大于18％；进行了生长猪、育肥猪的饲养试验和屠宰试验，证明可替代麸皮在饲料中应用。
在淀粉废水处理研究中，新的高效好氧反应器负荷达30kgcod/m3d，进入cod浓度为10000mg/l以上，一次去除率达70％；系统去除cod达90％。回收菌体蛋白符合qb/t1940-94标准。
（四）桂林市水环境质量改善与综合示范项目
该项目是国家科技部863攻关项目。主要负责项目下的两个子课题：
1、纳污支流污染治理技术研究与示范
污水主要来源于矮山塘分散的稻田排污口和泡花碱厂等污水约～3000m3，污水水质cod含量约50～80mg/l；nh3-n约12～20mg/l；ss约为40；ph值约为6～9。根据污水特点在详细的单体试验的基础上，建立了河道接触氧化和人工湿地处理系统，工艺通过专家认可，已在乌金河工程中应用，出水达到预定指标，其工艺流程见下图：那一世
整个工艺由调配水系统和净化系统组成，调配系统为保证进入净化系统的流量为3000m3/d，多余的水体通过超越管道引至净化系统下游，同时在丰水期保证洪水排道的畅通。
净水系统由沉淀池和五段河道净化系统和人工湿地单元组成。每个河道净化单元划分接触氧化段和水生生物净化段两个组成部分。
2、桃花江上游流域村落和住宅小区生活污水处理技术研究
本设计根据鲁家村村委会提供的资料和近期对鲁家村现状的进一步调查以及针对小区生活污水治理技术研究的初步成果，选用预处理+土地生态渗滤工艺方案。工程场址选择在桃花江西岸，鲁家村桃花阁餐馆西南的菜地上；设计规模为80m3/d，主要污染物cod的浓度为250mg/l，出水浓度控制在30mg/l左右。工程设计使用年限至20xx年。其工艺流程如下图：
整个工艺由预处理系统和净化系统组成。预处理系统包括各家各户原有的一级化粪池和拟新建的沉砂池、油水分离器，主要去除来水中的无机悬浮物、大块的杂物和动植物油，以提高净化段的处理效率和使用寿命。净化系统包括集水、配水池、土地生态深度处理系统和清水回用池。
（五）改性沸石微污染水源水处理复合材料
此项目由广西科学技术厅资助。以浙江缙云斜发沸石、广西车田红辉沸石为主要研究对象，采用酸、碱、盐等改性、改型方法，以去除微污染水源中的cod、氨氮、cr6+、fe3+、p5+为目的，基本确定了制备各类改性沸石的工艺。运用射线粉末衍射、扫描电镜、热重、差热分析、bet比表面测试等手段，对原矿及改性沸石进行了物理化学性能研究。
改性后的沸石对氨氮、铬离子、cod、铁离子和磷等污染物的去除率较原矿均有较大提高，可分别达到：94%、99.9%、76%、99.9%、99.7%，有较大的实用价值。利用改性沸石产品对桂林冲口垃圾渗滤液高浓度氨氮废水治理，取得较好削减作用。
（六）复合改性膨润土净化剂研制
在膨润土原矿中蒙脱石含量约为60%条件下，经物理和化学提纯后，石英等杂质将明显减弱或消失，蒙脱石的含量提高到85%以上。利用射线粉末衍射、扫描电镜、热重、差热分析、bet比表面测试等方法，对原矿进行了详细的物理化学性能研究；用各种改性剂进行插层，形成纳米膨润土复合材料，在对污水的铬离子、cod、和磷等污染物的去除率较原矿均有较大提高，可分别达到：90％、50％、50％，开发的产品主要用于饮用水和水产养殖业，项目研究达到预定目标。
二、环保工程设计
（一）临桂大酒店污水处理工程
日处理污水280m3，工艺流程图如下：（略）
针对酒店餐厅、厕所废水的特点，先通过隔油沉砂池去除废水中油类及悬浮物，再经接触氧化池处理，排水符合gb8978-1996三级排放标。工程运行已有四年，出水稳定，深受用户好评。
（二）长城酒店污水处理工程
日处理污水280m3，排水符合gb8978-1996三级排放标准。工艺流程图如下：（略）
酒店原已有格栅沉砂井及化粪池各一座，一直正常运行，但由于酒店废水的水质、水量变化较大，普通化粪池不能保证出水稳定达标。根据这一情况，在原有的化粪池中投加高效填料，大大增加池中有活性微生物的数量，为活性微生物提供了良好的栖息环境，更利于微生物对污染物cod、bod等的降解。同时也可截留住大部分的悬浮物。工程已运行近三年，运行正常，出水稳定。
（三）冲口垃圾卫生填埋场污水治理工程
日处理污水300m3，工艺流程：（略）
