在安监局长会议上的讲话稿。

作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了提高自己与团队的工作效率，我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告就是指任职者从中找出经验教训，引出规律性的东西引文。那么，自己在写述职报告时要注意些什么呢？以下是小编为大家收集的“[总结分享] 在述职会议上的讲话稿(篇七)”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天的这次会议是一次特殊的会议，是我公司召开的首次述职考核会议，可以说：主题鲜明、意义重大。刚才15位同志都针对各自部门上半年的整体工作，进行了比较圆满的述职，作了很好的发言汇报。下面我讲两点意见，一是为什么要组织这次述职；二是对中层领导干部提几点要求。

第一：进行述职考核的三个目的和意义：

首先是对《工作职掌》的检查、学习和落实。通过这次述职，让大家明确自己的位置，包括你的职务描述、职务职责和职务目标，简单地说就是你是干什么的？应该有哪些义务和权力？应该干到什么样的程度，达到什么样的目标？各自“对号入座”，把自己的工作系统化，达到进一步贯彻落实《工作职掌》的目的。

其次，这次述职会议参加人员的范围比较广，通过实事求是、畅所欲言的述职，大家分别就上半年的工作进行总结、分析、评价，同时找出各自部门和个人存在的不足和差距，让大家互相增进了解、交流沟通，互相取长补短、学习提高。达到提高各自部门工作的目的，达到提高中层领导干部的计划组织、总结汇报等综合素质的目的。

三是述职考核不是简单的工作汇报，不是简单的“走马观花”式的述职，我们要通过述职，还要达到建立起运作规范的干部管理组织体系的目的，营造领导干部“在其位、谋其政、司其职”的良好工作秩序。

通过这次述职，可以看出，大家对这项工作都很重视，作了充分的准备，绝大多数同志都在会上作了认真的述职报告，整体效果很好，按照《职员考核办法》，会后，我们的分管经理要对各自分管的部门领导的述职报告签署考核意见，然后反馈给各位中层干部，最后由经理办负责整理存档。今后，公司要按照《工作职掌》的要求，逐步规范述职考核程序，每半年进行一次全面的`职员述职考核。

今年是我们确立的“加快发展年”和“管理见效年”，回顾公司上半年的整体工作，我们确立的12项经济指标有8项完成，4项超标完成，各单位、各部室都做了大量具体细致的工作，圆满地完成了公司上半年下达的各项生产经营和管理工作任务，我们的生产经营和管理水平较去年有了一定的进步，但横向比较，单位和单位之间、部门与部门之间的水平参差不齐，发展不平衡，一定程度上制约了公司的发展。这就需要各单位、各部室通过述职，找出差距，不断“比、学、赶、超”，不断强化管理、创新提高。

第二、针对当前中层领导干部的工作现状，我讲三种思想观念：

一是要具备“忘我、牺牲、奉献”的思想观念。目前，阳光正处于创业发展的“基础阶段”，特别需要大家有这种思想观念。在这个“重要时期”，阳光的发展能否快速、健康、稳定，关键在于各级中层领导干部。大家首先要具备“忘我工作、敢于牺牲、勇于奉献”的思想观念和工作作风，要有“攻坚克难”的勇气和信心。没有这一思想动力、精神动力，就无法干好工作，就不能带好自己的队伍，就无法完成任务、实现目标。这既是企业发展的要求，更是一个合格领导干部应该具备的首要思想素质。

二是要具备“在其位认真负责、谋其政顾全大局”的思想观念。目前在领导干部中暴露出一些思想倾向和思想问题。比如：有些领导干部存在着“重视生产经营、忽视思想政治工作”的习惯作风，对下边已经发生的问题和矛盾不是积极主动处理，以身作责，而是推卸责任甘当“老好人”；又比如：工作中出现问题，部门和部门之间互相“踢皮球”等等不良现象。这些不好的倾向都属于“思想工作”的范畴，我们一定要下大力气尽快纠正过来。

各级领导干部要摆正自己的位置，言谈举止、讲话办事要认真负责、顾全大局，不利于公司的话不讲，不利于公司的事不做。要善于站在公司利益的角度，积极主动地去解决问题、处理问题；要层层为公司分忧解难，既要为员工着想负责，又要为公司着想负责，学会正确处理好各种问题和矛盾，尽量把问题和矛盾处理在萌芽状态，不上交、不激化。

