七色花小学作文（汇总十八篇）
发表时间：2018-06-23七色花小学作文（汇总十八篇）。
七色花小学作文 篇1
今天，我要到姥姥家旁边的山上去看看，因为村里人说山上有一朵能实现愿望的花！
到了山上我走啊走……却迷路了，终于，我看见了光，有希望了，我朝着光走去，看见一朵会发光的花。我碰到它的花瓣，感觉它可不是一般的花，叶子非常娇嫩！它动了动，好像刚从睡梦中醒来！它说：“我伟大的主人，是您把我从睡梦中叫醒，为了表达感谢，我可以实现您七个愿望！”我一听，兴高采烈地说：“我在上山迷路了，帮我回家吧！”它真的帮我实现了愿望，别人非常羡慕我！
一天，我看电视的时候，我看见四川地震了，我让我爸爸妈妈带我去四川，妈妈一下子就答应了，我们千里迢迢的来到了四川，那里很贫穷，我摘了七色花的第二个花瓣，我说：“花瓣花瓣，快让几个工人上这儿来。”就这样开始为灾区人民重加家园。过了十几天，房子建成了，汶川人们终于有了自己的新家！我和妈妈大功告成，该回家了，我又摘了花瓣，一下子就回到家。今天我真高兴，我想把它养起来。
我们要帮助有困难的人，那一定会得到汇报的。
七色花小学作文 篇2
1.谈话导入，揭题质疑。
2.初读课文，感知内容：我做小老师，检查词语认读情况和课文内容的掌握情况。
3.品读课文，合作探究：
重点设计了两个问题：珍妮小姑娘分别用七朵花瓣实现了哪些愿望？你认为哪个愿望最有意义？为什么？
学生通过独学对学群学的学习方式以及小组展示个人展示相结合的展示方式，完成了学习目标了解了七色花的神奇作用，懂得了帮助别人才能得到真正的快乐的道理。
4，拓展升华，读写结合：小练笔《假如我有一朵七色花》
5，总结提高。
结束语：《七色花》是一篇童话，我们自然不能得到童话里的这朵神奇的七色花。但是，只要我们有着一颗善良的心，所有的美好愿望就都能成为现实，七色花就在我们心中。
七色花小学作文 篇3
1、引导学生朗读课文，通过朗读理解七色花的神奇。了解发生在小珍妮身上曲折有趣的事情。七色花在课文中有一条很重要的线索，抓住了这条线索，就便于理解课文的思想内容。教师要放手让学生自读，将课文的前后内容联系起来思考，在读中领悟作者所表达的思想感情。
2、在学生把课文的内容大致读懂后，可以把重点放在讨论七色花是怎么一片一片用掉的这些环节上。教学中，要指导学生在上下文的联系中认识小珍妮的可爱，不能因为她想得到很多东西，就误认为她是个不好的孩子。
3、引导探究性学习。学生在读完这篇课文后，一定会有许多疑问或感兴趣的话题，教师要引导学生自己提出来。在自主学习的基础上，启发学生合作学习，互相交流，解决问题。
4、学完课文，让学生展开讨论：如果你有一朵七色花，你会怎样用？主要是引导学生进一步认识，遇事首先应该为别人着想。还可以让学生想一想：我们周围有什么人需要什么样的帮助，举出具体的实例，说说自己的想法和做法。这一环节是学生情感的升华，通过自己述说实例，对课文有更深刻的理解。
七色花小学作文 篇4
如果我有一朵七色花，我会一下一下撕下七个花瓣，实现我的七个梦想。
常言道可怜天下父母心。人们常说养儿方知娘辛苦。为了孩子父母把心揉碎，头发白了不再黑，皱纹爬上了眼角不再消退。撕下红色的花瓣，祝愿父母健康长寿。
