小白和毛毛作文（合集15篇）_小白和毛毛作文
发表时间：2019-07-20小白和毛毛作文（合集15篇）。
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小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。每当听到这首儿歌，我都会想起上次养的那只可爱的小白兔，也许它已成了别人盘中餐了。
呜呜呜想起来我都伤心。
生日那天，爸爸妈妈送给我一个神秘的盒子，作为我的生日礼物，我接过礼物盒子，蹦出一只小白兔。小白兔吓得在客厅里到处逃窜，最后躲在墙角里。这时候我才看清楚小白兔有着一身洁白的绒毛，短短的尾巴，红红的眼睛滴溜直转，流露出一丝胆怯的目光。它那尖尖的鼻子下还露出两颗白色的大门牙呢。
它很警惕的蜷缩着身子，时不时打量着四周，我赶快跑到厨房拿片小白菜叶小心翼翼的来到小白兔的跟前，怕它因为害怕而逃开，我只是伸长了手臂轻轻地递了过去，刚开始它只用圆圆的眼睛盯着我，不敢吃，过了一会儿，它大概是感觉到我没有什么恶意，就细嚼慢咽的起来。我开心地笑了起来说：谢谢爸爸妈妈送我这份礼物！
时间长了，小白兔和我有了感情，每当我一回家，它就用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：小兔兔饿了，给点吃的吧！但这个小白兔可不是小兔兔，它是名副其实的兔老爷。为什么说它是兔老爷呢，这是因为它吃东西特别讲究又挑剔，湿的、有沙子的菜叶和萝卜，它都不吃。害得我每次喂它之前，必须仔细将食物冲洗并晾干，容不得我的半点偷懒。它吃饱之后，就会凑过来舔舔我的脚，好像表示感谢小主人，看着它的样子，我就丝毫不觉得辛苦了。
一天放学回家，没有看见兔老爷的身影，也没有听到兔老爷的叫声，我在家里到处找还是没有找到，妈妈看我焦急的样子，从厨房出来小声的告诉我：桐桐，外婆上午过来送蔬菜，出门时，门忘了关，我们只顾着在客厅聊天，兔子从门缝中跑了，我们四处找也没找到。哇妈妈一脸歉疚，话还没说完，我放声大哭：我的兔子没了，肯定被别人抓去吃了被吃了中午我难过得饭也没有吃。
后来的日子，看着兔老爷的窝，兔老爷的食盒，还有地板上兔老爷身上脱落下的几缕毛发，我伤心了好久。虽然小白兔走了，但它仍然不时浮现在我的脑海里，至今也忘不掉它带给我的快乐。
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在一个幽静、偏远的村庄里，住着一只叫“毛毛球”的大肥猫和一只叫“饺子耳”的小老鼠。“毛毛球”长的可胖了，圆滚滚、毛绒绒的，像个毛线球。“饺子耳”眼睛小小的，胡子长长的，和一般老鼠一样，唯有它的耳朵像两只鲜肉饺子。“毛毛球”看着都“口水直流三千尺”了呢！一天，“饺子耳”的肚子“咕噜——咕噜——”地叫了起来。原来它饿了。于是，“饺子耳”打开柜子，可它叹了口气。
原来柜子和它的肚子一样空。这时，一阵香味迎面扑来，原来“毛毛球”正在吃一顿丰盛的晚餐。“饺子耳”又羡慕又嫉妒，准备使个“调猫离山计”。“饺子耳”先在老鼠洞的另一端敲出“咚咚”响的声音，把“毛毛球”引开，自己再轻手轻脚地走出去把吃的全搬回家了。“饺子耳”高兴地说：“哈哈，晚餐搞定！”几天后，“毛毛球”生病了。
