家庭教育讲座活动总结|家庭教育讲座活动总结（经典15篇）
发表时间：2019-01-14家庭教育讲座活动总结（经典15篇）。
〈1〉家庭教育讲座活动总结
世间大多的事情都不简单。我曾听过一句古话，“善无恒善，恶无恒恶”。友善和关怀是好事，只要你善待和关怀的人值得你这么做，宽恕他人能带来满足感，除非被宽恕的人不愿弥补自己的过错，对未来保持乐观可以让你精力充沛并感到快乐。
今天听了黄老师的课，我感触最深的便是感恩和信仰。母亲曾说，世间有1万个道理，必须懂得的就是感恩。感恩是我们能时常想起帮助过自己的人，感恩也是一生幸福的源泉。世界上有千千万万的事物值得我们去感恩，感恩父母对我们的养育之恩，感恩教师对我们的辛勤付出，感恩为了守护大家的生命而转身扎进最危险的一线的人民英雄。除了感恩，信仰也是我们生活在这世上不可缺少的。所谓信仰就是自我暗示，在潜意识里被宣布，或者反复之间所产生一种精神状态。信仰是我们生活的目的.，通过信仰，我们也能清楚的认知到自己的价值。人活着总得有个先定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。信念是辉煌的，光照遍周围也引导着人自身。我相信信仰是我们一切思想的先行官。积极心理学，提倡对个体或社会具有的问题作出积极的解释，并使个体或社会从中获得积极的意义。上了黄老师的课，我认识到面对问题要从多方面探寻问题产生的原因，问题之所以会产生，肯定有它特定的原因，原因本身并不重要，重要的是我们要怎样去看待它，以一种积极的态度去面对它。
〈2〉家庭教育讲座活动总结
尊敬的各位家长：
大家好！今天我想和大家分享一些关于家庭教育方面的话题。随着社会的进步和家庭环境的变化，家庭教育已经成为很多家庭关注的话题。我希望通过这次讲座，帮助各位家长更好地了解和应对家庭教育的挑战，让我们的孩子能够健康快乐地成长。
首先，我想强调的是，家庭教育是一个长期而又细致的过程。它不是一时的事情，需要家长们长期付出持久的耐心和努力。在孩子成长的过程中，我们应该注重培养孩子的品德和素养，而不仅仅是知识和技能方面的发展。在这方面，家长的示范作用和引导作用至关重要。家长们要打造一个有良好家风的家庭，让孩子在温馨和谐的氛围中成长，学习做人的基本技能。
其次，父母们应该清楚地认识到自己的责任和使命，需要对孩子进行正确的引导和教育。在教育孩子的过程中，家长们经常面临的问题是如何正确的处理好爱与管教的关系。爱是教育的前提，但是过度宠爱孩子同样不好，也会影响孩子的成长。相反，管教又是必要的，但过度苛刻和严厉对孩子的成长也会产生不良影响。因此，家长们的角色是在爱和管教之间找到平衡点，让孩子在正确的引导下快乐成长。
第三，家长们需要关注孩子的个性成长，尊重孩子的选择和发展方向。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的性格特点和天赋才能。家长们需要尊重孩子的差异性，不要对孩子进行盲目的比较和评价。在孩子的成长过程中，要注重培养孩子的自主性和自信心，让他们可以自主选择自己感兴趣的事物，发展自己的能力和潜力。
第四，在现代社会中，面对信息的爆炸和网络的流行，家长们需要特别注意孩子的安全问题。网络上充满了各种信息和诱惑，一旦孩子被网络中的不良信息和不良行为所俘获，对他们的成长和身心健康都会造成很大的影响。在这个时候，家长们应该扮演好孩子的监护人，教育孩子正确使用网络，不受不良信息的影响，树立正确的全球化意识，增加自我保护的能力。
最后，我想强调的是要建立良好的家校合作关系，让教育在家庭和学校之间形成良好的互补性。家庭教育是学校教育的重要补充，它们应该相互协调，共同发挥作用。家长们应该积极了解学校的教学，与教师建立良好的互动和沟通，参与到孩子的学习和教育中来。
以上就是我想与大家分享的关于家庭教育方面的话题。希望家长们能够从中得到一些启示和帮助，让我们共同努力，为孩子的成长营造一个温馨、和谐和快乐的家庭环境。谢谢大家！
〈3〉家庭教育讲座活动总结
今天观看了王琨老师关于孩子教育的视频讲座让我受益匪浅，其中让我感受最深的是孩子成长过程中家庭教育、学校教育、社会教育同等重要；只是根据孩子在不同的时间、地点、环境调整不同的教育方式。