小学时爱听老师背诵两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。中学时沉醉于巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。我撕下橙色的花瓣。实现我的梦想：当我们荡舟三峡，两耳随时可听见猿猴的长啸声，两岸随时可见猿猴觅食的身影。
滔滔的淮河水冲击着大堤，淹没了庄稼，冲毁了房屋。撕下黄色的花瓣，一座座房屋拔地而起，受灾的人们搬进了新居。已有广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，诗圣杜甫含笑酒泉。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。杨利伟在太空中遨游，实现了中国几代人的飞天梦，中国成了世界上的第三个航天大国。撕下绿色的花瓣神舟九号登上月球。静谧的月球留下华夏子孙的足迹。广寒宫中寂寞嫦娥抒广袖；桂花树下吴刚捧出桂花酒；捣药的玉兔诉说着蟾宫的昨天、今天、明天。
面对西部，我想起了一川碎石大如斗，随风满地石乱走；面对西部，我想起了消失的楼兰古国；面对西部，规模宏伟的兵马俑再现了大秦帝国的繁荣。撕下青色的花瓣，贫瘠的土地翻耕成千里沃野，茫茫戈壁化为塞上江南，丝绸之路再现往日的辉煌。
羊年的春天，神州内外笼罩在非典的阴霾中，鲜活的生命撒手人寰。在这黑云压城城欲摧的时刻，中华儿女用血肉筑起了钢铁长城。姜素椿用自己的身体做试验，重现了神农、华佗的飒爽英姿；叶欣用血肉之躯
直面病魔，用生命的光辉照亮他人今生今世。非典隔离的是身躯，隔不断的是亲情。撕下蓝色的花瓣，面对非典早已森严壁垒，更加众志成城；面对非典，金猴奋起金箍棒，何惧妖雾会重来？
羊年的岁末，美国开始大批地宰杀疯牛病疑似牛，中国的果子狸难逃灭顶之灾，猴年伊始东南亚开始大规模屠杀鸡鸭。面对疯牛病、面对非典、面对禽流感等各种传染病，自称是万物灵长的人类除了宰鸡杀牛外，还有其他什么行为？撕紫色的花瓣期待我们经过一场人与自然彻底冲撞后的劫难幸运地看见未来新文明的曙光，彻底实现人与自然的和谐相处。
七色花小学作文 篇5
有一天，妈妈叫我到商店里去买面包圈。我就买了八个面包圈。在回家的路上，我看到了一个小乞丐很可怜，他的肚子在咕咕直叫，感觉他很饿的样子，我就给了他二个面包圈。给完后，他为了感谢我就把我带到了一个地方告诉我说：“我这儿有一朵七色花，它会帮助你的。你只要掰下一片小花瓣扔到空中对它说:‘飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我说的做呀!’再说出你想要什么，它就会帮你实现的。我就把它送给你，你拿去吧”。
我接过七色花，谢过了小乞丐。我掰下一片小花瓣，把它扔出去，照着小乞丐教我说的话说：“飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我说的做呀，让我带着面包圈回家去!”我的话刚说完，我已经提着面包圈回家了。
我把面包圈交给了妈妈，心里想着：这真是一朵神奇的小花，我要把它插到最美的花瓶里。小花瓶是放在书架最高的一格上的，我人小，够不着，于是我就站在椅子上踮起了脚，伸出小手去拿，一不小心，“当啷”一声，小花瓶就摔成碎片了。我打碎了妈妈最心爱的小花瓶，怎么办呢？我连忙又掰下一片小花瓣扔了出去，嘴里念叨着：“ 飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我说的做呀，让小花瓶变成原来一样呀!”我的话刚说完，小花瓶又像原来一样放在了位子上。我拿着七色花到院子里，一些小朋友正在玩游戏，我说：…………