“饺子耳”把“毛毛球”送往医院治疗，并给它送去了牛奶和糕点。晚上，“饺子耳”独自在欣赏夜色，并对着流星许愿：“但愿毛毛球能够早日康复！”第二天，“饺子耳”也生病了，它和“毛毛球”住在了同一个病房，它们互相照顾并一起接受牛医生的治疗。一周后，它们都痊愈出院了。过这段生病住院的共同经历，“饺子耳”和“毛毛球”成了好朋友。它们说：“以前我们那样争抢食物是不对的。我们应该互相关心、互相帮助、和谐相处才是呀！”
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那天夜里，我做了一个梦：小白和棕棕刚从灌木丛中蹿出来，就听到几声凄厉的叫声，拔腿就跑。凶猛的老鹰从天空俯冲下来，兔子们边逃边喊：＂救命，救命！＂＂快到我的树洞里来！＂一棵高大的梧桐保护了他们
我是从睡梦中笑醒的。小白和棕棕就住在我家12楼阳台上。他们刚来的时候有爸爸的拳头那么大，过了一个月已经长到15厘米，两只耳朵长长的，经常竖着，听觉很灵敏。小白全身雪白，眼睛像两颗红宝石，仙气十足；棕棕穿了一件泥土色的毛衣，很接地气。
他们的性格像它们的皮毛一样温顺。我喜欢将它们从笼子里抱出来，一边抚摸，一边跟他们聊天。他们会乖乖待在我的脚边，等我从头捋到尾，几遍之后就欢快地蹦跳到各个房间、墙根、花盆里玩耍去了。他们很文静，从不乱叫唤，也见不到他们打架，倒是经常会见到他们分食菜杆，偶尔嘴对嘴亲一下，好像谁喂了谁一口东西吃。
虽然他们很乖巧，但是追求自由的心简直超乎你想象。一次，我明明看到两位呆在笼子里，只离开了一会儿，笼子竟空空如也。我将它们＂缉拿归案＂，还是很纳闷。为了一探究竟，我将他们关回笼子，躲在不远处＂见证奇迹＂。两位练就了＂缩骨术＂，只见小白做了一个准备起跳的动作，然后耳朵紧贴后背，使劲儿一蹦就从笼子里钻了出来，稳稳地落在了笼子上面。这铁丝间距只有三厘米啊！我不禁佩服起了他们的身手。
兔粮、芹菜、甘草、吊兰叶子都是他们的美食。两颗白白的门牙能利索地切断食物，每天吃得津津有味。岁月静好，安逸的不知危险为何物。一天傍晚，我从楼下抱了一大袋草坪除下来的草在阳台铺了一地，好让他们在＂草坪上＂撒欢儿。忽然听到一阵奇怪的叫声，两个小家伙儿挤在一块儿，蜷缩成一团，瑟瑟发抖，小眼球直呆呆地充满了恐惧。隔着阳台的窗玻璃只看到一尾鸟的羽毛，终于从另一个房间看清了这个不速之客一一老鹰。太不可思议了，兔子和老鹰互相感应，小兔子在城市的笼子里长大，却在听到老鹰的叫声后，吓得原地不动，目瞪口呆。原来兔子天生就知道谁是它的天敌，只要一个叫声，聪明的小兔子就知道他的敌人来了。
奇妙的动物世界吸引我去探索，去发现更多的科学奥秘。
当天夜里，兔子和鹰的故事，就在我的脑海中展开了
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语文课上，老师为了让我们锻炼观察能力，决定带我们去后操场转一转。听到这个消息，同学们一个个脸上都露出开心的笑容，呵呵，终于可以出去放放风了。
我们排着整齐的队伍来到了后操场。我发现过完一个暑假后，我们的劳动基地上长满了各种各样的杂草，虽然远远望去一片绿色，但，这种绿色让人看起来很不舒服。
我走了过去，蹲下身，拨开茂密的杂草丛，发现一种很像兔耳朵的毛毛草，这种草摸起来很舒服，可是，挠在手心上去却很痒。这时，我无意中发现了一种形状很像荷叶的大叶子，摸起来绒绒的，像柔软的花瓣。我又往里看，哇！一种像藤蔓一样的植物缠在大叶子的根上，看起来非常光滑，它们一卷一卷的像弹簧一样，也非常的好玩，用手往下一拉，它自己又弹回去了。
我们在草地上认真看了一会儿，又来看挂在墙上的板报栏。邢老师把我们分成几个小组。我们那个小组看的板报栏上都是用七巧板拼成的图形，或者是用画笔画的画儿。