延伸阅读

总结推荐: 在期中教学小结工作会上讲话稿.doc

作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了落实工作目标，我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么，优秀有创意的述职报告要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《总结推荐: 在期中教学小结工作会上讲话稿.doc》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

老师们，下午好！

根据大会安排，下面我从四个方面对开学以来的教学工作进行一个小结。

一、关于监考和阅卷

在期中考试前的大会上，我代表学校就期中考试的监考的纪律要求进行了强调，在期中考试过程中，约大多数教师都能按照要求认真完成监考任务，但也存少数教师在监考时打瞌睡、看报纸、玩手机等不良现象，特别是有两位教师擅自离开考场，且时间较长，严重违反教学常规要求。阅卷过程中也出现了一些小问题，少数教师在试卷还未完全改完就已经离开，个别学科教师阅卷尺度未完全统一，造成同等答卷得分差距较大的现象。

老师们，监考是教学常规中的一个重要环节，尤其是期中考试，学生非常看重。所以尽管监考是一项相对枯燥的工作，也希望全体教师严格遵守监考纪律。少数教师之所以监考时违反纪律，往往是因为不是在课堂上，不是面对自己的学生就认为不需要太认真，这是对教师角色在认识上的缺位，要知道到，监考时教师仍然在执行教育学生的使命，言传身教在监考过程中同样要得到充分的体现，否则教师的形象在学生心中会打上折扣，你违纪的程度有多大，折扣就会有多大。

二、关于期中考试成绩

1、高三年级

此次我校高三年级参加了全省金太阳联考，省内有102年学校参考，学生达10余万人，有88所学校的成绩进行了综合分析。

文科，第一名665分，第二名650分，均出自上高二中；600分以上共60人；排在前500名的临川一中58人，临川二中49人，吉安县中34人，我校有1人；我校最高分562分，排名366；一本线503.5，我校上线25人，二本线480.5，我校上线42人。

理科，第一名692分，为临川二中学生，第二名689分，为临川一中学生；600分以上，共1130人；前500名临川一中123人，九江一中44人，临川二中39人，莲塘一中39人；我校第一名627分，排名353，且600分以上仅此1人；理科一本线501，我校上线77人，二本线448，我校166人。

老师们，由于历史的原因，我校本届高三没有尖子生，所以在和省内一些名校相比，差距明显，但我们也注意到在高三年级全体师生共同努力下，不少方面取得了进步和突破，这是我们感到欣慰和自豪的。鉴于本届生源现状，我们对高三的要求是“做亮点、传佳话、创奇迹”。

2、高二年级

高二此次考试是与南康中学联考。

文科，参考人数南康中学582人，我校383人。最高分661.5，前三名均在南康中学，我校最高分620分，排在第4；600分以上共22人，我校6人，南康中学16人；前50名，我校17人，南康中学33人。

理科，参考人数南康中学1393人，我校847人。最高分662分，前6名均在我校，南康中学最高分634，排在第7；600分以上我校25人，南康中学11人；前100名，我校60人，南康中学42人。

老师们，南康中学也是一个在省内很有影响的强校，从成绩对比来看，他们的文科优势非常明显，这也正是南康中学的传统优势，近年来，他们的文科最高分均保持在全省前20名内，其中20xx年获全省文科状元，08、09年又分别获得第3、4名。与其相比，我校的优势在于理科。我们希望高二年级全体师生戒骄戒躁，取长补短，实现文理双丰收。

3、高一年级

高一是我校自己命题的考试，其中900分以上7人，880分以上18人，均出自实验班；800分以上142人，有68人来自一类班，其中16班12人，15班11人，18班11人，14班8人，12班7人，13班6人，17班5人。700分以上410人，有45人来自二类班，其中6班15人，9班14人，7班5人，10班5人，5班4人，8班2人。600分以上有43人来自普通班，其中3班14人，1班13人，2班8人，4班8人。

从成绩来看，我们发现同类型的班级中发展还是存在一定差异，有的差异还较大，这应该引起我们的高度重视。高一年级是起始年级，起好步、开好头至关重要。我们注意到有些学生还没有更好地适应高中学习，潜在的力量还没有暴发出来，这和我们的班级管理和学科教学都有一定关系。希望落后的班级要及时进行反思总结，制定改进计划，迎头赶上。

