听中写作文(系列15篇)_听中写作文
发表时间：2020-09-05听中写作文(系列15篇)。
◆ 听中写作文
具体内容
信息渠道涉及方面
网络近视怎么形成及治疗
近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。
书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。
◆ 听中写作文
这一天，黑眼大红鱼正式成为了千百年来唯一打败虎头鲨的真正勇士。每当有什么困难，大家就向黑眼睛的大红鱼求助。但是直到有一天，因为人类对海洋和自然的过度污染，海洋世界的末日终于来临了。那天下雨打雷，没有阳光。就像太阳被乌云吞噬一样，整个世界仿佛都被魔鬼控制了，海里很多鱼都死在了魔鬼的手里。这时，一只一千岁的乌龟来到黑眼睛的大红鱼面前，对它们说孩子们，别哭，别哭，拯救水下世界很容易。跟我来。在某个时刻，他们来到了一个神秘的深海。
黑眼睛的大红鱼看到了一个像雪一样白的DIA。千年乌龟说:只要有信仰的小鱼接触到DIA，DIA的力量就会阻止世界末日。于是，小红鱼一只接一只的用手摸DIA，它一点反应都没有。这时候大家都觉得小黑能行。小黑恐惧地试了过去，结果不如预期。突然，许多力量深不可测的虎鲨出现在黑眼睛的大红鱼面前。这时，黑眼睛的大红鱼先冲过去，用甩尾动作，把虎鲨弄疼了，虎鲨没有，黑眼睛的大红鱼团结起来，一些小红鱼遮住了虎头鲨的眼睛。小黑一直打虎头鲨，虎头鲨却毫发无伤。最后，所有的小红鱼都被卷入了虎头鲨的口中。这时，站在一旁的乌龟用他钢铁般坚硬的外壳挡住了虎鲨锋利的牙齿。最后一刻，黑眼大红鱼再次组合，接触到了DIA。这时，DIA发出了耀眼的光芒。就在这时，黑眼睛的大红鱼又甩了一下尾巴，赶走了虎头鲨。这时，乌云中出现了一缕久违的阳光，仿佛他们在庆祝胜利。小鱼也再次看到了曙光，世界末日停止了。
就这样，小鱼又过上了幸福的生活
◆ 听中写作文
星期五的体育课上，同学们在操场上排好队，做完简单的准备活动后，大家都猜测着这节课老师会让我们干啥。男生们猜：“会不会和二班打篮球？”“会不会做前滚翻？”……不知谁说了一句：“要是斗鸡就好了。”这句话引起轩然大波，大家都说好。女生们呢？她们想跳跳皮筋，踢踢毽子，玩玩游戏。
“先慢跑400米吧。”老师说。大家迈着轻快的步伐上了跑道。刚开始速度不快，队伍好像一条长龙，蜿蜒在塑胶跑道上，整齐而有序，缓缓的移动着。“加速！”老师一声令下，大家立即加快了迈步的频率，跑得快的和跑得慢的之间距离越拉越大，原本整齐有序的队伍变得像截断的项链，这一串，那一串。看看后边的女生，她们显然在抱怨老师不给她们自由活动，看见其他班的同学在跳皮筋，踢毽子，好像故意放慢了脚步。
跑完了400米，大家重新站好对，期待老师接下来的安排，但老师一语出口，我们立即失望，是蛙跳！“啾”，响亮的哨声响了，第一排同学跳了出去。蹲下，摆臂，前跃；蹲下，摆臂，前跃，同学们好像一只只小蛙，争先恐后地向终点线跳去。轮到我了，前几跳还不算太累，可后几跳腿好像不听使唤了，大声抗议，要休息，要休息，我坚持到终点，走回来的时候，腿软得都有点站不住。还有一趟蛙跳，“刺耳”的哨声毫不留情地响起了，我机械地跳着，一步还不到1米，腿越来越重，好像灌了铅一样，平时近在咫尺的终点线现在那么遥远。再看看其他同学，有的在用力摆臂，似乎这样能减轻一些负担，有的跳一步歇一会儿，跳一步歇一会儿，还有的咬着牙，憋着气跳到中途，实在坚持不住了，倒下来，大口大口地喘着粗气。看来大家的感受和我差不多。