我正专心致志地看着这五彩缤纷的作品，孙楚涵说：好长的蚂蚁呀！我蹲了下去，果然有一只细长细长的蚂蚁，足足有8毫米。它长的很像两只短的蚂蚁屁股对屁股的样子。只见它在有凹槽的石头板上爬来爬去。这块石头板就像它的大迷宫一样，爬了几圈又爬回来了，像个找不家的小孩子一样迷失了方向。突然，我看见有一只短蚂蚁爬了出来，我希望这只蚂蚁能帮它回家。没想到，它们各走各的路，谁也不理谁，可能是它们互相不认识吧。
这时，我突然想测试一下这只长蚂蚁有多顽强，就把一根手指头放在这只长蚂蚁的前面，但它马上绕过我的手指，继续前行。我又把手指放在它的面前，它还是照样绕过去，持之以恒，坚持自己前进的方向不退缩。就这样，我试了好几次，它都一如继往地按照它的目标前行，蚂蚁可真执着呀！
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我家有两只可爱的小白兔，它们是我妗妗送给我的。耳朵大的叫“大白”、耳朵小的叫“小白”。它们可爱极了。
全身长满雪白的毛，摸上去像绸缎一样；小白兔有三瓣嘴，嘴边还长着长短不一小胡子；两只眼睛像两颗红宝石；长长的大耳朵有时成倒八字形，有时又懒懒的垂在后背上；它的小尾巴好像一团小棉花球。兔子很胆小。一有风吹草动它们就缩成一团，等发现没有危险之后才出来活动。
它们喜欢吃干草、玉米面、萝卜等，吃完饭它们喜欢用前爪擦一下自己的嘴，像是在洗脸呢！大白和小白特别调皮，有时它们用脑袋自己顶开笼子盖出来玩。一会儿躲在洗衣机后面，一会儿又跑到橱柜里，像是在和我玩捉迷藏。怎么样，我家的大白小白很可爱吧！
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蜗牛慢慢的在草丛里爬行，它得到一个朋友，一个和自己差不多大的朋友，这样它才不至于被踩扁，因为它比所有动物的体型都要小。
一只毛毛虫把盖在蜗牛身上的'叶子吃掉了，毛毛虫不好意思的说：“真是对不起！我不知道这是你的叶子，我太饿了。”
蜗牛从又拾来很多鲜美的叶子给毛毛虫，毛毛虫非常感谢蜗牛，两个人成为了好朋友，蜗牛像往常一样来毛毛虫的家找它，可是毛毛虫却不见了，只发现一个白色的很圆很胖的茧。
蜗牛已经很久没有看见毛毛虫了，甚至是非常想念自己的朋友，当蜗牛再次来到毛毛冲的家时，一只漂亮的蝴蝶出现在毛毛虫的面前，蜗牛亲切的问：“你好美丽的蝴蝶，请问你有没有见过我的朋友毛毛虫？”
美丽的蝴蝶笑着说：“我就是你的朋友毛毛虫！”
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《毛毛和涛涛》这是一个语言活动，并且是孩子们很少接触到的有趣的绕口令，可以锻炼孩子们的语言能力和反应能力。由于对于绕口令孩子们在这学期都是第一次接触，因此大家都感到很新奇，都很想将它快点学会，但就因为第一次接触绕口令这种形式的儿歌，对孩子们有着一定的难度!孩子们在开始并不能很快地学会。整体来说就是没有掌握好绕口令这一形式儿歌的技巧!在课上，我将《毛毛和涛涛》这一绕口令运用图谱的方式呈现出来，想借助图片帮助孩子们将这一绕口令的内容理清楚，然后掌握儿歌内容，再让孩子们看着图谱慢慢念，在幼儿念的过程中，重点突出毛、涛、跑的发音，让幼儿在潜移默化的模仿中学会这些字的正确发音。我忽略了孩子们的现有水平，将孩子们是第一次接触绕口令这一形式的儿歌给逐渐忽略了，活动中，孩子们虽然能慢慢的跟着图谱用较正确的发音来念儿歌，但是对于儿歌的内容孩子们掌握得并不熟练!还有另一个不足之处：在大多数孩子都学会儿歌的情况下，对于个别语言能力相对比较弱的孩子，我并没有进行过多的关注，甚至于忽略了个别!导致这些孩子对于这堂课、这首绕口令逐渐失去兴趣，也失去了学习的动力!活动中的抽图，也是有技巧的，不要请孩子去抽，因为孩子上去只是瞎抽，没有任何技巧。 这些不足还需要我在平时不断地去改正，从而提高我的教学质量。