“起床了，起床了。”我睁开眼睛，看见妈妈在叫我起床呢。哦，原来是一场梦呀！不过如果我能有一朵这样的七色花，我一定要用它帮助许许多多有困难的人，那该有多好呀！
七色花小学作文 篇6
在一位名叫珍妮的小女孩的家里，有一株美丽的七色花，她把这当成是一件珍贵的物品，摆放在房间的窗台上。一天一天过去了七色花长大了!七片花瓣完美的展现在珍妮面前，她显得无比高兴。
在珍妮的帮助别人之心里，七片花瓣都用在了帮助别人的身上。一天，珍妮去找邻居家的小男孩玩，他是一位天生双目失明的男孩，珍妮看他整天沉寂在黑暗的世界里，没有一点光明。珍妮今天去找他，看到他在摸着盲文学习知识。这一举动感动了珍妮，于是珍妮的帮助之心再次升起，她就下定决心，用七色花去帮他找回光明。珍妮急忙跑回家，轻轻的摘下了第一片红色的七色花瓣，站在门口，发出口号:飞吧!飞吧!让邻居家的男孩重见光明!一会儿，当珍妮再去看他时，在门口的珍妮就听到了朗朗的读书声。
推开门，他立刻发现了珍妮，并友好的打了个招呼。珍妮的心里一下充满欢乐!可是一件不幸的事发生了—珍妮的奶奶因为年纪大了，走路时不小心扭伤了脚。去医院一查，原来是骨折了。当珍妮每一次去看望受伤的奶奶，珍妮心里都很难受。有一天，在去看望奶奶的路上，她想到了一个好办法—如果用七色花来治好奶奶的脚，奶奶就能早点回来照顾我们了，那多好啊!于是，珍妮就把七色花瓣中的橙色花瓣拿去帮助奶奶。过了两天，奶奶的脚就真的好了，一家人又是多么的开心。
第二天，珍妮去上学了，在班上听说班主任生病了。这件事对珍妮来说，是接二连三的不幸事情。然后，班长经过了校长的同意，有秩序的带领大家去看望班主任，珍妮着急的心还没放下来。到了医院，班长问了医生，才知道班主任是心脏病突发。这时，一个好主意顿时在她的脑海里闪过:七色花不是正可以派上用场吗?如果我用七色花瓣来治疗老师的病，她不就可以早些来给我们上课吗?珍妮看了一眼生病的班主任，就下定决心，用七色花来更治老师的病。于是和班长请了假，一路狂奔回家，随手拿了一片黄色花瓣，念起口号:“飞吧!飞吧!让……”第二天，班主任又重新回到课堂，珍妮心里有一种美滋滋的感觉。
珍妮的七色花只剩下孤独的四片花瓣，但珍妮也把它们用在帮助别人的身上…
七色花小学作文 篇7
我有许许多多的愿望，希望空气非常清鲜，河水十分清澈；希望世界各国人民和睦相处，各种动物都有自己美好的家园……
但我更希望的是我能变成一朵珍妮手上的七色花。因为，它能帮助我把这些愿望实现。如果我是一朵七色花，我要用青色的花瓣，让空气变得无比的清鲜，让水变得万分清澈，让天空变得无比的蓝，让各钟花草树木非常茂盛，让动物们有一个美好的家园，让动物们快快乐乐地生活，不要让它们受到一点点伤害……我还要让地球成为宇宙中最美最美地地球。
如果我是一朵七色花，我要用金色的花瓣，让每一个人都充满欢乐和快乐，让一些不快乐的人让他们都找到自己的人生乐趣。如果我是一朵七色花，我要用绿色的花瓣，让它变成一种取之不尽，用之不竭的药。这种药能包治百病，让那些痛苦不堪的病人们让他们早日恢复健康。