三、关于学生满意率调查

学生问卷是我们一项常规工作，是对我们教师师德师风、教学常规执行情况、教学能力的一项综合评价。从此次学生问卷的情况来看，约大多数教师学生是非常满意的。综合评价中，满意率为100%的有34人，满意率低于90%的只有13人，其中最低的为75%。可见，我们老师在学生心目中的认可程度是很高的，对此我们应该更加充满信心，更加热爱我们的事业，更加关爱我们的学生。

当然，此次问卷也暴露出一些问题。如上课满堂灌、接打手机、偶尔迟到、讲课出错、侮辱学生等现象仍然存在。在此我们恳切地希望全体教师牢记一个教师的责任，时刻以做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师为标准来规范自己的教育教学行为。

四、下一步工作意见

1、牢固树立一个信念：我们都能成为一个品德高尚、能力卓越的优秀人民教师，前提是我们为此做了哪些努力和准备。中国有句古话：天道酬勤。如果我们觉得和心目中的优秀教师还有差距，那不是说我们缺少这种素质与能力，而是我们还需要付出更多的努力，做好更加充分的准备和更加深厚的积淀。

2、紧紧扣住一个中心：千方百计地提高我们的课堂教学效率。课堂教学是我们安身立命的地方，是一个教师个人魅力和教育教学能力的最集中的展示。我们要把课堂教学真正做为一个艺术品来精心雕凿，要彻底地摆脱不科学的、低效能的老思维、老办法的束缚，要全心、全情、全力地投入到课堂教学研究与探索中去，做一个让学生喜爱、钦佩、敬仰的老师。学科组、备课组活动要以研究教法、学法为中心，以“听、评、说”为主要形式，提升教育教学水平。

3、始终抓住一个关键：我们不是孤军奋战，我们都是工作和生活在宜春一中这个大家庭里的一份子。部门、年级、教研组、备课组都要发挥好集体作用、团队作用，相互支持，相互帮助。先进的经验要传播，优秀的资源要共享。老教师要认真地毫无保留地指导青年教师，青年教师要以自己的特点，发挥自己的优势促动老教师，实现共同成长、共同发展。

4、切实依靠一个保障：坚定不移地推进教学管理制度的改革与完善。以制度保障我们的教学，以制度调动我们的积极性。要改革就不是隔靴搔痒，改革就是要伤筋动骨，只有伤筋动骨，才能脱胎换骨。接下来，我们将逐步推行教学质量跟踪评价制度、学科导师制度、走班教学制度、家访制度，通过一系列制度的制定和完善，为宜春一中的发展、为每一位教师的发展创造平台、创造条件、创造机遇。

老师们，要创造超常的成绩，就要有超常的努力，采取超常的办法。我们相信，在大家的共同努力下，创造奇迹并不遥远。用市教研室王主任来我校指导教学时说的一句话，那就是：**一中、值得期待！

总结2022在期中教学小结工作会上讲话稿之二

作为公司的优秀员工，要有过硬的专业技能，才能在这个行业中长久发展。为了与时俱进、跟进任务，我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么，自己在写述职报告时要注意些什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“总结2022在期中教学小结工作会上讲话稿之二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

老师们：

下午好！下面我就教学工作进行一个阶段性的小结：

一、期中考试情况

这次期中考试我校高三年级参加了江西省金太阳联考，共有100余所学校参考，统计学校79所，涉及学生10000多人。我校情况是：理科第1名660分，在全省排名第66，省前1000名，我校31人，省最高分690；文科第1名629分，在全省排名第35，省前1000名31人，省最高分676；理科预估一本线530，二本线461，我校一本上线人数181人，二本人数298人；文科预估一本线538，二本线499，我校一本上线50人，二本上线61人，合计一本上线231人，二本上线590人。

以上数据均以我校自己阅卷分数为准。由于各校判分标准不一，少数大校未参考，或未报分数，成绩仅供参考。本届高三我们寄予厚望，要完成4个北大清华，20%的'一本上线率，50%的二本上线率的较高目标。从几次联考来看，我们的学生有相当的实力，我们高三年级的全体教师克服各种困难，全身心投入到复习迎考工作中，我们完全有信心夺取明年高考的全面胜利。在此，我也呼吁高一、高二基础年级要积极支持高三年级的迎考工作，及时向高三年级提供资源、信息，形成“全校高考”的氛围。