视频中王琨老师讲到的榜样力量我非常认可，目前孩子的世界观还未形成，社交还很单纯，他所接触的对象主要是家庭成员，老师及同学。其中父母是孩子接触时间最长的人，所以父母的一言一行都被孩子所学习。另外争取创造良好的.家庭学习氛围与学校氛围相呼应，不能让孩子有错觉只有在学校才是学习的地方，让他明白学习是长久之事、随时随地可以学习。家长有时以超出自己能力范围来引诱孩子学习或者劳动，等孩子达到了家长提的要求需要家长兑现承诺的时候却没有能兑现承诺，孩子一次次的失望，时间长了就会错误地认为这是正常现象，不用为自己说过的话负责任，从而在社交中运用。
引用王琨老师一句话“会爱才是爱，不会爱是伤害”，我相信给孩子安排好一切是所有家长的无私，例如：今天穿什么衣服、灌水瓶、洗袜子等；其实是家长剥夺了孩子自己的审美观，动手能力等；孩子一开始非常想自己做决定、动手，但是家长怕这、怕那；最终没有给孩子实践的机会，等有一天家长烦了开始唠叨了，孩子这也不行那也不行，孩子自尊心一天比一天强，每天听到你负面批评渐渐地、渐渐地落寞了。
为了孩子能够健康、快乐地成长，往后向王琨老师讲的方法去做，给孩子营造积极交流的环境、学习的氛围，把孩子内在的力量唤醒，发挥他自身的力量，相信他给他支持。
〈4〉家庭教育讲座活动总结
20学年是我校家庭教育工作步入新三年的头一年，在闵行区现代家庭教育研究指导中心的帮助下，在《家庭先进文化建设操作指导机制研究》课题的引领下，经过一年的探索与实践，我校构建了“四位一体”、“家家联动”、菜单式讲座、分层作业、参与体验、自主开发、分类激励七种重点指导与一般指导交叉进行的现代家庭教育指导机制。家庭教育工作基本达成由主题活动为主要模式向现代化、制度化、常态化、研究化跨越的进程，从而实现学校、家庭、社区三位一体在育人问题上的实质性突破。
现从如下几方面简单总结我校20学年家庭教育指导工作：
一、课题研究成果推广
20年12月，《家庭先进文化建设操作指导机制研究》课题顺利结题，为推广区域实验成果，由闵行区现代家庭教育研究指导中心主办、我校承办的“闵行区家庭教育现代化实验成果推广经验交流会”于5月期间二度举行。5月18日，如皋市关工委一行13人莅临我校，政教处和三年级组各做了《现代家庭教育指导机制的建立与完善》、《走到一起来三年级“家家联动”系列活动》的交流汇报，得到了与会人员的一致肯定。5月27日，莘庄地区及周边学校家庭教育分管领导集聚我校，政教处和三年级组长、两名家长代表悉数交流发言，在座兄弟学校予以热烈互动，反响良好。
《家庭先进文化建设操作指导机制研究》课题虽然暂告段落，但建立起来的现代家庭教育指导机制还有待进一步完善，正如顾晓鸣老师一直强调的“要坚持做落地式家庭教育指导”，要真正使家庭教育指导不留死角，我们的工作可以说还任重而道远。
二、亲子签约活动推进
“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约活动”是全面覆盖闵行区15万个学生家庭的一次大型公益活动。我校积极组织全体学生家庭在寒假期间开展这项极富意义的活动，引领广大家长和孩子一起成长。本次活动共计收到反馈表600余份，占总数的90%以上，家长自评征文120多篇，学生评价感言或征文22篇。
通过这样的学习、对照、改进，我们努力把广大家长的家庭教育提高到一个新的水平，为孩子成长营造良好的家庭育人环境。我们还有一个想法，即把家长征文集结成册，作为家长学校补充教材加以宣传普及。这个想法得到闵行区现代家庭教育研究指导中心的'大力支持，顾晓鸣、丁洪海两位老师率先点评了学生评价征文，由于家长评价征文篇目较多，顾晓鸣、丁洪海老师及我校已获“中国家
庭教育指导师”资质证书的四名教师目前尚在点评中。
三、指导者队伍专业化
继20学年对全体班主任进行家庭教育专业化培训后，本学年对全校教师实施正向教育校本培训：自学正向教育丛书、听正向教育系列讲座、征集正向教育用语、撰写正向教育案例等。20学年我们推荐八名家长参加“中华家庭教育志愿者”培训，本学年四位教师和两位家长参加“中国家庭教育指导师”资质培训，并取得高级证书。
通过这样的多种途经、多种方式，有计划地对指导者进行专业培训，建立起一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的现代家庭教育指导者队伍，使他们在家庭教育指导中发挥主导作用。指导者队伍的专业化、多元化，能有效减轻学校特别是班主任沉重的家庭教育指导负担，实现全员育人的新格局。