如果我是一朵七色花，我要用橙色的花瓣，让世界上所有的人都能够和睦相处，让现在的战争变成和平，让现在战争的硝烟变成空所，让那些万恶的侵略者让他们灰飞烟灭，让我们与讨厌的战争永别。如果我是一朵七色花，我要用紫色的花瓣，在台湾与大陆之间架起一座友谊之桥，让台湾同胞与大陆同胞心心相连。如果我是一朵七色花，我要用蓝色的花瓣，让它变成一滴清凉的水，送给最辛勤的老师，让老师的嗓子变得更清亮。
如果我是一朵七色花，我要用红色的花瓣，让世界上所有的人都有一颗善良的心，知恩图报，让这个世界变得更美好。这就是我的愿望。
七色花小学作文 篇8
有个小姑娘，叫珍妮。一天，妈妈叫她去买面包圈。
珍妮买了七个面包圈，一边走，一边提着面包圈。完全没有发觉她后面有一只小狗。珍妮觉得手轻了，扭头一看，哎呀，面包圈全被小狗吃了。珍妮追着小狗，可怎么也追不上。自己却迷路了，珍妮呜呜地哭起来。
忽然，一位老婆婆出现了，给了珍妮一朵七色花，这朵花什么事都能办。
珍妮接过七色花，谢了老婆婆。珍妮用第一朵花瓣回到了家。用第二朵花瓣修复了一个花瓶。用第三朵花瓣飞到了北极。用第四朵花瓣从北极又飞到家里。用第五朵花瓣得到了一大堆玩具。用第六朵花瓣又叫玩具回去。只剩下一天、一朵花瓣了，该干什么呢？珍妮思考着。突然，珍妮看见一个小男孩双脚残疾，就用最后一朵花瓣帮助了小男孩。
就在那一分钟，珍妮和小男孩玩起了捉迷藏。
七色花小学作文 篇9
每个女孩的心中都有一个属于自己的梦，这个梦不是好景不常的突发灵感，而是由于从小受到的不同教育，不同环境以及周遭的各种影响，而对未来自己的一种期待和盼望。或许这不是对“气质美如兰，才华馥比仙”的追求，没有“闲静时如姣花照水，步履处似弱柳扶风”的我见犹怜，不比“净水出芙蓉，自然去雕饰”的清新脱俗，但是它像是一朵彩色的花，在每一个女孩的心底悄然绽放，简朴而又夸姣。跟着一每天长大，我心中的这朵花也愈来愈灿烂，愈来愈锦绣。
彩色的花瓣中有一瓣是白色的，那是贞洁高贵的百合。由于拥有了百合的美，她清纯高雅、执着善良，虽没有“鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”的玉貌花收留，但她清新奇丽、雅淡温婉、高贵典雅。在追求梦想的旅途中，她不畏艰险，执着向上，即使摔倒，即使失败，也不抛却，用她荏弱的双肩扛起属于自己的责任。由于贞洁，由于执着，她拥有一颗善良的心——尊敬师长，孝敬父母，爱护朋友；她会被一部煽情的书或片子打动的潸然泪下，会为熟悉亦或不熟悉的人悲惨遭遇唏嘘感触；她会真诚地帮助身边每一位朋友，以她菲薄单薄的气力去照亮身边每一个人......
与百合相依的是一片淡紫的薰衣草，锦绣梦幻。由于被赋予了薰衣草的祝福，她不会在意一时的平凡，不会计较现实中暂时的不出众，不夺目。由于她在默默的蓄积气力，默默的努力，安静的等待着一个锦绣的结局。她会以她的实力证实她的不平凡，坚信自己终有一天会以自己馥郁的芳香感染他人，锦绣的紫色梦想将不再是一个永远的传说。
依偎着薰衣草的是一叶太阳菊花瓣，朝气四射。正如太阳菊一般，她拥有着满腔的热情，处处洋溢着青春的活力。无论对人对事，她都会以丰满的热情和活力相待，用热情暖和他人，照亮他人，将这种气力传递给身边的每一个人，让身边的每一个人都沐浴在朝气蓬勃的阳光之下。
被众花相拥的是一株萱草，安静的盛开着。由于有萱草做蕊，她学会了遗忘。她会将所有不开心的回忆抛之脑后，懂得宽收留他人。由于有了这种宽大旷达的气量气度，她的糊口里处处布满欢声笑语，固然不能做到没有痛苦，没有烦恼，但是健忘让她依旧天天都已快乐的心情迎接新的一天......