渗滤液经浮船提升泵进入abr厌氧池，在池中可去除部分污染物并提高废水的生化性能后自流进入mbr主反应池，mbr池分为缺氧区、好氧区和膜处理器三部分，缺氧区主要去除膜处理器回流液中的硝态氮，好氧区去除有机物和氨氮，大分子物质被截留在膜处理器外回流回缺氧区，清液在臭氧接触罐消毒脱色后外排。
设计说明：
调节池和浮筒提升泵：调节池起到了调节水量，均衡水质、沉淀重金属和悬浮物的作用，为后续工艺奠定了基础。设计采用浮筒安装潜水泵，不设提升泵房。
厌氧反应池：采用折流式厌氧反应器，并在上向流部份设置厌氧填料，同时具有厌氧污泥床和厌氧过滤床的优点，使得池中水力停留时间（hrt）与污泥的停留时间(srt)较好分离。其抗冲击负荷能力强，处理效果好，cod平均去除率可达75％以上，减轻后续好氧的负荷。
好氧膜分离反应器：厌氧池出水直接进入好氧膜生物反应器。该系统共分为三部分：即兼氧部分（a段）、好氧部分（o段）、膜分离部分（m段）。
臭氧系统：系统由臭氧发生器与脱色罐共同组成。
污泥处理系统设计：好氧膜分离系统和厌氧池的污泥由分别设置的两台污泥回流泵定期抽送到填埋场，与进场垃圾一起填埋。
本工程工艺技术先进，所用abr反应器是第三代高效厌氧反应器，mbr反应器也是国内外污水处理应用的前沿技术。工程处理效果好，达到污水一级排放标准。工程采用的仪器设备均为进口设备，质量可靠。整个工程自动化程度高，采用远程自动控制和现场控制相结合，管理操作简便。相对国内渗滤液处理工程，本工程更节能。工程运行已近两年，受到用户好评。
（四）桂柳高速公路鹿寨、宜州段污水处理工程
日处理污水500m3，工艺流程：（略）
食堂污水经隔油池处理后与办公楼、生活楼、厕所污水自流进入污水化粪池，然后经化粪池汇入集水井，由提升泵将污水均匀分配到各个生态模块单元。经深度处理后的污水自流入清水池，可用回用泵提升回用或直接排放。
设计说明：
前处理：污水前处理包括原有的化粪池改造和新增的隔油池。
化粪池改造：一是进行格栅沉砂井的改造。二是在现有的化粪池中投加高效填料。
新增隔油池：采用除油器，使部分小于100μm的油滴聚附成大油滴而被去除，因而油去除效果好，并且不耗电、不耗药，运行成本低。
生态深度处理法：主体工艺部分为生态滤池，生态滤池分成覆土层、散水层、厌氧滤层、好氧滤床、集水层，主反应区是厌氧滤层和好氧滤床。
滤床具有特殊的结构；组合物料层由土壤、生物、微生物菌种和改良剂组成。
整个工程仅用三台水泵提升，无其他能耗设备；工程维护管理方便，只需每两日切换一次阀门；工程构筑物均为地下式，表面可绿化，环境美观；无臭味及剩余污泥等二次污染产生；尾水可回用，实现水资源循环利用。工程运行良好，受到用户肯定。
（五）城区污水处理厂污水处理可行性研究报告编制
针对桂林市各城区的地理、生活污水、工业污水等具体指标，编制了污水处理可行性研究报告。报告为：《桂林市城北区污水处理一期工程可行性研究报告》，《桂林市城西区污水治理工程可行性研究报告》，《兴安污水处理工程可行性研究报告》等。
三、“十一五”发展方向
十一·五期间，我院应抓住国家加大环境保护力度的时机，在加强环保新技术开发的基础上，做大做强环保产业。具体规划如下：
（一）加快现有环保科研进展及推广
努力保质保量完成在研的各项科研项目，已完成成果加大实际应用，创造更大的经济、社会及环境效益。
（二）积极参与环保工程运营
积极加入到社会化多元化环保投融资机制中，在有条件的情况下，参与污染治理市场化运作，加强环境污染治理设施运营管理，如bot、ppp、pot等特殊经营方式。
（三）提高环境咨询服务质量
面向社会，利用自身技术优势，开展以环境、咨询和安全评价等方面的服务工作。
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一、试题突出主干，覆盖面越来越广，基础性较强
选择题基本覆盖了四册书的各章节，试题的考点涵盖了课程标准所列的重要知识点。如：2011年的气候题型有7题，有“一家独大”之嫌，而且基本属于只要背诵后就能拿分的，2012年大改革后只有2题，2013年单单涉及到气候方面的题型几乎没有，只是在侧面稍有涉及。
建议：注重基础主要是指不要复习得太深和太难，突出主干知识是指不必面面俱到，要大胆地处理教材，要把时间放在学科中的重点知识和基本原理、规律及其应用或者迁移上，而不再是死记硬背。 二、强调地理读图能力的考查，特别是图文转换能力
地理学科的特点是“无图不成题”，几乎每一道题都离不开地图及各种图表，选择题也比例外。