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设计意图:
毛毛虫和蝴蝶这首乐曲，生动形象的讲述了毛毛虫变蝴蝶的过程，音乐形象深受幼儿喜爱。因此，我选择了这个音乐作品，辅以视频、手臂动作的指导，启发幼儿通过感受音乐性质、创编身体动作来体验情节表演带来的乐趣。
活动目标：
1.欣赏音乐，感受A段和B段音乐节奏的快慢变化。
2.积极参与音乐游戏活动，尝试用身体动作创造性的表现毛毛虫和蝴蝶
活动重点：.感知音乐旋律，能够用肢体语言表现出毛毛虫和蝴蝶两种截然不同的形象，表现出音乐的前后情感。
活动难点;能根据音乐不同旋律表现情绪的变化。
活动准备：
1.毛绒毛毛虫、毛毛虫变蝴蝶视频
2.《毛毛虫变蝴蝶》音乐
3.纱巾若干
活动过程：
一、导入活动
1、师：今天，我们班来了一位小客人，看看它是谁呢？(出示毛绒玩具毛毛虫)
2、师：小朋友有没有见过毛毛虫？有没有摸过毛毛虫呢，摸上什么感觉？
3、师：那你看到毛毛虫爬的时候是怎么样爬的？谁能用动作来学一学毛毛虫爬的样子？（个别幼儿表演）
二、感知两段不同音乐旋律，听音乐做动作
1．师：我们一起来学一学毛毛虫爬的样子（播放音乐旁白）
师：还可以用哪个部位来表现毛毛虫爬的样子？（播放音乐旁白）
师：刚才我们用身体的那些部位学了毛毛虫爬的动作？
那你喜欢用哪个部位来表演呢？我们一起来跟着音乐表演一次吧！（播放音乐至A段结束）
2．师：小朋友觉得毛毛虫心情怎么样？那我们在表演时要表现出什么样的心情呢？要表现出毛毛虫伤心的样子（播放音乐至A段）
3．师：毛毛虫今天很伤心，那请小朋友暑期耳朵听一听这次毛毛虫怎么了？（播放B段）
师：毛毛虫变成谁了？那我们看看毛毛虫是怎么变成蝴蝶的呀
（播放视频毛毛虫变蝴蝶）
小结：毛毛虫先吐丝，再结茧，最后破茧成蝶。
师：毛毛虫变成蝴蝶，它的心情怎么样呢？
师：那我们一起来学学美丽的蝴蝶吧！（播放B段）
师：蝴蝶还可以怎么飞呢？（单手飞）
师：那我们一起学学美丽的蝴蝶飞吧！看看哪只小蝴蝶最漂亮（播放B段）
4．师：看看老师今天还给小朋友们准备了什么？
师：看看有什么不一样？（有的是正方形的，有的是长条形的）
师：这次我们用漂亮的丝巾来跳舞好不好？那现在请小朋友选择一块自己喜欢的丝巾（播放B段）
5．师：现在请小朋友吧纱巾放在口袋里，一会我们变蝴蝶的时候再用（完整播放音乐）
三、游戏：蝴蝶找花
1．师：我们来玩一个蝴蝶找花的游戏，老师来当蝴蝶，小朋友来当花，哪一朵花最漂亮，蝴蝶就会停在哪一朵花的身上。
游戏玩法：围坐成圆圈，教师当蝴蝶，小朋友当花，那一朵花最漂亮，蝴蝶就会落在哪一朵花身上。（教师口令;一、二、三变花）
2.第二次游戏1-3名幼儿当蝴蝶。
3.第三次游戏一半胡蝶一半花。
4.家长当花，幼儿当蝴蝶
活动反思
音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》是奥尔夫音乐活动中的一个教材，我把它作为这次家长半日开放活动的内容。整个活动下来感觉还是比较顺利的。孩子们都能够积极地投入到活动当中，乐意参与音乐与舞蹈的表现，课堂气氛很活跃，自我课后的感觉也很好。