花一样的年纪，经常幻想着自己就是那个多姿多彩的女孩儿。也许，多年以后，这些念想会被残酷的现实消磨殆尽，但是，至少现在的我，青春年少的我，依旧会执着坚定地去努力，去圆心中这个灿烂而夸姣的梦。
七色花小学作文 篇10
身为保护地球的科技战士，我奉博士吩咐，去寻找一种神奇的花。它有七片花瓣，每片花瓣的颜色和作用都不一样。红色可能使小偷改邪归正，不再做这门活儿；黄色可能使天然灾难破产的人家过上好糊口；蓝色可以使濒临灭绝的珍稀动物不再被人类猎杀；紫色可以使残疾人不被冷笑；绿色可以使战役不再发生……
7562年，我和我的科技战士们历经千辛万苦，终于在丽阿期伍山的悬崖绝壁上找到了博士梦寐以求的七色花。我小心翼翼地将它带回了总部。可不料，博士出差去了。我只好怀着忐忑的心态，随时将七色花带着，生怕这“法宝”丢了。
今天轮到我值班了，可至宝在身，怎能随便走动。经我再三推辞没用时，我只好去了天际观望台。我一手拿着观望镜，一手护着装着七色花的口袋。通过观望镜，我看到地球并无异常。突然，“砰、砰、砰”的声音从一家小商店传来，我忙将观望镜移至东南方向，看到一个小偷正在揣一家小商店的门。这家小商店位置偏僻，店里又没人，眼看小偷就要得逞了。我猛然想起了七色花红色花瓣的作用，于是便绝不犹豫地撕下红色花瓣，念起咒语：飞吧，飞吧，让小偷改邪归正吧！花瓣飘入了小偷的心里，小偷还算心地善良，立即休止了犯罪行为，还去警察局自首了。我非常欣慰，又一个坏人走到了好人群里。经由这件事，我也没有心思保护七色花了，同心专心只想用它来服务人类。我目不转睛地看着观望镜。“哗哗哗”，一阵声音又传进我的耳朵。我把千里镜放大一百倍，向南方一看，才发现有个小村庄被洪水沉没了。只有五位年青人逃了出来。他们告诉我，想租个屋子栖身，可辛劳换来的血汗钱被这凶猛的洪水卷走了。我想，既然救不了没有逃出的人们，就必需帮助这些逃出的“幸运儿”。于是，撕下黄色的花瓣，再次念动咒语：飞吧，飞吧，让这些难题的人变富裕吧！我刚念完咒语，这些苦难的人们身后泛起一座华丽的别墅，还有专车和佣人。看他们兴奋的样子，我非常开心。
可是，七色花已经被我用得差不多了。博士知道了，肯定不兴奋。由于在他眼里，普通人的身份比他卑下。可我觉得，我们身为科技战士，就应该保护千千万万的普通人。于是，我把科技战士的臂章放在了观望台，带着七色花走了。之后的日子，我将云游四海，用七色花的气力去帮助需要帮助的人们！
七色花小学作文 篇11
动画片《花仙子》中的七色花真神奇啊！假如我有一朵七色花，该多好呀！
假如我有一朵七色花，我会为病人解除痛苦，我要让山区的小朋友过上幸福的生活，我还要救济非洲的灾民……我想呀想呀，不知不觉睡着了，梦见我带着我的七色花在旅行呢！
一天，我来到一座美丽的城市，看到路边有一个小男孩坐在轮椅上，好孤独啊！小男孩对我说，一场突如其来的地震让大家惊慌不已，作为班长，他就辅助老师指挥同学们迅速撤离。当大家都安全逃到了操场上，自己却被掉下的楼板压断了双腿……真令人感动，我就撕下一片黄色花瓣送给他，奇迹般地，他站起来了，看着他蹦跳着和其他小朋友一起玩耍，我开心极了！
接下来，我来到了山区，发现这里的孩子上学很艰难，每天要翻山越岭，走很长时间的路才能到达学校。真可怜啊！于是，我不假思索地撕下了一片绿色花瓣，这里立刻出现一所学校，有宽敞明亮的教学楼，有宽阔的操场，有美丽的花坛，就像我的学校一样美丽。
我把所有七色花瓣都撒向了祖国各地，神奇的七色花消灭掉了病毒，治理好水灾，使人民安居乐业，使祖国更加繁荣富强！
假如，假如我有一朵神奇的七色花，该多好啊！
七色花小学作文 篇12