其他年级属于我校自考，具体情况请各年级通过其他形式进行小结。

二、课堂教学跟踪反馈情况

从本学期开始，我们开始实行课堂教学的“双评、双反馈”，一是听课教师的评议反馈，一是学生的评议反馈。期中考试前，我们共跟踪了15节课，下面我把学生反馈情况选择性地通报一下：

1、教学方式选择

在15节课中，学生认为教师采用的教学方式非常合理比率最高的是98%，是巫##老师在高二六班的地理课。认为非常合理比率最低的是54.2%，其中有一堂课，学生认为教学方式一般甚至不合理的比率有7.3%。在数据统计过程中，我们感觉学生还是很保护老师的。因此，我们应该认识到，在教学方式的选择上还是存在一些问题，今后一定要仔细斟酌，确保我们的教学方式符合学生的特点，符合教学内容的特点，让每一个学生都能在你的教学中获益。

2、学生的课堂参与

选择参与意识非常强烈的比率最高的是73.2%，朱##老师在高三二十班的数学课，选择非常强烈比率最低的仅有31.3%。此项标准值得反思，你的课堂打动不了学生，吸引不了学生，学生课堂参与意识不强，知识掌握就有限，课堂效果就会打折扣。我们少数教师在课堂教学上仍然是满堂灌、一言堂，漠视学生的主体作用仍然是制约课堂教学效率的一个最大障碍。

3、学生知识掌握程度

认为都掌握了的比率最高的是58.7%，刘##老师高一一班的物理课，比率最低的只有12.5%，认为只掌握了60%的最高比率为9.1%。这给我们两点提示：一是知识掌握是一个系统工程，除了课堂教学，我们还须统筹安排学生在课前、课后的学习任务。二是我们还要进一步提高课堂教学效率，尽可能当堂知识当堂消化，充分发挥课堂主阵地的作用。

4、学生自我评价及教师总体评价

自我评价：最高分94.8，朱##老师高三二十班数学，最低分74.9，学生自我评价平均得分86.9。对教师总体评价最高分98.6，朱##老师高三二十班数学，最低分84.2，平均得分95.2。从数据上看，学生对自我的评价明显低于教师评价，一方面说明学生对教师总体上是认可的，另一方面说明学生自身价值的体现不充分，对自我表现不满意。如何让学生的作用更充分地得到体现，这是我们当前务必要解决好的重大课题。

三、教学常规检查情况

1、教案检查情况

所有教师都能按要求备课，教案详细认真的教师很多，有两点值得肯定：一是我们很多教师的教案有课堂教学的反思和总结，二是不少老教师的教案非常详细，为青年教师树立了榜样。

2、听课情况

在9月、10月的两次教学常规检查中，我们发现很多教师听课积极，听课数量多的在9月份就已经达到了45节，平均每天听课1.5节。还有很多教师听课都在20节以上，在此不再一一点名，希望继续发扬，尤其是老教师一定要多深入青年教师的课堂，多指导青年教师的教学，加速青年教师的成长。

3、课堂巡查

在课堂巡查中我们发现总体情况是好的，师生精神状态都不错。但也存以下一些不良现象：一是仍然存在少数学生上课打瞌睡、玩手机的情况，特别是有老师在上课的时候，教师也没有去制止；二是提前候课有少数教师没有坚持执行，不少班级日记中有反映；三是小学科教学组织不严，特别是体育课学生不上或提前下课的现象经常发生。希望大家对号入座，如果你存在以上不良现象，请你及时改正。

4、评教评学

首先，对学生综合评价满意率100%的老师在此提出表扬。高一年级：杨##、吴##、陈##、刘##、袁##、唐##、晏##、陈##；高二年级：秦##、钟##、易##、甘##、汪##、李##；高三年级：龙##、艾##、彭##、易##、陈##、刘##、郭##、朱##。

在评教评学中也反映出一些问题，满意率最低的老师仅有56.4%，这很令人担忧，一个班级的学生有近半数对你不是很满意，你还怎么去教育他们？请各年级会后将评教评学情况反馈给每个教师，以便对照不足加以改进。为方便老师参考，我把各年级平均满意率通报一下：高一年级95.7，高二年级96.6，高三年级96.7。另外，学生反映较多的情况是教师迟到、侮辱学生、上课接打手机。请老师坚持提前到达教室，注意自己的言行，调整自己的教育方式，上课请不要带手机。