建议：在复习期间，多看地图，把地理分布、地理规律都落实在地图上，可以说是地理学科最好的复习方法。 三、试题综合性强
各部分知识不是割裂、独立的，而是在每道题中进行了一定的整合，突出了知识点的综合性。2011年到2012年再到2013年的选择题，已经慢慢从知识点识记题型向读图综合题型转换。
建议：梳理好各个章节的知识点，真正能把知识灵活运用，必须要靠平时多加练习，熟能生巧。 四、乡土地理和试题的结合
选择题中乡土地理每年一题，应该是必考项。
建议：在复习阶段，也可以针对主要的乡土地理关联考点加以整理，进行乡土地理专题复习，对学生进一步的强化。 五、社会热点的渗透
关系到社会热点的题目2013年已经达到4题，是个很大的`比重，必须引起重视。
建议：在复习的时候，尤其是要对2013年到2014年的热点问题进行分析，帮助学生整理这方面的资料素材，结合地理知识及技能，进行相应的专题复习。
篇三：地校课程发言(书面稿)
一、学校课程的开发和实施
二、地校课程的考核办法
三、新学期地校工作打算
一、学校课程的开发和实施
（一）目前，初中学校课程实施存在的主要问题
1、不愿意做。原因分析：一是因为学校课程不属于国家课程，不列入考试内容，所以认为无关紧要，甚至担心冲击教育教学，影响学生学习；二是对学校课程很神秘，认为开发学校课程需要很高的知识水平、较强的设施配置，担心自己的师资力量和设施配置。
2、不会做。表现：开发步骤随意，不符合政策文件要求；立足于应付检查，内容过多从网上或现有书籍剪取拼凑，理论性强，但空洞不实用。
（二）关于学校课程的三句话
1、“素质教育从课程实施开始”（潍坊广文中学赵桂霞校长）三个故事：
①一个家长的感叹
②印刷工开发刺绣学校课程
③一个学生的变化。（实验中学初一14班李启峰同学，成绩一般，入学数学只能考七、八十分，但非常喜欢书法，参加王慧琳教师的书法课，因为书法好，作品经常在同学和教师面前展示，极大提升他的自信心和进取心。期末数学考到100多分，而且他的书法作品获莱西艺术节书法组一等奖，进入青岛决赛。
2、 “学校课程是一所学校的灵魂”（青岛教研室王旭昌主任） 解读：教育目标通过课程实施来实现，学校课程是校长真正拥
有自由开发的课程。聪明而有抱负的校长往往借助学校课程来贯彻自己的办学理念，打造学校品牌。举例：青岛二中孙先亮、育才中学马林、潍坊广文中学赵桂霞。“一个好校长就是一所好学校”，学校课程是好校长打造好学校的重要载体。
3、“实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”（教育部2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》）
解读：①学校课程是国家赋予校长的权利和义务 ②教育越发达，教学越突出的国家和学校的学校课程越丰富③各级督导检查的必查内容应该说受传统教育和高考形势的影响，目前，基层学校存在挤占挪用学校课程现象比较普遍。因此，在各级督导评估中，学校课程就成为检查的必要内容，而且要求越来越高，分值越来越大。因此（《山东省初中课程实施水平评价指标等级标准》中，课程开设占150分，地校课程占50分；《青岛市义务教育均衡发展督导评估区市自评汇总表》中课程实施占40分，地校课程占20分，随着课改的和考试制度改革的深入，学校课程会越来越受到重视）
（三）学校课程开发的几个主要原则
1、体现办学理念（潍坊广文中学的培养目标：大家风范、人文底蕴、科学精神、国际视野，根据这一目标，开发了大家、文化、实践和探究三大系列的学校课程，每个系列又具体开发很多模块，以此培养学生的大家风范、文化素养和动手实践能力）
2、因地制宜，量力而行（学校课程从某中角度看就是以前我们开展的课外兴趣活动，现在无非上升到课程高度，要求更具体规范，操作更实用有效，所以，人人可开发、校校可实施。（举例平度西关中学、胶州三里河小学。上学期，沽河中学填平了多年废弃的场地，设计成了羽毛球、乒乓球专用场地，为教师和学生购置了
羽毛球、乒乓球等器材，开设了羽毛球和乒乓球两门校本课程；开发区中学依托国家级《中华颂〃经典诵读》示范学校和“唱红歌、诵经典”试点学校的文化底蕴和师资优势，开发了中华颂〃经典诵读学校课程。院上中学依托多年的教育品牌“心语室”，开发了心理健康教育教材。建议，学校靠近书库可以开发游泳课程、果林开发果木嫁接课程，根据教师特长开发相应课程）