就在这时，又响起两声哨，还要做25乘10往返跑。“啊？”同学们爆发出一声惊呼。李涵、潘梓阳这两个活跃分子也没了往日在运动场上驰骋的风采，蔫了。女生大部分都瘫软在地上，“天啊，地啊，妈啊！可怜可怜我的腿啊！”……我们排成一排，“啾”，响亮的哨声穿透耳膜，我极不情愿地甩开大腿，奔跑起来。我不记得是怎样跑完这艰难的250米的，我只记得我奔回来后一下子就躺倒在地上休息。
终于，可爱的下课铃响了起来。大家喘着粗气，拿起汗湿的衣服，慢吞吞地往教室走。这可真是一场魔鬼训练。
◆ 听中写作文
在这兵荒马乱的`年代，一座座村庄变得一片死寂，在夜晚月光的照射下，显得格外惨白、凄凉。在这样安静的深夜，从一间破旧的小茅草屋里发出了一声声痛苦的呻吟和关切的问候声。这是谁，是大名远扬的南宋诗人陆游和他的儿子。
这时的陆游已经奄奄一息了，因为他已久病缠身了。“爹，您快把这药吃了吧，吃了病就会好了。”儿子端着药，着急地对不断大口喘气的陆游说。陆游叹了口气，费力地坐起来，说：“我也希望它管用，可我这病我自己挺清楚，喝药恐怕也不管用了。我可能撑不了多久了，我去世后，你把我以前的诗集卖了，挣几个钱，自己成个家。”“不，爹，我要陪着您！”儿子说道。陆游感动得泪如雨下，说：“孩子，天色已晚，你去睡吧，我也该休息了。”说完，陆游就闭上了眼睛。儿子就到门口的地上打地铺睡了。
半夜，陆游突然感到心脏剧烈疼痛，好像烈火正在心中燃烧似的。他马上被惊醒，可一想到儿子累了一天，不忍打搅，可又有千言万语想告诉儿子。于是，他忍住痛，爬起来，抓起已经分开了的毛笔，用尽力气，颤颤微微地在一张发霉了的小桌子上的一张旧草纸上写到：儿呀，死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。刚写完，陆游一口气没吸上来，痛苦地离开了人世。
第二天，陆游的儿子起来给父亲煮药，却发现冰凉的陆游躺在床上，手中紧握着昨晚写的那封绝笔。儿子看了，痛不欲生，埋了父亲。
◆ 听中写作文
以前在学校写作文，说实话一点儿也不长，每次写作文都要苦思冥想很长时间才动笔，想一点写一点，每次都是在挤牙膏。文章平淡无味，没一个好词好句，句子不连贯，词语用不准，整篇文章都无新颖感，活脱脱的千篇一律。
记得那次，老师在课堂上发了魔法作文的免费试听卡。我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“既然有，那就去学试试看。”我心想：“那些培训班不都一样的吗？那个魔法作文真的能让我写作文神速吗？不会是哪个“神棍”教的吧？”我抱着猜疑的心思来到了培训班，我收获了不少以前没有的知识，它让我感受到了“魔法作文”的神奇之处。
我和妈妈报了这个培训班，教作文的刘校长风趣幽默，常常讲几个笑话逗得我们哈哈大笑。刘校长告诉我们作文不要“老三段”要竖起“五指山”，文章不能平淡无味，要波澜起伏，不然就没有一点趣味性。写文章就像是在包包子，题目＋主题＝文章。写作文是一件难事，但只要坚持不懈、持之以恒就能学好。记得有一次，刘老师给我们讲课，叫我们写一篇《龟兔赛跑》新编。刘老师催促我们写快一点再写快一点，训练我们的写作速度，我们被老师催得马不停蹄，只好全身心投入写作之中。等我们写完时，我们一个个手指发麻、脖子发酸，这些让我们意识到学习作文的辛苦，但同时也训练了我们的写作速度。
尽管辛苦，但是我们并没有放弃坚持写作，因为这样的学习机会很难得，所以我们上课要专注听讲，不能浪费一点时间。记得刘老师对我们说过：“学习作文不能只追求速度，更要追求质量高。”我们将老师的话铭记在心，学习更加专注，不放过老师讲得每一个细节。学好作文很辛苦，但是不付出辛勤的汗水，又怎么会有累累的硕果呢？学习作文不只是听进去就行的，还要学会融汇贯通，学以致用。