但是整个活动下来，还是有一些不足之处。比如：我为进行下一环节的活动，有时会无形中打断上一环节的精彩，没有给幼儿太多的时间去深入表现。还有是在把出示纱巾这个环节，我在前面的歌词念得不够，幼儿对歌词不熟悉，这样就影响了幼儿的表演，最好能念着歌词示范一下，让幼儿表演起来更自如。还有就是探索毛毛虫的动作时还可以再深入、放开些，可让幼儿爬在地上表现毛毛虫一伸一缩的动作，因为幼儿有这样的表现欲望，但我所提供的机会还是不够。
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今天，阳光灿烂，小草从地下探出头来，小花笑红了脸，小树吐出嫩绿的树叶，非常漂亮，小河哗哗地流着。
小白兔它肚子饿了，就提着蓝子去彩蘑菇，高高兴兴地一边跳，一边唱歌，到了小河的对岸，小白兔它不会游泳，它左看看，右看看，什么东西都不可以过河的，小白兔急得团团转，等小白兔急得满头大汗的.时候，突然，有一只大象走过来，小白兔马上挥挥手对大象说：“大象伯伯，你好，你能不能帮我过河吗？”大象伯伯说：“好的”，小白兔高兴地跳到大象伯伯的背上。大象伯伯的背可真舒服，大象伯伯慢悠悠地驮着小白兔走过去，河里的水都泼到小白兔的脸上，非常凉快。小白兔到了蘑菇地里采了好多的蘑菇，还送给了大象伯伯一个又大又嫩的大蘑菇，小白兔和大象伯伯高高兴兴地回家了。
动物听说了这件事，小动物向它们一样，也去帮助有困难的小动物。
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一天，阳光灿烂，微风和煦。大自然中各种生物都活跃起来，其中最引人注目的是毛毛虫和蜗牛。虽然它们个头不大，但它们就像大自然的小玩意儿一样，给人们带来了许多欢乐。
首先让来认识一下毛毛虫吧。毛毛虫身体肥胖，长满绒毛，颜色五颜六色，红的、黄的、蓝的、绿的……每只毛毛虫就像一颗小彩虹，在阳光下晃闪着绚丽的色彩。它们身体柔软而灵活，能够在树叶上自如爬行。不仅如此，毛毛虫还经历了蛹化过程，化为一只美丽的蝴蝶。毛毛虫的成长历程不折不扣是大自然的神奇创造。
不远处，有一只蜗牛正在缓慢地爬行。蜗牛壳是它们最引人瞩目的标志，壳上的灰褐色斑纹让它们看起来格外有趣。蜗牛的行动是世界第一慢的，但它们并不在乎，因为它们始终保持着乐观的心态。不论是在枯燥的旅途中还是趴在花丛中吃着碎屑，蜗牛总是表现出一种淡定和满足。
尽管毛毛虫和蜗牛在外表和行为上有所不同，但它们之间还是有着某种奇妙的联系。毛毛虫生活在大自然中，它们吃着树叶长大，喜欢四处爬行，不断探索世界的奥秘。与此相反，蜗牛则更注重内心的安宁，它们在周围的环境中寻找自己的一片天地，并以自己的步调慢慢前行。这个世界上，无论是积极向上的探索精神，还是内心的宁静与满足，都是重要的品质。
毛毛虫和蜗牛也有着共同的理想和追求。虽然路途迷茫，毛毛虫仍然用自己的勇敢和坚持坚持不懈地爬行前进，直到它化为蝶并展翅飞翔。同样，蜗牛也用自己的毅力和耐心，一步一步地探索并寻找更好的生活环境。
这两种生物的故事告诉，虽然人生的道路充满了困难和挑战，但只要坚持不懈、勇往直前，就能够创造出美好的未来。无论是像毛毛虫一样积极向上，还是像蜗牛一样内心宁静，都能够从中获得力量和启示。
通过观察毛毛虫和蜗牛，领悟到了大自然的奇妙和人生的真谛。应该像毛毛虫一样勇敢地面对困难，积极探索世界的无限可能；同时也要像蜗牛一样保持内心的宁静，珍惜眼前的一切。这样，才能将生活过得更加丰富多彩，并且每一步都会更加坚定有力。