老师们，教育教学是我们不可推卸的神圣的责任，希望大家也及时进行小结，优者更优，弱者加强。xx一中这个品牌，需要我们每一个教师的肩膀，哪个肩膀歪了，这个牌子都会掉下来。

总结参考： 班干部述职讲话稿精选一则

作为公司的优秀员工，要有过硬的专业技能，才能在这个行业中长久发展。为了更好的落实工作任务，现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么，要如何写好一份值得称赞的述职报告呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《总结参考： 班干部述职讲话稿精选一则》，希望对您的工作和生活有所帮助。

这是做副班的第一个月，一开始还比较茫然副班应该要怎么做，后来直到第一次班委会的举行，我们每一个人都具体明确了我们的职责。先阐述一下我的主要职责吧。

1、协助班长和团支书完成各项工作。

2、参与计划制定与任务实施；协调其他班委工作；

3、特殊情况下代理班长或团支书；处理某些临时事务；

以上这三点，是我和xx都具有的职责，根据具体情况，我和娇的工作又有以下不同：

1、负责信息的发布，例如飞信或者Q群通知。

2、协助其他第一负责人进行工作。

接下来说一下这一个月里，我所负责的具体工作吧。

第一，协助班长通知各班委召开第一次班委会和第一次班级会议。主要是以发飞信和口头通知的形式进行。可是由于本人的疏忽，在第一次班会的时候，忘记加嘉莉同学的飞信，造成通知不全的情况，事后也向她道歉，并立刻添加她的飞信。

第二，在优班评比过程中和xx同时担任第一负责人。而这项工作具体我是负责收集同学们的一些个人信息和我们班级的小故事。还有负责优班评比书中的日常工作运转和班级发展方向的撰写。在这里，我先要向大家说声对不起，因为这段时间我在校会的工作也比较多，所以很多时候要xx和其他班委帮忙，没有很好的履行到我的职责。同时，很感谢xx和我一起分担工作。这一个星期以来，她为了我们班也做出了很多事情。

第三，参加综合测评小组班级测评小组工作。协助总负责人的.工作。工作将持续到10月中旬。

很多时候，我的工作完成得并不完美，如果同学们对我的工作有什么意见和建议的，欢迎你们跟直接向我提出，因为我们都想把我们的班集体建设得更加好。

今日总结:班干部述职讲话稿范文网页版

作为公司的正式员工，我们要不断学习与进步，把工作做得更好！为了与时俱进、跟进任务，我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告类似于工作总结，但又不同于工作总结。那么，你知道我们的述职报告要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“今日总结:班干部述职讲话稿范文网页版”仅供参考，欢迎大家阅读。

眨眼间，一个年就过去了，我很欣慰，因为我看到了大家都在成长，并且我在上一学年里圆满完成了作为班长的这一职务所应尽的责任，我现在可以安心辞退了。想到过去的一年，感慨良多，下面就请允许我边述职边诉说我的感慨吧！

首先得由临干说起，我是全班最早来到学校的，我亲自目睹大家一个一个地来到学校，之后我每天得跑上5、6次的宿舍，那时我真是当爹又当妈，感觉很累，但是仍然感觉很充实。

后来当上班长，面临第一次考验的是我们迎新晚会，我们准备的节目准备的不是很顺利，经过了好几次的删改，才最终成型，我还记得晨一当时为了写剧本，差不多连续一个星期熬夜通宵，白天还得排练。此时即使我再忙，我觉得还比不上晨一那么辛苦。还有我们班参加排练的同学，也花了大量时间去排练，也很不容易。最后我们的集体作品放上了舞台，我还记得那一幕幕感人的画面，不知是不是我感情比较容易丰富，我感动得热泪盈眶，当时我感觉我们班就是最棒的。

再后来就是院运会，我们班可能对体育不太感兴趣，比较少人参加比赛，这还是其次，我们还要做班级方阵，我第一次感到班级工作的难处，然而在班干和同学一起努力之下，又一次的战胜困难，虽然不是非常出色，但是我们从来没懈怠过，我对我们的表现还是满意的。