学习魔法作文收获知识，收获信心，收获希望，愿我们在下一期魔法作文学习中继续成长！
◆ 听中写作文
如何列作文提纲?作文提纲一半包括三部分内容：
(1)题目。要把题目(或者补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及表达的中心思想。
(3)机构安排。这是作文最主要的部分，设计时需要注意以下三点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么，后写什么。全文分为几大段。，每段的内容是什么，以小标题的形式，按一定的顺序把材料组织起来。
②确定好作文重点写的内容。要根据中心表达的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”。并且重点段又1、2、3、4... 小点标明每层写什么。
③依据文章的材料以及要表达的中心思想，确定好开头结尾的方法，并在提纲中简单注明。
五、抒发对家乡改变的惊叹以及热爱家乡之情。
来练习吧!动手写写下面题目的提纲：
早上起来，阳光明媚，我坐在床上等着我的机器人保姆泰莫塔给我准备今天出息会议要穿的衣服，泰莫塔很快就把衣服拿过来了，她的审美眼光是我一直都称赞的。
智能餐桌上早已准备好营养搭配好了的早餐，每天都没吃到风味不同的早餐，这也得归功于我亲爱的泰莫塔，想当年我就是苦于每天工作太忙，无暇顾及自己的饮食起居才发明了泰莫塔，她还真没让我失望!
吃完早饭，就准备去参加今天的会议了，从长沙到北京坐上我的云层7号15分钟就到了，金碳西把云层7号停好就来与我汇合了，他是我的秘书兼驾驶员，到了会议室，金碳西就把今天会议的相关内容给我作了简要介绍，会议的主题是关于保护环境的，超清的显示屏以及3D 技术，让我对画面呈现的场景有身临其境的感觉。
会议结束后，朋友打电话约在空中餐厅吃晚饭，想着璀璨的夜空会是我们晚餐的桌布，那也会别有一番风味吧
晚餐过后，云层7号把我载回美丽的星城长沙，泰莫塔为我放好洗澡水，我只想美美的泡个澡，然后进入甜蜜的梦乡
◆ 听中写作文
从前，在春秋时期楚国有一位英俊潇洒的国君，他身材健美，高个子，特别是那腰，细得不能再细。楚灵王特别自豪自己的腰身，整天对着镜子照呀照，露出满意的笑容。可他转念一想，大臣们的腰实在是看不下去。每次上朝时，要面对着他们，楚灵王就感到特别失落、反感。
一次，楚灵王招一班大臣来，大臣们陆陆续续地从四面八方赶回来，着急地询问楚王有何吩咐。楚王系紧腰带，斩钉截铁地说：“从明日起，所有大臣们将三餐改为一餐。”
大臣们一头雾水，交头接耳地议论起来。一位肚子涨涨的大臣问道：“为何呢？大王。”
大王咳了两下，“你看下你自己，腰粗得那么严重，这是必须的！”那位大臣顿时哑口无言、不敢吭一声。王令不可违啊！
大臣们纷纷接受王令，低着头，匆匆告别。
在这一年里，大臣们每天坚持只吃一餐，将腰带系得紧紧的。他们的腰身果然是细了。
楚灵王再一次约大臣们见面，可惜的是大臣们一个个都没有按时赴约，楚王有点急了，便派侍卫去打听下。刚下令，谁知，大臣们被他们的妻子接二连三地扶进来，当年那位发言的大臣竟用了担架！一路被人抬进来。
楚王左顾右盼，捶心顿足呀！楚王走到担架下，满脸愧疚地说：“大臣们，是朕害了你们。”
大臣们连忙下跪，“没有、没有，楚王是国君，我们应当遵守，活该的是臣下无能承受如此巨大的任务，闹出病来，臣等罪该万死。”
楚灵王挥了挥手，示手传太医。大臣们的妻子把眼睛给哭红了、哭肿了。楚王也由于体力不足，跌落在地上，晕了过去......