毛毛虫和蜗牛，它们或许身形渺小，但它们在大自然中扮演着重要的角色。它们的故事，鼓舞着每一个人，告诉，无论在何时何地，只要坚持不懈，都能够追求梦想，创造美好的未来。让向毛毛虫和蜗牛学习，不断成长和前进吧！
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从前，在一个小山坡上，住着一只老实的小蜗牛和一只调皮的毛毛虫，它们是一对老邻居了。
每天，小蜗牛都背着又硬又重的壳出门觅食，来回都非常吃力，毛毛虫却每天轻轻松松。久而久之，毛毛虫就变得骄傲起来了，它常常吹着口哨，大声唱着：“笨蜗牛、傻蜗牛、背着房子到处走。”小蜗牛听了很伤心，嘴里大喊着：“不许唱，不许唱，我的壳用处可大啦。”
这天，空中飞来一只鸟，它两眼直勾勾地盯着毛毛虫和小蜗牛。突然，小鸟径直飞下来，猛地一口就咬住了小毛毛，任凭它怎么挣脱都无济于事。
小蜗牛见状急了，抡起石子就向小鸟砸去，小鸟被这突如其来的石子一砸，嘴一松，毛毛虫便趁机逃走了。小鸟气极了，转头就冲向蜗牛，小蜗牛吓得赶紧躲在壳里，不管小鸟怎么啄都不出来。小鸟吃了个“闭门羹”，气得脸都红了，最后它叹了一口气，无奈地飞走了。
躲在一旁的毛毛虫看小鸟飞走了，才敢慢慢探出身子。它羞愧地低下头，原来蜗牛的壳是个大宝贝哟，它再也不敢嘲笑蜗牛了。小蜗牛说：“其实，我们每个人都有自己的宝贝。我们的壳可以帮我们躲避天敌，还能避免体内水分的过度流失。而你们毛毛虫将来能变成蝴蝶，一对翅膀就是你们的宝贝，天空会保护你们的。”
毛毛虫听罢，终于明白了“尺有所短，寸有所长”。从此，他俩成了一对形影不离好朋友。
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睡前故事：毛毛和长鼻子树
毛毛的好朋友是谁呢？是校园里那棵长鼻子树呀。
毛毛为什么喜欢这棵树呢？对，就是因为这棵树，有一个光溜溜的长鼻子。长鼻子树用长鼻子跟毛毛说话，用长鼻子跟毛毛握手。
长鼻子树说：毛毛，我只跟你一个交朋友，别人走到我身边，我会把长鼻子藏起来。
为什么呀？毛毛问。
我怕淘气的小孩用小刀刻我的长鼻子呀。长鼻子树说。
毛毛点点头，她会为好朋友的长鼻子保密的。
这天毛毛不小心，一脚踩进水坑里，袜子被浸得透湿，穿在脚上可难受了。
长鼻子树说：快把湿袜子脱下来，挂在我的长鼻子上晾干。
真的，湿袜子钟在长鼻子上，很快就晾得干爽爽的。
冬天悄悄来了，冷得长鼻子树不敢伸出长鼻子。学校放假这天，长鼻子树还是伸出冻得通红的长鼻子，跟毛毛握握手。毛毛在长鼻子树身上，系了一块花手绢，她想这样长鼻子树就会暖和一点儿。
明年春天见！长鼻子树说。
明年春天见！毛毛挥挥手。
第二年的春天，毛毛又奔跑着来上学了。她长高了一点儿，长胖了一点儿。
毛毛跑到长鼻子树面前，一下呆住了。长鼻子树的长鼻子上，抽出了几片嫩叶，绿绿的，毛茸茸的。你变了，长鼻子树！毛毛睁大眼睛说。
你也变了，毛毛。长鼻子树笑了。
我们还是最好的朋友！毛毛摸着长鼻子说。
那当然，最好的朋友！
两个朋友抱在一起，快活地笑了。
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有人说：“狗是人类最忠实的朋友”，是的，我也这么认为。每每走过那些熟悉的地方，回忆就像一枚成熟的果实，不知不觉掉落在我的心田。最让我难忘的，就是我和一只叫“小白”的狗狗的回忆......