四、年级活动自主开展
自学校加强年级组二级管理以及建立学校年级班级家庭教育指导委员会三级制以来，年级家长学校自主开展，“四位一体”、“家家联动”、菜单式讲座、参与体验等现代家庭教育指导机制在年级层面得以进一步落实。
20学年第一学期家长学校菜单式讲座一览时间9月6日9月8日9月11日9月13日9月14日9月20日主讲人黄慧贤郭中平郭中平黄慧贤黄慧贤黄慧贤授课内容构建和谐亲子关系正向教育策略正向教育策略青春期孩子教养重点和方法青春期健康教育如何跨过这道坎授课对象四、五年级家长一年级家长二年级家长六、七年级家长五、六、七年级学生三年级家长课时60分钟60分钟60分钟60分钟60分钟60分钟20学年第一学期年级、班级家长学校一览时间年级/班级一年级11月16日一年级各班六、七年级六、七年级各班组织者年级组长班主任任课教师年级组长班主任内容好习惯的培养期中学生情况反馈加强亲子沟通，实施有效教育期中学生情况反馈11月21日任课教师11月26日12月11日12月18日12月26日二年级三年级四、五年级各班二年级各班年级组长年级组长班主任任课教师班主任任课教师家庭教育委员会座谈会家庭教育委员会座谈会反馈学生学习和行规情况及期终复习要求责任感培养及学期结束工作20年4月，三年级组启动“家家联动”系列活动，本活动旨在联合相似背景的家庭，并进行有效沟通，让同类家庭教育成功的家庭带动同类其它家庭，让更多的孩子都能够得到良好的家庭教育。活动从第10周起，间周一次。随着联动的深入，虽然产生了一些困难与挑战，但三年级组的全体教师和广大家长依然满心期待着：走到一起来，汇成一片海！
五、家教研究成效显著
通过现代家庭教育指导机制的建立与完善，广大教师的家教研究能力大幅度提升，在闵行区第二届家庭教育指导案例评选中，3人获一等奖，3人获二等奖。同时涌现出一批家庭教育先进个人：王若慧校长获“20xx年度上海市家庭教育先进工作者”称号、孙铃雁、姚佳元分获“20xx年度上海市好家长”和“20xx年度闵行区好家长”称号。
闵行区第二届家庭教育指导案例评选获奖情况一览等第作者姓名戴娟娟一等奖傅鹏伟顾月香薛美香二等奖黄美萍程立海案例名称让我自己来！让孤僻孩子敞开心灵的芳菲爱你，没商量！让心灵快乐地呼吸对离异家庭教育的个案指导“小胖墩”的过去与现在今后，我们还要继续努力缩小三个差距家庭之间的差距、指导者之间的差距、班级之间的差距，以期各方面发展的平衡。
〈5〉家庭教育讲座活动总结
教育当中最省力的一个做法，身教，以身作则。
父母是孩子第一任老师。孩子看着我们的背景长大。《弟子规》的经句，不是光会背，也不是光要求孩子做，而是我们大人先一条一条地在生活中力行。如“亲所好，力为具”：父母亲所希望的事、喜欢的东西，我们要尽力去做，去满足;父母亲希望我们工作顺利，家庭幸福，我们就要把工作干好，把孩子教育好，否则就是不孝。我们希望孩子听话、恭敬，我们自己对父母的态度又是如何呢?要不断反躬自省。是否做到言教与身教是一致的，孩子非常敏感，只要大人心念有一丝的杂质，他们都能捕捉到，当你再要求他做的时候，就会大大的打折扣，正是有因就有果。
所以许多成功的家庭教育者感慨到：没有教不好的孩子，只有不善教的父母，超常儿童出自善学父母之手，问题孩子是问题父母的产物。面对孩子，我们必须重新学习。
〈6〉家庭教育讲座活动总结
周二参加了学校组织的《家庭教育报告会》讲座，范老师围绕“成长与自信”这个主题，阐述了自身的成才与自信和培养孩子的成长与自信等多方面的内容，作为家长我深有感触。
要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自我做好，孩子才会跟着学习，如果光讲大道理，而自我不能作为孩子的榜样，这种教育是起不了作用的，只有自身先成长了，孩子才能跟着成长，同时也要配合学校的教育，双方共同努力才能出效果。我对儿童教育没有经验。经过认真思考，我将在今后的家庭教育中注意以下几个方面：
一。建立家庭学习，让孩子自觉养成学习习惯
孩子做作业时，父母不能看电视或打手机。他们应该带一本书，和孩子一起学习，一起背单词，一起写单词，一起进步，一起成长。