原本体力旺盛的大臣们，有的也因此丧失老命。楚王一生只能与床为友，他落下了懊悔的泪水。
一场疯狂的瘦身减肥也落下了帷幕，只不过这是场悲剧，令人心寒！
◆ 听中写作文
我们平时说观察大自然要眼观六路，耳听八方，意思是观察大自然景物及周围的事物，除了用眼睛看，还得用耳朵细细地听一听:春雨落地是什么声音?秋夜的小虫在为你唱什么歌?北风的呼啸是怎样的愤怒，工地的劳动一号子又是怎样的欢闹?听一听音响中传出的和谐音乐是怎样的场景?联欢会上欢声笑语又表达了怎样的心声?用文字把这些声音描绘出来，让人有如闻其声的感觉，你的文章就会有声有色了。
其实，在我们的小学课本中有很多这样的例段。如小学语文第八册《海底世界》一文中有这样一段话:你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打。这里描写的是海底世界中动物的声音。我们虽然没有到过海底，但读这段话时，就像真的听到了海底动物的窃窃私语。
小学语文第八册《瀑布》这首诗，开头一节，着重于声音的描写:还没看见瀑布。先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。全诗由声音写起，未见爆布，先闻其声，点明瀑布倾泻之声的响亮。像叠叠的浪涌上岸滩，像阵阵的风吹过松林，这样以人们熟知的声音来比喻，形象生动，突出瀑布声音的奇特，吸引读者往下阅读。
又如《小音乐家杨科》作者多次进行声音的描写，树林里在奏乐，噢咦!噢咦!田野里，小虫为他演奏;果园里，麻雀为他歌唱。风吹木叉呜呜作响。青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地飞着，杨科躺在河边静静地听着。这些声音的描写，突出了杨科酷爱音乐。
你看，抓住景物的特点，形象地描写景物的声音，会给人们一种如临其境，如闻其声的感觉。
◆ 听中写作文
山，高耸。水，清澈，这自然景像呈现出的无限风光、大好美丽从古至今一直是文人雅士都谈论赞叹的话题。
抬头，只见高耸的山峰直插云霄。俯视，那荡漾的清波卷起一阵阵涟漪，清澈的溪水能看见那宛如细纱沉淀在溪底的沙子。回过头来，看见那经历了风吹雨打的石壁，呈现出像彩虹交相辉映的颜色。满山遍野的竹子最是翠绿，点缀了整片树林，不管是春夏秋冬，它总是那么的郁郁葱葱。早晨薄薄的雾围绕着整个林子，望去，尽是朦胧之美，猿猴灵鸟像是在庆祝美好的一天即将到来似的也唱起歌，婉转的乐曲使静郁的树林多了几丝生机。转眼间，又到了夜晚，太阳即将坠落，水中潜游的鱼争相跳出水面，好一片活泼的生景。
看到这一幕的人，都不禁感叹到这真是人间的仙境啊！但自从谢灵远去世以后，就再也没有能够欣赏这奇丽景色的人了。
◆ 听中写作文
过了不久，安迪问了妈妈这件事情，妈妈把事情告诉了安迪。安迪知道这件事情后，心想：胡迪与巴斯以及其他的玩具们肯定以为我不要他们了，我要去找他们！说干就干，安迪马上气喘吁吁地跑到了阳光托儿所，找到了胡迪和巴斯它们，把他们带回了家。安迪带着它们回到家了，给它们好好地“洗澡”，然后就把它们放到了阁楼上。
太阳公公落山了，月亮姐姐升起了。玩具们都在说：“咱阳光托儿所的这些日子可真是不好过啊！咱们应该好好睡一觉。”渐渐地，玩具们一个个都睡着了。
天亮了，胡迪是第一个醒来的，于是他很得意，心想：哈哈！今天我是起得最早的。他总是唱歌，把别的玩具们吵醒了，那些玩具们都说它，玩具们又安静不下来了，吵吵闹闹又开始了。