假如我有一朵七色花，我会撕下一片蓝色的花瓣说：“飞吧，让世界上再也没有战争，让所有的儿童都过上幸福生活。”晚上7点，新闻联播里的阿姨就说：“美国和伊拉克已停止战争……
这时候邻居叔叔家又吵架了，仔细一听，他们在吵体弱多病的老爷爷。于是，我撕下一片黄色的花瓣说：“飞吧，让所有的孩子都孝敬自己的父母吧。”果然，邻居家的叔叔阿姨对老爷爷好极了，还请了一个保姆照顾他呢！接着，我又用一片片花瓣来实现自己的心愿：让爸爸戒烟，让妈妈更年轻，让残疾小姑娘跳舞，让哥哥考上北大……
只剩下最后一片绿花瓣了，这是我最喜欢的颜色。看看小河的脏水，听着呼呼的风声。我摘下它说：
七色花小学作文 篇13
如果我有一朵七色花，
我会撕下红色的花瓣说：“飞吧，让全世界的失学儿童都能去上学。”
撕下黄色的花瓣说：“飞吧，飞吧，让全世界的每个角落都充满温暖”。
撕下蓝色的花瓣说：“飞吧，让缺水的人民都有水喝”。
撕下绿色的花瓣说：“飞吧，让世界没有坏人”。
我会撕下青色的花瓣说：“飞吧，让世界没有害虫”。
我会撕橙色的花瓣说：“飞吧，让世界充满和平”。
我会撕下紫色的花瓣说：“飞吧，让每个人都能吃上绿色食品”。
七色花小学作文 篇14
我想实现的愿望有很多，有些已经实现了，但最想实现的愿望却一直没有实现。所以，想到这个愿望，我会默默流泪。
因为，这个愿望是关于我，我的爸爸妈妈的。
我三岁的时候爸爸妈妈就一直吵架。其实我也不知道为什么，就问我妈为什么我爸一直合不来。我妈妈告诉我是为了一个电话。我点了点头，相信了。
四岁的时候，我无法想象父母吵架的结果，因为他们吵架的结果竟然是——离婚。离婚这个词太深奥了，让我很吃惊。离婚这个词是我最不想听到的，我很难过。
我劝我妈说：“求求你，别离婚！我不想失去你们任何一个！”我妈听了，抱起我说：“我妈养不了你，我妈对不起你，你跟我爸要听话，啊！妈妈会接你去玩。抱歉。”然后，我妈放开了才四岁三个月的我，骑着我的自行车走了。看着母亲离去的背影，我伤心地哭了…
虽然妈妈经常带我去玩，但是我得到的母爱太少，太少…
自从有一天，我七岁的时候，表哥带我去广场玩。表哥对我说过一句话，我永远不会忘记。她说，“胡杨，其实你爸妈不是为了一个电话费离婚的，唉！我就知道这么多。我能理解你的心情。我知道你难过，但你必须坚强，明白吗？”听到这里，我的脸突然觉得火辣辣的。为什么我爸妈要骗我？我心想：“如果我有一朵像童话里珍妮那样的七色花，该多好啊！我希望世界上所有离婚的人都再婚，这样孩子才能有一个完整的家庭。
十岁的时候，我的愿望在我眼前不停地旋转。我很难过。为什么我不能有一朵真正的七色花？为什么上帝不能让我实现这个愿望？我爸爸是牛郎，我妈妈是织女吗？我多么想要一个完整的家。
如果我有一朵七色花，我一定要实现这个愿望。
七色花小学作文 篇15
假如我有一朵七色花，就撕下一片红色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要把全世界的坏人变成好人，那小孩子就不怕走夜路了。
假如我有一朵七色花，就撕下一片橙色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要把对有类有坏处的人，事，物消除。这样我们就再也不怕什么时危险。
假如我有一朵七色花，就撕下一片黄色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要造福人类，这样一不世界就和平了，大家一定会很高兴，会更喜欢我。
假如我有一朵七色花，就撕下一片绿花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要了明一个失物追踪器，把它送给记忆力差的人，让他们再也不会找不着自己的东西而烦恼。