3、与学科教学、课外活动有机结合（举例说明如何与综合实践、四项活动、“唱读讲做”系列活动结合）
4、学生自选 模块多样
5、规范有效（严格执行教体局《意见》）
（四）学校课程实施的基本模式
目前，根据外出学习经验，结合我市学校课程起步晚、经验不多、社会认可等现实问题，我们提倡实行“多元开发、学生自选；活动课选修、学生走班”的开发运作模式。
1、关于课程开发。各学校立足教师和资源实际，发动教师重点围绕国家课程进行拓宽和延伸（举例，潍坊广文中学对国家课程进行二度开发编写引桥课程：课前引桥、难点引桥、发展引桥），进而开发、设计符合学生需求、具有本地特色的学校课程。
2、关于学生选课。学生根据兴趣特长，在教师、家长的帮助下，自主选择学校课程项目。
3、关于课程安排。学校课程分必修课程和选修课程，必修课程立足学校优势，着眼打造学校特色和品牌，面向全体学生开设；选修课程着力培养学生的兴趣特长，面向部分学生开设。必修课程进入课程表，每周一节，严格按课程表安排进行。选修课程不进入课程表，每周一节，原则上安排在每周某个下午课间活动时间。
4、关于课程管理。学生以级部为单元，根据所选课程重新编
班组合，实行“四固定一走动”的管理办法，即时间固定、地点固定、教师固定、学生固定、学生走班，课程开发教师负责对选修学生走班的日常管理和考核。
5、好处。最大限度降低了对学校日常教育教学的冲击，有利于发挥教师特长，有利于发展学生的个性爱好和全面素质，有利于提高教育质量，有利于打造学校特色，能在很短时间内取得学生、教师和家长的理解和配合。青岛44中、57中、育才中学等课程先进学校都采用这一模式。目前，我市实验中学和四中运用这一模式效果很好。实验中学（初一试点，时间安排在周二下午课间活动，开设22个学校模块）、四中（初一试点，时间在周三下午课间活动，开设12个模块），其他如七中（现场会）、夏格庄中心中学也不错。
6、建议：只是基本样式，可以创新；先从低年级开始，逐步展开，初三初四最好不做。
二、地校课程的考核和准备材料（简单讲一讲即可）
（一）考核评价方式。各级对学校督导评估检查的方式一是调查问卷；随机抽取初一至初四同一班级10名学生，发放问卷调查表，重点考查课程开设、课时落实、学生应用所学知识情况。
二是查看资料；
三推门听课（一节好地校课的标准：综合性、实践性；模式步骤：上学期倡导推行了“创设情境，激情导课——学生分组，探究明理——检测反馈，拓展践行”三步基本教学模式。可以创新）。
（二）平日需做好的资料准备。根据《山东省初中课程实施水平评价指标等级标准》和《青岛市义务教育均衡发展督导评估区市自评汇总表》规定以及其他文件要求：
1、学校层面。①课程表（科目开设和课时数符合山东省义务教育地方课程和学校课程设置意见要求）②《学校课程实施方案》
（目标明确具体、符合学校和学生实际）③《学校课程评价方案》主要包括：目的任务、评价原则、评价内容、评价方法④《学校课程管理方案》(措施具体，有时间保障)主要包括：管理目标（学校、教师、学生）、基本原则（以人为本、自主弹性）组织保障（学校整体、教导处、教师、学生）⑤《地校课程评价方案》主要包括：目的任务、评价原则、评价内容、评价方法⑥学生地方课程和学校课程评价档案（档案齐全、及时、丰富，评价结果用等级或学分）
2、教师层面。教学计划（根据教研室下发教学进度）、教案、及时为学生填写评价表和收集汇总学生学习成果等
3、学生层面。研究报告、小论文、作品展示、活动设计方案等标志性成果。学生材料由教师负责收集汇总，放入学生评价档案袋。
三、新学期重点工作
（一）工作打算： 突出两个重点，强化两项措施。
“ 两个重点”：深化地方课程三步教学模式的研究，打造高效课程；规范学校课程开发，提升师生素质。
“两项措施”：一在地方课程方面，开展业务培训，分区片组织课堂展示，举行青岛市级送教下乡；在学校课程方面，指导《学校课程实施方案》制定，召开学校课程经验交流会和现场会。
（二）希望和建议
1、切实担负起学校课程第一责任人职责，亲自参与学校课程编写和指导。
2、固定地校学科专兼职教师配置。
3、对外出选派教师学习给于大力支持。
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敬爱的老师，亲爱同学
家上午好!