一、喜爱动物的我
记得从上幼儿园开始，我就特别喜欢小动物，天上飞的，地上跑的，水里游的，我几乎都养过来了，但它们最后都“死不瞑目”了：两只小鹦鹉被我拔光了毛，活生生疼死了；两只小仓鼠没养多久就生病死了；还有小鸡、小鸭子......除了一只小白兔养肥了，但没过多久，我的“肥兔”就被大人们吃掉了。我很沮丧，但是我最想拥有的，还是一只小狗。每当我看见街上的名牌狗婀娜多姿，大型犬憨厚可爱，就连小土狗也娇媚调皮，我就缠着妈妈给我生一只小狗，弄的她哭笑不得。妈妈被我缠得没办法，便答应给我买一只，但是要到我上二年级。我盼星星、盼月亮，终于盼来了二年级，可妈妈却食言了。于是，我怀揣着拥有一只小狗的梦想，一天天长大......
二、认识“小白”
弹指一挥间，我上四年级了。在一个炎热的夏天，一群流浪狗来到了我们小区门口，在这里“定居”了。我异常兴奋，每天都和妈妈谈起它们。每当我说起它们，不论我有多累，总是立刻精神饱满、两眼放光。我和小伙伴们给这些流浪狗狗分别取了名字：壮壮、大雄、跟屁虫、小板凳......其中，我最喜欢的要数一只白色的小狗了。我给它取名为“小白”。小白是流浪狗中的“女王”，有很多流浪狗狗都爱慕着它，整天围着它转。现在回想起我遇见小白的那天，仍然记忆犹新。
那天，晴空万里、空气清新，我骑着自行车，和一个姐姐在院子里玩，突然，姐姐像是发现新大陆了一样朝我喊：“嗨，快来看，多么激烈的狗狗大战啊！”听到这话，身为“好奇宝宝”的我也跟了过去。我看见两只健壮的公狗互相撕咬着、怒吼着，旁边一直白色的狗狗无辜地站在一旁。不知怎的，白色的狗狗也被卷入了战斗中，身上被咬了几口。一阵“狂风暴雨”后，两只公狗扬长而去，只留下眼泪汪汪的白色小狗。我招招手，示意它过来，它跑了过来，在我身上蹭着，很乖巧听话。我买了一根火腿肠给它，它吃了后，便摇着它那粗短的小尾巴，舔了舔我的手。这一刻，我决定“认领”它，并给它取名“小白”。
三、快乐的日子
小白很乖，从来不会大吼大叫。它很喜欢我，那么多小朋友召唤它，可它只认我，每天一到我放学的点，她便蹲在小区门口，摇着它那粗短的小尾巴，向我问好，我给它买了吃的，喂它，它也是细嚼慢咽的，很淑女的样子。在它的陪伴下，我感到很开心，也很满足。
嘘，告诉你们一个小秘密：小白有一个“男朋友”，叫小斑点。它好像也是一只流浪狗，后来被我们院子里的一家人收养了，帮他们看厂房。我经常看见小白和小斑点在一起嬉戏玩耍，在一起十分亲昵。可惜，好景不长。有一天，我看见小斑点的主人用电动车把它载出了院子，从那以后，小斑点便再也没有出现过。一连几天，我放学后，都看见小白来到小斑点看厂房的门口，静静地蹲在那里，一动不动地看着厂房的大门，等小斑点。我怕小白孤单，也陪着它一起等。
夕阳下，小白和我的身影，被拽得好长好长.......