二、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长
家庭教育对孩子的成长至关重要。有时我们控制不了自己的情绪，会发生一些争吵，导致孩子害怕，不能上学。对此，我们双方进行沟通，多一些时间陪孩子，创造一个幸福的环境，让孩子感到和父母在一起是温暖和幸福的。
三、以身作则，培养孩子的良好品行
家长应该在教育原则和思想上高度一致，不要互相争斗，让孩子无所适从，然后养成良好的生活习惯，好的终身收益。每个人都很懒。玩是孩子的天性。成年人是一样的。你工作一天后想休息。你想和朋友聊天和打牌。所以你不能责怪孩子们玩，而是告诉他们在玩之前完成作业。要给孩子检查作业，纠正错题，要孩子养成认真仔细的习惯。
四、尊重孩子，健全孩子的良好人格
在对待孩子的教育上，把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能包办一切，更不能溺爱。在紧急情况下，我们应该和孩子们讨论，让他们参与家庭管理，学习处理一些基本的事情。帮助孩子处理与同龄人的关系，并教会他们互相尊重。
在家不打骂孩子，多鼓励，夸奖孩子。正如老师所说，请给你的孩子一些肯定。他会因为你的肯定而改变。
再教育孩子方面，我们做的不好。我们没有为许多事情树立榜样。我们学会了自学、自律，然后要求孩子。陪伴和参与孩子的成长是父母的责任和义务。珍惜陪伴孩子的时间，让他们健康快乐。我会陪他们一起成长！
五年级一班杜煜铭爸爸
〈7〉家庭教育讲座活动总结
家庭教育是每个家长都会面临的一项重要任务，因此，为了帮助家长更好地了解家庭教育的重要性和技巧，我们在XX小学举办了一场家庭教育讲座活动。这场活动以“培养健全人格，共建幸福家庭”为主题，旨在通过分享家教经验和互动交流，提升家长的教育意识和技能。以下是这场讲座活动的总结。
本次活动邀请了一位知名的心理学家作为主讲嘉宾，嘉宾以幽默风趣的口吻与家长们分享了他多年的家庭教育经验和心得。他首先强调了培养健全人格的重要性，指出只有一个健全的人格才能在社会中生存和发展。他提到了一些家庭教育的核心价值观，如尊重、责任和公平等，家长们都纷纷点头表示认同。随后，他还分享了许多实用的教育技巧，如如何正确表扬孩子，如何正确规定家规等。
在讲座的过程中，家长们积极参与互动，提出了许多问题。其中有一位家长询问如何引导孩子树立正确的价值观。嘉宾耐心回答了她的问题，他建议家长要从小事做起，例如培养孩子的分享精神和感恩心态。他还鼓励家长要以身作则，成为孩子的榜样。此外，还有家长询问了如何处理不同年龄段孩子的教育问题，嘉宾给出了详细的答案，他提醒家长要根据孩子的年龄和兴趣特点来制定相应的教育方案，并且要给予孩子适当的自主权。
此次讲座活动的亮点之一是通过小组交流形式，让家长们进行了“角色扮演”。每个小组都有一个“孩子”和几位“家长”，他们模拟了一些日常教育场景，家长们通过实际操作感受到了不同教育方式的效果。这种角色扮演的形式让家长们更加深入地理解了如何与孩子进行有效沟通，如何正确引导孩子等。
此外，在讲座结束后，我们还组织了一个家庭教育经验分享会，让家长们分享自己在教育孩子过程中的一些心得和体会。家长们纷纷上台分享自己的故事，他们的分享让许多家长产生了共鸣，并且帮助他们更好地认识到家庭教育的重要性。
通过这场家庭教育讲座活动，家长们意识到了家庭教育的重要性，并且学到了许多实用的教育技巧。与此同时，他们还能够通过互动交流和经验分享，互相学习和成长。相信在今后的教育中，家长们将能够更好地应对教育难题，并为孩子的健康成长提供更好的环境和支持。
总而言之，这场家庭教育讲座活动为家长们提供了一个宝贵的学习机会，提升了他们的教育意识和技能。通过这次活动，我们希望每一个家长都能够成为一个优秀的教育者，为家庭和社会做出更大的贡献。通过培养健全人格，共建幸福家庭，我们可以让下一代更加健康、快乐地成长。
〈8〉家庭教育讲座活动总结
1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。为了激发亲子之间纯洁细腻的感情，让孩子感受生活的美好与幸福。
班主任将每周的优秀记录收集装订，利用课余时间自由交流、畅谈感受。