再后来就是军训，作为班长的我竟然要做副排长，大一的班长可不好当，然后我就不断在思考，我应该怎么去做才能做好这个副排长，然后头脑中就闪现出这几个字——严格要求自己。每天早上要准时到达操场，要扯着嗓子喊口令，站军姿要比别人直，动作要比别人到位，通知要准时传达到每个同学，做什么都要先挺身而出太多了，还记得我每天都要拿着水壶提来提去吗，这是要给教官解渴的啊，也是班长的任务，呵呵。现在回想起来，感觉还不错，锻炼了胆子，现在说话有底气了，感觉好像是大人物似的了，嘻嘻~~

第二学期，一开始就开了一个班干述职会议，说上学期我们没怎么举行过活动，学习成绩不怎样，所以我们下学期就做了很多工作，当然，做的有好也有不好。

我们首先就弄了个logos设计大赛，这首先要谢谢我们可爱的芳英副班大人，她不辞劳苦，收集作品，做好展示，收集选票，几乎是她承担了这项赛事。我觉得这项赛事举行的很好，总共有20几个作品参赛，本来只有14间宿舍每间宿舍出一个作品，可见激发起了大家的创作热情，然后我看了各项作品，既有电脑绘图，也有手绘的，许多都创意十足。

我们还举行了一次宿舍间篮球赛，说到篮球赛我就心里感觉不踏实，因为设计的赛程太长了，长达两个周，到赛程的尾声大家的比赛热情都被磨灭掉了，所以这一点我们是做的不好的地方。还有一个不足就是比赛队伍实力不太均匀，由于是以整个宿舍为单位分的，所以很难把队伍实力分的非常均匀，所以请大家见谅。

我们班是准备搞一次联谊的，考虑到我们班的班情，我和几个班干也体会到某些同学的哀怨，准备搞联谊，本来是打算跟广外白云山校区的中文系的某班联谊的，但由于相对比较远，大家都没兴趣；后来又说和本校国际贸易某班联谊，最终也因为种种原因被搁浅下来，其实我们班男生大多都对联谊都不感冒，所以还是要请比较sensitive的男同胞见谅了。

学期期末总动员的那个班会，也许是我们班干团队最后几次为数不多的合作了，我产生了换届的念头，我突然感到有点舍不得我们班干这个团队，我们班干只要有比较重要的事情就会在一饭小卖部前集合，谈论办事的方案，有时各抒己见，谈笑风生，但有时也会有争得面红耳赤的情况，这些种种，也许会成为我们的美好回忆。真的，很想大声称赞一下我们班干团队，大家都那么尽心尽力为我们班服务，我们是非常棒的！此时我们班干的理解有了一层更深的含义，班干们不是散沙，不是各干各的，而是一个团队；班干们不是纯粹的管理层，而是一个为班里人服务而管理班里人的团队，不要想着做班干就是去管里别人，去锻炼自己，为班里做事的时候千万不要这么想，你要想着你就是一个服务者，你不是一个生硬的服务者，你是有权力去管理可以灵活变通使办事效率更高的一个服务者，但归根结底，你还是服务者，所以请摆正心态，你必须更多的站在班上所有人的立场上想问题。我有了这些想法之后，我很多情况下就会事事念班级为先，只要有对我们班有不公现象，我会据理力争，所以在这个层面上来说，班干可以说是一个班的利益辩护者。

说到这里，最后我想请大家能者自荐，成为维护班里人利益的光荣斗士；也希望大家慎重选出真正能担当此重任的那位未来班干！

热搜总结: 在一次班级劳动后小结讲话1篇

自入职以来，我们一直在努力地提高自己的沟通能力，以便把工作做得更好。为了反馈工作质量，现在到了我们下笔向领导写述职报告的时候了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“热搜总结: 在一次班级劳动后小结讲话1篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

这是一曲豪迈的歌，这是一首悲壮的诗。今天，我们班四十六个人，共同努力，顽强拼搏发扬愚公移山精神终于清除了摆在我们面前的石山。经过一天的劳动，我们大家都辛苦了；但我相信大家内心都很欣慰。我们以全校最少的人数完成了全校最多的任务，正如有的同学说的，“李老师的手真好，我们班也拿了一个冠军”，也如有的同学所说，“这次劳动让我们多了一次锻炼的机会，多了一次磨练自己意志与毅力的大好机会”。