一天深夜，小主人睡着了，玩具们趁小主人睡着了，开始争吵起来。它们在争吵谁才是主人最喜欢的玩具。洋娃娃说：“你们看我多漂亮呀，。"小熊说：“你们看我总是被主人摆在桌前。”猴子说：“你们看我多聪明呀。”汽车说：“主人每天都把我拿出来玩。”皮球说：“你们再看看我每次主人出去玩的时候，都会带我出去炫耀一翻，所以我才是真正主人最喜欢的玩具。"大家乱成一团糟。小鸟说话了：“大家都不要吵了，是不是主人最喜欢的玩具不重要，重要的是做好自己的本分，做好主人的玩具。”玩具们听了都惭愧地低下了头。
◆ 听中写作文
1．遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
2．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：
调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。
辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视发展具有重要影响已是共识。
其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。
◆ 听中写作文
只见落雪从包里拿出一个胸针是他们看上的那个胸针！落雪晃了晃手中的胸针，嘴角上扬，转身离开。
您还记得吗？我上一年级的时候，我总是贪玩调皮不写作业，您总是坐在我旁边耐心地开导我，陪伴我
彭梓旭是我们班阅读中的王中王；表演中的小达人。长着一张白白胖胖的脸蛋，一双大大的眼睛，还戴着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴。正适合阅读、表演。
我每次写作文，心中都有许多灵感。像蜂蝶飞过花丛，流水流淌过山谷，那美妙的声音，怎能不让你爱上书？像书里那样描绘，那样编织。我的脑子里又越过一番景象：看，蝴蝶在编织细网，为了把果实装进网里；看，蜜蜂在花丛中采蜜。它们为了人们整天辛勤劳动，它们是我们劳动者中的一员！
戏台上的他是花旦，京城出了名的花旦，婉婉而唱的戏腔深入台下所有人的心底。戏台上的他是解语花，所谓解语花枝娇朵朵，身为戏子，从小就被培养得和书中的戏子无情般，遇谁都不会动那一丝真心。他的师傅教过他，戏子万万不能动情，否则伤的只是自己，戏子就是这样，永远活在别人的故事里留着自己的泪。戏台下的他是解当家，那个独挑解家大梁的解雨臣。
◆ 听中写作文
今天上午第四节课的时候，班主任王老师对我们说：“这节课，读书郎的一些叔叔阿姨们要来我们班，进行读书郎汉字听写大赛的初赛……”王老师的话音刚落，就有一些叔叔阿姨走了进来，给我们每一个人都发了一张参赛卷，其中一个叔叔在黑板上挂了一个大牌子，上面写着：读书郎汉字听写大赛。其中有一位年轻漂亮的阿姨，给我们讲解道：“今天，我们举行的汉字听写大赛，每个班级要选出五名得分最高的同学，进入下一轮的年级总决赛。在别的同学答题的时候，你们要给他们一个安静的答题环境。因此，在别的同学答题时如果你说话影响到了别人的话，那么我们就取消你的参赛资格。”