3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们**看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。孩子们现在缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、同研一节课，共写心理案例
九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。
3、 家长在上学周，让孩子了解社会，了解社会
家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请
一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。
四、“阳光家庭”申报、评选规范化
第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了无数家长的热切关注。11月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动，并规范申报、评选程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由，接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核，并考察孩子近半年的进步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭”进行横向比较，择优去劣，并举行隆重的颁奖仪式。
四、经验共享，家长会搭建平台
每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光里的‘关爱’”
主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力，孩子身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何形成等。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
〈9〉家庭教育讲座活动总结
各位家长朋友们：大家下午好！
首先非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加我们的家长学校培训活动。对各位家长的到来表示欢迎，对各位家长大力支持学校工作表示谢意！召开这次家长会的目的有两个：一是家庭教育知识培训，孩子从小学升入中学，学校环境，上课老师、学习内容、年龄特征等都发生了一系列的变化，有一个适应期，所以家庭教育同样要随之发生改变以适应中学生发展的需要，为了平稳度过小升初的适应期，我们安排了这个讲座。二、学期过半，孩子到初中已经有两个半月的时间了，相信各位家长也想了解一下孩子在学校学习成长的情况，所以第二个阶段请各班主任为我们各位家长总结前半学期班级各方面情况。一句话，家长会的目的“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。从这个出发点出发，我想我们今天的家长会一定能够达到预期的效果。为了保证会议的效果，请家长们注意遵守以下要求：
1、请家长把手机打到震动或者关机。
2、家长进入校园后禁止吸烟。
3、会议期间不能随意进出会场或接打手机大声喧哗，保持会场安静
4、不在会场里乱丢垃圾，保持会场整洁。
下面我们进行家长会的第一阶段，请西苑中学德育处魏玉柱副主任作家庭教育方面的培训。
听君一席言，胜读十年书，刚才魏主任用生动的语言为我们剖析了初中学生的心理状态及变化，以及家庭教育方法上应对的措施。我想，各位家长多多少少会从中有所反思有所收获。因为对于每个家庭
而言，教育是最大的事业。家长教育理念上的“一念之差”，可能让孩子的命运“千差万别”。任何改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起。另外家庭教育不具有重复性，一旦出错，很难有改正的机会。孩子的学习习惯没有培养好，人生观、价值观没有树立好，想得到高年级，或者是高中再去补救的话，效果将微乎其微。为了孩子们将来能够更轻松的学习，我们要重视以下几点：