现在我们的地球是多么的脏垃圾，浓烟，尾气，危害着我们的身体，我们虽然不可以挽救整个大局但是我们也要从我做起。
每年因为垃圾污染死亡的人有很多，刚刚还活蹦乱跳的一个人就这么死乐，生命使用金钱买不来的，一个人只有一条命，如果你不珍惜迟早会后悔的。
你也可以换个角度来想想，如果你是死者的家属你会怎么想，如果你就是死者你会怎么想。
将垃圾仍倒垃圾桶真的有那么难吗?有时垃圾桶就在旁边，而你却什么都不看直接往地上一丢，从这一个短短的一个动作就可以看出你的品德修养。
如果我们不乱仍垃圾我们就有可能不需要清洁工这个职务了，清洁工是多么的辛苦，早上六点就会听道扫地的沙沙声，也许他们刚刚将那边一块地扫好但是由于你的品德问题害的清洁工还要在过去扫。如果你是清洁工，刚刚把一块地扫干净，又被别人给搞脏了你又会怎么想?
所以说我们一定要有有一颗环保的心，有了这颗心在懒的人，也会将垃圾扔进垃圾桶，地球是唯一的，请珍爱地球保护环境。
我的演讲讲结束了谢谢大家。
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各位领导、同志们：大家好!
今天，我们在这里集会，隆重表彰我公司劳动模范和先进工作岗位者，这是一次体现关怀、鼓舞士气的盛会，是一次凝聚力量、激励斗志的盛会，这充分体现了公司对煤矿工人的关心关爱，使我们深受鼓舞和鞭策。同事对促进我公司持续健康发展具有重大而深远的意义。
在此，我代表XXXXXXX有限公司，代表XXXX名煤矿职工，向长期以来关心支持我们的各有关部门和各位领导表示衷心地感谢!向受表彰的劳动模范和先进工作岗位者表示热烈的祝贺并致以崇高的敬意!
回过头，一眨眼的功夫，一年过去了，在这短暂而又漫长的一年当中，使我成长了许多，学到了许多，感动了许多。我时时处处都能明显的感觉到我们向阳煤业的文化氛围，尤其是身边的领导和同事，能够将个人命运与煤矿紧紧的联系在一起，坚持煤矿利益高于一切，工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、一丝不苟，他们在工作岗位上为我做了很好的榜样，就像我们机运队长张春礼，为人正派，办事公道，善于沟通，大事讲原则，小事讲风格，不追名逐利;还有我们机运队副队长李文献，识大体顾大局，工作岗位条理性强，敢于负责，作风民主，不揽功诿过，在队部营造出一种团结和谐的氛围，使我感到一种无形的动力，时刻激励我不断拼搏， 为向阳煤业贡献个人的微薄之力。
在获得领导和同事的支持的同时，我利用业余时间自学《煤矿机械及运输设备》，为我的工作岗位提供了强在的理论支持，尤其是加强对溜子检修方面的知识学习，在实践中，积极运用所学知识，解决施工过程中的技术问题和困难，保质保量的完成各项工作岗位任务，而且完成后的全面检查，保证不放过任何一个细微环节，让工作岗位顺利进行。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后工作岗位中，我将以“白国周班组长管理法为中心”，我虽然是一名机电班长，和白国周比较，在安全生产上确实不如他的执着细致，所以我要像他那样有积极的进取心，像他那样有强烈的责任感、使命感，像他那样培养严谨务实的工作岗位作风，像他那样严格纪律、铁面无私。充分发挥班组各成员的长处，把检修质量提上来，做到有预见性检查，制定好检修计划，认真检查，绝不留隐患，确保各个机器设备能够完好运转不耽误生产。引用白国周的一句话“把班组带好，让大伙儿都安全是我最大的心愿。”我将坚持深入群众，深入一线，多调查研究，虚心向同志们学习，搞好交流和沟通，互相理解、支持，鼓励每一位职工，努力创造一个团结、积极向上的队伍，建立起一个以人为本的和谐工作岗位环境，做到人尽其才，用集体的智慧和业绩去克服困难，去创造新业绩，为我矿的壮大发展和安全生产做出自己应有的贡献!