假如我有一朵七色花，就撕下一片青色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要让我们全家身体健康，万事如意，年年有余，心想事成！
假如我有一朵七色花，就撕下一片蓝色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要让所有的残疾人都恽复健康，让人们不过着无无忧无虑的生活，把爱心洒向，人间，希望世界充满爱！
只剩下最后一片紫色花瓣，我要把它扔出去，说：飞吧，飞吧！我要成为世界上最幸福，最快乐，最幸运的阳光男孩！
七色花小学作文 篇16
七色花是很神奇的花。因为它有七种颜色。
我撕下一片花瓣，扔出去说：让我姥姥的病快点好。
我再撕下一片花瓣，扔出去说：快让我妈妈上班不要太辛苦。
然后又撕下一片花瓣说：让我阿姨搞卫生要搞少些，不要太累。
我再撕下一片花瓣，说：让我奶奶爷爷姥爷姥姥的牙齿长得又白又多，而且还换新牙。
我再撕下一片花瓣说：让我爸爸妈妈更快乐。
还要让世界很优美，百灵鸟也唱着歌。
只剩下最后一片花瓣了，我扔出去说：让我的鱼儿，我的蝌蚪们都自由地生活。
七色花小学作文 篇17
本课程由以一个通话故事为开头，这样的情景引入会比较令学生感兴趣。通过思考和教师引导来层层深入本节课的内容。这次的任务是一项综合任务，在之前的课堂教学中，已经让学生们制作了“我的七色花”演示文稿，为本节课的内容做了一个铺垫。
在本节课中最突出的一点是由教师引出问题，但是有学生自主思考并得到答案。通过教师和学生演示到达教学目的。在任务过程中，通过设置分层和小任务，使学生能独立完成并掌握操作技能。在学生操作时，教师及时下去发现并解决问题。
在课时的最后，通过展示不同学生的作品，使大家能交流自己的愿望。不仅可以使同学之间相互得到启发，更能使她们得到学习的满足感。
七色花小学作文 篇18
有一天晚上，我做了一个梦，梦到了巨人岛。
我来到了巨人的世界，我一眼望去，真的是好大，大得连头都看不到。但是我发现，这里好像没有人呀！突然我看见了一个老太太被一个巨人要钱，我看了一看，就急忙跑过去。原来这个岛上的所有人都被这个巨人抓走了，只有这个老奶奶没被抓走。我一看，急了，拿起身旁边的树枝去打这个巨人。我一过去，巨人就倒下了。原来是来这个岛的人都会经过考验，就是看他有没有爱心。我当然是通过了。我高兴地笑了。
老奶奶因为我有爱心，送了我一朵花，上面有七朵花瓣。老奶奶说：这七朵花瓣可以让你想成为什么东西，就成为什么东西。但是每一次要的东西，时间只能为三十分钟。而且只能用七次。没用的时候你对花一说，花就会掉下。她的话刚落，那位老奶奶就消失了。
我拿到花以后，知道了想变成什么，对着花说：我想变成哆啦A梦。一下子，我变成了哆啦A梦。我一下子拿出很多东西，变出了很多吃的，太好吃了。
时间到了，我又拿出一个花瓣说：我想成为在工作的大人。就这样，我变成了一个在工作的成年人。可是没到两分钟，我就拿出了另外一个花瓣，因为实在是太累了，我可受不了。
我又说：我想变成一位很有钱的富人。一下子，我变成了英国首富，住在上亿的房子里，太幸福了。因为时间有限，所以我马上吃了价值上百万的菜，开了上亿的跑车，结果还是时间到了。我不得不再拿出一片花瓣来，我这次变的人物是鲁滨逊，因为我想体验一下漂流的艰难，他又是怎样活下来的。可是，我才变成鲁滨逊，在大海里时，我就被海浪打翻了所以，我有变成了时间小精灵，想把时间停止，可是好像来不及了我本来还想变成神仙。但是我一着急，突然就醒了。
这真的是个快乐的梦啊！
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