1、培养孩子独立完成作业的能力，看清题目、书写工整，完成作业后自己先检查，在由家长检查。
2、帮助孩子提高学习效率。一定要告诉孩子一条做事的原则：先做必须做的，再做喜欢做的。每天督促孩子在规定的时间内完成各科作业，如果孩子在规定的时间里完成了任务，还剩时间，那么剩下的时间一定要还给孩子。
3、培养孩子认真细心的习惯如让孩子做完业自己先检查，写完作业马上把自己的学习用品整理好等。
4、养成纠错的好习惯。应及时更正老师上一次批阅的作业中的错题。也请家长翻翻前一天的作业有没有订正。
5、每天对孩子进行一些安全教育，提高孩子的安全防范意识。
6、告诉孩子每天不要过早或过晚到校，减少上放学途中逗留的时间，也降低在途中的危险系数。
7、不要给孩子零花钱，杜绝吃零食的坏习惯。杜绝互相攀比。
最后，祝愿所有的家长身体健康，家庭幸福美满！谢谢大家！
〈10〉家庭教育讲座活动总结
为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划，举行了本次家庭教育专题讲座活动。现对本次活动总结如下：
一、认真组织，落实到位。
本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的领导班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由主管教育的副校长和主管德育工作的副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。活动当天，90%以上的家长都能按时到校，有始有终的听完讲座。
二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。
本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，注重家庭学校联系，勤于沟通，加强对学生的监管力度，平时多了解孩子的学习生活习惯，关注孩子的生理心理健康，让每一个孩子都能健康茁壮的成长，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“中学家庭教育”的主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们学校办学提出了不少中肯的合理化的建议。
三、活动内容安排丰富多彩。
为丰富本次活动内容，我们在安排了听取家庭教育讲座的同时，还播放了有关学校环境建设及各种活动的宣传片，安排了领导与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，学校也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。
总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使家长充分认识到家庭教育的重要意义。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。
〈11〉家庭教育讲座活动总结
一、活动目的：
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的'合力。我校将邀请国家级心理咨询师，国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：
一切为了孩子健康成长
三、活动时间：
9月13日上午8：00—11：30
四、活动地点：
一、二年级课室、电教室
五、参加人员：
一、二年级学生家长和全体老师
六、活动主持：
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欧海棠
七、主讲：
刘秀华
八、具体工作安排：
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)
2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!