答题开始了，还没有轮到我。在别的同学答题时，我拼命的看着难写的字，这个时候，我忽然间觉得时间怎么过的这么快啊！我觉得自己还没看几分钟，就轮到我了。我有一些紧张，一位工作的'叔叔对我说：“孩子，你不用紧张，测试的字就是你平时学过的字，只要用心写就好了。”听了叔叔的话，我好像有了一些放松。在测试前几个字的时候还好，可是到了第四个字“脉搏”的“脉”。我按照正确的笔顺写出来时，机器却只给了我25分。当时我以为自己写错了，就没有多问。可是，我见到了妈妈就问了，妈妈说我写对了。虽然那个脉字只得了25分，但是我还是利用其余的四个字得了368分。在阿姨宣布晋级人名单的时候，我以368的分数成功晋了级，那位阿姨对我们说：“恭喜你们，晋了级，在星期五举行年级总决赛时，希望你们拿出更好的成绩，好好做准备，加油！”
晋了级我很开心，但是我还要努力，争取在年级总决赛中取得更好的成绩，我暗暗地对自己说：“岳璐聪，加油！加油！加油。”
◆ 听中写作文
很早就听说，神农架是一个非常神秘的地方，那儿有很多稀奇的植物、罕见的动物，以及吸引万千探险家的神秘“野人”。当妈妈告诉我要去久负盛名的神农架去探险时，我心里兴奋了好久，没有想到的是这次探险会是我终身难忘的一次探险经历。
今天，我和妈妈来到了神农架的大九湖湿地公园，这里远处群山缭绕，晨雾缠绕在山间，像是给大山披上了一层薄薄的白沙，这里的山并不陡峭，山脉之间有一种柔和的美，山水连在一起像一片巨大的草原，在草原的中间是一片片瓦蓝的湖水，放眼望去就像草原上摆放了九个蓝色的宝石。我和妈妈参观了最美丽的四湖和最大的五湖，走在栈道上，悠闲地欣赏着美丽如画的景色，栈道边长着低矮的蕨类植物，两边有着浓密的树林，突然隐隐听见“丝丝”的声音，顿时惊得我一身冷汗，想到了惊悚小说里描写的场景，莫非是我遇到了“野人”，定睛一看，一条大蛇盘踞在树枝上，吐着信子，那一伸一缩的信子，好像随时要攻击人的样子，我惊慌失色的大喊着“有蛇！有蛇！”这是我第一次零距离的看到蛇，还没有任何保护设施，这条蛇三角的头，全身黄色带着墨绿色的条纹，体型很大，样子十分吓人。我和旅行团的哥哥姐姐们商量了一下，认为是条毒蛇，我就站在树旁不远的安全地方，告诉后面的行人说“有毒蛇，大家小心！”直到我们一旅行团的人都安全的通过危险，我才高兴的离开。
今天的神农架探险虽然没有遇到传说中的“野人”，但我也零距离的看到了野生动物，蛇！还力所能及的帮到了别人，这真是我人生中难忘的一次探险经历。
◆ 听中写作文
我在征讨乌恒时路径并登上碣石，为的就是来看看这气势磅礴的沧海。海水随着风的涌动荡漾，翻起的浪花不断拍打着礁石，山峰岛屿静静的耸立着，与大海融为一体。
秋风含义十足，把我的衣襟吹了起来，虽然已是秋天，可树木依然粗壮，叶子并没有丝毫凋零，依然绿的发亮。而小草则是茂盛极了，生机勃勃的，种类繁多，就像现在的我一样。浪花越来越高，不断向我拍来，我仍然平静地望着，没有声音，没有动作。
大海是那样的辽阔宏伟壮观！太阳月亮都从大海中升起。银河依然星光闪耀，那样的灿烂光彩夺目，可大海是什么？它能否吞吐万物，银河又怎能在它话下。
此刻的我，心潮汹涌激荡，刚打完一场胜仗，自然难以平复。我看到了树木百草的茂盛繁多，感受到了秋风洪波的萧瑟壮大，但都不及大海。它可以吞吐万物，日月兴和都可以被它吃掉。
我希望自己可以像大海一样，拥有许多的领土，橡树草一样，让国家繁荣富强，我有着远大的抱负，你们是不能理解的，但辽阔的大海一定知道，它也会相信我的！
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