谢谢大家
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；这就是我们的祖国——中国！在这丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了祖国的生日。明天就是10月1日了，也是我们祖国的生日。在这里，预祝我们伟大的祖国62周岁生日快乐！让我们共同祝愿祖国的明天更美好！
同学们，我们是未来的主人，保护环境是我们大家义不容辞的责任。让我们一起来保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽，让祖国的天更蓝，地更绿，水更清！
“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们主动承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建和谐社会、和谐校园而努力吧！
最后祝愿我们的祖国更加繁荣、富强！我们的校园更加温馨、美丽！
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
尊敬的各位家长：
大家好!又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班段的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：
1、简单总结上学期的各项工作的完成情况;
2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;
3、关于幼小衔接的有关问题，比如：入学前的准备工作 ，幼儿在园学习生活上的问题等。
4、需要家长配合的若干事宜。
一、上学期的各项工作的完成情况。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。通过上学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，大部分幼儿很好掌握了拼的方法了，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。
上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教育教学、卫生保健、家园联系工作。
在教育教学方面，加强幼儿社会交往能力的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的能力。
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的安全。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的抵抗力，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。
家园联系工作方面：我们有“贝贝心语”(家园联系栏)、“温馨亲子园”(QQ群)两个渠道与家长进行交流，另外，幼儿发展评估报告单也为我们家园工作架起了一个桥梁，还有的家长通过电话交流家园方面的问题。
上学期，我们班虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足之处：如，有个别孩子自我中心比较严重，不喜欢主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学习用具方面的能力稍差些，回到经常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。
二、本学期的各项工作安排;
本学期的教育内容南京版教材幼儿用书、拼音、数学等内容。另外还有针对幼儿特长发展开设的：美术和舞蹈兴趣班。
为了给幼儿提供更好的学习生活环境，这学期班级教师的编排上有所变动，就是增加教师——新来的小李老师教数学和音乐，在这肯定有家长有疑虑，只剩一学期了这样临时又添加老师代课会不会影响幼儿的学习呀?新来的老师会带吗?其实，这也是幼儿园和我们老师的担心，因此，我们的专题教研的课题就确认为“如何促进幼儿数学概念的发展”，就数学课如何有效的开展为中心进行研究，提高我们老师的专业教学水平，我和小李老师是互相配合的，我比较有经验，小李老师自身专业素质都不错，而且平时比较勤学好问，我们会一起努力把大班的幼儿带好，这点请各位家长放心。
先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。
这学期的数学重点抓幼儿的运算，针对运算方法和反映能力进行加强。平常家长也可与幼儿进行数学接龙游戏，或结合日常生活细节进行练习。如、去超市购物时可引导幼儿进行找零的运算，给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、问幼儿还剩多少钱，然后在买……这样，幼儿多练多学，即增进运算能力，又提高应变能力等，一举多得。
其他具体的工作计划、每月计划我会贴在家园共建，将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注“家园共建”栏。
三、关于幼小衔接的有关问题。
在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。
为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
(一)、让孩子做好上小学的心理准备。
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。
让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
(二)、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
(三)、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