3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)
4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)
5、联系广播站(李锦容)
九、具体要求：
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
〈12〉家庭教育讲座活动总结
一、传达通知，讨论分工：
接到宝安区教育局关于开展_届家庭教育宣传周活动的通知，本次活动以“家校携手共育，提升八大素养”为主题，我校叶校长马上召开教师会议，传达区教科培中心家长学校的精神，并商讨开展活动的计策、措施以及方案，并积极与社区取得联系，得到社区领导的支持和关心，决心要借此活动进一步提高家长对家教的重视。为了有领导、有组织、有步骤地顺利开展活动，经过讨论，临时成立了开展活动的机构组织。校长亲自任总负责人，具体抓好每一个环节的事务，张远谋、邓继海两位副校长是这次活动的总策划，各班主任为成员的组织机构。这样，在学校领导的高度重视下，上下齐努力，使活动的筹备工作顺利进行。
二、评选第十四届优秀家长、优秀学员，张榜发奖状表彰
“不搞形式，不走过程！”为了把这次活动深入开展，在家长中扩大影响，学校决定开展一次对“家长的问卷调查。”通过对家长的问卷调查，来提高家长对小孩教育的重视和家教的水平，能积极参加学校开设的家庭教育课程。通过填选票以及与班主任老师推荐相结合的方法，评选第十四届210名优秀家长、优秀学员，并召开优秀家长会议，让每位优秀家长谈谈自己的家教经验，之后并把他们的经验打印成册，发给其他家长学习。
三、活动内容丰富、形式多样
1、展出了10个展板。展出了优秀家长的“育儿心得大家谈”、“优秀家长、优秀学员名单”；以“家校携手共育，提升八大素养”为主题的优秀亲子手抄报、优秀绘画等；“德育、少先队活动”“阳光体育”“车模、舞蹈等特色教育”“亲子阅读合影”共10个展板。让家长从孩子的作品中感受到孩子的爱，让孩子在活动中接受教育。
2、“亲子”活动其乐融融。本次活动以“家校携手共育，提升八大素养”为主题，培养孩子集体荣誉感，发挥孩子的团结协作精神；展示孩子的才艺，促进同学间的友谊；增进孩子与父母的沟通，建立和谐的家庭环境；加强家长间的联络、交流，共同探讨良好的家庭教育方法；加强家长与老师的沟通，配合学校教育，协调做好家庭教育；培养孩子热爱家庭，热爱学校，热爱班集体。亲子活动融洽了亲情关系，也密切了学校和家庭的关系，起到了说教所不能达到的效果。内容丰富、形式多样、热闹非凡、其乐融融，通过活动，孩子更了解父母、体贴父母；通过交流，家长看到自己的孩子活泼向上、积极进取的一面。活动后，很多家长表示有空多陪陪孩子，孩子们也强烈地发出“多搞这样的活动”的呼声。
3、观看学校舞蹈队的节目彩排。学校舞蹈队的精彩表演，把学生和家长的心紧紧地贴在一起。表演结束，家长和老师、家长和家长之间就孩子们的健康成长，展开了积极而热烈的讨论，通过讨论使家长们进一步认同了要从提升自身素质做起，做孩子信赖的朋友，与孩子同成长。
〈13〉家庭教育讲座活动总结
各位尊敬的领导、敬爱的老师和家长朋友们：
大家下午好！
非常感谢你们在百忙之中光临今天下午的家庭教育讲座，请允许我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对教育的关注。因为孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬，而学校的一切成绩的取得都离不开您的关注和付出。今天在主席台就坐的有：自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会副秘书长、培训部主任 老师、105小学校长、105小学党支部书记。
[请领导商榷
(今天下午的讲座分两部分，第一部分由 老师做家庭教育讲座，第二部分105小学家长委员会成立大会)]
各位家长，为使我们的讲座取得更好的效果，请各位家长把手机调到静音或震动状态。在讲座过程中尽量不要随便走动或讲话，以免影响其他家长听课。谢谢合作。
首先掌声有请校长为本次活动致辞！
下面让我们用最热烈的掌声欢迎李老师为我们作家庭 - 1 -
教育讲座！
过渡语：
刚才我们一同聆听了李老师的精彩报告，李老师从家庭教育的实践和研究中，用生动的案例深入浅出的分析了儿童少年的心理特征，告诉我们家长在家庭教育中应该扮演什么样的角色，希望各位家长能够从中受到启发，探索适合自己孩子的教育方法，把孩子培养成才。