在家从来没有参加过体力劳动的我们，在整个劳动过程中，自始至终都豪情万丈、积极性高涨。看到这些我们异常的感动与激动，我又一次真切的感受到二（4）班并不是有些人所谓的差班，二（4）班的同学也不是什么孬种；我们二（4）班是一个凝聚力强的优秀班集体。大家在劳动中积极表现值得我们再一次回放与歌奖。

首先是全体班干部积极带头，冲锋陷阵。团支书李冰同学责任心最强，为了尽快完成任务可以说是“敢当排头兵”。班长梅万军同学话不多但每次搬运的砖最多，动作最快，他以自己的实际行动为同学们做好了表率。宣传委陈小丰同学的脚不小心在劳动中被人踩了一下，但是他没有因此“休战”。学习委梅送军、梅灿军，生活委刘天成，寝室长李仁龙、汪菊梅，体育委项婷婷等等，他们都是冲在前面，两手未停。其次因为我们班有一批不甘人后，勤劳苦干的好同学。汪来、范超两人，在今天的劳动中是一对非常好的搭档，他们今天最积极；特别令人感动的是汪来的手被磨的水疱都破了，我叫他休息一会，他笑笑，仍然继续干。田强、李众胜、徐记前、梅述超、汪俊龙、梅泽男、陈志辉、李亚明、梅兵等等，他们在劳动中表现出来的不怕苦、不怕累的精神如果能移植到学习中去，我相信他们学习同样可以天天进步的。另外，我们班还有一批不言脏、不怕累、不服输的巾帼英雄。陈丽、章文娟、翟敏、翟芬、梅贵芬、梅桂芳等等，她们虽然看上去文弱，但却毫不示弱，能力所能及，一块、两块清理、搬运断转。总之，在这次劳动中，真正体现了我们班“团结、向上、奋发、不屈”的班风与“百折不挠、愈挫愈勇、敢于胜利”的二（4）精神。

最后我再道一声：同学们辛苦了，老师感谢大家的辛勤劳动、感谢大家的团结协作、感谢大家对班集体的付出。同时，我更希望大家能把自己在劳动中表现出来的万丈激情投入到今后的学习、生活中。

【总结分享】军训的小结(篇七)

自入职那天起，我们就做好了打长久攻坚战的准备，要把工作做好做全面！为了给我们后续的工作提供帮助，现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么，你会写领导要求的相关述职报告吗？下面是小编精心为您整理的“【总结分享】军训的小结(篇七)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在瓜果芬芳的秋天，我们告别了母校，迎来了初中生活。中学生活的第一节课是军事训练。军事训练这门课是锻炼意志和思想的课，从君子状态到齐步走、跑步，给了我们人生的启示和感想。第一天，我们学会了站立姿势，抬起头挺胸，双手紧贴裤裆，收集脚后跟，把脚尖分开60度。一开始我们很兴奋，自然也是认真正确的。但是过了一会儿，虽然太阳不太大，但我们还是像小蚯蚓一样来回移动。教官看到我们的“新官职三火”后，迅速大喊口令，不让我们站着动。站了10分钟的君子态下，我们都腰酸腿痛，不用说，有一天，我们的君子态也站得差不多，一次比一次容易，回家都迫不及待地给父母看，好像我们都是小军人一样。(战无不胜)。之后我们学得更清楚，停止间接法，齐步走，跑步。五天来，我们学到了很多东西，好像我们真的成为了能训练好，遵守纪律的军人。时间如流水般流逝，五天的军事训练瞬间成为回忆。我们要和和我们一起训练的教官分手，心里充满了遗憾。军训很辛苦，苦有收获，苦有意义，苦得让人难忘。忘不了我们军训时的汗水。训练时不能忘记严厉的教官和我们开玩笑时的样子。最后一天体操的时候，不能忘记我们的努力表演。终究是依依不舍的离别。(战无不胜)。但是我们最终成功地结束了5天的军事训练，过得很开心，很充实。军训告诉我们，世界上没有难事，只怕有心人，只要认真对待困难，我们就永远不会倒下。(战无不胜)。

文章来源：http://m.ys575.com/shuzhifanwen/29481.html