(四)、加强孩子学习方面的自我管理能力。这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的`声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。
(五)、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。
大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
(六)、加强幼儿的社交能力，交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
(七)、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
(八)、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标，鼓励孩子完成目标。
其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。
其三，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。
(九)、入学需要的证件
户口本、预防接种证和卡、暂住证(3个月以上)、毕业证
(十)入学需要笔试、面试这就需要幼儿有学习基础和表现力，针对这我们这学期安排了各类活动。
四、需要家长配合的若干事宜。
1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：20前到园。如有特殊情况和老师提前说明。接送的幼儿家长要注意接送时间准时在接送地点等待校车和老师交接好，以保证幼儿的安全。
2、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，观察孩子的情绪，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培养孩子的交往技能，学习自己处理一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，能够学会原谅别人。
3、天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的高峰期，为了减小孩子发病的机会，请家长每天为孩子准备更换的衣服，让幼儿及时更换，避免出汗后未换衣服而生病。
4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、幼小衔接不容放松。
我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
6、为孩子准备一个记事本，这个学期，我们打算培养孩子记活动内容的习惯。把每天新教授的活动内容，让孩子用拼音或简单的字的形式记下来。这也是为入小学自己记作业打基础。幼儿园不提倡布置作业，家长晚上可以根据幼儿园一日活动内容，看孩子的学习情况做适当的复习。我也会打个表格贴在家园联系栏，把每天的作业写在上面，家长在接幼儿离园的时候可以去看看，好回家后指导幼儿进行复习，完成作业。
7、兴趣班的有关事宜。
这学期还是我带美术兴趣班，舞蹈班还是余老师带，开课时间还是星期六，想要参加兴趣班的幼儿到园长那报名， 3月20号开学，收费是170元。
8、每个月底给孩子换洗被褥时，把被子逢一下。
9、中大段5月份将开展“故事大王比赛”共有两轮，故事由幼儿和家长一起选择，预赛在班内进行评委由老师担任不邀请家长参加，将选出4名幼儿进入决赛。决赛预定在4月30日，将会邀请各位家长前来参加，并请个别家长担当评委，或采取投票进行，这还要研究一下。
10、今年的“六一节”文艺汇演和7月份毕业典礼，具体的配合事宜将再和各位家长进行交流。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢。
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！
今天，为迎接“5.17”电信日到来，我们在这里举行联通职工登山比赛，以赛凝情，以赛会友，首先，我代表分公司和公司工会对所有参赛选手的热情参与表示热烈的欢迎！对精心筹备此次比赛的工作人员表示诚挚的谢意！
今年以来，在公司领导班子的正确带领下，公司各项工作都取得了阶段性成果，在这个过程中，我们干部员工表现出了攻坚克难的勇气、坚韧不拔的毅力和创先争优的精神，充分展现了公司职工队伍建设和企业文化建设所取得的丰硕成果。为进一步加强公司文化建设，振奋职工精神、提高员工素质，增强工作能力，公司组织开展健康文明、丰富多彩的文艺体育活动，在员工队伍中牢固树立“健康生活、快乐工作”的理念，让强健的体魄成为我们工作的有力保障。同时也希望通过这次登山比赛活动，凝聚力量，鼓舞士气，提升激情，更好地完成公司下半年工作任务，推动公司科学、快速、和谐发展。
最后希望通过这样一种形式，为大家搭建一个相互交流、增进友谊的平台。在紧张的工作之余，放松心情，强健体魄，愉悦身心，以更加饱满的精神状态，投入到今后的工作中去。
预祝联通登山比赛圆满成功，祝各位同事身体健康，工作顺利！
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自机电工程学院11级车辆工程专业的学生XXX，很荣幸作为优秀团员代表在此发言，首先请允许我向给予我们关怀的各位领导、辛勤培育我们的各位老师表示最衷心的感谢。
进入大学就快两年了，两年的时间我努力学习：通过了全国大学英语四级、六级，江苏省计算机二级；同时我也积极参加集体活动、志愿服务：一年级的时候我是校图书馆志愿者，目前我很荣幸的成为了一名亚青会志愿者。
有人说，“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”作为11车辆工程团支部的一员，我更愿意将自己融入到团支部的各项活动中去，这些活动让我的生活充满了意义。在校团委、院团总支的指导下，我们11车辆团支部组织同学们学习了雷锋感人事迹，从运动会到篮球赛，从十佳歌手到大学生辩论赛，从班级联谊到春游聚餐，团支部活动的积极开展，让我不管是作为参与者还是组织者都在其中受益匪浅。很高兴能获得优秀团员这个荣誉，我感到，这个荣誉不仅是对我之前表现的认可，更重要的是，它还寄托了老师以及同学们对我将来为大家、为班级争得更多荣誉的期望。