此时此刻我想家长朋友们一定也有许多心理话想和大家说，接下来有请家长代表发表感言。
（感谢家长代表的真挚发言）
接下来有请105小学党支部书记做总结发言。
（让我们以热烈的掌声感谢书记的精彩发言。）
结束语：让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会 有机结合。人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭教育的密切配合。各位家长，就让我们携起手来，为每一个孩子创造适合发展的灵动空间吧！
最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢李霞老师的精彩讲座！再次感谢各位家长牺牲休息时间前来参加本次讲座，真诚感谢各位家长长期以来对我校工作的真诚理解和大力支持！让我们共同祝愿每一个孩子都能健康、快乐的成长！ - 2 -
本期家庭教育讲座到这里就结束了，感谢大家的参与！谢谢大家！
〈14〉家庭教育讲座活动总结
看了这次《家庭教育在关爱和约束之间达成平衡》视频，收获颇丰：
首先老师们讲了什么是爱，爱要无私却有理性的爱，家长要教会孩子如何爱父母，爱自己，爱他人，爱社会。其次老师讲什么是严，严要教会孩子什么是必须要遵守的'规则，在这个规则下给孩子自由。
最后老师们讲了如何严慈并济。平等尊重前提下教育孩子。用爱来同理，共情孩子，用智慧来约束、教育孩子，达到爱与约束的平衡，这样的教育方式才能让孩子真正健康地成长。真爱会让孩子感觉父母管教是爱。对孩子的爱在前面，管理在后面，管理尽量要用他（她）可以接受的方式来进行。让孩子成为充满自信、自律、讲规矩、人格独立又内心充满爱的孩子。
〈15〉家庭教育讲座活动总结
近期，在某某市青少年活动中心举办了一场关于家庭教育的讲座活动。此次活动旨在提高父母们的家庭教育意识，促进亲子关系的和谐发展。通过专业导师的讲解和互动交流，参与者们收获了诸多教育智慧和独特的见解。以下是对此次活动的详细总结。
此次讲座活动以“家庭教育，成就未来”为主题，吸引了大量家长的关注。活动开始前，工作人员在大厅门口亲切地接待了参与者们，并为每个家庭派发了一份讲座手册。手册详细介绍了活动流程和讲师背景，激发着家长们的期待。
讲座正式开始时，主讲导师王老师热情洋溢地登上讲台。她是某某市家庭教育研究中心的高级研究员，多年从事家庭教育指导工作。她以亲和力十足的笑容向参与者们问好，并以熟练的口才抓住了大家的注意力。
王老师首先介绍了家庭教育对于孩子成长的重要性，强调了家庭是孩子最初的教育场所，父母的教育方式直接影响着孩子的性格和价值观。她解释到，良好的家庭教育可以培养孩子的独立性、责任感和自信心，帮助他们更好地适应未来的社会生活。随后，王老师向家长们分享了她多年来从实践中总结的几点家庭教育经验，进一步引发了家长们的共鸣和思考。
王老师强调了“言传身教”的重要性。她鼓励家长们要用自己的言行去示范正确的价值观和行为模式。她说，孩子是最好的模仿者，家长们要时刻注意自己的言谈举止，提供积极的榜样给孩子。她还给出了一些实际操作的方法，例如，鼓励孩子分享自己的喜怒哀乐，帮助他们理解情感表达的重要性。
王老师提及了建立积极沟通的重要性。她认为，良好的沟通是家庭教育中的关键环节，有助于增进亲子关系的质量。她建议家长们要注重倾听孩子的真实感受，给予他们关注和鼓励，通过与孩子进行良好的沟通，了解和满足他们的需求。她还分享了一些有效沟通技巧，如不打断孩子的发言，理解孩子的情绪，并以积极的姿态回应。
王老师提醒家长们要培养孩子的自主能力。她指出，在成长过程中，孩子逐渐需要自主决策和自我管理的能力。家长们要给予孩子适当的自主空间，鼓励他们有独立思考和解决问题的能力。她还分享了一些培养自主能力的方法，例如逐渐放开对孩子的管束，让他们自己进行决策，并从失败和成功中学习。
在讲座的王老师提供了互动交流的机会，让家长们就其中的问题与她深入的交流。家长们积极踊跃地提出问题，并得到了针对性的解答。活动组织者还提供了免费的家庭教育咨询服务，为家长们提供更为个性化和深入的指导。
此次家庭教育讲座活动不仅仅提供了专业的教育知识和智慧，更为家长们提供了一个互动交流的平台，促进了家庭教育中的思想碰撞和经验分享。通过此次讲座，家长们对于家庭教育有了更深入的理解和认识，将能更好地运用所学的知识和技巧，与孩子一同成长。期待着未来，我们相信通过家庭教育的努力，我们的孩子们一定能够取得更加美好的成长和成就。
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