四、思念
中秋节，我们一家外出游玩，几天后，我回来了，小白却失踪了。一连几天，我都没有看到它出现在小区门口。我问院子里的小伙伴，他们看见小白了没有？可是，大家都摇着头。每天放学走到小区门口，我都要看看小白在不在，盼望着见到小白的身影，想象着它摇着小尾巴，轻快地向我奔来，而我，摸着它的头，给它喂好吃的。但是，一天，两天......一个多月过去了，小白再也没有回来。
那段时间，我精神不振，连吃饭都觉得没有味道。晚上睡觉时，我就不停的想：小白去哪儿了？它会不会被汽车轧了？它还会回来找我吗？......妈妈安慰我：小白不会有事的，它那么聪明，不会被车轧的，它也许去找小斑点了。可是，每当稠密的星星挂在天空时，我总是会想起我和小白在一起的快乐日子，不知不觉留下眼泪。
.......
我多么希望，小白能重新回到我身边，如果可以，我一定要说服爸爸妈妈收养它，给它一个温暖的家。我也祈祷有更多的人们，都来爱护流浪的狗狗，不要嫌弃它们，遇见了，能给他们一口饭，一口水，让这些小生命和我们一样，温暖地生活在这个世界上......
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我虽然不属狗，但是非常喜欢狗。可惜我家不养狗，因此，我只好去邻居家看狗。
邻居大伯伯养着两只狗，一只叫“小熊”，一只叫“小白”。
“小熊”长了一身肉色的毛，一只耳朵带点黑。“小白”长着一身雪白的绒毛，两只耳朵向下。
它们俩特别喜欢梳毛。我拿起梳子给“小熊”梳，“小白”就在我腿边蹭来蹭去，仿佛在告诉我，它也要梳。当我拿起梳子给“小白”梳时，“小熊”就过来轻轻咬住我的手，放到它自己身上。我只得又给“小熊”梳了。“小白”又生气了，它在一旁“旺旺”地叫着。就这样，我被它们折腾得头都大了。
小狗爱梳毛，更爱吃东西。该吃饭了，我把饭放在两只小碗里。它们看见了，如同离弦在箭一样射到了碗边。。“小熊”一到碗边就埋头大吃。别说，它还真把头栽到饭里去了。“小白”就不是这样，它先用鼻子闻一闻，再吃一小口，一小口地把饭吃完。吃完饭，它们还可以得到几块小点心牛肉。它们为了牛肉到了不顾一切的地步。如果把牛肉放在书架上，它们就跃上椅子，蹦上书架，抢吃牛肉。有时我故意把牛肉拿得很高，它们吃不到，只好站起来，前脚合拢像拜佛一样拜我。仿佛在说：“恭喜发财，牛肉拿来！”又好像在求我：“快把牛肉给我吧！”两只小狗吃饭就是这么有趣。
每次，我去大伯伯家串门，不用按门铃，小狗就已让主人把门打开了，并欢快地叫着欢迎我呢！
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我最喜欢的宠物是我和姐姐的两只小兔子我的叫小白，姐姐的叫毛毛。小白的毛特别特别的白，仿佛像天上的白云，所以我们给它取名小白；毛毛是因为它的毛很长很长，而且特别的光滑，摸上去丝滑丝滑的，毛毛的名字由此而来。
它们两个可是我们家里的大胃王啊，谁的食量都没它们大，只要看到食物来了，它们就活蹦乱跳的，兔笼子都快被它们震坏了，还好我及时把食物给它们，否则就要发狂了，只要给它们了就会安静的吃食物。如果你不给它的话，它可是会咬你的哦，不过一把食物放进去，它们比谁都快，直接从笼子里爬起来吃东西，狼吞虎咽的，一转眼就被它们吃完了。哈哈，你们会不会觉得它们很搞笑啊？
记得有一次，我拿着很多萝卜和萝卜叶到笼子面前，看见小白和毛毛悠哉悠哉地躺着正在晒太阳呢，原来小兔子也像我们人一样，那么悠闲，整天趴在笼子里无忧无虑的，真太可爱啦！每天放学回家我都会和它们玩一小会儿，小白和毛毛只要一看到我回来了，就满笼子的跑来跑去，像看到了好朋友一样开心的不得了！
小白和毛毛给我带来许多的快乐，虽然它们现在已经不在了，但是我还是会很想念它们的！
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