今天受表彰的同学，有的整日埋头图书馆，有的人活跃在各个学生组织，有的同学忙于勤工助学和自主创业，无一例外，他们都是学习刻苦、工作勤奋、作风扎实、品德高尚的青年代表，他们的行动向我们展示了大学生应有的品质，展示了大学生活应有的昂扬姿态，然而成绩只能代表过去，在今后的学习生活中我们要加倍的努力，因为成绩不是一种荣誉，而是一种鞭笞。
作为优秀团员的我们更要树立共产主义伟大理想。在投身社会主义建设中自觉树立社会主义荣辱观，在自己的学习、生活中不断锻炼自己服务青年，服务社会的本领。努力使自己成为综合素质全面发展，具有优秀品质、良好素养的新时代团员青年。
有人说，世上不缺乏有理想的人，只缺乏将理想变为现实的人。获得优秀团员的我虽然并不是最优秀的，但我一直努力做的比昨天更好。在以后的学习、以及班级工作中我们要更加严格要求自己，向着更高层次目标不懈追求，珍惜青春年华，珍惜自己的大学生活，在奉献、奋斗、和创造中实现自己的人生价值，为学校建设贡献力量，力争成为德才兼备的人才。
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!很荣幸能代表全体同学在本次活动中发言。
尊敬老人，善待自己敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。
在我们博大精深的传统文化中，讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。
经过近一周的精心策划和准备，今天我们怀着对老爷爷奶奶的尊敬之心来拜年，心情无比激动。
我们很清楚尊重老人的含义，自古以来，老年人就受到尊重。其次，老年人对社会有贡献:“前人栽树，后人乘凉。”
上一代的人不断努力工作，拥有今天稳定、丰富的生活，他们尽自己最大的努力贡献自己的智慧，使我们能够享受到甜美的果实。
此外，老人有丰富的经验和智慧，俗话说:“不听老人言，吃亏在眼前。”老年人经验丰富，对生活有更深刻的见解。他们可以给我们很好的指导和指导。它们就像一本值得珍惜的“活字典”。
在我们的日常生活中，我们从以下几个方面尊重老年人:
1、尊敬:
虽然老年人的身体在衰退，记忆力在衰退，但他们毕竟为国家和社会做了很多，因为他们的教育和环境与我们的有很大的不同。
我们不应该因为他们受教育程度低或他们对事物的判断和价值观与我们的不同或不同而轻视他们。我们甚至应该厌倦他们的话。相反，我们应该从心底尊重他们，把他们当作长辈来对待。
2、照顾:
随着年龄的增长，由于身体条件的限制，我不能像年轻人那样自由来去。此外，我的同龄人，亲戚和朋友都在消失，我的社交圈越来越窄，我感到孤独和无助的心理。
在这个时候,我们应该体谅老人的年轻一代痛苦,主动接近他们,问候,陪他们说话,支持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好的感情,抱着“老吾老以及人之老”的仁爱精神,所以,老年人也可以温暖。
3、主动请教:
"年轻人的财富是青春,老年人的财富是智慧。"年轻人做事很有冲劲,但常因设想不周,而功败垂成。
像一辆汽车，年轻如发动机，有动力;老年人就像方向盘。他们可以平稳平稳地前进，减少危险和错误。为了避免损失，我们应该主动咨询老年人，学习他们的经验。
我们可以为老年人做更多的事情，老师们同学们相信我们今后的生活中在敬老爱老方面会做的更好。
⍟ 环保手工秀发言稿 ⍟
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
世界上有许多的爱，但只有一种是最无私的、最伟大的，只有给予不求回报，那就是——母爱!
母爱，就像那温暖的taiy，奉献着她的光芒;母爱就像那辽阔的海洋，袒露着她宽广的胸怀;母爱就像那甘甜的乳汁，哺育着我们茁壮成长。
从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲便用她温暖的大手，把弱小的我们揽在怀中;在我们牙牙学语的那一天，她教会我们喊第一声“妈妈!”她哭了，那是激动的泪，那是骄傲的泪!
母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着我们的心，与我们一刻也不可分离。
也许在座的每一位同学都和我一样，有一位普通的母亲，她没有骄人的面庞，没有华丽的外衣，也没有出色的工作和事业。也许她闲下来时，只会整日唠唠叨叨的让你好好学习，让你好不心烦;也许她的卑微会让你在同学面前抬不起头;也许，你在某一时，会与她争论不休……
但当我们试着看看母亲年轻时的照片，那是一张充满着青春气息的脸，黝黑的长发，纤细的双手，轻盈的身姿，而这一切如今早已一去不返。一年一年的风霜遮盖了母亲的笑脸，她的心有谁能够体会?其实，我们怎能不知?是孩子成长的风风雨雨，吹走了美丽母亲的长裙，让母亲没有了往日的飘逸;是孩子的成长，压得母亲的背渐渐弯了，眼慢慢花了，皱纹日益增多了，头上的黑发变成了白发。母亲为家庭不断的付出，无怨无悔，我们又有什么资格、什么理由去埋怨母亲?春花秋月无情，春去秋来，你的爱早已无声。
终有一天，长大后的我们，会离家奔向属于自己的人生之路，而无论我们身处天之涯还是海之角，母亲的心都会时刻牵挂着我们。
天之高，永不及母亲思念儿女之情;海之广，永不阔于母亲爱儿女之心!
母爱深深，深深母爱!
感念母亲感恩母亲，倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲便是那重重夜色里一盏温柔的灯，远远的为我们亮着，轻呼着我迟疑的脚步;倘若我是一名自怨自艾的蹩脚演员，母亲便是台下那稀疏的掌声，鼓舞着我的自信，鞭策着我的努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲就是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪一圈一圈的扩散开去……
如果哪一天，世界上只有爱尚且存在的话。
我坚信那一定是母爱。
同学们，让我们心怀感恩，祝福亲爱的母亲，永远年轻健康，让我们一起呐喊“妈妈，我爱你!”
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